《機(jī)電光儀系統(tǒng)集成技術(shù)》課程教學(xué)大綱(本科)

#機(jī)電光儀系統(tǒng)集成技術(shù)SystemIntegrationTechniquesofMechatronics

andopticalinstrument課程編號(hào)：03410123學(xué) 分：1.5學(xué) 時(shí)：24（其中：講課學(xué)時(shí)：20實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)：4上機(jī)學(xué)時(shí)：0）先修課程：工程圖學(xué)、機(jī)械設(shè)計(jì)/精密機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、控制工程基礎(chǔ)、電工電子技術(shù)/電路原理、單片機(jī)技術(shù)/單片機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計(jì)、工程光學(xué)基礎(chǔ)、機(jī)械工程測(cè)試技術(shù)/傳感器技術(shù)等。適用專業(yè)：測(cè)控技術(shù)與儀器、光信息科學(xué)與工程、機(jī)械電子工程教 材：《機(jī)電系統(tǒng)集成技術(shù)》，董景新等，機(jī)械工業(yè)出版社，2009年5月第1版；《機(jī)械電子工程原理與系統(tǒng)設(shè)計(jì)》，隋修武等，國(guó)防工業(yè)出版社，2014年1月第1版；《機(jī)電一體化技術(shù)與系統(tǒng)》，梁景凱、蓋玉先編，機(jī)械工業(yè)出版社，2015年6月第1版。一、課程性質(zhì)與課程目標(biāo)（一）課程性質(zhì)（需說(shuō)明課程對(duì)人才培養(yǎng)方面的貢獻(xiàn)）《機(jī)電光儀系統(tǒng)集成技術(shù)》課程是機(jī)電、光信、測(cè)控等專業(yè)的一門共享專業(yè)技術(shù)課，著重培養(yǎng)學(xué)生機(jī)電光儀一體化技術(shù)的綜合應(yīng)用能力，為后續(xù)畢業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)奠定系統(tǒng)專業(yè)理論知識(shí)和實(shí)踐能力。同時(shí)，該課程具有培養(yǎng)學(xué)生綜合技能和素養(yǎng)的目的，為學(xué)生在光機(jī)電儀綜合集成應(yīng)用提供相應(yīng)的應(yīng)知、應(yīng)會(huì)知識(shí)和技能。課程的基本任務(wù)是通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握機(jī)電光儀一體化的基本理論、基本方法和基本技能，為進(jìn)行相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的科學(xué)研究和后續(xù)進(jìn)入相關(guān)職場(chǎng)的工程應(yīng)用與技術(shù)研發(fā)打下基礎(chǔ)。（二）課程目標(biāo)（根據(jù)課程特點(diǎn)和對(duì)畢業(yè)要求的貢獻(xiàn)，確定課程目標(biāo)。應(yīng)包括知識(shí)目標(biāo)和能力目標(biāo)。）課程目標(biāo)1.了解機(jī)電光儀一體化技術(shù)的系統(tǒng)思維體系，學(xué)會(huì)用系統(tǒng)的觀點(diǎn)分析問(wèn)題的能力。課程目標(biāo)2.了解自動(dòng)化制造設(shè)備各組成環(huán)節(jié)的靜、動(dòng)態(tài)性能對(duì)設(shè)備性能參數(shù)的影響。課程目標(biāo)3.掌握機(jī)電光儀一體化產(chǎn)品中相關(guān)技術(shù)的聯(lián)系和接口關(guān)系，了解產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的方法。課程目標(biāo)4.掌握模塊化機(jī)電光儀一體化產(chǎn)品裝配、調(diào)試、維護(hù)、維修的基本理論和基本方法。課程目標(biāo)5.了解機(jī)電光儀一體化前沿技術(shù)，學(xué)會(huì)探索性學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的方法。