小學美術社團活動教案七篇(大全)

第頁共頁小學美術社團活動教案七篇(大全)小學美術社團活動教案篇一因為這些學生是初次接觸豎笛，那么為防止學生對學習產生倦怠心理，我們在做好根本教學的同時，還適當?shù)慕虒W生一些優(yōu)美的歌曲，在平時的訓練課上讓同學們通過多媒體聽一些豎笛獨奏，看一些合奏表演，學習他們的表演的技巧。作為輔導老師每次我們均能提早到達本班教室，做好本節(jié)課的準備工作，學生也做到了按時到、按時走，身體不舒適能及時向老師請假?；顒娱_場前實行點名制，及時記錄每次學生訓練的出勤情況，本學期參加活動的學生除生病、參加比賽外均能出滿勤。為了便于管理，我在每次上課時都能和學生平等對話，讓他們自覺遵守課堂紀律，鼓勵他們的點滴進步，增強他們的自信心。這樣每次活動時都能保證課堂紀律優(yōu)秀、訓練時間不浪費、訓練效果良好。除了課堂上做到這些，課外我還要求學生每天堅持練習，增強手指的靈敏，大多數(shù)學生都能按老師的要求去做。因此，在訓練的管理上比擬輕松、有效。通過幾個多月的訓練，學生知道了氣息放松、吐音要干凈有一定的理解。學生學會了《我和豎笛是朋友》、《小夜曲》、《世上只有媽媽好》、《上學歌》等歌曲。存在問題及下學期打算：盡管有了一些進步，但還是存在著一些問題：〔1〕學生的視唱及音準有待于進一步進步?！?〕高音的吹奏不到位?！?〕姿勢有陋習下學期我的打算：在進一步加強根本訓練的同時，要精心準備學校藝術節(jié)的演奏曲，盡我們最大的努力進步演奏程度和效果。小學美術社團活動教案篇二1、通過教學，認識青蛙，理解青蛙的生活習性，制定觀蛙方案；2、通過活動，談談自己的收獲與感受，為拯救得意的綠色的小青蛙開展一些宣傳保護活動，向社會發(fā)出建議書。3、通過活動樹立學生的生態(tài)環(huán)保意識。制訂出觀蛙方案，理解青蛙的生活習性，發(fā)出保護青蛙的建議。錄象引言導課青蛙有“莊稼衛(wèi)士”的美名，你也許書上、電視里看到過不少有關青蛙的介紹，可是卻未必有時機近間隔觀察過青蛙吧？本節(jié)課我們來認真觀察一下青蛙吧。有時機還可趁著青蛙活動比擬活潑的時節(jié)，開展一次野外觀蛙活動，走進小青蛙的生活世界！1、在哪里容易找到青蛙？什么時候觀察青蛙比擬適宜？進展野外觀察要注意什么？2、觀看錄象和青蛙標本3、理解青蛙的生活習性1、要全面認識青蛙，應該觀察青蛙的哪些方面？?2、制定觀蛙方案：觀察目的：觀察地點：觀察時間：觀察方法及裝備：觀察內容：組員分工：平安準那么：回憶、好野外觀察的情況后，在小組交流后，談收獲和感受。1、從可行性、方便性等角度，選擇觀察哪些內容比擬適宜？2、小組中每位成員都清楚自己的分工和需要做的準備嗎？?小學美術社團活動教案篇三為了培養(yǎng)學生的音樂審美才能、進步學生的綜合素質和藝術修養(yǎng)，使學生掌握科學的發(fā)聲方法，進一步展示我校的藝術風采和文化底蘊，加強我校精神文明與校園文化建立，在原有合唱隊人員進展重新調整。選拔特長生和熱愛音樂活動的學生，組建學生合唱團。但凡有合唱方面的興趣愛好、自愿報名者，均可參加合唱團。經(jīng)過一段時間的學習培訓后，由老師進展考核并參考綜合素質確定，根據(jù)要求及隊員綜合素質進展挑選。隊員應具有良好的團隊合作精神，尊重藝術指導老師、積極、自覺、認真、準時參加合唱團的培訓、排練與演出等各項集體活動。遵守紀律，有事有病要請假。如隊員無故屢次不參加訓練，將取消其參加合唱隊的資格。本學年我校方案組建一個30人的合唱藝術社團，如今擬定的合唱隊成員有38名〔有8名將在今后的培訓中挑選淘汰〕，其如下：普艷紅普晶蘭龔瑞思李蕓嵐李永琴何建成陳文惠普瓊芝龔娟施健強楊曉雨龔芪嫻李海存張運兵方建蘭高玉瓊龔曉姸魯坤龔玫儀龔權昌偉李兆鑫自新楠卜艷琴魯倩雯李信韓張婷張玉春李海蘭普曉慧方文順李海蓉龔文嫻普金輝施健梅張晶龔橋龔婷1、加強合唱欣賞，培養(yǎng)合唱興趣興趣是最好的老師，也是推動學生積極學習的強大動力。