2023-2024秋季人教部編版初中八年級(jí)上冊(cè)第三單元測(cè)試卷04

第三單元《勇?lián)鐣?huì)責(zé)任》一、單選題1．山東臨沂一老人購(gòu)物時(shí)突發(fā)疾病摔倒在地，路過(guò)的護(hù)師譚樹(shù)君立刻對(duì)老人實(shí)施搶救，幫其脫離危險(xiǎn)．隨后老人被送醫(yī)，已轉(zhuǎn)危為安．譚樹(shù)君傳遞出的正能量是（）①友善對(duì)待他人②自覺(jué)遵守規(guī)則③勇于承擔(dān)責(zé)任④堅(jiān)持生命至上A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④2．2021年9月3日，在陜西延安，市區(qū)下起暴雨，交警冒雨執(zhí)勤。一些群眾不斷送來(lái)雨傘，有司機(jī)駕車(chē)經(jīng)過(guò)時(shí)直接將傘“扔”到交警身邊。交警稱(chēng)，身體都濕透了但心里非常暖。有網(wǎng)友評(píng)論:“都是溫暖的人!”“溫暖”在于（）①換位思考，杜絕矛盾發(fā)生②關(guān)注重視，熱心幫助他人③互相尊重，促進(jìn)社會(huì)和諧④自立自強(qiáng)，充分發(fā)揮特長(zhǎng)A．①② B．②③ C．①④ D．③④3．對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，自覺(jué)承擔(dān)責(zé)任就是（）①承擔(dān)責(zé)任，就是履行義務(wù)②我要承擔(dān)責(zé)任，我愿承擔(dān)責(zé)任，我主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任③學(xué)會(huì)反思自己的責(zé)任，在反思中更清楚地了解自身的責(zé)任④自己的事自己做，做好自己力所能及的事，并且對(duì)自己做的事負(fù)責(zé)A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④4．習(xí)近平總書(shū)記指出，“有多大擔(dān)當(dāng)才能干多大事業(yè)，盡多大責(zé)任才能有多大成就?！边@啟示我們（）①履行社會(huì)責(zé)任就能獲得物質(zhì)方面的回報(bào)②要承擔(dān)起應(yīng)負(fù)的責(zé)在，做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人③無(wú)論何時(shí)何地，我們都應(yīng)增強(qiáng)履行責(zé)任的能力④作為社會(huì)的一員，我們每個(gè)人只能對(duì)自己負(fù)責(zé)A．①③ B．②③ C．①④ D．②④5．7月7日，2020年全國(guó)高考正式拉開(kāi)帷幕。“疫情中的距離與聯(lián)系”成為新高考Ⅰ卷的關(guān)鍵詞。防疫拉開(kāi)了人們的空間距離，可抗疫又密切了人們心的聯(lián)系，全國(guó)上下守望相助，這場(chǎng)戰(zhàn)“疫”，有愛(ài)有溫暖。據(jù)此，下列說(shuō)法正確的是（）①關(guān)愛(ài)傳遞著美好情感，帶來(lái)溫暖和希望②幫助他人、關(guān)愛(ài)他人就是要付出一切③抗疫密切心的聯(lián)系，說(shuō)明關(guān)愛(ài)無(wú)處不在④關(guān)愛(ài)他人，必定促進(jìn)社會(huì)的穩(wěn)定與和諧A．①② B．①③ C．②④ D．③④6．從心底生發(fā)的每一點(diǎn)善意都有溫度，這樣的溫度可以化成暖流，讓社會(huì)少些冷漠，讓心靈感受陽(yáng)光。能對(duì)此進(jìn)行詮釋的是（）①暴雨中，年輕人主動(dòng)請(qǐng)環(huán)衛(wèi)工人上車(chē)避雨②高速公路上，司機(jī)在應(yīng)急車(chē)道上行駛③一些網(wǎng)店為吸引買(mǎi)家雇人刷好評(píng)④雨雪天，700多名消費(fèi)者在點(diǎn)外賣(mài)的同時(shí)為外賣(mài)小哥下單暖心食品A．①② B．②③ C．③④ D．①④7．承擔(dān)責(zé)任＝代價(jià)（付出時(shí)間、精力、金錢(qián)、受到責(zé)備甚至處罰等）＋回報(bào)（良好的自我感覺(jué)、自我能力的提高、他人的尊重和贊許等）。這個(gè)公式表明（）A．我們應(yīng)通過(guò)權(quán)衡代價(jià)與回報(bào)來(lái)選擇是否承擔(dān)責(zé)任B．