環(huán)?；顒?dòng)個(gè)人小結(jié)(十五篇)

第頁(yè)共頁(yè)環(huán)?；顒?dòng)個(gè)人小結(jié)(十五篇)環(huán)保活動(dòng)個(gè)人小結(jié)篇一一、領(lǐng)導(dǎo)重視，整體規(guī)劃，責(zé)任到人。20____年我校開(kāi)場(chǎng)制定施行創(chuàng)立“綠色學(xué)?！毙袆?dòng)方案，學(xué)校成立了“綠色學(xué)?！焙汀碍h(huán)境保護(hù)”領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任參謀，副校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，各有關(guān)科室學(xué)科老師、團(tuán)隊(duì)、學(xué)生會(huì)學(xué)生代表組成。領(lǐng)導(dǎo)小組明確要求，整體規(guī)劃，積極宣傳，創(chuàng)立“園林化”的特色教育，使“綠色”、“環(huán)?！背蔀閷W(xué)校環(huán)境教育的主題。二、資金投入，美化校園，營(yíng)造綠化環(huán)境氣氛。1.建立優(yōu)美的校園自然環(huán)境，優(yōu)化安康向上的校園文化環(huán)境。良好的校園環(huán)境可以促進(jìn)“人與自然的和諧開(kāi)展”，近幾年，我?；ù罅?，投入經(jīng)費(fèi)，在現(xiàn)有條件下，抓硬環(huán)境建立，讓一墻、一窗、一報(bào)、一室發(fā)揮育人功能，使學(xué)生一進(jìn)校門(mén)就受到環(huán)境氣氛的強(qiáng)烈熏陶。我們?cè)谛@中圍墻上、樓壁上、走廊里設(shè)置古今中外名人名言警句，名人掛像。學(xué)校的走廊內(nèi)，校歌、校訓(xùn)、校風(fēng)上墻;保護(hù)環(huán)境的標(biāo)語(yǔ)易學(xué)易記，使學(xué)生受到潛移默化的熏陶和啟迪，起到潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的作用，真正做到了每一塊墻壁會(huì)說(shuō)話。2.優(yōu)美、清潔的校園環(huán)境更重要的是在于大家的保護(hù)。學(xué)校提出“校園是我家。清潔靠大家”的響亮口號(hào)，做到“三隨手”：隨手拾撿廢紙，隨手關(guān)閉電燈，隨手關(guān)閉自來(lái)水籠頭。衛(wèi)生室將每日定為“學(xué)校環(huán)境凈化日”，每班安排有各自的“綠化責(zé)任小區(qū)”，校內(nèi)分區(qū)責(zé)任到組，紅領(lǐng)巾監(jiān)視崗定期檢查，從而使整個(gè)校園變得亮起來(lái)，綠起來(lái)，美起來(lái)，活起來(lái)，使學(xué)生充分感到校園是家。學(xué)生徜徉在優(yōu)美的環(huán)境里，這美妙的一切進(jìn)一步培養(yǎng)了學(xué)生的綠色環(huán)保意識(shí)。同時(shí)，學(xué)校的樹(shù)木、草地、花叢都有保護(hù)措施，有說(shuō)明牌，并配有專(zhuān)職花工。校園內(nèi)設(shè)置了特種垃圾箱，對(duì)垃圾進(jìn)展分類(lèi)處理。生物園建成教學(xué)、實(shí)驗(yàn)、參觀于一體的環(huán)境教育基地。如今校園的綠化覆蓋率到達(dá)60%，學(xué)生參加植樹(shù)、種花、種草，護(hù)綠率達(dá)100%。3.評(píng)比校內(nèi)優(yōu)美教室，制定“六化標(biāo)準(zhǔn)”：教室凈化，室內(nèi)綠化，窗簾、壁報(bào)懸掛標(biāo)準(zhǔn)化，地面凈化，桌面文具條理化，牌匾懸掛統(tǒng)一化。學(xué)期末，學(xué)校評(píng)出校園文明班級(jí)，表彰文明學(xué)生。三、以課堂教學(xué)為中心，以班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)為載體，綠色環(huán)保主題教育貫穿教育教學(xué)全過(guò)程?，F(xiàn)代教育要求學(xué)校應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和理論才能。隨著我國(guó)科學(xué)技術(shù)的迅猛開(kāi)展，經(jīng)濟(jì)建立的不斷進(jìn)步，環(huán)境問(wèn)題已日益受到世人的矚目，“環(huán)境保護(hù)，教育為本”。因此在學(xué)校中施行環(huán)保教育越來(lái)越重要。鑒于此，我校結(jié)合環(huán)保教育自身特點(diǎn)，以課堂教學(xué)為中心，以班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)為載體，綠色環(huán)保主題教育貫穿的教育教學(xué)全過(guò)程，且收到了較好的效果。