古竹中心小學(xué)竹娃社團活動工作報告

發(fā)展學(xué)生個性特長，彰顯學(xué)校辦學(xué)特色——古竹中心小學(xué)竹娃社團活動工作報告為調(diào)動師生積極向上的工作學(xué)習(xí)熱情，展現(xiàn)良好的精神面貌，培養(yǎng)學(xué)生的個性特長，推動學(xué)校“竹文化”特色工作的開展，我們結(jié)合學(xué)校工作實際，扎實開展了竹娃社團活動?，F(xiàn)將我我校竹娃社團活動情況匯報如下：一、社團的名稱和人數(shù)我校歷來重視社團建設(shè)，并把它作為學(xué)校特色創(chuàng)建的一個主陣地，我校竹娃社團”現(xiàn)有13個小社團：分別是竹編社團、笛子社團、葫蘆絲社團、英語社團、田野足球社團、低段小主持人社團、高段小主持人社團、還有三到六年級的文學(xué)（數(shù)學(xué)思維）社團。成員是三到六年級的全體學(xué)生和部分一、二年級學(xué)生，參加社團人數(shù)占學(xué)生總?cè)藬?shù)的83%。二、社團的組織與活動方式1、組織領(lǐng)導(dǎo)為了加強社團活動的管理與指導(dǎo)，規(guī)范社團活動的實施，我們成立了社團活動領(lǐng)導(dǎo)小組。組長：潘碧霞副組長：湯松木、徐麗組員：呂迎展、張航俊、張小勝、陳燕領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)制定社團活動計劃，擬定要開設(shè)的社團，聘請校外輔導(dǎo)教師，學(xué)生報名、各類資料整理、以及社團活動實施的檢查工作。要求每個社團要做到有內(nèi)容、有活動內(nèi)容、活動記錄，保障社團活動實施的有序和安全。2、社團組建每學(xué)年初，學(xué)校根據(jù)學(xué)校人員實際，學(xué)生的需求，擬定社團活動的項目，需求人數(shù)，負責(zé)人。根據(jù)學(xué)生的興趣愛好，個人特長，結(jié)合學(xué)校特色創(chuàng)建，下發(fā)社團活動報名表，在班主任的指導(dǎo)下，自愿報名，經(jīng)過指導(dǎo)老師的審核，學(xué)校審核，最終確定各社團的學(xué)生名單。3、活動方式活動時間：周五下午2：30-3：40（每節(jié)課30分鐘）（其中笛子、葫蘆絲社團每天中午安排30分鐘的基本訓(xùn)練）活動成員：面向三到六年級全體學(xué)生及部分一二年級學(xué)生活動場地：各功能教室、辦公室、教室、操場輔導(dǎo)老師：發(fā)揮本校教師的特長與外聘社會上有一技之長的人員相結(jié)合?；顒觾?nèi)容：（見下表）活動項目活動內(nèi)容培養(yǎng)目標(biāo)竹編社團1.學(xué)習(xí)竹編的基本技巧。2.學(xué)編竹籃、竹簍、竹篩。3.在老師幫助下，創(chuàng)作竹編工藝品。1.讓學(xué)生了解體驗傳統(tǒng)的竹編工藝。2.培養(yǎng)學(xué)生的動手實踐能力。3.豐富孩子的課余生活，享受勞動樂趣。笛子社團1.指法、按孔、口形練習(xí)。2.平吹、緩吹、長音3.打音、疊音、顫音、花舌4.簡單曲目練習(xí)1.培養(yǎng)基本的演奏習(xí)慣。2.能演奏初級中級笛子曲目。3.培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)笛子的興趣、特長。葫蘆絲社團1.葫蘆絲起源、構(gòu)造、表現(xiàn)力。2.葫蘆絲各調(diào)音階的訓(xùn)練3.學(xué)習(xí)獨奏曲《月光下的鳳尾竹》4.小樂隊形式，進行合奏練習(xí)。1.讓學(xué)生掌握葫蘆絲樂器的使用技巧。2.能獨立演奏葫蘆絲，有一技之才。3.在社團活動中，鍛煉膽量，提高能力。4.在學(xué)校班級文藝活動中，展示特長。竹筒畫社團1.竹筒畫創(chuàng)作基本技法學(xué)習(xí)。2.竹筒畫的臨摹。3.竹筒畫創(chuàng)作。1.