承擔(dān)責(zé)任既意味著付出代價(jià)，也意味著獲得回報(bào)C．承擔(dān)責(zé)任只有精神方面的回報(bào)D．承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)總是大于回報(bào)8．“作為貧困生，我們真心感謝社會(huì)上好心人的幫助，但我們不愿意在接受幫助的現(xiàn)場(chǎng)當(dāng)眾講述我們的故事，這會(huì)讓我們很傷心的。”這位貧困學(xué)生的心聲啟示我們（）①關(guān)愛(ài)幫助他人要講究策略②幫助他人時(shí)要考慮他人的內(nèi)心感受③只要是出于關(guān)愛(ài)之心，任何做法都值得提倡④要鼓勵(lì)貧困生講述自己的故事，以獲得更多的愛(ài)心幫助A．①② B．③④ C．①③ D．②④9．在道德與法治課上，老師出示了關(guān)于“做負(fù)責(zé)任的人”的思維導(dǎo)圖。對(duì)該思維導(dǎo)圖完善正確的是（）A．①獲得接納與認(rèn)可；②付出時(shí)間、和金錢(qián)B．①付出時(shí)間和精力；②贏得他人尊重和贊許C．①付出金錢(qián)和時(shí)間；②獲得獎(jiǎng)金，愉悅身心D．①贏得榮譽(yù)和獎(jiǎng)勵(lì)；②影響學(xué)習(xí)，得不償失10．四川南充一環(huán)衛(wèi)工老人在西華師范大學(xué)華鳳校區(qū)外清掃街道時(shí)丟了手機(jī)。該校學(xué)生小夏和小張眾籌購(gòu)買(mǎi)了一部新手機(jī)送給老人，并稱(chēng)手機(jī)是活動(dòng)免費(fèi)送的，讓老人安心收下。小夏和小張的做法體現(xiàn)了（）A．關(guān)愛(ài)他人，收獲幸福 B．關(guān)愛(ài)他人，付出代價(jià)C．關(guān)愛(ài)他人，要盡己所能 D．關(guān)愛(ài)他人，要講究策略11．樂(lè)于助人是中華民族的傳統(tǒng)美德。但當(dāng)你伸出援助之手時(shí)，要考慮對(duì)方能否接受。下列做法中，你認(rèn)為不妥的是（）A．小琴經(jīng)常帶留守兒童小娟到自己家過(guò)周末B．某中學(xué)生將自己積攢一年的壓歲錢(qián)主動(dòng)捐給了災(zāi)區(qū)C．當(dāng)著眾人的面把錢(qián)借給有困難的同學(xué)D．主動(dòng)幫助同學(xué)解決生活中的困難12．“人”字一撇一捺，謂之相互支撐、相互幫助、相互關(guān)愛(ài)，否則就會(huì)站立不穩(wěn)，人不可能脫離社會(huì)而單獨(dú)生存和發(fā)展。這告訴我們（）①我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)他人的關(guān)愛(ài)②我們需要相互關(guān)愛(ài)，傳遞人與人之間的美好情③關(guān)愛(ài)他人，也是關(guān)愛(ài)和善待自己④社會(huì)是復(fù)雜的，我們關(guān)愛(ài)他人需要講究策略A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④13．獲得2021年感動(dòng)中國(guó)十大年度人物榮譽(yù)的分別是：身患絕癥堅(jiān)守抗疫一線(xiàn)的“人民英雄”張定宇、為救援群眾犧牲在洪水中的陳陸、改變山區(qū)女童命運(yùn)的公益校長(zhǎng)張桂梅、創(chuàng)辦愛(ài)心廚房溫暖無(wú)數(shù)人的萬(wàn)佐成、熊庚香夫婦、戰(zhàn)功赫赫的志愿軍英雄王?！@些材料表明（）①承擔(dān)責(zé)任，付出的越多，得到的物質(zhì)回報(bào)越多②不同的人扮演著不同的角色，承擔(dān)著不同的責(zé)任③模范人物比一般人更能夠擔(dān)負(fù)社會(huì)責(zé)任④不言代價(jià)與回報(bào)地履行責(zé)任，是社會(huì)責(zé)任感的集中體現(xiàn)A．③④ B．②④ C．①③ D．①④14．答應(yīng)朋友的事一定要盡力做到。這個(gè)責(zé)任主要來(lái)自于（）A．職業(yè)的要求 B．對(duì)他人的承諾 C．法律的規(guī)定 D．對(duì)朋友的信任15．關(guān)愛(ài)他人，要講究策略.下列中學(xué)生的做法符合這一要求的有（）①趙敏幫助朋友時(shí)尊重朋友的隱私和缺陷②朱靜安慰同伴時(shí)不觸及她的敏感、痛處③李菁認(rèn)為幫助他人是好心無(wú)需考慮太多④王芳在小伙伴落水時(shí)不顧一切跳水救人A．