1、學(xué)科教育，創(chuàng)始綠色環(huán)保主題。課堂教學(xué)中強(qiáng)調(diào)多學(xué)科浸透環(huán)保元素。一方面培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。另一方面增長(zhǎng)學(xué)生的環(huán)保知識(shí)。例如，自然學(xué)科中蘊(yùn)藏著豐富的環(huán)保知識(shí)：太陽(yáng)的運(yùn)用、礦產(chǎn)的合理開(kāi)發(fā)、動(dòng)植物與環(huán)境的關(guān)系等等;語(yǔ)文課中有不少贊美我國(guó)壯麗山河的文章，老師在教學(xué)過(guò)程中可適當(dāng)拓展教學(xué)目的，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)只有保護(hù)得當(dāng)山河的美麗才得以永久;勞技可輔導(dǎo)學(xué)生制作一些環(huán)保小工具等。2、班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，浸透綠色環(huán)境意識(shí)。近年舉辦主題班會(huì)"愛(ài)我家園，保護(hù)環(huán)境"、“地球，我們共同的家園”的活動(dòng)，給學(xué)生以積極的熏陶和影響;組織學(xué)生開(kāi)展"綠化山河、愛(ài)我祖國(guó)"的征文、攝影、繪畫(huà)比賽活動(dòng);大隊(duì)部組織學(xué)生舉辦“少先隊(duì)退隊(duì)”活動(dòng);每年學(xué)校的藝術(shù)節(jié)，美術(shù)、音樂(lè)、舞蹈、學(xué)生小品等都可以成為環(huán)保宣傳的陣地;學(xué)校結(jié)合“3.12植樹(shù)節(jié)”、“4.22世界地球日”、“4.30世界無(wú)煙日”、“6.5世界環(huán)境日”等一系列環(huán)境主題日聘請(qǐng)校內(nèi)、外輔導(dǎo)員作相關(guān)講座;結(jié)合“防非典、防禽流感”等教育活動(dòng)來(lái)開(kāi)展衛(wèi)生安康和環(huán)保知識(shí)教育等。環(huán)保教育活動(dòng)系列化和教育方法多樣化，學(xué)生樂(lè)于學(xué)習(xí)，樂(lè)于參與，教育效果明顯。四、在綜合理論活動(dòng)中浸透環(huán)保教育，積極探究學(xué)校環(huán)保教育的新途徑。綜合理論活動(dòng)是一門(mén)基于學(xué)生的直接經(jīng)歷，嚴(yán)密貼近學(xué)生自身生活與社會(huì)，由學(xué)生自主理論和探究，表達(dá)對(duì)知識(shí)綜合運(yùn)用的全新課程。因此我們提倡在綜合社會(huì)理論活動(dòng)中浸透綠色環(huán)保教育。1、在社會(huì)理論活動(dòng)浸透綠色環(huán)保教育。學(xué)校每年在寒、暑假的社會(huì)理論活動(dòng)或安排學(xué)生旅游時(shí)充分考慮學(xué)生對(duì)環(huán)境知識(shí)的渴求。我們歷次參觀了如無(wú)公害蔬菜種植基地、沙堆基圍蝦養(yǎng)殖場(chǎng)等。學(xué)校的攝影小組堅(jiān)持利用假期開(kāi)展自然采風(fēng)攝影活動(dòng);地理、生物興趣活動(dòng)小組到校外觀察動(dòng)植物的生活習(xí)慣和天氣變化情況，開(kāi)展擁抱大自然系列活動(dòng)，走向大自然、給小鳥(niǎo)安家、自然興趣知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)。使學(xué)生用已學(xué)的知識(shí)理解大自然，培養(yǎng)學(xué)生觀察才能、表達(dá)才能、操作才能和理論才能，讓學(xué)生親自感受大自然的美妙、體驗(yàn)自然生命的微妙;使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到人與社會(huì)、環(huán)境與社會(huì)、人與環(huán)境之間的關(guān)系;進(jìn)步了學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和使命感，從而使學(xué)生具備一種發(fā)奮向上、勤奮學(xué)習(xí)、效勞于社會(huì)的動(dòng)力。2、在“研究性學(xué)習(xí)”課題中浸透綠色環(huán)保教育。