幼兒園大班英語教案：Play with hapes

PAGEPAGE1Playwithhapesobjectives（目標）：1、encouragethekidstorecognizeandsaytheword2、reviewthewordsaboutcolor3、讓幼兒通過看、聽、說等多感官來體會學習英語的快樂；4、建立良好的聽說能力；5、通過tpr、游戲等活動，讓幼兒在學習外語的同時，發(fā)展其動覺智力。teachingmaterials（教具準備）：tape;sticker;魔法棒一個；各種圖形的圖片;毛線；自制釣魚工具；情境掛圖；cd;teachingproce（教學流程）：一、warmup(熱身):1、tpr：播放律動“play-waytoenglish”，讓幼兒伴隨著音樂進入課堂，并一起做律動。2、greetings:t:howareyoutoday?s:i’mfine,thankyou!andyou?t:i’mfinetoo.andhowistheweathertoday?s:it’ssuy/rainyday.t:woo…youaresogreat.youarelookingsolovelytoday.ok,nowtodayi’mmagic,andthenpleaselookattheblackboard.二、teachingnewwordsaboutshapes:1、通過魔法游戲以開火車的方式一一在黑板上出示各種圖形；2、學習詞匯：squarestartrianglerectangleheartoval；3、q＆a：whatcoloristhe（square）?復習相關顏色詞匯；4、字匯游戲（一）:fishinggamet：ok,nowwouldyoulikeplayagame？s：yes.t:let’shaveacompotatioifisaythewords,youshouldusethisone,fishingtherightpictureasfastasyoucan,thefirstoneisthewier.understand?ok,whocantry?readygo.通過此游戲促進及鞏固幼兒對新詞匯的記憶。三、出示掛圖，讓幼兒在相應的情境中復習及鞏固詞匯。t：oh,pleaselookatthepicture;whoishe/she?s:she/heismidi/haley….t:canyouguewhataretheydoing?（請幼兒觀察圖畫后回答）what’siide?whatshapeisit?請幼兒上來一一找出圖畫里欠缺的物品，并回答相應的問題，幫助復習鞏固所學詞匯。四、游戲（二）：maketheshapesbyyourself.給每位幼兒提供1條毛線，讓幼兒在地毯上自由創(chuàng)作變出各種圖形，并相互用英文交流自己創(chuàng)作出的圖形。五、over(結束)：woo…todayyouareveryclever,areyouhaytoday?nowiwan