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文檔簡介
高一優(yōu)秀記敘文作文800字(記敘文)是要把人物的經(jīng)受和事物的進(jìn)展變化過程表達(dá)出來的一種表達(dá)方式;是寫作中最基本、最常見、也是最主要的表達(dá)方式。這里給大家整理了一些有關(guān)高一優(yōu)秀記敘文(作文)800字,盼望對大家有所關(guān)心.
高一優(yōu)秀記敘文作文800字1
今夜月明人盡望,不知秋思落誰家?
——題記
自古以來,秋天就是一個(gè)布滿著詩情畫意和無限感慨的季節(jié)。歷代的文人墨客用秋寫下了很多的千古絕唱。劉禹錫有著“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝”的感嘆;大詩人杜甫有著“萬里悲秋常作客,百年多病獨(dú)登臺(tái)”的人生感慨;馬致遠(yuǎn)更是寫出了那首被稱作是“秋思之祖”的千古絕唱《天凈沙·秋思》。秋天,自古以來就是一個(gè)令人感慨、令人哀痛又令人心生思念的季節(jié)。
當(dāng)你看到一片片泛黃的樹葉猶如一只只飄舞的蝴蝶打著旋兒從樹上飄落,然后又被一陣陣秋風(fēng)吹得漫天飄舞時(shí),你自然就會(huì)想到“碧云天,黃花地,西風(fēng)緊,北雁南飛……”的景象,那種物景的確很美,但帶給我的卻不是一個(gè)美妙的心情,而是一種說不出的感傷,還有一種說不出的凄涼。樹葉就這樣用一種漂亮的方式結(jié)束了自己的生命,我不知道那些孤伶伶的樹葉會(huì)被秋風(fēng)帶到哪里,會(huì)在哪里化為塵土。我感覺自己就猶如那一片片的樹葉,終究有一天會(huì)孤獨(dú)的被一陣秋風(fēng)所帶走,然后化為塵土。但我卻更盼望自己如秋天里的蒲公英,讓秋風(fēng)帶我飛,飛向那片天空,在藍(lán)天中飛行,然后在某個(gè)地方生根發(fā)芽,開花結(jié)果。
秋天,又是一個(gè)布滿著思念的季節(jié)。秋日,思念更濃,充斥著心扉。我是一個(gè)時(shí)常會(huì)被思念占據(jù)整個(gè)心扉的人,時(shí)常會(huì)有一種莫名的情感如潮水般涌動(dòng),然后占據(jù)我的整個(gè)心扉。淡淡的思念,濃濃的情,還有無聲的淚。我不知道那些曾經(jīng)的伴侶會(huì)不會(huì)在某個(gè)秋日里想起我,然后想起我們曾經(jīng)一起走過的路、唱過的歌和流過的淚;我也不知道他們是否會(huì)在某個(gè)秋日里悄然離去,查找自己的生活;我也不知道他們是否會(huì)在某個(gè)秋日里的哪個(gè)城市中將我遺忘。但我卻知道,我不會(huì)遺忘,由于我會(huì)時(shí)常想起,雖遠(yuǎn)隔千里,但我的思念不斷,我想終究有一天我會(huì)回到那片土地,回到那座城市查找我們曾經(jīng)的歷程。
秋日里的離別,總是那樣傷感,那樣凄涼,正如柳永在《雨霖鈴》中所寫:“多情自古傷離別,更那堪,冷落清秋節(jié)?!倍瘢镆亚娜欢?,在這個(gè)秋意正濃的季節(jié)里,我沒有離別的傷感,但陣陣的秋雨卻讓我又想起了那年的那個(gè)秋日,我們站在秋雨中告辭,看著你在秋雨中的樣子,被(雨水)所覆蓋的眼眸,被雨水所打濕的發(fā)梢,我不知道你是否流淚,由于雨水流過你的臉頰。我們就這樣面對面站了許久,我心里哭了,只是臉上照舊在微笑。雨水沖刷了我的淚水,我在微笑,但我的淚你是看不見的,我不愿讓你看到我流淚的樣子,也不愿看到你淋雨的樣子。于是,我轉(zhuǎn)身離去,轉(zhuǎn)身的那一瞬間,我的微笑也隨之消逝。我們就那樣離別,沒有傷感的話語,沒有痛哭的表情,但卻照舊傷感,由于那場秋雨沖刷了一切。