學(xué)校教誨處組織的“研究性學(xué)習(xí)”課題中，有不少是涉及浸透綠色環(huán)保主題的，如：“環(huán)境保護(hù)模范城市的意義”、“討論大氣污染對(duì)人體的影響”、“噪音的影響”、“討論節(jié)約可利用資的做法”、“關(guān)于無(wú)土培植的研究和調(diào)查”等。同學(xué)們通過(guò)學(xué)習(xí)考察、實(shí)驗(yàn)監(jiān)測(cè)、匯報(bào)交流、撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告等形式開(kāi)展研究活動(dòng)，這樣一系列的直接體驗(yàn)活動(dòng)，有利于學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的培養(yǎng)，有利于學(xué)生創(chuàng)新理論才能的進(jìn)步，有利于培養(yǎng)學(xué)生擔(dān)負(fù)起環(huán)保的重任。理論證明，這樣一種教育形式使我校的素質(zhì)教育充滿(mǎn)了活力，是學(xué)校環(huán)保教育的一種延伸，隨著時(shí)代的開(kāi)展，綜合理論活動(dòng)一定會(huì)朝多元化方向開(kāi)展，與此同時(shí)環(huán)保教育也將會(huì)有更加廣闊的施行空間。五、完善制度，加強(qiáng)督導(dǎo)，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的環(huán)保行為。學(xué)校制定的詳細(xì)制度，規(guī)定了學(xué)生在校內(nèi)不吸煙、不亂丟雜物、不亂倒垃圾、不隨地吐痰、不亂寫(xiě)書(shū)桌、不高聲喧嘩、不破壞綠化，自覺(jué)節(jié)約、回收再生資等。學(xué)校通過(guò)集體晨會(huì)、校會(huì)、班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)等教育形式，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到破壞環(huán)境的不道德性，幫助學(xué)生養(yǎng)成一個(gè)良好的環(huán)保習(xí)慣。同時(shí)，充分發(fā)揮三支學(xué)生干____伍的管理作用，加強(qiáng)監(jiān)視管理，宣傳教育、檢查督導(dǎo)、獎(jiǎng)勵(lì)懲罰三結(jié)合，這些規(guī)章制度我校學(xué)生能自覺(jué)遵守。校園環(huán)境的凈化、綠化、美化、藝術(shù)化，到達(dá)教育性、知識(shí)性、興趣性和藝術(shù)性，環(huán)境育人成了我校的教育特色。隨著創(chuàng)新素質(zhì)教育的深化開(kāi)展，我們將對(duì)校園環(huán)境育人，學(xué)科浸透綠色環(huán)保等教育工作提出更新更高的標(biāo)準(zhǔn)，把新會(huì)華僑中學(xué)的學(xué)生培養(yǎng)成為環(huán)保意識(shí)強(qiáng)、環(huán)保紀(jì)律好的社會(huì)公民，把學(xué)校建立成為一所現(xiàn)代花園式學(xué)校而努力工作，為我市創(chuàng)立環(huán)境保護(hù)模范城市作出奉獻(xiàn)。環(huán)?；顒?dòng)個(gè)人小結(jié)篇二社區(qū)的生活環(huán)境是每個(gè)住戶(hù)最關(guān)心的大事，為進(jìn)一步加強(qiáng)社區(qū)精神文明建立和環(huán)境管理,進(jìn)步環(huán)保意識(shí),加快生態(tài)建立步伐,倡導(dǎo)大家從我做起,自覺(jué)將保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資、綜合利用等意識(shí)和行為浸透到日常生活中。建立工作機(jī)構(gòu)。明確任務(wù)和責(zé)任。因地制宜，突出特色使創(chuàng)立工作落到實(shí)處。讓社區(qū)充滿(mǎn)濃郁的綠色環(huán)保的生態(tài)氣息。特總結(jié)如下：一、建立“環(huán)保社區(qū)”創(chuàng)立機(jī)構(gòu)。制訂“環(huán)保社區(qū)”開(kāi)展方案和工作思路。有方案，有活動(dòng)，有記錄，有總結(jié)。建立環(huán)保志愿隊(duì)、義務(wù)監(jiān)視隊(duì)，做到定期巡查，開(kāi)展環(huán)保宣傳，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理解決。二、充分利用宣傳欄、橫幅等宣傳環(huán)保知識(shí)，環(huán)保圖書(shū)室及時(shí)更新環(huán)保書(shū)籍。報(bào)刊資料供居民們閱讀。舉辦環(huán)保講座，引導(dǎo)大家熱愛(ài)環(huán)保，宣傳環(huán)保，參與環(huán)保，進(jìn)步居民環(huán)保意識(shí)。