掌握機(jī)電光儀一體化技術(shù)行業(yè)操作規(guī)范，具有良好的職業(yè)素養(yǎng)。二、課程內(nèi)容與教學(xué)要求本課程的教學(xué)目標(biāo)是使學(xué)生對(duì)光機(jī)電儀工程技術(shù)有一個(gè)全面、系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，為直接從事光機(jī)電儀綜合集成應(yīng)用工程實(shí)踐打下必要堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)了解光機(jī)電儀設(shè)備在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用，掌握機(jī)電設(shè)備的電-液-氣控制及基本控制原理,熟悉光機(jī)電儀設(shè)備的綜合應(yīng)用技術(shù)，使學(xué)生的綜合素質(zhì)得到提高，培養(yǎng)繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度。第一章概述1.教學(xué)內(nèi)容（1）系統(tǒng)集成的提出和發(fā)展；（2）系統(tǒng)集成的基本概念；（3）機(jī)電光儀系統(tǒng)集成的基本含義與實(shí)質(zhì)、功能構(gòu)成原理及其組成要素；（4）機(jī)電光儀系統(tǒng)集成的特點(diǎn)及發(fā)展趨勢(shì)。2.知識(shí)、能力與素質(zhì)等方面的基本要求（1）了解系統(tǒng)集成的概念、功能、特點(diǎn)、原則和方法；（2）了解機(jī)電光儀系統(tǒng)集成的基本概念、基本組成、理論基礎(chǔ)與關(guān)鍵技術(shù)；（3）了解機(jī)電光儀系統(tǒng)集成的現(xiàn)狀與發(fā)展前景。3.重難點(diǎn)（1）重點(diǎn)是機(jī)電光儀系統(tǒng)集成的基本概念、基本組成、理論基礎(chǔ)與關(guān)鍵技術(shù)；（2）難點(diǎn)是掌握學(xué)習(xí)系統(tǒng)集成的原則和方法。第二章系統(tǒng)集成的建模與仿真1.教學(xué)內(nèi)容（1）系統(tǒng)需求分析；（2）系統(tǒng)建模；（3）系統(tǒng)仿真。2.知識(shí)、能力與素質(zhì)等方面的基本要求（1）了解系統(tǒng)分析內(nèi)容與要求；（2）學(xué)習(xí)掌握系統(tǒng)建模與仿真方法。3.重難點(diǎn)（1）重點(diǎn)是學(xué)習(xí)系統(tǒng)建模與仿真方法；（2）難點(diǎn)是掌握系統(tǒng)數(shù)學(xué)建模和系統(tǒng)辨識(shí)技術(shù)。第三章系統(tǒng)集成的機(jī)電技術(shù)1.教學(xué)內(nèi)容（1）機(jī)電光儀系統(tǒng)中的典型機(jī)械部件；（2）機(jī)電光儀系統(tǒng)中的典型執(zhí)行部件；（3）機(jī)電光儀系統(tǒng)中的電磁兼容技術(shù)；（4）機(jī)電光儀系統(tǒng)中的接口技術(shù)。2.知識(shí)、能力與素質(zhì)等方面的基本要求（1）了解典型機(jī)械部件的組成和性能要求；（2）了解典型執(zhí)行部件的分類和特點(diǎn)；（3）掌握系統(tǒng)集成的電磁兼容技術(shù)；（4）掌握系統(tǒng)集成的接口技術(shù)；3.重難點(diǎn)（1）重點(diǎn)是學(xué)習(xí)典型機(jī)械部件、典型執(zhí)行部件、電磁兼容技術(shù)和接口技術(shù)；（2）難點(diǎn)是掌握系統(tǒng)集成中的抗干擾技術(shù)和接口設(shè)計(jì)技術(shù)。第四章系統(tǒng)集成的檢測(cè)與控制技術(shù)1.教學(xué)內(nèi)容（1）機(jī)電光儀系統(tǒng)中的常用檢測(cè)傳感器；（2）機(jī)電光儀系統(tǒng)中的控制器設(shè)計(jì)；（3）機(jī)電光儀系統(tǒng)中的檢測(cè)與控制新技術(shù)。2.知識(shí)、能力與素質(zhì)等方面的基本要求（1）了解機(jī)電光儀系統(tǒng)中的常用檢測(cè)傳感器及其選用原則；（2）掌握學(xué)習(xí)機(jī)電光儀系統(tǒng)中的控制器設(shè)計(jì)方法；（3）掌握學(xué)習(xí)機(jī)電光儀系統(tǒng)中的檢測(cè)與控制新技術(shù)。3.