2023-2024秋季人教部編版初中8年級(jí)上冊(cè)道德與法治部編版隨堂測(cè)試第3單元《6.2做負(fù)責(zé)任的人》

隨堂測(cè)試6.2做負(fù)責(zé)任的人選擇題1.青年志愿者誓言：“我愿意成為一名光榮的志愿者。我承諾：盡己所能，不計(jì)報(bào)酬，幫助他人，服務(wù)社會(huì)，踐行志愿精神，傳播先進(jìn)文化，為構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)力量！”這啟示我們（）A.服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)是我們的法定義務(wù)B.奉獻(xiàn)社會(huì)是不會(huì)有回報(bào)的C.做負(fù)責(zé)任的公民首先要對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)D.個(gè)人要勇于承擔(dān)國(guó)家和社會(huì)責(zé)任2、馬云是科技創(chuàng)業(yè)的堅(jiān)定倡導(dǎo)者，他將互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用和創(chuàng)業(yè)結(jié)合在一起，幫助無數(shù)年輕人實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。后來，他被授予世界首個(gè)科技創(chuàng)業(yè)名譽(yù)博士學(xué)位。這告訴我們()A.承擔(dān)責(zé)任一定會(huì)獲得物質(zhì)回報(bào) B.承擔(dān)責(zé)任一定會(huì)付出相應(yīng)代價(jià)C.承擔(dān)責(zé)任的回報(bào)一定大于代價(jià) D.承擔(dān)責(zé)任往往會(huì)獲得相應(yīng)回報(bào)3．下列行為中屬于積極承擔(dān)責(zé)任的是()A．上學(xué)遲到，怪媽媽沒及時(shí)叫醒自己B．考試沒考好，埋怨試題太難C．注意維護(hù)自己班級(jí)衛(wèi)生區(qū)，在別的班級(jí)衛(wèi)生區(qū)隨手亂扔垃圾D．打掃衛(wèi)生時(shí)不小心將教室玻璃打碎，如實(shí)告訴老師4．梅梅主動(dòng)參加班委會(huì)競(jìng)選，并如愿擔(dān)當(dāng)班長(zhǎng)一職。梅梅的這一選擇意味著()①她將付出更多的時(shí)間和精力投入班級(jí)管理②她肯定會(huì)贏得更多的贊賞和尊重③她會(huì)獲得更多的新知識(shí)，增強(qiáng)處理事務(wù)的能力④她的學(xué)習(xí)成績(jī)短期內(nèi)必然會(huì)下滑①②B．③④C．①③D．②④5．每一個(gè)人都應(yīng)該有這樣的信心：人所能負(fù)的責(zé)任，我必能負(fù)；人所不能負(fù)的責(zé)任，我亦能負(fù)。如此，你才能磨煉自己，求得更多的知識(shí)而進(jìn)入更高的境界。面對(duì)要承擔(dān)的責(zé)任，我們正確的態(tài)度是()①對(duì)相應(yīng)的回報(bào)和代價(jià)正確評(píng)估，作出合理選擇②畏首畏尾，不敢面對(duì)，退縮不前③有勇氣憑借經(jīng)驗(yàn)和智慧承擔(dān)④推卸責(zé)任，保全自己①③B．②④C．①④D．②③6.對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)來說，承擔(dān)責(zé)任是()①自尊自信的表現(xiàn)②自立自強(qiáng)的必然選擇③走向成熟的標(biāo)志④成長(zhǎng)的必經(jīng)過程①②③B.①②④C.②③④D.①②③④7、近年來，“感動(dòng)中國(guó)人物”“最美教師”“最美孝心少年”傳遞著社會(huì)正能量，已成為人們廣泛學(xué)習(xí)的楷模。我們青少年應(yīng)該()①改變對(duì)教師職業(yè)的認(rèn)識(shí)②承擔(dān)責(zé)任，不言代價(jià)與回報(bào)③培養(yǎng)高度的社會(huì)責(zé)任感④從我做起，只對(duì)自己負(fù)責(zé)①②B．③④C．②③D．①④8．“我承擔(dān)，我無悔。”