①② B．①③ C．①④ D．②③16．“時(shí)代楷?！睆埞鹈吩颇县毨絽^(qū)一線(xiàn)，拖著病體，戰(zhàn)勝千難萬(wàn)難，創(chuàng)辦了全國(guó)第一所全免費(fèi)女子高中，幫助1800多名貧困女孩圓夢(mèng)大學(xué)。張桂梅的事跡真正感人之處在于（）①師德高尚，確保所有學(xué)生圓夢(mèng)大學(xué)②全心投入，只為獲得個(gè)人榮譽(yù)③不言代價(jià)與回報(bào)，主動(dòng)服務(wù)他人④在奉獻(xiàn)社會(huì)中實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值A(chǔ)．①③ B．②④ C．③④ D．②③17．有別于以往大學(xué)貧困生認(rèn)定時(shí)哭窮比慘，某大學(xué)依托校園一卡通消費(fèi)大數(shù)據(jù)識(shí)別貧困學(xué)生并進(jìn)行“隱性資助”，“暗地里”向他們的飯卡里充錢(qián)再用短信通知學(xué)生本人該做法受到不少師生點(diǎn)贊?！半[性資助”旨在（）A．關(guān)注受助學(xué)生的自卑心理 B．消除其他學(xué)生的不平衡心理C．倡導(dǎo)做好事不留名的風(fēng)尚 D．使貧困生得到有尊嚴(yán)的幫助18．如材料中人物所承擔(dān)的“責(zé)任”（）人物一：“雨衣妹妹”疫情暴發(fā)以來(lái)，劉仙作為志愿者從成都逆行武漢，每天做4百—6百份盒飯，團(tuán)隊(duì)奔走武漢各家醫(yī)院免費(fèi)為醫(yī)護(hù)人員送餐。因?yàn)樗龥](méi)有防護(hù)服，常穿一件雨衣因此被稱(chēng)為“雨衣妹妹”。劉仙被聯(lián)合國(guó)點(diǎn)名表?yè)P(yáng)，推薦為全球十佳抗疫青年。材料二：“生命擺渡人”除夕夜開(kāi)始，順豐小哥、兼職網(wǎng)約車(chē)司機(jī)的汪勇（瞞著家人睡在倉(cāng)庫(kù)）當(dāng)起了金銀潭醫(yī)院的“專(zhuān)職司機(jī)”。后建立起一支志愿者隊(duì)伍，解決了醫(yī)護(hù)人員出行、吃飯和其他生活需求問(wèn)題，汪勇志愿者團(tuán)隊(duì)成為了金銀潭醫(yī)院的“后勤服務(wù)保障中心”。汪勇被國(guó)家授予特別獎(jiǎng)。①來(lái)自于法律的規(guī)定，是他們分內(nèi)應(yīng)該做的事②意味著付出時(shí)間、精力和金錢(qián)，甚至付出生命的代價(jià)③往往伴隨著獲得回報(bào)的權(quán)利，而更重要的是精神方面④體現(xiàn)了強(qiáng)烈的責(zé)任心，有利于共建共享美好生活，促進(jìn)社會(huì)和諧A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④19．2020年元旦前夕，某中學(xué)舉辦了以“青春·責(zé)任”為主題的演講比賽，把責(zé)任作為演講主題是因?yàn)椋ǎ儆掠诔袚?dān)責(zé)任是一種價(jià)值追求②責(zé)任與角色同在③承擔(dān)責(zé)任會(huì)獲得回報(bào)④實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)需要我們勇于擔(dān)責(zé)A．①④ B．②④ C．①② D．③④20．在抗擊新冠肺炎疫情的戰(zhàn)疫中，中國(guó)人民用實(shí)際行動(dòng)交出了一份完美的答卷。為了有效防控疫情，廣大群眾響應(yīng)政府號(hào)召，不串門(mén)、不聚集、出門(mén)戴口罩，主動(dòng)配合居家隔離、上報(bào)出行史、出示健康碼。并積極參加社區(qū)志愿者活動(dòng)。這些行為所展現(xiàn)的美好品質(zhì)是（）①敬畏生命，珍視生命②誠(chéng)實(shí)守信，信守承諾③關(guān)愛(ài)他人，服務(wù)社會(huì)④開(kāi)朗豁達(dá)，以禮待人A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④21．歌德說(shuō):“游戲人生將一事無(wú)成,不能主宰自己將永遠(yuǎn)是一個(gè)奴隸?！边@句話(huà)啟示我們青少年要（）A．對(duì)自己負(fù)責(zé) B．對(duì)他人負(fù)責(zé) C．