重難點(diǎn)（1）重點(diǎn)是學(xué)習(xí)檢測(cè)傳感器選用和控制器設(shè)計(jì)方法；（2）難點(diǎn)是掌握測(cè)控系統(tǒng)的穩(wěn)定性分析與設(shè)計(jì)。第五章系統(tǒng)集成的工程光學(xué)與儀器技術(shù)1.教學(xué)內(nèi)容（1）機(jī)電光儀系統(tǒng)中的光學(xué)系統(tǒng)；（2）機(jī)電光儀系統(tǒng)中的現(xiàn)代儀器技術(shù)；（3）機(jī)電光儀系統(tǒng)中的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。2.知識(shí)、能力與素質(zhì)等方面的基本要求（1）掌握學(xué)習(xí)工程光學(xué)的基本原理、方法及應(yīng)用；（2）掌握學(xué)習(xí)現(xiàn)代儀器的分類、組成和設(shè)計(jì)技術(shù)；（3）掌握學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)及其應(yīng)用。3.重難點(diǎn)（1）重點(diǎn)是學(xué)習(xí)工程光學(xué)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和現(xiàn)代儀器設(shè)計(jì)方法；（2）難點(diǎn)是掌握幾何光學(xué)、物理光學(xué)、現(xiàn)代儀器設(shè)計(jì)技術(shù)。第六章典型系統(tǒng)集成應(yīng)用實(shí)例1.教學(xué)內(nèi)容（1）機(jī)械手與機(jī)器人技術(shù)；（2）立體化車庫(kù)系統(tǒng)；（3）基于虛擬儀器技術(shù)的圖像采集分析集成系統(tǒng)；（4）粉粒物料定量控制系統(tǒng)。2.知識(shí)、能力與素質(zhì)等方面的基本要求（1）掌握系統(tǒng)集成功能構(gòu)成原理及其組成要素、控制電機(jī)及檢測(cè)傳感器、機(jī)械手與機(jī)器人、立體化車庫(kù)和粉粒物料定量控制原理。（2）理解系統(tǒng)集成的廣義接口，控制軟件的作用，對(duì)機(jī)械傳動(dòng)的要求，過(guò)程控制系統(tǒng)原理與系統(tǒng)集成設(shè)計(jì)方法。（3）具備機(jī)電光儀一體化設(shè)備拆裝、調(diào)試和操作的基本技能。（4）掌握機(jī)電光儀一體化技術(shù)行業(yè)操作規(guī)范，具有良好的職業(yè)素養(yǎng)。3.重難點(diǎn)（1）重點(diǎn)是學(xué)習(xí)系統(tǒng)集成的幾個(gè)實(shí)例；（2）難點(diǎn)是掌握機(jī)電光儀系統(tǒng)集成中的系統(tǒng)規(guī)劃與各子系統(tǒng)之間的合理配置。三、本課程開(kāi)設(shè)的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目（如課程不含實(shí)驗(yàn)，該項(xiàng)可不填）編號(hào)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱學(xué)時(shí)類型要求支撐的課程目標(biāo)1倉(cāng)庫(kù)物流系統(tǒng)結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)2綜合性選做目標(biāo)2、3、42氣動(dòng)雙缸順序PLC控制技術(shù)實(shí)驗(yàn)2綜合性選做目標(biāo)2、3、43MPS系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與控制原理剖析2綜合性選做目標(biāo)2、3、4注：1.“類型”填驗(yàn)證性、綜合性、設(shè)計(jì)性等；.“要求”填必做、選做。實(shí)驗(yàn)1：倉(cāng)庫(kù)物流系統(tǒng)結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)掌握倉(cāng)庫(kù)物流系統(tǒng)結(jié)構(gòu)組成和功能原理。要求學(xué)生理解實(shí)驗(yàn)原理，實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明的問(wèn)題要充分解釋，實(shí)驗(yàn)結(jié)論清楚準(zhǔn)確。