人教部編版語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)第八單元同步練習(xí)及答案

人教部編版語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)第八單元同步練習(xí)25.寶葫蘆的秘密一、讀拼音，寫字詞。王葆向我們jièshào了他自己。他不是神仙，不是yāoɡuài，只是一個(gè)愛(ài)幻想的孩子bà了。例如，他的xiànɡrìkuí長(zhǎng)得又shòu又長(zhǎng)，他就想要個(gè)寶葫蘆幫他。（此文檔由心平如水編寫，請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載。）二、在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。一（）小腦袋

一（）向日葵

一（）葫蘆一（）算術(shù)題

一（）事情

一（）普通人三、按要求寫句子。1.奶奶一面攆我，一面招手。一面……一面……_____________________________2.我并不是什么神仙，也不是什么妖怪。（仿寫句子）_______________不是_______________，也不是_______________。四、課內(nèi)閱讀。不管張三也好，李四也好，()得到了這個(gè)寶葫蘆，可()幸福極了，要什么有什么。張三想：“我要吃水蜜桃?！绷⒖叹陀幸槐P水蜜桃。李四希望有一條大花狗，馬上就冒出了那么一條——沖著他搖尾巴，舔他的手。后來(lái)呢？后來(lái)不用說(shuō)，他們?nèi)歼^(guò)上了好日子。我聽了這些故事，常常就聯(lián)系到自己：“我要是有了一個(gè)寶葫蘆，我該怎么辦？我該要些什么？”（此文檔由心平如水編寫，請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載。）1．在選文中的括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。2．讀了選文的第1句話，我想到了詞語(yǔ)_____________________________。3．用“____”畫出王葆想要得到寶葫蘆的原因。4．聯(lián)系課文內(nèi)容，說(shuō)一說(shuō)：王葆要是有個(gè)寶葫蘆，他可能會(huì)用它做些什么？參考答案：一、介紹妖怪罷向日葵瘦二、（格）

（棵）

（個(gè)）（道）

（件）

（個(gè)）三、1.我一面走，一面唱。2.美好的前程不是等來(lái)的，也不是天上掉下來(lái)的，,而是靠我們辛勤的雙手創(chuàng)造的。四、1.一就2.心想事成3.一得到了這個(gè)寶葫蘆，可就幸福極了，要什么有什么。4.示例：他要得到一棵最好的向日葵；讓科學(xué)小組的同學(xué)對(duì)他服服帖帖。26.巨人的花園一、加點(diǎn)字的讀音完全正確的是()。A．碩果(shuò)

允許(rǔn)

砌墻(qiè)B．覆蓋(fù)

呼嘯(xiào)

一縷(lǚ)C．摟抱(lǒu)

懲罰(chénɡ)

臉頰(xiá)二、看拼音寫詞語(yǔ)。巨人回來(lái)后不yúnxǔ孩子們進(jìn)入花園，在花園四周qìqǐ圍墻，并立了一個(gè)“jìnzhǐ入內(nèi)”的ɡàoshìpái。不久，花園里北風(fēng)hūxiào，雪花飛舞。后來(lái)巨人主動(dòng)chāichú了圍墻，迎來(lái)了孩子和春天。

三、填寫恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。()的青草()的果子()的花園()的音樂(lè)()的景象()地玩耍四、按要求寫句子。（1）巨人被喧鬧聲吵醒了。（改成“把”字句）_____________________________________________________________

（2）巨人孤獨(dú)地度過(guò)了漫長(zhǎng)的嚴(yán)冬。（縮句）______________________________________________________________

（3）我喜歡冬天。（擴(kuò)句）______________________________________________________________

（4）巨人生活在漂亮的花園和孩子們中間，感到無(wú)比的幸福。（用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)改寫，意思不變）（此文檔由心平如水編寫，請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載。）______________________________________________________________

（5）沒(méi)有孩子的地方就沒(méi)有春天。（改成反問(wèn)句）________________________________________________________________五、課內(nèi)閱讀。他輕輕地走下樓，靜悄悄地打開前門，走進(jìn)花園里。孩子們看見他，非常害怕，立刻逃走了，花園里又出現(xiàn)了冬天的景象。只有那個(gè)小男孩沒(méi)有跑開，因?yàn)樗难劾锍錆M了淚水，看不見巨人走過(guò)來(lái)。巨人悄悄地走到他后面，輕輕抱起他，放到樹枝上。這棵樹馬上開花了，小鳥們也飛來(lái)歌唱。小男孩伸手摟住巨人，親吻著他的臉頰。別的孩子看見巨人不再像先前那樣兇狠了，也都跑了回來(lái)。春天也跟著一起回來(lái)了。巨人對(duì)他們說(shuō)：“孩子們，花園現(xiàn)在是你們的了?！彼贸鲆话汛蟾?，拆除了圍墻。1．寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。害怕——()立刻——()2．對(duì)選文中畫“____”的句子理解錯(cuò)誤的是()A．巨人不喜歡孩子們?cè)谧约旱幕▓@里玩耍，孩子們一看到巨人，就非常害怕。B．孩子們不喜歡巨人擁有春天，所以總是躲著巨人。C．有孩子們的地方才會(huì)有春天，所以孩子們一離開花園，花園里就出現(xiàn)了冬天的景象。3．選文中的巨人最后用斧子拆除了圍墻，對(duì)于他的這一做法，你會(huì)給出怎樣的評(píng)價(jià)呢？（此文檔由心平如水編寫，請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載。）參考答案：一、B二、允許砌起禁止告示牌呼嘯

拆除三、柔嫩豐碩凄涼動(dòng)人奇特盡情四、（1）喧鬧聲把巨人吵醒了。（2）巨人度過(guò)了嚴(yán)冬。（3）我尤其喜歡大雪紛飛的冬天。（4）因?yàn)榫奕松钤谄恋幕▓@和孩子們中間，所以感到無(wú)比的幸福。（5）沒(méi)有孩子的地方難道有春天嗎？五、1.恐懼馬上2.B3.巨人做得對(duì)，因?yàn)槟芎蛣e人分享快樂(lè)才能得到幸福。27.海的女兒一、用“\”畫去括號(hào)中不恰當(dāng)?shù)淖?。?訊迅)神(全圣)(義儀)式婚(晏宴)鋪(陳棟)(墊勢(shì))子二、形近字組詞兵（）睫（）訊（）陳（）乒（）捷（）迅（）陣（）三、按要求寫句子。1.王子把這位羞答答的新娘，緊緊地?fù)碓谧约旱膽牙?。（改為被字句）___________________________________________2.你沒(méi)有看到天邊的紅光嗎？（改為陳述句）___________________________________________四、讀下面一段話，完成練習(xí)。①這個(gè)時(shí)候，所有的仆人和著優(yōu)美的音樂(lè)，輕盈地跳起舞來(lái)。②于是，小美人魚伸出那雙白皙、細(xì)嫩的手，腳尖掂著地，輕柔地、優(yōu)雅地在地板上跳起了舞……③人們都在為她鼓掌，為她喝彩，不停地贊嘆她的舞姿。④她跳得比以前任何一次都要優(yōu)美，_______她的腳尖在觸到地板時(shí)就如踩在銳利的刀尖上一樣，她_____感覺(jué)不到痛。（此文檔由心平如水編寫，請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載。）第①句中，加點(diǎn)字“和”的讀音為：_________。第②句中，有一個(gè)錯(cuò)別字，它是：________，應(yīng)改為：_________。第④句中，依次填入文中橫線處的詞，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是_______________。A．因