秋思,如細(xì)雨般纏綿,如烈酒般深厚,如花開般溫馨,如花落般無聲。
高一優(yōu)秀記敘文作文800字2
既然選擇了放我飛向天空,就請您不要在乎那些許的風(fēng)吹雨打。
您用真情填滿了我的血肉,您用真愛筑就了我的骨架,在我的毛發(fā)肌膚中刻滿了您心血幻化出的精雕細(xì)琢。有人說孩子是父母一生制造出來的最如意的作品。我明白,我理解,我能深切地體會(huì)到您寄予在我身上的那全部的幻想和盼望。很多次地偷偷望著您為了放飛我而努力奔跑所流下的汗滴,很多次地靜靜看到您由于我不爭氣的下墜而滴下的淚水。我感動(dòng)著,我慚愧著,因此我暗下決心,不停地努力著,渴望在下一次大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)的時(shí)候,帶著您的盼望與祝愿,上天一覽那彩虹亮麗的顏色。
可是當(dāng)我預(yù)備好了時(shí),您卻突然可怕了。不是嗎?怕我受不了雷電的驚嚇、狂風(fēng)的考驗(yàn)。您可怕我受一點(diǎn)委屈,有半點(diǎn)閃失。您可怕我飛得太高了,飛到您看不到的地方,您畏浮云遮望眼,甚至可怕別君去兮何時(shí)還,生怕我永久離開您。于是您不斷收緊手中的線。在多云轉(zhuǎn)陰的時(shí)候,在西風(fēng)更緊的時(shí)候,在我就要接近云端的時(shí)候,您一次一次把我拉回。
我感受到了您的關(guān)切和呵護(hù),但是同時(shí)我的心底也涌起一絲手腳被縛的苦澀和無奈。您是否知道,面對您的過度愛護(hù),我眼看著別人飛翔于云端,心里的味道是多么難過嗎?有人說放心是很難的事情,放手是最難的事情。我理解您對我的深情,我明白您對我的顧慮,哪一個(gè)孩子可以走出母親的視線?我又怎么能飛出您的視野?您放心吧!我只是盼望您有士氣放長您手中的線,給我足夠的空間讓我去飛翔。我只是盼望您敢在那一點(diǎn)風(fēng)雨中給我證明自己的機(jī)會(huì),證明我已經(jīng)頑強(qiáng)有力,不再需要您苦心的操勞。
我渴望無限地接近神圣的太陽,讓自己輝煌;我渴望無限地接近繁星,讓自己絢爛。到那時(shí),我會(huì)依舊望著您,望著您如何在每一個(gè)傍晚和早晨放我起飛,如何把滿腔的愛意融進(jìn)手中長長的絲線。
我還會(huì)受傷,我還會(huì)需要您修補(bǔ)我的翅膀,撫慰我的傷口。您所在的地方是我永久的歸宿。可是現(xiàn)在,我只想說,放長您手中的線,讓我高飛!
高一優(yōu)秀記敘文作文800字3
在一個(gè)昏昏沉沉的下午,驚悚的雷聲令人可怕,滂沱大雨敲擊著窗戶,教室里的同學(xué)也是昏昏欲睡,沒有了往日的精神,也許是這沉悶的天氣壓得令人喘不過氣來吧,這時(shí),卻有一個(gè)瘦弱的身影消失……
趴在課桌上昏昏欲睡的我,對同桌把我吵醒有很大的不滿,甚至有些生氣她為什么打擾我,意識到我的不滿,同桌撇撇嘴說“有人找你,我把你叫醒,你還不愿意了,”說完還用手指了指教學(xué)樓旁的休息室,我懷疑的看著她,心想著,這下雨天的,有誰會(huì)來找我,她連續(xù)解釋道“好像是一個(gè)阿姨來找”,這讓我更加懷疑了。
走出教室,地面已經(jīng)被打得濕濕的,涼颼颼的風(fēng)迎面撲來,晃了晃昏沉的腦袋,凜冽的大風(fēng)把我吹得糊涂了些,感覺有一股涼意襲來,不禁把脖子往圍脖里縮了縮,不由得加快了腳步。
還沒走到休息室,一眼便瞥見那個(gè)瘦小的身子在往外探,往四處張望著,我?guī)еc(diǎn)怒意加快了步伐走向了休息室,想質(zhì)問她,為什么要來打攪我上課。走到門口,觀察她正擰著被雨打濕貼在額頭上濕噠噠的頭發(fā),順便還抖了抖身上雨衣上的水,我站在門口,張了張口,怎么也說不出來心里想好要質(zhì)問她的話,再?zèng)]有剛才那般的不耐煩。
