社會(huì)實(shí)踐的工作總結(jié)通用(三篇)

第頁(yè)共頁(yè)社會(huì)理論的工作總結(jié)通用(三篇)社會(huì)理論的工作總結(jié)篇一從學(xué)校的理論知識(shí)到過(guò)去真正的理論工作，很好的將學(xué)校里學(xué)習(xí)的知識(shí)進(jìn)展穩(wěn)固，其中的角色轉(zhuǎn)變離不開(kāi)小組成員和指導(dǎo)教師的幫助和指導(dǎo)。我們?cè)趐hp技術(shù)上盡心學(xué)習(xí)交流，對(duì)php的就業(yè)前景進(jìn)展探究，it行業(yè)的開(kāi)展有著非常大的空間。網(wǎng)站建立方面，對(duì)此進(jìn)展了改造，使用全新的后臺(tái)，管理更加的有條理和方便。獲得了不錯(cuò)的社會(huì)效應(yīng)。小組成員積極參加了各種活動(dòng)，包括乒乓球、羽毛球、籃球比賽，極大的豐富了我們的生活，得到了樂(lè)趣。學(xué)到了很多學(xué)校里學(xué)不到的實(shí)用知識(shí)，豐富了社會(huì)閱歷。在交流期間，我深化的感受到，兄弟連的學(xué)員，教師們以及我們的理論小組是一個(gè)團(tuán)結(jié)、上進(jìn)、充滿活力的集體，每天大家都是笑臉相迎，即使面臨很大的壓力，教室里仍然會(huì)聽(tīng)到笑聲，面對(duì)同事，大家總是熱情真誠(chéng)，面對(duì)困難，大家總是互相幫助，直至解決困難。整個(gè)集體和睦相處，氣氛很和諧、很親切。指導(dǎo)與學(xué)員之間、學(xué)員與學(xué)員之間非常的團(tuán)結(jié)、凝聚，氣氛非常的和諧，就像一個(gè)溫馨的大家庭，給每個(gè)人很大的空間自由發(fā)揮。從他們身上，我真正體會(huì)到什么叫愛(ài)崗敬業(yè)，體會(huì)到了事業(yè)單位的嚴(yán)格管理制度，知道了什么求真務(wù)實(shí)。特別令我感動(dòng)的是，每當(dāng)我遇到困難向大家求助時(shí)，誰(shuí)都會(huì)無(wú)私的告訴我。我對(duì)能到這樣感到驕傲、感到自豪。我很慶幸自己能在這樣有限的時(shí)間里，在這么和諧的氣氛中工作，學(xué)習(xí)，和我們的小組成員一起分享快樂(lè)，分擔(dān)工作，所以我努力他們學(xué)習(xí)，不懂就問(wèn)，認(rèn)真完成每一項(xiàng)任務(wù)，領(lǐng)導(dǎo)和同事也都盡力幫助我，給我講授和工作有關(guān)的知識(shí)，耐心解答我的疑難困惑，并給我制訂了一系列的實(shí)習(xí)方案，幫助我到達(dá)實(shí)習(xí)的目的。在這一段時(shí)間里我不僅很好的運(yùn)用了所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，而且還學(xué)到了很多在學(xué)校里學(xué)不到的實(shí)用的待人處世之道，擴(kuò)大了知識(shí)面，也豐富了社會(huì)理論經(jīng)歷。為我即將踏入社會(huì)奠定了很好的根底。如今，實(shí)習(xí)已經(jīng)完畢，時(shí)間雖然只有短短的十幾天，但我獲益不淺，感慨良多。我感受最深的，有如下幾點(diǎn)：首先，實(shí)習(xí)是個(gè)人綜合才能的檢驗(yàn)。除了計(jì)算機(jī)根底知識(shí)功底深沉外，還需有一定的理論動(dòng)手才能，操作才能，應(yīng)付突發(fā)故障的才能，還要求有較強(qiáng)的表達(dá)才能，另外，還必須有較強(qiáng)的應(yīng)變才能、堅(jiān)強(qiáng)的毅力。其次，此次實(shí)習(xí)，我深深體會(huì)到了積累知識(shí)的重要性。俗話說(shuō)：要給別人一碗水，自己就得有一桶水。我對(duì)此話深有感觸。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)自己有很多方面的知識(shí)很不夠，應(yīng)該是自己的知識(shí)構(gòu)造不平衡，要多學(xué)些，多理解些。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我真正領(lǐng)會(huì)了以前一位老生送給我的一句話：“在學(xué)校要多看多學(xué)，到了社會(huì)總有用到的時(shí)候?！贝诵性鰪?qiáng)了我畢業(yè)就業(yè)的信心和勇氣。自己在學(xué)校期間所學(xué)的知識(shí)在此的工作中得到了表達(dá)。由此看來(lái)，我們?cè)诖髮W(xué)里還是學(xué)到了不少東西，只是感覺(jué)不到而已。所以，我們有就業(yè)危機(jī)感是應(yīng)該的，但不能過(guò)于自卑和擔(dān)憂，否那么會(huì)阻礙自己的學(xué)習(xí)。如今，我們能做的就是多汲取知識(shí)，進(jìn)步自身的綜合素質(zhì)。