對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé) D．對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)22．教師教書(shū)育人，醫(yī)生救死扶傷，軍人保家衛(wèi)國(guó)……對(duì)此，下列認(rèn)識(shí)正確的是（）A．承擔(dān)責(zé)任就必定犧牲個(gè)人幸福 B．角色不同，承擔(dān)的責(zé)任不同C．不同的角色承擔(dān)著相同的責(zé)任 D．每個(gè)人一生中只扮演一種角色23．2020年2月20日，我市178名醫(yī)務(wù)工作者組成的第八批江蘇援武漢醫(yī)療隊(duì)，出征武漢，全力支援當(dāng)?shù)匦鹿谥匕Y患者醫(yī)療救治工作。“逆行”向前的他們，心中唯有使命職責(zé)，唯有人民群眾的生命健康，是我們這個(gè)社會(huì)的“最美逆行者”。他們的“美”體現(xiàn)在（）①勇于承擔(dān)責(zé)任，敢于擔(dān)當(dāng)②服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)③熱愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)崗敬業(yè)④會(huì)獲得社會(huì)的認(rèn)可與回報(bào)A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④24．我國(guó)最新的《公共場(chǎng)所控制吸煙條例》要求社會(huì)示范人群帶頭控?zé)?，?guó)家機(jī)關(guān)工作人員不在公務(wù)活動(dòng)中吸煙，教師不在學(xué)生面前吸煙，醫(yī)務(wù)人員不在病人面前吸煙。這表明（）①責(zé)任表現(xiàn)在社會(huì)生活的方方面面②社會(huì)身份不同不可能有相同的責(zé)任③中學(xué)生沒(méi)有控?zé)煹呢?zé)任④只有人人盡責(zé)，才能共建和諧美好的社會(huì)A．①② B．③④ C．②③ D．①④25．《志愿服務(wù)條例》實(shí)施以來(lái)，全國(guó)志愿服務(wù)信息系統(tǒng)實(shí)名志愿者達(dá)到1.09億人，志愿者團(tuán)體58.5萬(wàn)個(gè)，累計(jì)志愿服務(wù)時(shí)間超13億小時(shí)，參與志愿服務(wù)（）①能避免成長(zhǎng)中的一切錯(cuò)誤②有利于塑造健康的人格③目的是獲得他人的贊譽(yù)④有利于形成正確的價(jià)值觀念A(yù)．①② B．①③ C．②④ D．③④二、簡(jiǎn)答題26．材料2020年1月18日傍晚，84歲的鐘南山院士臨危受命，登上去武漢的高鐵，掛帥出征。1月24日大年三十，各地馳援武漢的醫(yī)療隊(duì)緊急集結(jié)。一方有難，八方支援。一封封請(qǐng)戰(zhàn)書(shū)，一個(gè)個(gè)紅手印，一顆顆誠(chéng)摯無(wú)畏的心，一個(gè)個(gè)逆行的背影，來(lái)自全國(guó)的醫(yī)療馳援隊(duì)伍在最短的時(shí)間向武漢匯聚。面對(duì)嚴(yán)峻的新冠肺炎疫情，有人告別家小堅(jiān)守一線(xiàn)，有人請(qǐng)命逆行馳援武漢。無(wú)數(shù)“最美逆行者”的敬業(yè)奉獻(xiàn)精神給我們哪些啟示？27．關(guān)愛(ài)就是給他們一絲溫暖，湖北省新型冠狀病毒爆發(fā)，全國(guó)各地人民伸出關(guān)愛(ài)之手，派人、捐款、捐物，在習(xí)近平總書(shū)記的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)全國(guó)人民的共同努力，武漢取得了勝利、中國(guó)取得了勝利。關(guān)愛(ài)，溫暖了別人，升華了自己。關(guān)愛(ài)讓我們體味人間的溫暖。贈(zèng)人玫瑰，手有余香。關(guān)愛(ài)別人，就是尊重他人。關(guān)愛(ài)，美好生活的源泉。關(guān)愛(ài)，使世界變得更美好。關(guān)愛(ài)別人就是關(guān)心自己。關(guān)愛(ài)是人類(lèi)最寶貴的品質(zhì)。關(guān)愛(ài)，是生活美好的源泉。關(guān)愛(ài)身邊的一切，讓生命綻放光彩。美愛(ài)是一個(gè)人內(nèi)在美的體現(xiàn)。