了解竹筒畫的基本常識。2.提高學(xué)生的欣賞水平和創(chuàng)作能力。3.利用美術(shù)特長，豐富學(xué)校環(huán)境氛圍。英語社團1.英語聽、說、讀、寫、演訓(xùn)練2.學(xué)唱英語歌曲3.編創(chuàng)英語情景劇1.進一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣2.拓展英語知識，開拓學(xué)生思路。3.增加語言練習(xí)機會，培養(yǎng)英語交流能力小主持人社團11.發(fā)聲練習(xí)2.講故事3.朗誦竹詩詞4.主持訓(xùn)練1.培養(yǎng)學(xué)生的語言表達能力，2.初步訓(xùn)練孩子的演講主持技巧3.為學(xué)校班級培養(yǎng)演講與主持人才。小主持人社團21.普通話的訓(xùn)練2.繞口令3朗誦竹詩詞3.主持技巧學(xué)習(xí)1.培養(yǎng)學(xué)生的語言表達能力，2.提升孩子的演講主持技巧3.為學(xué)校班級培養(yǎng)演講與主持人才。田野足球社團1.身體訓(xùn)練:各種快速跑,耐久跑。2.技術(shù)訓(xùn)練:顛、控球練習(xí)。3.戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練:對抗攻守,半場攻守4.射門技巧訓(xùn)練。1.提高活動中控球能力.2.正確掌握傳接球技術(shù).3.提高技術(shù)運用能力.4.挖掘?qū)W生特長加以培養(yǎng).5. 傳承學(xué)校田野足球特色。筍牙兒文學(xué)社（三年級）1.學(xué)竹子詩詞2.寫景作文訓(xùn)練3.敘事作文訓(xùn)練4.簡單書信的教學(xué)1.培養(yǎng)書面表達能力，增強習(xí)作的自信心。2.能用簡短的書信便條進行書面交際。3.在習(xí)作中運用自己平時積累的語言材料。節(jié)節(jié)高數(shù)學(xué)俱樂部。（四年級）1.數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識訓(xùn)練2.24點教學(xué)、簡便運算。3.植竹問題，雞兔同籠。4.和差問題、竹與算籌1.培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。2.培養(yǎng)學(xué)生的問題意識。3.拓寬學(xué)生的思維視野，培養(yǎng)發(fā)散性思維。4.對基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)，進行基礎(chǔ)訓(xùn)練。翠竹文學(xué)（思維）社（五年級）1.作文訓(xùn)練與數(shù)學(xué)訓(xùn)練輪流開展2.讀書方法經(jīng)驗交流會3.竹子詩詞文章的學(xué)習(xí)。4．?dāng)?shù)學(xué)思維訓(xùn)練活動。1.拓寬學(xué)生視野，豐富學(xué)生的課余生活。2.在活動中提高數(shù)學(xué)創(chuàng)新思維與語文素養(yǎng)。3.弘揚文化精神，豐富校園文化。竹風(fēng)文學(xué)（思維）社（六年級）1、說明文、兒童詩歌的創(chuàng)作。2、讀書方法經(jīng)驗交流會.。3、走進“古竹”實踐活動3．?dāng)?shù)學(xué)思維訓(xùn)練活動。1.讓學(xué)生愛文學(xué)，在文學(xué)里找到快樂的自己。2.培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維興趣，提高思維能力。3.提高學(xué)生的文學(xué)寫作水平和欣賞水平。4.弘揚文化精神，豐富校園文化。成果展示形式：在每一次的活動中注意積累各種原始材料（要求各指導(dǎo)老師進行活動過程的記錄，包括活動內(nèi)容，學(xué)生成果等?；顒佑蓪W(xué)校教導(dǎo)處安排人員進行拍照，積累活動圖像資料），為日后的展示活動提供充分的保障。