三、“門(mén)前三包”“門(mén)內(nèi)達(dá)標(biāo)”簽訂落實(shí)率達(dá)100%。催促大家自覺(jué)維護(hù)社會(huì)市容市貌。保護(hù)生態(tài)環(huán)境，結(jié)合實(shí)際形成人人以環(huán)保為準(zhǔn)繩，做到垃圾入塢并日產(chǎn)日清。定期組織居民清掃室內(nèi)外及公共場(chǎng)所衛(wèi)生。治理陰暗角落的雜物垃圾。把社區(qū)建立成為和諧、繁榮的生態(tài)家園。四、定期進(jìn)展除“四害”活動(dòng)。利用宣傳欄、橫幅、標(biāo)語(yǔ)等宣傳除“四害”與身體安康的關(guān)聯(lián)。發(fā)動(dòng)大家人人參與。做到放藥到位。認(rèn)真觀察及時(shí)補(bǔ)缺，成效率到達(dá)98%以上。五、健全環(huán)境監(jiān)視管理體系，完善有效的污染防治措施，加強(qiáng)對(duì)油煙、噪音的管理，道路邊無(wú)固體棄物，提倡大家綠色消費(fèi)，保證下水道暢通，及時(shí)疏通大暴雨、特大暴雨的雨水，保持地面干凈、整潔。六、教育住戶(hù)認(rèn)真做到愛(ài)綠護(hù)綠。利用植樹(shù)節(jié)廣泛宣傳綠化，并提供樹(shù)木讓大家參加植樹(shù)活動(dòng)，鼓勵(lì)居民屋頂種植花卉、植物、墻邊垂直綠化，定期對(duì)樹(shù)木花草進(jìn)展噴藥治蟲(chóng)，剪枝成形，樹(shù)根培土。夏天天晴少雨，安排專(zhuān)人對(duì)樹(shù)木進(jìn)展?jié)菜?。防止?shù)木枯死。七、為進(jìn)步居民們的綠化意識(shí)，社區(qū)定期組織大家對(duì)花壇除雜草，拾垃圾等活動(dòng)，要求大家自覺(jué)熱愛(ài)綠地，不亂扔垃圾、不亂伐樹(shù)木、不亂摘花等并傳授綠化知識(shí)。環(huán)保活動(dòng)個(gè)人小結(jié)篇三本縣競(jìng)業(yè)園學(xué)校本著”給我一個(gè)孩子，還您一個(gè)人才”的辦學(xué)理念，積極推進(jìn)素質(zhì)教育。特別是在創(chuàng)立綠色學(xué)校的工作中，以人與自然和諧共存為主旨，不斷進(jìn)步廣闊師生的環(huán)保意識(shí)，學(xué)校綠色領(lǐng)導(dǎo)小組不斷推出新思路，理論新方法，從而獲得新經(jīng)歷。____年我校被評(píng)為縣級(jí)”綠色學(xué)?！保辉u(píng)為”市級(jí)綠色學(xué)?！?，如今我校業(yè)已形成學(xué)校、家庭、社會(huì)三維一體的綠色教育網(wǎng)絡(luò)，營(yíng)造了”綠色學(xué)校，你我共建”的良好氣氛。一、全員參與，齊抓共管，積極形成綠色人文環(huán)境1.領(lǐng)導(dǎo)重視，制度健全，經(jīng)費(fèi)保障學(xué)校成立了以書(shū)記、校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，學(xué)校德育處、各年級(jí)班主任為成員的創(chuàng)綠工作領(lǐng)導(dǎo)小組。定期召開(kāi)會(huì)議，不斷完善各種制度，把創(chuàng)綠工作列入學(xué)校工作方案。撥專(zhuān)款20萬(wàn)余元?jiǎng)?chuàng)立環(huán)保專(zhuān)欄、購(gòu)置環(huán)保圖書(shū)、訂閱環(huán)境報(bào)、擴(kuò)增綠地、種植花木、參加上級(jí)組織環(huán)保培訓(xùn)、舉辦環(huán)保圖片展等極大的完善了學(xué)校育人環(huán)境，先后被評(píng)為：省消防工作先進(jìn)單位、省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校、市文明單位、市衛(wèi)生先進(jìn)學(xué)校、縣教書(shū)育人先進(jìn)單位。學(xué)校堅(jiān)持環(huán)境育人、學(xué)科浸透、社會(huì)理論的育人的原那么，在學(xué)校特色建立中獲得了優(yōu)異的成績(jī)，受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高度評(píng)價(jià)和社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。2.以課堂為主陣地，在各學(xué)科教學(xué)中積極進(jìn)展環(huán)保意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)校重視學(xué)科環(huán)保知識(shí)浸透，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，浸透環(huán)保內(nèi)容。