只有學生對合唱藝術有了興趣，他們才能自覺、認真地唱好每一個音符，充分領會歌曲所要表達的內容，從而注意各聲部的協(xié)和，努力表達合唱作品的藝術魅力。在合唱訓練中，常讓學生欣賞一些短小、優(yōu)美的中外優(yōu)秀合唱作品，讓他們細心聆聽各聲部的旋律，訓練學生音樂的耳朵，進步合唱的聽覺才能。讓他們從音樂本身的旋律中體會合唱藝術的美，以此來培養(yǎng)學生合唱的興趣。2、加強科學發(fā)聲訓練，激發(fā)合唱興趣合唱是以高位置的科學發(fā)聲方法為根底的。在訓練時，針對學生普遍存在的氣息淺、吸氣抬肩、不會氣息保持等錯誤呼吸方法，采用他們可以理解并完全可以做到的方法進展練習。比方“象聞花”一樣做深呼吸練習；用半打哈欠的方法來啟發(fā)學生翻開喉嚨，放松下巴等等。另外，讓學生將白聲和有氣息控制的高位置的聲音進展比擬、分析^p、鑒別，以進步學生對聲音的區(qū)分才能，幫助學生建立正確的、科學的發(fā)聲概念。特別是唱高音時，要求學生用假聲帶真聲的方法來歌唱，切忌大喊大叫，因為這樣不但會損壞聲帶，而且會破壞合唱的和諧性。在輕聲歌唱時，要求注意音色、節(jié)奏、聲部的和諧，學會有控制地發(fā)自內心的歌唱。1、根本功訓練教給學生科學的發(fā)聲方法，訓練學生聲音的高位置，讓學生區(qū)分出大本嗓和藝術嗓的區(qū)別。聲音的訓練:(1)呼吸(2)聲音位置(3)發(fā)聲訓練音準的訓練音準是音樂表現(xiàn)的根底,好的音準來于根底訓練。多聲部合唱的`音準訓練較為復雜。尋找共鳴位置擴大音域的訓練〔1〕胸音訓練〔2〕頭音訓練合唱表現(xiàn)的四種手段〔1〕連唱〔2〕跳唱〔3〕強而有彈性〔4〕不連不跳節(jié)奏訓練音樂是在時間中展示的藝術，節(jié)奏是它的組成局部和主導因素，沒有節(jié)奏也就沒有音樂。咬字吐字的訓練以字帶聲，以情帶聲，字正腔圓是我國民族傳統(tǒng)的唱法。它講究字清意深情自真。2、藝術修養(yǎng)的培養(yǎng)通過學習藝術歌曲，對學生進展審美教育，使其具有感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的才能?？梢詤^(qū)分什么樣的音樂是好的，什么音樂是不好的，培養(yǎng)學生高尚的情操，豐富的情感，使其身心都得到安康的開展。3、聲部和諧訓練由于小學生的年齡比擬小，聲音的自我控制力比擬差，所以分聲部的訓練難度比擬大，所以要求老師必須掌握一定的方法來訓練。4、擴大知識范圍開闊眼界定期給學生欣賞中外合唱的名曲，以及名師的講解，開闊學生的眼界。5、方案完成的訓練曲目：《國家》和《鈴兒響叮當》每周周四的下午第三節(jié)課。六年級教室小學美術社團活動教案篇四中學生對體育的熱情是很高的，中學新課程標準的施行，滿足了學生對體育學習的要求，促進了學生體育專長的開展，課余鍛煉時間得到了增加，更有利于學生在課余時間開展自己的愛好和專長。但是沒有組織的課余活動存在著較多的弊端，如:平安隱患、活動的效果、器材的管理、場地的分配等等。我校20xx年下半年開場嘗試施行體育社團組織活動，已經(jīng)獲得了較好的效果。本人以問卷的形式調查了學生參與體育社團活動的動機，主要有:體驗體育樂趣、進步運動程度、擴大交際范圍、防止發(fā)胖、緩解緊張學習、健美體魄、增強體質等。調查發(fā)現(xiàn)諸多動機中以緩解緊張學習、進步運動程度、增強體質為多，從中我們可以發(fā)現(xiàn)，中學生參與體育活動的目的性是很強的，大局部學生是帶著較好的目的參與體育活動的。