自己有了才能，到時(shí)候才會(huì)是“車到山前必有路”。對(duì)今后的學(xué)習(xí)生活，我也制定了一系列目的和打算。首先，必須，繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升理論素養(yǎng)。在信息時(shí)代，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。作為一名年輕同志更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后，我積極響應(yīng)單位號(hào)召，結(jié)合工作實(shí)際，不斷學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)知識(shí)和社會(huì)知識(shí)，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識(shí)提升才能，以廣博的社會(huì)知識(shí)拓展視野。再就是努力理論，自覺(jué)進(jìn)展角色轉(zhuǎn)化。理論是灰色的，生活之樹(shù)常青，只有將理論付諸于理論才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值，也只有將理論付諸于理論才能使理論得以檢驗(yàn)。同樣，一個(gè)人的價(jià)值也是通過(guò)理論活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的，也只有通過(guò)理論才能鍛煉人的品質(zhì)，彰現(xiàn)人的意志。從學(xué)校走向社會(huì)，首要面臨的問(wèn)題便是角色轉(zhuǎn)換的問(wèn)題。從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個(gè)單位人，在思想的層面上，必須認(rèn)識(shí)到二者的社會(huì)角色之間存在著較大的差異。學(xué)生時(shí)代只是單純的學(xué)習(xí)知識(shí)，而社會(huì)理論那么意味著繼續(xù)學(xué)習(xí)，并將知識(shí)應(yīng)用于理論，學(xué)生時(shí)代可以自己選擇交往的對(duì)象，而社會(huì)人那么更多地被別人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)還是不夠的，而是必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì)，并自覺(jué)的進(jìn)展這種角色的轉(zhuǎn)換。最重要的就是要進(jìn)步工作積極性和主動(dòng)性。此次實(shí)習(xí)雖已完畢，時(shí)間也不長(zhǎng)，但卻有重大的意義。它使我看到了自己的缺乏，也使我看到了自己的長(zhǎng)處，并鍛煉了我各方面的才能。這對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和工作將產(chǎn)生積極的影響。非常感謝防雷中心，給我這樣一個(gè)珍貴的實(shí)習(xí)時(shí)機(jī)，讓我對(duì)社會(huì)、對(duì)工作、對(duì)學(xué)習(xí)都有了更深一步的理解和認(rèn)識(shí)，為我即將走上工作崗位增添了信心，讓我在大學(xué)生活中留下了美妙的一頁(yè)!最后感謝單位領(lǐng)導(dǎo)和部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)以及同事對(duì)我的支持和幫助，我會(huì)繼續(xù)努力的?；叵胱约哼@段時(shí)間的經(jīng)歷與收獲，我深深的感到在我今后的開(kāi)展_給予我的是一筆多么珍貴的人生財(cái)富!社會(huì)理論的工作總結(jié)篇二從開(kāi)學(xué)到如今已經(jīng)有兩個(gè)月的時(shí)間了，社會(huì)理論活動(dòng)已完畢。這二十個(gè)小時(shí)的社會(huì)理論活動(dòng)給了我很多感想。這次的社會(huì)理論活動(dòng)的主要目的不僅僅是給我一個(gè)時(shí)機(jī)來(lái)回饋社會(huì)，還讓我更接觸到社會(huì)，給了我不少思想領(lǐng)悟，更是讓我鍛煉了自己的才能。我的知識(shí)大多數(shù)是來(lái)自于課本，對(duì)社會(huì)的理解少之又少，看幾那么新聞聽(tīng)?zhēng)状沃v座遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能深化理解到社會(huì)。而這次的社會(huì)理論活動(dòng)讓我接觸社會(huì)，理解社會(huì)，參與到社會(huì)活動(dòng)中，讓我在理論中不斷地動(dòng)手動(dòng)腦，不斷考慮，與別人打交道，不斷的改進(jìn)和進(jìn)步。