從學(xué)科方案、各科上課、測(cè)試等環(huán)節(jié)提出明確要求，努力構(gòu)建”人與自然和諧共存”的文化育人環(huán)境。通過(guò)主題班會(huì)、辯論會(huì)等形式讓綠色信念走進(jìn)課堂，走進(jìn)每個(gè)學(xué)生的心中。通過(guò)學(xué)科學(xué)習(xí)，學(xué)生明白了為什么人類(lèi)只有一個(gè)地球，為什么人與自然要和諧共存，理解了真正意義上的可持續(xù)開(kāi)展，節(jié)約能，控制減少污染，成為師生的自覺(jué)行為。通過(guò)播放沙塵暴、泥石流、酸雨、土地荒漠化等宣傳圖片，使我們的學(xué)生真正懂得了環(huán)保的重要性和必要性。3.建立學(xué)校環(huán)?；顒?dòng)室和班級(jí)垃圾回收站每班設(shè)立環(huán)保委員和垃圾回收站，每周有各班在環(huán)保委員的帶著下進(jìn)展環(huán)?；顒?dòng)，做好活動(dòng)記錄。以此推動(dòng)學(xué)校環(huán)保行為，全員、全程做好效勞。二、以活動(dòng)為載體，注重環(huán)保活動(dòng)的落實(shí)，不斷優(yōu)化育人環(huán)境學(xué)校在醒目位置貼環(huán)保標(biāo)語(yǔ);設(shè)立綠色環(huán)保專(zhuān)欄，并及時(shí)更換內(nèi)容;班級(jí)增設(shè)環(huán)保委員，在班級(jí)風(fēng)采中增設(shè)綠色環(huán)保內(nèi)容;學(xué)校舉辦綠色環(huán)保知識(shí)講座、環(huán)保圖書(shū)展、環(huán)保小制作比賽、手抄報(bào)比賽、環(huán)保征文比賽、開(kāi)展了回絕”白色污染，環(huán)保從我做起”;利用環(huán)境日、植樹(shù)節(jié)日等重大節(jié)日開(kāi)展保護(hù)環(huán)境從我做起、從身邊做起的活動(dòng)，使環(huán)保意識(shí)深化人心，受到了良好的教育效果。環(huán)?；顒?dòng)個(gè)人小結(jié)篇四近期我們學(xué)院舉行了一次關(guān)于綠色環(huán)保的活動(dòng)，我們一行人參加了這個(gè)活動(dòng)，為了提倡大家綠色生活、環(huán)保生活，要我們大學(xué)生可以去用自己的力量去保護(hù)這個(gè)環(huán)境。以下是我參加這次活動(dòng)的總結(jié)：這次活動(dòng)的目的就是讓大家綠色出行，保護(hù)我們的生存環(huán)境。我們主要是通過(guò)騎自行車(chē)行駛四公里的路程，向大家展示環(huán)保行為，在這個(gè)過(guò)程中是制止行駛私家車(chē)或者打車(chē)的，就是要去防止車(chē)輛的尾氣的排放造成污染環(huán)境，我們要綠色出行。整個(gè)活動(dòng)有十幾個(gè)人，每個(gè)人一輛自行車(chē)開(kāi)往目的地——___公園，一共是四公里的路程，大家都要騎著自行車(chē)過(guò)去，中間是不能換其他車(chē)的。當(dāng)我們聚齊人之后，一個(gè)人帶頭，后面一個(gè)人負(fù)責(zé)拍照記錄這次的活動(dòng)歷程。大家緊跟騎行，一路開(kāi)往___公園。在到達(dá)公園后，一起拍照紀(jì)念?；顒?dòng)一共也就半天的時(shí)間，雖然短暫，而且還很簡(jiǎn)單，但是活動(dòng)旨在告訴同學(xué)們，我們出行不遠(yuǎn)的路程盡量使用綠色的出行工具，這樣可以保護(hù)環(huán)境，自行車(chē)是一個(gè)很環(huán)保的交通工具，多一些人使用它，有利于大家減少對(duì)環(huán)境的污染，要知道汽車(chē)尾氣排放出來(lái)的氣體對(duì)環(huán)境的空氣污染是極大的，我們?nèi)ルx學(xué)校不是很遠(yuǎn)的地方，完全可以自己騎上自行車(chē)去的，再不濟(jì)也就是做公交車(chē)。大學(xué)的我們喜歡出去玩，騎自行車(chē)不僅可以防止堵車(chē)，還能鍛煉身體。所以這次的活動(dòng)，我們參加了之后，有很深的體會(huì)，我覺(jué)得更能知道保護(hù)環(huán)境的重要性，在一路騎行的過(guò)程中，我可以直觀的感受到騎自行車(chē)的好處。要知道隨著我們的社會(huì)的一個(gè)開(kāi)展，汽車(chē)越來(lái)越多，根本上在公路上一眼看過(guò)去的就都是汽車(chē)，時(shí)常堵車(chē)就算了，每一輛汽車(chē)排放的這些尾氣，直接對(duì)環(huán)境造成很大的危害。