但是以往的以班級為主的課外活動形式，不能滿足學生個體對體育的多元需求，導致參與性不高或者秩序混亂的場面，學生在運動興趣的滿足和運動技術的進步等方面得不到較好的表達。所以，中學學校體育活動課以社團的形式開展，延續(xù)了中學體育與安康新課程的教學，符合學生的自身體育素質開展的需要，符合學生個性開展的需求。學校施行體育社團活動，學生參與積極性很高，本人調查了學校各體育社團的參與人數(shù)情況，以球類為主，如:籃球、足球、乒乓球、羽毛球等，而參與健身操、武術、田徑的人數(shù)相對較少。學校本來設想開設體操社團，但是因為學生報名參與的人數(shù)少而沒有施行。分析^p原因主要有幾方面的限制和影響:一是學?，F(xiàn)有體育場館設施條件，比方學校的籃球場地、足球場地根本符合學生人數(shù)的需求，而體操房、健身房根本沒有或者設施不齊全;二是體育運動工程的普及性和娛樂性。球類運動工程在學生中的普及程度和娛樂成分較高，所以參與的人數(shù)也最多，例如:田徑場各校都有，但以田徑運動工程形成的社團人數(shù)很少，就是因為田徑的普及性和娛樂性不強;三是與社區(qū)體育活動的設施條件有關。隨著社會經(jīng)濟的開展，在許多新建社區(qū)都有一些體育配套設施，如乒乓球臺、羽毛球場、籃球場等，學生在假期或休息日，都可以在社區(qū)的體育場地活動，而有的工程卻沒有方法進展，如體操等;四是與學生對體育的價值認識程度有關。很多中學生只認識到體育活動的娛樂價值，而對其健身價值不是很重視，學生普遍認為田徑運動、體操運動是專業(yè)的訓練，而且單調枯燥，缺乏實際的鍛煉價值。1.運動效應中學體育社團活動的施行，把具有共同興趣、愛好和需要的學生組織到一起，不受體育教學方案和課外體育活動安排的束縛，形式多種多樣，內容豐富多采，為培養(yǎng)個性全面開展的人才提供了可能，它反映了中學生的運動價值取向已向娛樂、交往、競爭等綜合方位轉化。預防了運動傷害事故的發(fā)生，為學生安康地參與體育運動提供了條件。同時，進步了學生個人的運動技術程度，為學生搭建了展示體育才能的平臺。2.社會效應中學體育社團的成立與開展，積極推動了群眾性體育活動的深化開展，豐富了中學生的文化生活，促進了校園體育文化建立，緩解了緊張的學習生活。體育社團中涌現(xiàn)出許多的專門性人才，為學校業(yè)余訓練提供了人才根底。同時，促進了學生在校外的體育活動，帶動了社區(qū)體育活動的開展，減少了學生因為無愛好的體育工程而迷失于網(wǎng)吧等場所，推進了社區(qū)文明的建立。3.課程效應中學體育社團活動的施行，主要是激發(fā)學生的主動性，給學生創(chuàng)造自我選擇運動工程的時機，為學生開展一兩項體育特長提供了平臺，這恰恰符合中學體育與安康新課標的理念。為更好地施行中學體育與安康新課程的選修課教學提供了充分的條件和可能，推進了中學體育與安康新課程的施行與開展。4.教學效應這種形式打破了原有的班級制，重新組合上課，以滿足不同層次、不同程度、不同興趣學生的需要。在老師的指導下，學生具有自主選擇課程內容，自主選擇任課老師，自主選擇上課時間的自由度。采用多種體育社團教學就是表達了人性化課堂教學，做到了體育課的完美補充。讓學生在學習過程中選擇學習內容、時間和老師，還可以做好自我評價。教學內容也可以根據(jù)實際情況，盡可能地弱化競技成份，突出娛樂性、安康性，最大限度地滿足學生的需要和自身開展，把學生真正吸引到陽光課堂中來，遵循了“安康第一”的指導思想，養(yǎng)成了自覺體育鍛煉的良好習慣，為終身體育打下了堅實的根底。第一，學校主管部門應給予高度重視，以正確的引導和管理使之安康開展。制訂社團活動制度和規(guī)那么，使社團制度化、活動標準化。