團(tuán)隊(duì)合作是我在理論中學(xué)到的一個(gè)很重要的道理。無(wú)論是擦公交還是清掃理學(xué)院，我們都需要分工明確并且互相協(xié)調(diào)，才能更有效率的完成任務(wù)。不過(guò)于計(jì)較個(gè)人得失，積極完成任務(wù)是讓團(tuán)隊(duì)更好更加團(tuán)結(jié)的法寶。吃苦耐勞是中華民族的優(yōu)良品質(zhì)，而在社會(huì)理論活動(dòng)中更是需要這種精神。這次的社會(huì)理論活動(dòng)體力活占大多數(shù)，要有不怕苦不怕累的精神才能順利完成工作。想想環(huán)衛(wèi)工人及其他勞動(dòng)者所面對(duì)、承受的勞苦，我覺(jué)得社會(huì)理論的苦根本不算什么。勇于嘗試也是在社會(huì)理論活動(dòng)中的一個(gè)必不可少的品質(zhì)。假設(shè)在愛(ài)心義賣，即賣水獻(xiàn)愛(ài)心的活動(dòng)中因?yàn)楹π叨缓靡馑枷蝾櫩驼f(shuō)明情況，就會(huì)將想獻(xiàn)愛(ài)心的人拒之門(mén)外。而社會(huì)理論的意義也在于鍛煉人的交流才能，假設(shè)不英勇的邁出這一步，社會(huì)理論就失去了一部分意義，個(gè)人才能也將得不到鍛煉。愈挫愈勇是在社會(huì)理論中最重要的必需的精神。遇到挫折不要?dú)怵H，不要因此失去信心，因?yàn)闊o(wú)論什么時(shí)候我們都不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗。被回絕是常有的事，也是一種考驗(yàn)。很多時(shí)候回絕不是對(duì)個(gè)人才能的否認(rèn)，也許只是別人剛好沒(méi)那個(gè)需要或心情。被人回絕雖然讓人心情挫敗，但是假設(shè)習(xí)慣了看開(kāi)了，心里就會(huì)愈來(lái)愈強(qiáng)大，而一個(gè)人走向成功，需要的正是這種不怕被回絕的精神。身為一個(gè)大學(xué)生，我認(rèn)為我需要多多參與社會(huì)理論活動(dòng)，多接觸社會(huì)，而不是僅僅從書(shū)本上獲取知識(shí)。通過(guò)社會(huì)理論來(lái)進(jìn)步思想覺(jué)悟，來(lái)鍛煉自己的才能。最后感謝社會(huì)給以我?guī)椭乙院笠捕ūM自己的一份力來(lái)回饋社會(huì)。社會(huì)理論的工作總結(jié)篇三學(xué)校“文明禮儀伴我行”社會(huì)理論活動(dòng)總結(jié)根據(jù)市教育局《關(guān)于認(rèn)真做好“文明伴我成長(zhǎng)”主題教育理論活動(dòng)總結(jié)、表彰工作的通知》精神和要求，結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)就“文明禮儀伴我行”主題教育理論活動(dòng)總結(jié)如下：認(rèn)真組織施行“文明小使者”主題教育理論活開(kāi)工作。制定了工作方案，明確了此項(xiàng)工作的目的、任務(wù)和職責(zé)，細(xì)化了工作流程、工作重點(diǎn)以及工作保障措施，制定了“活動(dòng)方案”，下發(fā)“通知”。由學(xué)校政教處統(tǒng)籌活動(dòng)的開(kāi)展，把握工作進(jìn)度，確保文明小使者工作順利進(jìn)展。學(xué)校充分調(diào)動(dòng)各班參與的積極性，要求班級(jí)充分發(fā)揮各自的資優(yōu)勢(shì)，根據(jù)各自特色品牌，開(kāi)展文明小使者主題教育理論活動(dòng)。在工作開(kāi)展過(guò)程中，各班級(jí)積極創(chuàng)造條件，充分開(kāi)掘班級(jí)潛在資，通過(guò)文明形象大使、優(yōu)秀志愿者擔(dān)任輔導(dǎo)員在文明市民學(xué)校開(kāi)設(shè)“文明、道德、禮儀”課堂，開(kāi)展系列的“小志愿者”“小樓門(mén)長(zhǎng)”“環(huán)保小衛(wèi)士”“家庭小孝星”“文明小宣傳員”“文明小巡防”活動(dòng)，把“小手拉大手、文明一起走”活動(dòng)落到實(shí)處，為中小學(xué)生提供形式多樣的文明理論時(shí)機(jī)。各班級(jí)結(jié)合本轄區(qū)實(shí)際，充分發(fā)揮“文明小使者”在班(村)的獨(dú)特影響力，積極調(diào)動(dòng)各方力量，開(kāi)展各具特色的主題活動(dòng)，從而培育了中小學(xué)生將來(lái)主人翁的文明意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。通過(guò)以上各類活動(dòng)的開(kāi)展，“社區(qū)文明小使者”們與居民和工作人員的接觸，逐漸理解到了社區(qū)效勞的樂(lè)趣。知道了如何整理資料，如何照顧老人，如何體貼別人，也知道了成年人