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，我們親身體驗(yàn)自行車(chē)這種綠色綠色出行的方式，對(duì)綠色環(huán)保這個(gè)主題也有更深的理解，知道了保護(hù)環(huán)境的重要性，讓我對(duì)自己以前出門(mén)就坐私家車(chē)的行為感到慚愧，我作為這個(gè)社會(huì)的一份子，保護(hù)環(huán)境是有責(zé)任的，而且還是大學(xué)生，那就更要去為環(huán)保做奉獻(xiàn)。我以后會(huì)努力的綠色出行，盡量環(huán)保出行，讓我們的環(huán)境變得更加美妙。環(huán)?；顒?dòng)個(gè)人小結(jié)篇五為深化貫徹落實(shí)中央關(guān)于厲行節(jié)儉節(jié)約、反對(duì)鋪張浪費(fèi)的有關(guān)要求，按照________，我校結(jié)合自身實(shí)際開(kāi)展了以“厲行節(jié)約，從我做起”為主題教育理論活動(dòng)。為了確保教育理論活動(dòng)獲得實(shí)效，我校采取多項(xiàng)措施力促活動(dòng)深化開(kāi)展。自活動(dòng)以來(lái)效果明顯，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：一、搞好活動(dòng)宣傳我校利用國(guó)旗下講話、校園板報(bào)、校園播送、主題班會(huì)以及老師例會(huì)等多種方式，大力開(kāi)展節(jié)儉節(jié)約宣傳教育活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)全體師生參與此次理論活動(dòng)的積極性與自覺(jué)性，營(yíng)造了濃重的活動(dòng)氣氛。二、組織施行活動(dòng)1、開(kāi)展了“厲行節(jié)約，從我做起”簽名活動(dòng)。師生們以班級(jí)為單位開(kāi)展了簽字活動(dòng)，用這種方式表達(dá)自己厲行節(jié)約，從我做起的決心，引領(lǐng)學(xué)生樹(shù)立節(jié)儉節(jié)約的思想意識(shí)。評(píng)比出“節(jié)儉節(jié)約小明星”。2、在師生中開(kāi)展了節(jié)約用水，用電，節(jié)約糧食理論活動(dòng)要求師生應(yīng)進(jìn)步“節(jié)儉節(jié)約”意識(shí)，提倡“從我做起”，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，不得開(kāi)無(wú)人燈、白日燈;各辦公室、教室的各種電器設(shè)備，無(wú)人或不用時(shí)要及時(shí)關(guān)閉。要求人人做到勤關(guān)水龍頭，勤關(guān)電開(kāi)關(guān)。以免造成不必要的浪費(fèi)。3、在黨員活動(dòng)中開(kāi)展創(chuàng)立“儉約型學(xué)?！被顒?dòng)，做到領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，引導(dǎo)各優(yōu)秀黨員繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱辛樸素、艱辛奮斗，不攀比、不浪費(fèi)，培育黨員當(dāng)頭的先鋒作用。4、號(hào)召各家庭在生活中儉約消費(fèi)、儉約持家、儉約辦喜事、喪事、壽事，減少使用塑料購(gòu)物袋及一次性用品，在簡(jiǎn)約中創(chuàng)造和享受幸福生活。三、加強(qiáng)催促檢查學(xué)校成立了節(jié)儉節(jié)約督查領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)所要求執(zhí)行情況進(jìn)展經(jīng)常性隨機(jī)檢查，發(fā)現(xiàn)有違背者，學(xué)校將給批評(píng)教育等必要的處理，并作為班級(jí)、個(gè)人學(xué)期考核的重要內(nèi)容，與校長(zhǎng)、老師績(jī)效掛鉤。四、總結(jié)活動(dòng)經(jīng)歷自“厲行節(jié)約，從我做起”理論活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，全體師生們?cè)鰪?qiáng)了節(jié)約意識(shí)，標(biāo)準(zhǔn)了行為習(xí)慣，促進(jìn)了增節(jié)流，“節(jié)約榮耀，浪費(fèi)可恥”的理念在五珠鄉(xiāng)中心學(xué)校蔚然成風(fēng)，每位師生都以實(shí)際行動(dòng)為構(gòu)建節(jié)約型和環(huán)境友好型社會(huì)做出了積極的奉獻(xiàn)環(huán)?