葫蘆絲、笛子、英語等社團在學(xué)校六一、元旦等文藝活動中編排節(jié)目進行展示。竹編、竹筒畫社團創(chuàng)作的作品在學(xué)校醒目位置進行展示，優(yōu)秀作品推薦到縣小制作比賽進行評比、或向武義教育網(wǎng)、《武義教育學(xué)刊》、《武義師訓(xùn)》等各級網(wǎng)站、刊物推薦刊發(fā)。小主持人社團通過每個班級的少先隊活動積極安排他們當(dāng)小主持人，推薦參加學(xué)校的每周的國旗下演講、或者是重大節(jié)日的主持、對外來參觀的客人進行導(dǎo)游解說、校園廣播站的廣播等工作。不斷鍛煉孩子們的語言表達能力，增強自信心。目前主持的水平有了很大的提高。田野足球社團方面，我校是金華市的足球傳統(tǒng)學(xué)校，我校還專門開設(shè)了足球課。田野足球社團是廣大愛好足球孩子的樂園，本學(xué)期，上級教育行政部門將對我校足球傳統(tǒng)項目進行調(diào)研指導(dǎo)，相信將進一步促進我校辦好足球項目和足球社團活動。安全保障：我校社團活動采取走班制，打通了班級界限、部分社團打通年級的限制，安全教育極為重要，首先班主任加強安全教育，輔導(dǎo)老師負責(zé)點名，發(fā)現(xiàn)問題及時向值周領(lǐng)導(dǎo)報告。每次社團活動時間學(xué)校都進行巡查，以確?；顒拥膶嵤Ｈ?、社團活動成果及經(jīng)驗1.竹娃社團活動，發(fā)展了孩子的個性特長現(xiàn)在，每個周五的下午，已經(jīng)成了古竹小學(xué)同學(xué)們最盼望的日子。不是因為過完了這一天，就是周末了，而是因為這天下午，有他們最喜歡的社團活動。在這里孩子們可以像城里的孩子們一樣學(xué)到自己喜歡的一樣本領(lǐng)：笛子、葫蘆絲、竹筒畫、筍牙兒文學(xué)社、田野足球等等。目前社團已經(jīng)能拿出幾個像模像樣的節(jié)目，在班級里、學(xué)校的各個場合同學(xué)能自信的上臺展示他們的才藝，通過活動，使孩子們的綜合素質(zhì)得到了較大的提升，一批批特長生不斷涌現(xiàn)。通過活動，學(xué)生的品格和道德意志得到了錘煉，思想和情操得到了陶冶。通過活動，孩子們的實踐能力得到了鍛煉，為他們的可持續(xù)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。2.竹娃社團活動，帶動了教師的研究氛圍。社團活動的開展也豐富了師生的課余生活。課余，很多教師都會吹吹笛子、葫蘆絲，整個校園洋溢著藝術(shù)氣息。教師通過參與竹文化社團活動、設(shè)計竹文化社團項目，開展竹文化教研，設(shè)計社團活動方案，教學(xué)思路逐漸開闊，特長得到進一步發(fā)揮，教學(xué)能力得到提升，帶動了學(xué)校教師的研究氛圍，目前我校的許多年輕教師以社團活動和竹文化為基點開展課題的研究，帶動了自身專業(yè)素養(yǎng)的進一步提高。3.竹娃社團活動，彰顯了學(xué)校的辦學(xué)特色。在推進學(xué)生社團建設(shè)的同時，加強校園文化積累，雙方有機結(jié)合，互相交融。依托社團活動開展，我校的竹文化特色在全縣學(xué)校范圍內(nèi)已經(jīng)產(chǎn)生了一定的影響?！段淞x師訓(xùn)》2013年第二期中，對我校竹文化特色創(chuàng)建工作進行了專門的報道。《依托竹鄉(xiāng)文化資源創(chuàng)建農(nóng)村特色小學(xué)》、《依托竹文化資源，創(chuàng)建活力質(zhì)樸班集體》等四篇教師文章、《微型竹制農(nóng)具》《竹桌椅》等六副學(xué)生竹編作品照片同時在《武義師訓(xùn)》中刊出。我校于2012年9月申報了浙江省省級課題《農(nóng)村小學(xué)竹文化主題系列活動的設(shè)計與實施》，受到了浙江省教科院和浙師大專家教授的肯定。四、社團活動有待提高的問題1、社團活動的面還可以再鋪開。