實(shí)驗(yàn)2：氣動(dòng)雙缸順序PLC控制技術(shù)設(shè)計(jì)掌握氣動(dòng)雙缸順序PLC控制技術(shù)設(shè)計(jì)；要求學(xué)生理解實(shí)驗(yàn)原理，實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明的問(wèn)題要充分解釋，實(shí)驗(yàn)結(jié)論清楚準(zhǔn)確。實(shí)驗(yàn)3：MPS系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與控制原理剖析掌握MPS系統(tǒng)的基本工作過(guò)程、結(jié)構(gòu)組成及其測(cè)量控制原理與方法；要求學(xué)生了解實(shí)驗(yàn)的原理及設(shè)備使用方法，逐項(xiàng)記錄數(shù)據(jù)，并完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。四、學(xué)時(shí)分配及教學(xué)方法章（按序填寫）教學(xué)形式及學(xué)時(shí)分配主要教學(xué)方法支撐的課程目標(biāo)課堂教學(xué)實(shí)驗(yàn)上機(jī)課程實(shí)踐小計(jì)第一章44講授法目標(biāo)1、2第二章22討論法目標(biāo)2、3、4第三章22討論法目標(biāo)2、3、4第四章224討論法目標(biāo)2、3、4第五章22討論法目標(biāo)2、3、4第六章224研究法目標(biāo)1、5合計(jì)20424注：1.課程實(shí)踐學(xué)時(shí)按相關(guān)專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃列入表格；2.主要教學(xué)方法包括講授法、討論法、演示法、研究型教學(xué)方法（基于問(wèn)題、項(xiàng)目、案例等教學(xué)方法）等。

章節(jié)講課實(shí)驗(yàn)上機(jī)一、概述2二、系統(tǒng)集成的建模與仿真4三、系統(tǒng)集成的機(jī)電技術(shù)4四、系統(tǒng)集成的檢測(cè)與控制技術(shù)42五、系統(tǒng)集成的工程光學(xué)與儀器技術(shù)42六、典型系統(tǒng)集成應(yīng)用實(shí)例2合計(jì)204五、課程考核考核形式考核要求考核權(quán)重支持的課程目標(biāo)大作業(yè)報(bào)告完成10-15個(gè)習(xí)題（或以翻轉(zhuǎn)課堂報(bào)告）30%目標(biāo)2、3、4課程考核卷面筆試（開(kāi)卷/閉卷均可）或課程報(bào)告、課堂測(cè)驗(yàn)50%目標(biāo)1、2、3、4、5課程實(shí)驗(yàn)2個(gè)實(shí)驗(yàn)20%目標(biāo)2、3、4注：1.分學(xué)期設(shè)置和考核的課程應(yīng)按學(xué)期分別填寫上表。2.考核形式主要包括課堂表現(xiàn)、平時(shí)作業(yè)、階段測(cè)試、期中考試、期末考試、大作業(yè)、小論文、項(xiàng)目設(shè)計(jì)和作品等。.考核要求包括作業(yè)次數(shù)、考試方式（開(kāi)卷、閉卷）、項(xiàng)目設(shè)計(jì)要求等。.考核權(quán)重指該考核方式或途徑在總成績(jī)中所占比重。六、課程目標(biāo)達(dá)成度評(píng)價(jià)課程目標(biāo)對(duì)應(yīng)考核形式實(shí)際評(píng)測(cè)結(jié)果（學(xué)生達(dá)到的平均水平）課程目標(biāo)1大作業(yè)報(bào)告、課程考核、實(shí)驗(yàn)考核大作業(yè)報(bào)告、課程考核、實(shí)驗(yàn)考核等平均成績(jī)×20%課程目標(biāo)2大作業(yè)報(bào)告、課程考核、實(shí)驗(yàn)考核大作業(yè)報(bào)告、課程考核、實(shí)驗(yàn)考核等平均成績(jī)×20%課程目標(biāo)3大作業(yè)報(bào)告、課程考核、實(shí)驗(yàn)考核大作業(yè)報(bào)告、課程考核、實(shí)驗(yàn)考核等平均成績(jī)×20%課程目標(biāo)4大作業(yè)報(bào)告、課程考核、實(shí)驗(yàn)考核大作業(yè)報(bào)告、課程考核、實(shí)驗(yàn)考核等平均成績(jī)×20%課程目標(biāo)5大作業(yè)報(bào)告、課程考核、實(shí)驗(yàn)考核大作業(yè)報(bào)告、課程考核、實(shí)驗(yàn)考核等平均成績(jī)×20%1、課后完成10-15個(gè)習(xí)題（或以翻轉(zhuǎn)課堂報(bào)告的形式完成），以加深學(xué)生的所學(xué)內(nèi)容的理解和掌握。