；顒?dòng)個(gè)人小結(jié)篇六一、存在的問(wèn)題在全鎮(zhèn)上下的共同努力，齊抓共管下，我鎮(zhèn)環(huán)境保護(hù)工作獲得了一定的成績(jī)，但也存在不少問(wèn)題：一是個(gè)別企業(yè)負(fù)責(zé)人在消費(fèi)過(guò)程中對(duì)環(huán)境保護(hù)仍不夠重視，存在幸運(yùn)心理;二是宣傳教育工作還做的不夠，群眾環(huán)保意識(shí)不強(qiáng);三是規(guī)章制度的落實(shí)不到位;四是鎮(zhèn)級(jí)環(huán)保力量薄弱，根底設(shè)施條件較差，影響環(huán)保工作的順利開(kāi)展。以上問(wèn)題，我們將在今后的工作中予以改良。二、環(huán)境監(jiān)理和管理工作任務(wù)落到了實(shí)處，生態(tài)環(huán)境進(jìn)一步改善一是對(duì)華奧炭黑公司、恒爐料公司等重點(diǎn)企業(yè)單位施行量化管理，并定期對(duì)其污染物排放情況進(jìn)展跟蹤檢查，催促企業(yè)采取防治措施，降低能耗，減少炭黑粉塵和鐵礦灰污染，確保企業(yè)增產(chǎn)不增污，人員累計(jì)深化企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)檢查指導(dǎo)12人(次)。二是企業(yè)自身從頭抓起，全力推行使用清潔能技術(shù)。華奧炭黑公司、恒爐料公司分別采取了新的碳黑消費(fèi)工藝和改良了粉碎打磨機(jī)的密封系統(tǒng)，降低了粉塵產(chǎn)生量，減輕環(huán)境壓力，降低消耗，進(jìn)步產(chǎn)量，增加企業(yè)效益。三是我們積極主動(dòng)參與永利脫水蔬菜廠搬遷擴(kuò)建工程管理工作，對(duì)建立工程環(huán)保措施、環(huán)保設(shè)施落實(shí)情況全程跟蹤檢查，工程工程按照環(huán)保要求正在建立施行。四是加大綠化造林工程，認(rèn)真組織農(nóng)戶(hù)完成退耕還林補(bǔ)植補(bǔ)栽1297.6畝，在泥溝村移民點(diǎn)北側(cè)營(yíng)造防風(fēng)林40畝，組織機(jī)關(guān)干部和某某村的農(nóng)戶(hù)完成了某某村至魏晉墓3.5公里旅游公路兩旁的植樹(shù)綠化工作，累計(jì)造林110畝。同時(shí)加大亂開(kāi)荒整治工作力度，全鎮(zhèn)生態(tài)環(huán)境進(jìn)一步改善。三、扎實(shí)開(kāi)展環(huán)境保護(hù)宣傳教育工作，全面貫徹《環(huán)境保護(hù)法》一是通過(guò)印標(biāo)語(yǔ)、辦板報(bào)、掛橫幅、發(fā)傳單等多種形式，廣泛開(kāi)展環(huán)境保護(hù)宣傳教育活動(dòng)。六月份結(jié)合6.5世界環(huán)境日活動(dòng)，通過(guò)鎮(zhèn)播送站宣傳《環(huán)境保護(hù)法》及相關(guān)法律、法規(guī)知識(shí)，給企業(yè)下發(fā)《平安消費(fèi)法》材料200余份，同時(shí)在鎮(zhèn)政府門(mén)前、各企業(yè)駐地懸掛、張貼平安消費(fèi)標(biāo)語(yǔ)10余幅，大力營(yíng)造環(huán)境保護(hù)宣傳氣氛。二是華奧炭黑公司用宣傳標(biāo)語(yǔ)、黑板報(bào)、電視錄象等言論載體多形式、多渠道的廣泛開(kāi)展環(huán)境保護(hù)宣傳教育，將環(huán)境保護(hù)傳遞與全廠的職工心中，做到人人皆知。三是企業(yè)進(jìn)一步加強(qiáng)了自身廠容廠貌的整治，華奧炭黑公司、恒爐料公司和永利脫水蔬菜廠用于美化、亮化、硬化、綠化工程投入經(jīng)費(fèi)共計(jì)達(dá)20萬(wàn)元。四是組織企業(yè)負(fù)責(zé)人參加中日專(zhuān)家主講的嘉峪關(guān)市清潔消費(fèi)技術(shù)研討會(huì)，催促企業(yè)訂閱環(huán)境保護(hù)書(shū)刊。通過(guò)廣泛宣傳，使鎮(zhèn)村及企業(yè)干部職工重視支持環(huán)保工作、保護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)。環(huán)?；顒?dòng)個(gè)人小結(jié)篇七轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期又過(guò)去了，三年級(jí)的環(huán)?；顒?dòng)又開(kāi)展了一學(xué)期。在這一學(xué)期中，我們?nèi)昙?jí)的全體師生不光得到了很多特別的體驗(yàn)，同時(shí)也學(xué)到了很多實(shí)用的環(huán)保方面的科學(xué)知識(shí)，因此，我們懷著對(duì)過(guò)去的回憶和對(duì)將來(lái)的憧憬開(kāi)場(chǎng)總結(jié)20__到20__第二學(xué)期環(huán)抱活動(dòng)的方案，開(kāi)展，施行情況，以便為將來(lái)的進(jìn)一步成長(zhǎng)打下鞏固懂得根底。