她整理著衣著,或許是太入神了,我站在門口等了許久她也沒有發(fā)覺,我便先開了口“媽,你怎么來了?”她觀察我來了便忙放下雨衣,拿起旁邊那個(gè)已經(jīng)退了色的尼龍包邊回答說“來給你送件衣服?!闭f著從包里邊拿出件外套,用手摸了摸外套,小聲嘀咕著“幸好沒濕,”輕輕呼了口氣,把外套遞給我。
我也不多說什么,三下做兩下就套上了那件外套,她伸出手替我理了理領(lǐng)子,她那冰冷的手指遇到我脖子的時(shí)候,條件反射的縮了縮脖子,她說“別感冒了,家里還有活,就先回去了,”說著便拿起那濕漉漉的雨衣往外走,不覺眼角有溫?zé)岬囊后w流了出來,又立馬用手背把它拭去,她站在人群校道上往回看我,她用手指了指教室,示意讓我回教室去,150度近視已足以讓我看不清當(dāng)時(shí)她的表情,好像在沖我笑。不一會(huì)兒,那身影便消逝在校道轉(zhuǎn)彎處不見了。
回到教室,同桌就就像奇怪???寶寶一樣湊過來問“那個(gè)阿姨是來給你送衣服的?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,她又問“你媽媽?”我又點(diǎn)了點(diǎn)頭,還沒等她再說點(diǎn)什么,老師便伴著那動(dòng)聽的上課鈴走進(jìn)教室了,趁班長喊‘起立’的時(shí)候她又立馬趴在我耳邊輕輕地說“你媽媽真好?!庇挚焖匐x開,拿出課本,便沒再說什么了。
頓了頓,我在心里悄悄的說道“是啊,我媽媽真好”。
想起生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,母愛無言,我從未說出一句感謝,或許我心里正在對媽媽說,媽媽,請為自己添一件衣服,為孩子穿梭在風(fēng)雨中的自己添加一件衣服吧,又或許我從未意識到“樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待。媽媽,辛苦了。
高一優(yōu)秀記敘文作文800字4
沒有藍(lán)天的曠遠(yuǎn),可以有白云的飄逸;沒有江海的奔騰,可以有溪流的秀美;沒有紅花的刺眼,可以有綠葉的悠閑。選擇壯闊?選擇顯貴?選擇安靜?或是選擇隱退?不如選擇詩意地生活。
詩意地生活,是李白“仰天大笑出門去,我輩豈是篷蒿人”的桀驁,是王維既知“都護(hù)來燕然”,還有心品玩“大漠孤煙直,長河落日圓”的曠達(dá),還是聽?wèi){“云卷云舒”的閑適?不是每個(gè)人都可以像詩人一樣記錄美妙的生活,但每個(gè)人都有權(quán)詩意地生活。黑暗選擇了她,她卻選擇詩意地生活,她專心體驗(yàn)大自然給予她的一切,她用情為自己黑暗的世界畫上太陽,畫上彩虹,更用毅力充實(shí)著自己的才智,完善著自己的人生,她甚至還可以笑著寫出《假如給我三天光明》,她詩意地生活著,享受著,更收獲著,她的名字叫海倫?凱勒。財(cái)寶選擇了他,他卻選擇詩意地生活,他總是穿著古補(bǔ)的中山裝,提著文具袋徜徉于燕園,他所追求的只是學(xué)術(shù),功名利祿與他無關(guān),富貴榮華也不能吸引他,他只愛看看北大的花花草草,愛看看朝氣蓬勃的莘莘學(xué)子,他是文學(xué)界的“常青樹”,他的名字叫季羨林?!俺舐边x擇了她,她卻選擇了詩意地生活,她的臉是一張“驚奇”的臉,眼睛小得只是道縫,鼻子塌得仿佛容不下空氣,而且是張“倒瓜子”,她樂觀對自己說,“天生我材必有用”,她樂觀地觀賞著自己的獨(dú)特,用完善自己的人生,活在當(dāng)下,她的名字叫呂燕。
