詩樂相彰歌曲藝術-獨唱曲-教案-音樂人音版(2019)必修音樂鑒賞

詩樂相彰歌曲藝術--獨唱曲學歷案【內容出處】人民音樂出版社高中音樂鑒賞第五單元詩樂相彰【課標要求】1.學習人聲的分類，人聲可以分為三大類分別是女聲、男聲、童聲。2.通過欣賞《夜鶯》、《被遺忘的時光》了解女聲的音色特點，欣賞《重歸蘇連托》、《左手指月》、《親密愛人》了解男聲的音色特點，欣賞童聲合唱了解童聲的音色特點。3.運用講解、實踐、體驗等手段在合作探究體驗中，培養(yǎng)學生分析能力?！緦W習目標】1.聆聽《夜鶯》、《被遺忘的時光》能清楚的判斷出花腔女高和女中音的音色區(qū)別。2.聆聽《重歸蘇連托》、《左手指月》、《親密愛人》對于男高音和特殊的假聲男高音有一定的了解，對于男中音的音色和音域范圍有一定的認識。3.通過對獨唱曲的欣賞能準確的聽辨它們屬于什么人聲的類別。【評價任務】1.學會聽辨不同的女聲、男聲和童聲的音色特點。2.聆聽不同的獨唱曲能準確分辨其是什么人聲類別?！緦W法建議】1.本課是人教版高中音樂鑒賞第五單元的內容，學習本單元的內容有利于學生把握好獨唱曲的人聲類別，對于今后歌曲演唱過程中把握作品風格很有意義。2.本課的學習重點是了解人聲類別的基礎上能準確的聽辨不同獨唱曲的人聲類別是哪些。3.本課的學習難點是怎么判斷人聲的類別?！緦W習過程】導入：音色是音樂的基本要素，音色大體有人聲和器樂的聲音唯有人聲最好聽，因為它的音色類別豐富不像樂器一樣單一且更具有個性。1.人聲的分類：人聲不僅具有優(yōu)美的音色,還能融進語言的成分。正是這一突出特征,使得人的發(fā)聲器官所表現(xiàn)的音樂-聲樂,在表達情感、交流情感的功能上顯得更為直接、更為親切。由于性別上的差異,人聲首先分為女聲和男聲兩大類。除了性別上的差異之外,人的生理上也有成熟與不成熟的區(qū)別,于是形成了男聲、女聲和童聲的分類。但是在同一類人聲中,由于每個人的發(fā)聲器官-如聲帶的寬窄、長短、薄厚,咽腔的長度,各個共鳴腔的大小不同,音色上也會表現(xiàn)出鮮明的個性。綜上所述,人聲可以分為女聲、男聲、童聲三大類。女聲又可分為女高音、女中音、女低音;男聲也可分為男高音、男中音、男低音。2.女聲

女高音大致分為花腔女高音、抒情女高音、戲劇女高音三類?；ㄇ慌咭舻囊羯髁痢⑷A麗、輕巧;抒情女高音的音色優(yōu)美、柔和、輕快、豐滿;戲劇女高音的音色響亮、堅實。女中音的音色圓潤、寬厚、堅實,時也頗具彈性。女低音的音色濃厚、溫和、結實,不十分靈活,多用于合唱中的女低音聲部。女中音的音色圓潤、寬厚、堅實,時也頗具彈性。女低音的音色濃厚、溫和、結實,不十分靈活,多用于合唱中的女低音聲部。3.男聲男高音有抒情男高音和戲劇男高音之分。抒情男高音的音色明亮、柔美、輕快、靈活,被廣泛地用于獨唱;戲劇男高音的音色堅實、響亮。假聲男高音(Countertenor)，又稱高男高音，是男聲演唱音域最高的聲部，根據(jù)個人條件不同，其音域與音色可接近女高音、女中音或女低音。假聲男高音靠特別的聲樂訓練從中世紀以來的的歌唱型式中就一直存在著。男中音的音色柔和而有力、嘹亮而充沛,在歌劇、獨唱中,男中音常常有很強的表現(xiàn)力。男低音的音色堅實、有力、寬厚、深沉,具有洪鐘般的音質。4.童聲：在一定程度上,童聲與女聲頗為接近。但是童聲的音色還是有自己的特點,如柔和、純凈、稚嫩,所以在歐洲早期的教堂里,常常用童聲代替女聲去演唱宗教音樂?！拘〗Y】本單元涉及的內容面廣，根據(jù)本地學情分析沒