關(guān)心是一種付出，關(guān)心是一種奉獻(xiàn)，關(guān)心是一種美德，關(guān)愛(ài)每一天，關(guān)愛(ài)每個(gè)人。多點(diǎn)關(guān)心多點(diǎn)愛(ài)。一份關(guān)愛(ài)，留住永遠(yuǎn)的春天。得到他人的關(guān)愛(ài)是一種幸福，關(guān)愛(ài)他人更是一種幸福。為什么要關(guān)愛(ài)他人？28．閱讀材料，回答問(wèn)題。近日，一群平均年齡74歲的老人唱著《少年》刷屏全網(wǎng)！50多年前，他們帶著夢(mèng)想走出清華園，奔赴祖國(guó)最艱苦、最需要的地方。作為當(dāng)代青少年，服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)應(yīng)該做些什么？29．2020年是極不平凡的一年。面對(duì)突如其來(lái)的新冠肺炎疫情，我們以人民至上、生命至上詮釋了人間大愛(ài)，用眾志成城、堅(jiān)忍不拔書(shū)寫(xiě)了抗疫史詩(shī)。在共克時(shí)艱的日子里，有逆行出征的豪邁，有頑強(qiáng)不屈的堅(jiān)守，有英勇無(wú)畏的犧牲，有守望相助的感動(dòng)。一次次心手相連的接力，一幕幕感人至深的場(chǎng)景，生動(dòng)展示了偉大抗疫精神。平凡鑄就偉大，英雄來(lái)自人民。每個(gè)人都了不起！向所有平凡的英雄致敬！“每個(gè)人都了不起”。請(qǐng)你運(yùn)用初中道德與法治的“責(zé)任”知識(shí)回答，我們青少年怎樣才能成為了不起的“英雄”？30．閱讀材料，回答問(wèn)題。在“美德伴我成長(zhǎng)”主題班會(huì)上，班主任老師展示的兩句名言警句引發(fā)了同學(xué)們的思考：名言警句優(yōu)秀道德品質(zhì)人無(wú)禮不立，事無(wú)禮不成，國(guó)無(wú)禮不寧?！髯英偃收邜?ài)人，己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人?！墩撜Z(yǔ)》②（1）以上名言警句告訴我們，生活中要養(yǎng)成哪些優(yōu)秀道德品質(zhì)？（2）請(qǐng)簡(jiǎn)要回答，培養(yǎng)這些優(yōu)秀道德品質(zhì)有什么意義？參考答案1．C2．B3．D4．B5．B6．D7．B8．A9．B10．D11．C12．A13．B14．B15．A16．C17．D18．D19．A20．A21．A22．B23．A24．D25．C26．①我們應(yīng)學(xué)會(huì)感恩，主動(dòng)關(guān)心、幫助和服務(wù)他人。②人人都有責(zé)任回報(bào)社會(huì)，為他人和社會(huì)提供服務(wù)。③服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)，需要我們熱愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)崗敬業(yè)。④青少年要忠于祖國(guó)、忠于人民，維護(hù)國(guó)家利益。⑤要從身邊小事做起，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。⑥只有積極為社會(huì)做貢獻(xiàn)，才能得到人們的尊重和認(rèn)可，實(shí)現(xiàn)我們自身的價(jià)值。27．關(guān)愛(ài)他人，收獲幸福。關(guān)愛(ài)傳遞著美好情感，給人帶來(lái)溫暖和希望，是維系友好關(guān)系的橋梁；關(guān)愛(ài)他人的人往往能夠贏得他人的尊重，得到他人的關(guān)心和幫助，獲得更多的發(fā)展機(jī)會(huì)。從一定意義上說(shuō)，關(guān)愛(ài)他人就是關(guān)愛(ài)和善待自己。關(guān)愛(ài)是社會(huì)和諧穩(wěn)定的潤(rùn)滑劑和正能量，有利于形成良好的人際氛圍，促進(jìn)社會(huì)文明進(jìn)步。28．需要我們青年擔(dān)當(dāng)責(zé)任；需要我們積極參與社會(huì)公益活動(dòng)；需要我們熱愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)崗敬業(yè)。29．①培養(yǎng)負(fù)責(zé)任的人生態(tài)度，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，積極承擔(dān)責(zé)任不言代價(jià)與回報(bào)