課程考核方式：包括課程考核、平時(shí)及作業(yè)情況考核和實(shí)驗(yàn)情況考核。課程考核采用卷面筆試（開(kāi)卷/閉卷均可）或課程報(bào)告、課堂測(cè)驗(yàn)的形式，考核成績(jī)占總成績(jī)50%、平時(shí)及作業(yè)成績(jī)占總成績(jī)30%，實(shí)驗(yàn)成績(jī)占總成績(jī)20%。課程考核采用卷面筆試試卷題型包括填空題（20%）、簡(jiǎn)答題（30%）、數(shù)據(jù)分析計(jì)算題（30%）和綜合應(yīng)用題（20%）等。七、參考書目及學(xué)習(xí)資料（書名，主編，出版社，出版時(shí)間及版次）.《機(jī)電一體化導(dǎo)論》，杜建銘主編，電子工業(yè)出版社，2011年6月第1版。.《機(jī)電一體化技術(shù)》，孫衛(wèi)青、李建勇主編，科學(xué)出版社，2009年8月第1版。.《工程光學(xué)》，張思祥、王紅敏主編，華中科技大學(xué)出版社，2011年1月第1版。.《光電技術(shù)》，江文杰等主編，科學(xué)出版社，2010年1月第1版。八、大綱說(shuō)明（內(nèi)容可包括課程基本要求、習(xí)題要求及其它一些必要的說(shuō)明）1、本課程的實(shí)驗(yàn)采用實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)的方式進(jìn)行。2、課堂教學(xué)利用PPT等現(xiàn)代教學(xué)手段并結(jié)合翻轉(zhuǎn)課堂討論。3、課后完成10-15個(gè)習(xí)題（或以翻轉(zhuǎn)課堂報(bào)告的形式完成），以加深學(xué)生的所學(xué)內(nèi)容的理解和掌握。4、有針對(duì)性的引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力，分析解決實(shí)際問(wèn)題的能力及動(dòng)手能力。.本課程有4個(gè)學(xué)時(shí)的實(shí)驗(yàn)，具體實(shí)驗(yàn)內(nèi)容見(jiàn)《機(jī)電光儀一體化技術(shù)》課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱。2017年9月28日《機(jī)電光儀系統(tǒng)集成技術(shù)》課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱SystemIntegrationTechnologyofMechatronics

andOpticalInstrument課程編號(hào)：03410123課程教學(xué)總學(xué)時(shí)：24 實(shí)驗(yàn)總學(xué)時(shí)：4 總學(xué)分：1.5（包含在課程）先修課程：機(jī)械原理與設(shè)計(jì)、電工學(xué)、數(shù)字電子技術(shù)、模擬電子技術(shù)、控制工程基礎(chǔ)、傳感器技術(shù)適用專業(yè)：測(cè)控技術(shù)與儀器一、目的與任務(wù)本課程是測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)的一門主要的專業(yè)選修課，課程實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)機(jī)電光儀系統(tǒng)集成技術(shù)課程的重要環(huán)節(jié)之一。實(shí)驗(yàn)教學(xué)的目的和任務(wù)在于鞏固課堂上學(xué)習(xí)的一些重要的基本概念，鞏固和加強(qiáng)對(duì)理論的認(rèn)識(shí)和理解；通過(guò)實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)學(xué)生在機(jī)電光儀系統(tǒng)集成技術(shù)方面的實(shí)踐操作和應(yīng)用能力，通過(guò)綜合性實(shí)驗(yàn)，掌握機(jī)電光儀系統(tǒng)的基本原理、結(jié)構(gòu)、應(yīng)用特點(diǎn)；具備機(jī)電光儀一體化設(shè)備拆裝、調(diào)試和操作的基本技能；掌握機(jī)電光儀一體化技術(shù)行業(yè)操作規(guī)范，具有良好的職業(yè)素養(yǎng)。