生活需要選擇，每一種選擇都會(huì)帶來相應(yīng)的后果和責(zé)任。下列有關(guān)“選擇”的說法正確的是()①只要獨(dú)立地作出選擇，就一定能走向成功②學(xué)會(huì)選擇，并為自己的選擇承擔(dān)責(zé)任③我們尚未成年，選擇完全由父母決定④理性分析主客觀條件，慎重作出選擇A．①②B．①④C．③④D．②④.七旬老人朱桂英甘當(dāng)“肉墊”，救下三歲墜樓男童，孩子毫發(fā)無損，老人身上卻多處骨折。這位平凡老人的本能之舉，托起人世間的真善美。人們紛紛為老人點(diǎn)贊，這是因?yàn)樗哂?)A.強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感B.不言代價(jià)與回報(bào)的奉獻(xiàn)精神C.強(qiáng)烈的集體歸屬感D.強(qiáng)烈的愛國(guó)主義情感10.自2002年播出以來,《感動(dòng)中國(guó)》被媒體稱為“中國(guó)人的年度精神史詩(shī)”,向全國(guó)觀眾推出了許多先進(jìn)模范人物,他們每個(gè)人物身上都有一種讓觀眾感到心靈震撼的精神力量。從這些先進(jìn)模范人物身上,我們感悟到 ()①我們應(yīng)努力提升自身素質(zhì),增強(qiáng)履行責(zé)任的能力②在我們的周圍,每個(gè)人都在承擔(dān)責(zé)任,不言代價(jià)與回報(bào)③正因?yàn)橛兴麄?我們的生活才更加安全,更加溫暖,更加充滿陽(yáng)光和希望④我們要勇于承擔(dān)責(zé)任,在奉獻(xiàn)社會(huì)中書寫無愧于時(shí)代的壯麗篇章①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④11.面對(duì)責(zé)任不言代價(jià)與回報(bào)，是那些最富有責(zé)任心的人共有的情感。下列不能體現(xiàn)這一觀點(diǎn)的語(yǔ)句是()A.老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼B.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干C.各人自掃門前雪，莫管他人瓦上霜D.捧著一顆心來，不帶半根草去12.下列行為中，沒有自覺承擔(dān)責(zé)任的是()非選擇題13、材料：習(xí)近平同志在十九大報(bào)告指出“中國(guó)夢(mèng)是歷史的、現(xiàn)實(shí)的，也是未來的；是我們這一代的，更是青年一代的。中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)終將在一代代青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)”，強(qiáng)調(diào)“廣大青年要堅(jiān)定理想信念，志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，勇做時(shí)代的弄潮兒，在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的生動(dòng)實(shí)踐中放飛青春夢(mèng)想，在為人民利益的不懈奮斗中書寫人生華章!”⑴作為社會(huì)的一員，為什么每個(gè)人要首先對(duì)自己負(fù)責(zé)？⑵主動(dòng)作為勇于擔(dān)當(dāng)。踐行黨的十九大精神請(qǐng)你談?wù)勄嗌倌陸?yīng)如何做負(fù)責(zé)任的人？⑶為了增強(qiáng)大家的責(zé)任感請(qǐng)你設(shè)計(jì)一則公益廣告。14、地處大巴山深處的重慶市城口縣沿河鄉(xiāng)北坡村是一個(gè)貧困村，這里處處是懸崖峭壁，仿佛與世隔絕。而對(duì)于城口縣委辦公室派駐北坡村的“第一書記”龐啟淵而言，冒著生命危險(xiǎn)艱苦跋涉就是他的工作常態(tài)。他穿著膠鞋走遍了散居在方圓31平方千米的82戶貧困戶，為貧困戶量身訂制產(chǎn)業(yè)脫貧計(jì)劃，深入調(diào)研幫助村民修建“救命路”，解決受災(zāi)村民的生活難題，成為大山里的村民離不開的“膠鞋書記”。⑴聯(lián)系材料，“膠鞋書記”承擔(dān)責(zé)任付出了什么代價(jià)？除此以外，承擔(dān)責(zé)任還可能付出哪些代價(jià)？