第二，創(chuàng)造必要條件，保證學生有充足的時間和場館進展活動，進一步促進學校群體活動的蓬勃開展。第三，充分利用培訓班、體育課堂等形式給予引導和進步程度，使之向進步整體運動程度和文化素養(yǎng)方向轉化。第四，加強課堂教學與體育活動課社團活動的結合。第五，加強社區(qū)體育活動的調研，促進體育活動課社團活動的延續(xù)。第六，加強社團活動的指導，既要發(fā)揮學生的組織才能，還應該發(fā)揮老師的技術技能的指導作用。第七，定期組織學校的班級體育比賽，使社團學習的學生可以為班級爭光，表達社團學習的價值，激發(fā)其他的學生參與到社團活動中來，及明確社團活動的價值。小學美術社團活動教案篇五為了擴展學生的知識面，進步學生的音樂綜合素質，滿足局部樂器愛好者的興趣，我校開展了豐富多彩的第二課堂。本學期我擔任了八孔豎笛的輔導，一學期即將完畢，做一下簡單的小結：1、通過豎笛興趣小組的活動，使學生的音樂技能得到了更好的開展和進步，在練習的過程中進一步全面的理解了音樂根本知識，進步了學生的欣賞程度及創(chuàng)造才能。2、學生能嫻熟的掌握豎笛演奏的根本技巧，并運用到演奏中。已經(jīng)能結合課內課外吹奏難易程度結合的歌〔樂〕曲6—8首。例如：簡單的歌曲《劃船歌》《粉刷匠》《英勇的鄂倫春》，中等難度《非常鐘》《大家來唱》，難度教大的《紅星歌》《中國少年先鋒隊隊歌》等》。3、在練習中將所學知識點的構成進展梳理，更好地運用到歌曲識譜教學，并進步了局部4、進步學生的音樂表現(xiàn)力，促進學生創(chuàng)造性的發(fā)揮。5、作為課堂練習樂器，極大地促進了課堂教學。6、配合學校參加了第一屆家長節(jié)的器樂展演活動，組成了200多人的隊伍與口風琴合作，給學生提供了一次展示自我的舞臺。1、根據(jù)學生的實際狀況，注意分層次教學。2、注重發(fā)揮優(yōu)生的帶頭作用，幫助后進生學習。3、對不同層次的學生提出不同要求，調動學生學習的積極性。1、老師認真準備好每一次輔導活動，要求所講知識通俗易懂，對練習曲目并有一定的興趣性。2、組織學生按時參加活動，不得曠課遲到，抓好學生訓練的時間保障。3、老師認真的做好每一次活動紀錄，鼓勵學生認真完成輔導老師布置的作業(yè)，保證練習的效果。1、四年級8個班有興趣的學生參加的人數(shù)不均勻，四年級八班參與踴躍人數(shù)最多，還有3個班沒有參加。2、演奏程度差距還比擬大，有的學生還只能吹奏較為簡單的歌曲，難度大的歌曲還不夠純熟。3、下學期爭取帶著學生吹奏更高程度的作品，減小學生之間的差距。小學美術社團活動教案篇六為了給愛好音樂的同學一個良好的學習氣氛，我校開展了器樂興趣班，現(xiàn)將本學期工作情況作以下總結：為了全面貫徹黨的教育方針，進一步推進素質教育，表達我校以開展興趣小組課堂為特色的特點，在原有的根底上，繼續(xù)努力創(chuàng)造條件，開展內容豐富，形式多樣的第二課堂活動，使學生受到愛國及道德情感教育，掌握技能，全面進步他們的素質，使其成為全面開展的一代新人。1、豎笛加強了學生的識譜才能。我教學生掌握吹奏姿勢、呼吸方法以及一個八度的指法的同時讓他們反復的多聽的、多唱7個根本音級，半學期下來80%的學生對根本音級及音準是沒有問題的；學生在此根底上不僅可以單獨吹奏幾首練習曲，而且能準確無誤的演唱樂譜。2、吹奏互動增強學生的自信心。小學生天真，表現(xiàn)欲望強烈，他們已經(jīng)有了自己的評判標準、自己的意識，讓他們?yōu)閯e人伴奏，自己仔細聽別人的音準，然后讓他們交換進展，反復屢次的訓練，找回他們的自信，讓他們有成功感。同時還可以結合熟悉的歌曲進展，這樣時間長了，他們就能大膽的張嘴了。3、鼓勵學生多參加活動。在學校的古詩詞展演活動中，鼓勵學生用豎笛或其他吹奏樂器進展簡單的合奏表演。