2013-2014學(xué)年度生物興趣小組活動(dòng)記錄表(二)

PAGE2014生物興趣小組活動(dòng)記錄表（二）日期：第十七周2014年6月19日課題名稱用取樣的方法調(diào)查學(xué)校草地中雙子葉植物如（蒲公英）的合理種植密度組長(zhǎng)周珂奇、王龍成員周兵、梁佳興、李致遠(yuǎn)、張粵、劉紅梅、侯孝東、李娜、李靜、樊肖、陳晴、郭龍、黃飛飛、劉倩、馬蕊、鄧龍謙、張帆（1－6班每班3人）地點(diǎn)學(xué)校大花壇活動(dòng)記錄方案設(shè)計(jì)提出問(wèn)題通過(guò)小組討論，確定要探究的問(wèn)題是：校園大花壇內(nèi)雙子葉植物（如蒲公英）的合理種植密度。猜想假設(shè)學(xué)生的假設(shè)是校園花壇蒲公英植物的種群密度2株/m2。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)將校園大花壇分成5個(gè)樣方并記錄學(xué)生所探究的種群個(gè)體數(shù)量→→→→計(jì)算種群密度→→→→得出結(jié)論實(shí)驗(yàn)過(guò)程材料用具皮尺（或卷尺），尼龍繩，木橛子，鋼筆（或圓珠筆），計(jì)錄本等。方法步驟及結(jié)果記錄1.確定調(diào)查對(duì)象本探究所調(diào)查的種群是蒲公英。2.選取樣方（等距取樣法）等距取樣法是當(dāng)調(diào)查的總體為長(zhǎng)條形時(shí)采用的方法，是在長(zhǎng)方形地段上，先將調(diào)查總體分為若干等份，由抽樣比率決定距離或間隔，然后按這一相等的距離后或間隔抽取樣方的方法。例如：長(zhǎng)方形總體為400m長(zhǎng)，如果要等距抽取40個(gè)樣方，那么抽取的比率為1/10，抽樣距離為5m，然后可再按需要在每10m的前13.樣方的大小為1m2的正方形，樣方數(shù)量為10三、觀察現(xiàn)象1、計(jì)數(shù)各樣方內(nèi)該種群的數(shù)量分別是：樣方編號(hào)12345678910種群數(shù)（株）32.523.1321.822.12.52、計(jì)算種群密度各樣方種群數(shù)量的平均值是2.4株/m2。四、實(shí)驗(yàn)結(jié)論校園草坪中蒲公英種群密度小。建議再適當(dāng)增加種植?；顒?dòng)成果掌握了植物種群密度的調(diào)查方法增進(jìn)學(xué)生之間的協(xié)作意識(shí)指導(dǎo)教師周世峰2013-2014生物興趣小組活動(dòng)記錄表（三）日期：第十八周2014年6月26日科目生物地點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室時(shí)間2014、6、26指導(dǎo)教師周世峰內(nèi)容評(píng)價(jià)自己的健康狀況活動(dòng)過(guò)程給自己的健康打分保持愉快的心情活動(dòng)效果通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)生可以對(duì)家人