二、實(shí)驗(yàn)教學(xué)的基本要求（1）復(fù)習(xí)相關(guān)原理，認(rèn)真預(yù)習(xí)；（2）了解實(shí)驗(yàn)裝置、實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)；（3）分析相應(yīng)的問(wèn)題。通過(guò)實(shí)驗(yàn)，使學(xué)生掌握實(shí)驗(yàn)用機(jī)電光儀系統(tǒng)中用到的各類傳感器、控制器、及執(zhí)行器等工作原理及應(yīng)用特點(diǎn)，使學(xué)生具備一定的分析和解決復(fù)雜工程問(wèn)題的能力。三、本課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)的基本內(nèi)容實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目編號(hào)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱學(xué)時(shí)類型要求備注1倉(cāng)庫(kù)物流系統(tǒng)結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)2綜合性選修2氣動(dòng)雙缸順序PLC控制技術(shù)實(shí)驗(yàn)2綜合性選修3MPS系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與控制原理剖析2綜合性選修注：實(shí)驗(yàn)內(nèi)容可安排。四、實(shí)驗(yàn)成績(jī)的考核與評(píng)定辦法實(shí)驗(yàn)成績(jī)的考核，以實(shí)驗(yàn)報(bào)告和實(shí)驗(yàn)過(guò)程為考核依據(jù)，考查課成績(jī)分優(yōu)、良、中、及格和不及格五等，考試課成績(jī)按百分制記分，實(shí)驗(yàn)課成績(jī)?cè)诒鹃T課程總成績(jī)中由任課老師在10％～20%內(nèi)確定。五、有關(guān)說(shuō)明無(wú)2017年9月28日課程簡(jiǎn)介課程編碼：03410123課程名稱：機(jī)電光儀系統(tǒng)集成技術(shù)英文名稱：SystemIntegrationTechniquesofMechatronicsandopticalinstrument學(xué) 分：1.5學(xué) 時(shí)：24（其中：講課學(xué)時(shí)：20實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)：4上機(jī)學(xué)時(shí)：0）課程內(nèi)容：《機(jī)電光儀系統(tǒng)集成技術(shù)》課程是機(jī)電、光信、測(cè)控等專業(yè)的一門共享專業(yè)技術(shù)課，著重培養(yǎng)學(xué)生機(jī)電光儀一體化技術(shù)的綜合應(yīng)用能力，為后續(xù)畢業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)奠定系統(tǒng)專業(yè)理論知識(shí)和實(shí)踐能力。同時(shí)，該課程具有培養(yǎng)學(xué)生綜合技能和素養(yǎng)的目的，為學(xué)生在光機(jī)電儀綜合集成應(yīng)用提供相應(yīng)的應(yīng)知、應(yīng)會(huì)知識(shí)和技能。課程的基本任務(wù)是通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握機(jī)電光儀一體化的基本理論、基本方法和基本技能，為后續(xù)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。選課對(duì)象：測(cè)控技術(shù)與儀器、光信息科學(xué)與工程、機(jī)械電子工程專業(yè)本科三年級(jí)學(xué)生先修課程：工程圖學(xué)、機(jī)械設(shè)計(jì)或者精密機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、控制工程基礎(chǔ)、電工電子技術(shù)或者電路原理、單片機(jī)技術(shù)或者單片機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計(jì)、工程光學(xué)基礎(chǔ)、