詩意地生活,讓人們體驗(yàn)自由,無拘無束地游覽于紛繁的世界。詩意地生活,是對自己的確定,是看遍人生的大起大落,處變不驚的淡定與從容。詩意地生活,是對自己精神的負(fù)責(zé),是在紛繁的物質(zhì)生活的刺激下,堅(jiān)持心靈的準(zhǔn)則,是“舉世皆濁我獨(dú)清”的糊涂。詩意地生活,是對自己的褒獎(jiǎng),是在疲憊的奔波后,選擇閑適的方式體驗(yàn)輕松與拘束。詩意地生活,更是英勇的體現(xiàn),不為利祿所羈絆,只為尋得心靈的享受,超然世外。選擇詩意地生活,選擇精彩的人生。
高一優(yōu)秀記敘文作文800字5
誰家的清笛漸響漸遠(yuǎn),不在斷壁殘?jiān)驴嗟纫蝗τ忠蝗Φ妮喕?。何處的寒鴉棲枝復(fù)驚,不在枯藤老樹下遙望闊別已久的故人。時(shí)間的沙掩埋了一切細(xì)碎過往,只有一聲輕嘆仍在耳畔回響。浮沉各異勢,昔人更行更遠(yuǎn),相見知何日?怕是碧落黃泉,兩處難尋。
每每下象棋,我總是選執(zhí)黑色一方,在棋盤上調(diào)兵遣將,作這一方小小天地的王。紅黑兩軍對壘,仿佛再現(xiàn)了那場千年前的楚漢之爭。手中冰涼的棋子積郁著霸王不屈的站魂,心中的憤懣和不甘化作棋子落盤時(shí)的聲聲悶響。每動(dòng)一子,心情簡單。我不知道烏江河畔,霸王為何不愿過江東。我不知道霸王托付心愛戰(zhàn)馬時(shí)又是何種心情。我不知道霸王看虞姬起舞時(shí),有沒有讀懂她精致妝容暗藏的哀傷與無望。亡者長眠,生者久哀。那無邊無際的長恨和無奈穿越時(shí)間之河,在我心頭拍打出翻滾波浪。
仍記得小時(shí)候第一次聽到項(xiàng)羽(故事)時(shí)的感受,也是從那時(shí)起,對霸王的仰慕與日俱增,可隨著年齡的增加,我更深一層的了解霸王。他的自傲,獨(dú)尊霸王,四處封侯;他的英雄情懷,國恨家仇,個(gè)個(gè)必報(bào);他的殘暴,火燒阿房,屠城絕患;他的威猛,破釜沉舟,大破秦兵;他的目光短淺,氣走范增,垓下之圍命喪黃泉。這些交織的在我心中存在,然少年心中的英雄容不的有半點(diǎn)瑕疵。慢慢的,開頭厭煩他,怨恨他,一種被哄騙的感覺深深占據(jù)了腦海。敬之深,恨之切。固執(zhí)的認(rèn)為他是自作自受。將他和對他的崇敬深深鎖在心底黑暗牢籠。下棋時(shí),雖仍執(zhí)黑棋,卻布滿了厭棄。從前里心中霸王的無敵形象,土崩瓦解。暗想昔人已逝,永不再來。
笙歌散后酒初醒,袖舞流年。唱斷的錦瑟絲弦,驚起西風(fēng)冷樓闕。時(shí)間永久是最精湛的-師,將人轉(zhuǎn)變成一個(gè)又一個(gè)不同模樣。前些天,浸潤在暖暖陽光下翻閱史記時(shí),恰好讀到了項(xiàng)羽本記,不覺一愣,想了想,細(xì)細(xì)閱讀起來。黑色的字跡在指尖一一滑過。腦海里涌入一幕幕壯麗畫面。合上書,思緒萬千。項(xiàng)羽,你究竟是怎么樣的人啊。五味雜陳在心中翻滾。那些塵封的日日夜夜奔騰著向眼前涌來。細(xì)密如針扎的痛苦一點(diǎn)點(diǎn)從指尖向心口擴(kuò)散。項(xiàng)羽,西楚霸王,還真是直白的讓人難懂。你雖殘暴卻對自己身邊的人無微不至。你雖專橫卻又那么有情有意。你雖莽撞卻又那么心思細(xì)膩。始終以來,認(rèn)為你早已被我遺忘,沒想到你仍悄悄蟄伏在角落。從未遠(yuǎn)去。突然想到,你也是個(gè)有血有肉的人,不是不沾半點(diǎn)俗塵的仙。誰人無缺點(diǎn)?誰人不犯錯(cuò)?一種劇烈的慚愧感深深攥住了我,自己又有什么資格去要求別人呢?何況是這般雙瞳英雄。昔人仍在,變的只是自己。
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