當(dāng)前我校的社團活動全面開花的還僅限于三到六年級，由于受到師資，場地等限制還沒有全面鋪開，另外孩子活動的范圍也不僅僅局限于課堂，可以讓孩子走向社會，走向家鄉(xiāng)開展一系列的社團實踐活動。2、師資方面的缺口，家長觀念的束縛我校教師人數(shù)少，有一些項目學(xué)生感興趣，但學(xué)校老師沒有這方面特長組團，需要外聘指導(dǎo)老師。而作為硬件的設(shè)施投入，雖然有些投入不大，但如全面鋪開，則需投入一筆不小的資金。這些與考試無關(guān)的社團活動要花費時間和精力，有些家長會認為，這是“不務(wù)正業(yè)”，而這種觀念上的束縛，成為學(xué)校社團建設(shè)的阻力。3、外聘教師資金欠缺。聘請專業(yè)教師任教笛子、葫蘆是、竹編、需要一筆不小的費用，學(xué)校規(guī)模小，公用經(jīng)費緊張，無多余資金，希望教育局能幫助解決，以保證社團活動的正常、持續(xù)發(fā)展。附件12013學(xué)年社團活動匯總表1活動項目年級人數(shù)輔導(dǎo)教師管理教師學(xué)生名單竹編社團四—六20何文良杜麗仙王磊、鄧曉楠、鐘宇、汪曉晴、張鵬、湯曉意、徐淑穎、常欠、張鵬飛、陶逍逍、陳輿坤、鄒奕凡、周紀(jì)澎、鄧勝、張進、湯苗炎、王濤、何佳樂、吳宇航、李妍笛子社團三—五12廖旭輝王麗祝雨欣、鐘嫣婷、鄭夢婷、管冰悅、巫君晟、陳聰銳、王再霖、湯美玲、陳基鋒、何雨恒、鄭卓妍、董愷倫、葫蘆絲社團三—五9王榮吳建恒、方鳴宏、湯祎程、徐成思、鄭陳曉、張鈺、吳思雨、鄒壇超、徐雅欣竹筒畫社團三—四18鐘晟昊鐘佩琦、葉旭陽、鐘楊紫伊、周俞鋒、湯朱燦、徐鈺、吳龍俏、吳陶盈、葉凌宇、陳丹丹、傅玲燦、王錦坤、張昕垚、徐可可、徐妍、樓楊宏王浩小主持人社團1一—三18王巧蕾湯雨佳、祝可、夏蕭緣、鐘浩翔、吳泠漫、李政勛、章智鵬、廖涵羽、程靖凱、何夢萍，邵文濤、陳彤彤徐懷鈺、雷軒、周李瀅、李宇詩、鄒宇炫、魯徐婷小主持人社團2四—六16陳燕徐若斌、鐘樂天、熊文云、鄒學(xué)誠鐘宏偉、湯瑯、杜作滿、方可欣、洪麒濠、趙梅、徐永琪、俞欣、鐘小于、王春妹、程俊燕、英語社團三—六20呂迎展章啟雯、鄒陳鹍、孫麗娜、張悅珺、樓以軒、徐音倩、陶星宇、巫成昊、巫珺芳、徐芷依、徐丹璐、朱鈺萱、傅靈藝、吳楚楚、徐欣妍、孫麗婷、舒欣怡、朱會、徐玉丹、雷新偉、三年級筍牙兒文學(xué)社23李欣劉建禾湯程涵、劉旭航、周海濤、徐婉秦、徐慧琳、徐時爍、鐘之燦、湯宇彤、向希、何琳艷、王培歡、陳康、傅曉越、吳斌、吳靜雯、汪夢、李巧美、徐家陽、徐帥、徐宇航、湯智超、龔何帆、鐘馥駿節(jié)節(jié)高數(shù)學(xué)俱樂部。（四年級）17張小勝湯本明徐航晶、徐豪偉、朱濤、鐘春濤、鐘岱辰、顧季炎、余周芳、吳昊陽、潘俊美、孫孔銷、練晨軒、鐘愷、徐成恒、鄭朵、陳俊鍇、徐俊凱、徐豪亮翠竹文學(xué)（思維）社（五年級）9戴曉惠張航俊徐晨宇、伏璐明、韋順華、徐如意、李瑤、湯珂、賴恒凱、杜巧龍、傅曉南竹風(fēng)文學(xué)（思維）社（六年級）18臧美爛顧玉南陳嵐、祝楊云、鐘王駿、陳銀仙、何劉峰、彭水健、傅琦平、陶志旗、藍心悅、陳超、何佳歡、涂智丹、李薇、李曉御、陳恩、管童駿、徐英杰、鐘怡鳴田野足球社團18朱躍建徐俊凱、鐘愷、鐘岱辰、王再霖、洪麒濠、徐英杰、陳恩、鐘怡鳴、湯朱燦、鄭夢婷、徐成思、鄧曉楠、杜作滿、徐欣妍、湯曉意、程俊燕、徐玉丹、涂智丹附件2古竹小學(xué)竹樂社團活動調(diào)查表敬愛的家長：為陶冶孩子情操、提高孩子藝術(shù)素養(yǎng)、使您的孩子全面發(fā)展。本校結(jié)合自身“竹文化”特色，開設(shè)了“笛子、葫蘆絲、古箏”三個特色班，每班招收10名有興趣的學(xué)生組織樂器學(xué)習(xí)，本校將聘請專業(yè)輔導(dǎo)老師到校進行教學(xué)，培訓(xùn)費全免，由學(xué)校全部承擔(dān)，家長只需為您的孩子準(zhǔn)備一種樂器即可(若報名人數(shù)多則擇優(yōu)錄取)。為了您的孩子，請根據(jù)您孩子的意愿，以及