⑵向“膠鞋書記”學(xué)習(xí)，我們青少年在生活中扮演了哪些角色？能承擔(dān)哪些責(zé)任？⑶作為青少年，我們應(yīng)該如何向“膠鞋書記”學(xué)習(xí)，做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民？15.責(zé)任是和諧社會(huì)的“生態(tài)鏈”。某校八年級(jí)(3)班開展了一次“我與責(zé)任”的主題實(shí)踐活動(dòng)，向全校同學(xué)發(fā)起倡議，做負(fù)責(zé)任的公民。某小組通過問卷的形式制成了以下一組數(shù)據(jù)：調(diào)查問題否定回答的比例理由你從不拖延交作業(yè)嗎？55%偶爾拖延交作業(yè)無所謂你總會(huì)準(zhǔn)時(shí)赴約嗎？24%朋友會(huì)等自己的你經(jīng)常幫父母做家務(wù)嗎？35%父母不要求自己做家務(wù)發(fā)現(xiàn)朋友違法，你報(bào)警嗎？84%違法的事離我們太遠(yuǎn)你會(huì)隨地扔垃圾嗎？67%找垃圾桶太麻煩請(qǐng)你參與并完成以下任務(wù)：(1)材料一中的調(diào)查數(shù)據(jù)說明了什么？(2)請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，分析承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)和回報(bào)各是什么？(3)為響應(yīng)班級(jí)的號(hào)召，你準(zhǔn)備如何做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民？(至少兩方面)答案1-5DDDCA6-10DCDBB11-12CC13、⑴只有對(duì)自己負(fù)責(zé)的人，才能使自己的潛能得到充分挖掘和發(fā)揮，才有資格、有能力、有信心承擔(dān)起時(shí)代和國(guó)家所賦予的使命。⑵承擔(dān)責(zé)任，不言代價(jià)與回報(bào)；雖然有些應(yīng)該做的事不是我們自愿選擇的，但是我們?nèi)匀粦?yīng)該自覺承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，不抱怨、不懈怠，全身心地投入，努力做到最好努力提升自身的素質(zhì)、增強(qiáng)履行責(zé)任的能力。⑶“責(zé)任重于泰山”。14、⑴“膠鞋書記”承擔(dān)責(zé)任付出了時(shí)間和精力。除此以外，承擔(dān)責(zé)任還可能付出金錢，而且可能因?yàn)樽龅貌缓枚艿截?zé)備，甚至受到處罰。⑵①作為子女，孝敬父母是我們的責(zé)任。②作為學(xué)生，遵守學(xué)校紀(jì)律、認(rèn)真學(xué)習(xí)是我們的責(zé)任。③作為社會(huì)的一員，我們應(yīng)該遵守社會(huì)規(guī)則、維護(hù)公共秩序。④作為中華兒女，我們應(yīng)該做到“位卑未敢忘憂國(guó)”，心系祖國(guó)的前途和命運(yùn)。⑶①勇于承擔(dān)責(zé)任，不言代價(jià)與回報(bào)。②合理選擇責(zé)任，義無反顧地?fù)?dān)當(dāng)起應(yīng)負(fù)的責(zé)任。③盡管不是自愿選擇的責(zé)任，也應(yīng)該自覺承擔(dān)。④努力提升自身素質(zhì)，增強(qiáng)履行責(zé)任的能力，勇于承擔(dān)責(zé)任。15、.1)部分同學(xué)缺乏責(zé)任感；學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對(duì)青少年學(xué)生責(zé)任意識(shí)的教育。2)代價(jià)：承擔(dān)責(zé)任不僅意味著付出時(shí)間、精力和金錢，而且意味著可能因?yàn)樽龅貌缓枚艿截?zé)備，甚至受到處罰。回報(bào)：既包括物質(zhì)方面，又包括精神方面。更重要的是精神方面，如良好的自我感覺、獲得新的知識(shí)和技能、贏得他人的尊重和贊許等。3)①首先對(duì)自己負(fù)責(zé)任。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，主動(dòng)關(guān)心、幫助