學生的合奏表演得到了家長和老師的一致好評。在自己的音樂課上也經(jīng)常設計一些小活動，進步了學生的演奏程度，培養(yǎng)了學生團結合作的精神。在這半學期的工作中獲得了一些小小的成績，但還有許多缺乏的地方需要進一步的努力。希望能為孩子們開拓一片音樂的樂園。小學美術社團活動教案篇七全面貫徹黨的教育方針，充分表達我校的辦學特色和辦學理念，以育人為宗旨，全面施行素質教育為核心，以培養(yǎng)學生的理論才能和創(chuàng)新精神為重點，以社團活動為契機，豐富校園課余文化生活，激發(fā)學生學習興趣，促進學生多元化開展，實在減輕學生的課業(yè)負擔。滿足學生運動技能，藝體素質，心理素質和社會適應才能開展的需要，促進學生個性的安康開展，塑造健全的人格，形成有利于促進學生安康成長的校園特色文化，不斷進步學生的綜合素質，讓實驗中學真正成為每個學生成長、成功的搖籃。、活動目的：1、通過組織多種社團活動，使學生可以根據(jù)自己的興趣和愛好，自主地、有選擇地參加書畫、文藝、體育、計算機等方面的活動，以開展他們的興趣和特長。2、通過組織學生參加多種理論活動，使他們課內所學到的知識得到穩(wěn)固和加深，同時獲得更多展示的平臺，增強自信心和表現(xiàn)力，為他們掌握課內根底知識提供廣闊的智力背景。3、培養(yǎng)學生健體審美才能，增長知識，開展智力，讓學生在活動中學有所樂，學有所獲，學有所用。4、通過引導學生參加富有教育意義的活動，使他們受到良好的思想品德教育，豐富校園文化。5、通過組織學生參加有益的文娛、體育活動，獲得科學的休憩，使他們生活愉快，身心安康。堅持鼓勵引導和學生自主選擇相結合的原那么。學生是社團活動小組的主體，原那么上可根據(jù)自己的興趣、愛好和需要，自愿地選擇活動工程，但限于場地設施和老師因素，只能預先規(guī)定好各班人數(shù)，指導老師和班主任應根據(jù)學生的特長實際和意愿做好引導分組，嚴格控制人數(shù)?；顒佑筛骷壊恐魅呜撠熃M織學生報名工作，班主任詳細落實負責發(fā)動、報名、管理、監(jiān)視;對本班學生興趣、愛好進展調查理解，每位學生最多報一項。學生對要參加的社團活動小組要有充分的理解，對相應的工程最好有一定根本功。為確?；顒诱Ｓ行У亻_展，做到方案、組織、輔導、活動內容的落實，學校從人員、時間、制度等方面加強管理，詳細要求如下：1、每個活動小組負責人制定實在可行的培養(yǎng)目的，每學期制訂活動方案(含學期活動進度表)，每次活動應嚴格按方案精心組織，并認真做好相關活動記錄。2、社團活動小組成員必須按規(guī)定時間、地點參加活動，不能無故缺席。活動課前5分鐘的預備時間，老師要帶著學生準備活動器材等，及時到位。3、指導老師要做好活動期間的常規(guī)教育和管理工作，建立點名制，記錄每次學生參與情況，要加強與班主任的聯(lián)絡，不可隨意讓學生退出活動班組。做好活動室內物品保管、門窗關鎖工作。4、班主任協(xié)助指導老師管理學生參加社團活動出勤與紀律，學生在社團小組的行為表現(xiàn)納入班級常規(guī)管理。5、學校將對各擔任社團活動小組的指導老師進展科學合理的評價。社團活動過程中要注重學生興趣的培養(yǎng)，讓學生盡情展現(xiàn)自我是我們學校社團活動開展的宗旨，也是我們的目的。因此更注重過程性評價和活動成果展示，輔導老師平時要注意搜集學生作品，并采取創(chuàng)造性方式展示學生的活動成果，學校也將適時組織活動成果匯報展示會。同時，指導老師也要組織學生積極參加各級各類比賽并獲得好成績。6、每次活動前指導老師一定要備好課，活動課教程要表達理論與理論相結合、循序漸進的特點，同時更貼近學生生活經(jīng)歷及興趣，學期末學校將組織活動課教程評比活動，評比結果記入老師年