回首這一學(xué)期，我們緊緊圍繞環(huán)保的主題，本著以人為本的宗旨，在三個(gè)月的時(shí)間里開(kāi)展了三次系列性的活動(dòng)，獲得了一定程度的成功，很有效地使三年級(jí)的大多數(shù)學(xué)生積極投入到活動(dòng)中來(lái)，用他們濃重的興趣，去開(kāi)啟環(huán)保知識(shí)中科學(xué)的寶庫(kù)。許多同學(xué)都說(shuō)，這學(xué)期的活動(dòng)使他明白了很多自己身邊可以值得做的事情，明白怎樣樹(shù)立自己的環(huán)保意識(shí)，實(shí)在從身邊做起，成為一名合格的環(huán)保小公民。首先，這一系列活動(dòng)的成功離不開(kāi)學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)無(wú)微不至的關(guān)心和幫助，使我們得到了比擬良好的一個(gè)施行條件的環(huán)境。其次，活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中并不是那么一帆風(fēng)順的，每次面對(duì)問(wèn)題，都是級(jí)部中的老師積極考慮新的方法，新的出路，反復(fù)討論，深化研究，才能獲得這樣的效果。當(dāng)然，本學(xué)期的活動(dòng)情況也存在許多需要改良的地方，有缺點(diǎn)，就是我們前進(jìn)的動(dòng)力，比方我們?cè)诨顒?dòng)的過(guò)程中與社會(huì)外界的聯(lián)絡(luò)不夠親密，致使學(xué)生在學(xué)校外探究的時(shí)候出先了一些問(wèn)題;少局部學(xué)生在活動(dòng)中缺乏合作意識(shí)也令我們感覺(jué)到組織活動(dòng)的設(shè)想仍然不夠嚴(yán)密。另外，在活動(dòng)完成以后的總結(jié)工作不夠完善，很多學(xué)生對(duì)本學(xué)期的活動(dòng)并沒(méi)有一個(gè)總結(jié)式的認(rèn)識(shí)，或者是認(rèn)識(shí)不夠深化，這些都值得我們深思。在此，期待在連年的工作中我們可以繼續(xù)發(fā)揮今年優(yōu)秀的傳統(tǒng)，也努力防止問(wèn)題的一再出現(xiàn)，希望明年的工作能在全體師生的努力下更上一層樓!環(huán)?；顒?dòng)個(gè)人小結(jié)篇八學(xué)校本著讓學(xué)生更多地參與到環(huán)保的行動(dòng)中，促進(jìn)人與自然的和諧共處來(lái)推出了這次的環(huán)保志愿者的活動(dòng)，就是希望每一位同學(xué)都可以更好的參與到環(huán)保的行動(dòng)中，在心中養(yǎng)成一個(gè)環(huán)保的意識(shí)。一、活動(dòng)前的準(zhǔn)備在活動(dòng)開(kāi)展之前就在學(xué)校的各個(gè)地方張貼招募志愿者的需求，更是在各位老師的幫助下多加宣傳，進(jìn)入到班級(jí)去宣傳，更是讓更多的同學(xué)理解，并可以積極地相應(yīng)。在對(duì)報(bào)名的各位同學(xué)的信息進(jìn)展審核之后并確定參與到活動(dòng)中的人選，同時(shí)準(zhǔn)備好一切的活動(dòng)所需。二、活動(dòng)進(jìn)展中參加到這次活動(dòng)中的志愿者們?cè)谔嵩鐚?duì)這次的環(huán)保主題有更多的理解之后便開(kāi)場(chǎng)了這次的活動(dòng)。在校園內(nèi)部選擇人群較多的地點(diǎn)進(jìn)展設(shè)點(diǎn)，將活動(dòng)過(guò)程中所要使用到的東西都準(zhǔn)備齊全，尤其是一些的調(diào)查問(wèn)卷，宣傳單等都擺放好?；顒?dòng)前，將所有成員分為兩隊(duì)，一隊(duì)只要負(fù)責(zé)定點(diǎn)的咨詢(xún)與調(diào)查問(wèn)卷的填寫(xiě)、搜集，另一隊(duì)那么拿著宣傳單向路過(guò)的行人進(jìn)展簡(jiǎn)單的環(huán)保宣傳，將更多的人吸引到定點(diǎn)的位置來(lái)促成更多的人對(duì)環(huán)保事業(yè)的認(rèn)知。最開(kāi)場(chǎng)各位同學(xué)在展開(kāi)活動(dòng)中都非常地不自在，但是在有人帶頭做好的情況下大家都開(kāi)場(chǎng)積極主動(dòng)起來(lái)，更是將行走的人群都帶動(dòng)起來(lái)，將整個(gè)站點(diǎn)都變得更加的熱鬧非凡?；顒?dòng)完畢之后便是對(duì)活動(dòng)所搜集到的各種調(diào)查問(wèn)卷進(jìn)展整理、分析^p，更好的對(duì)校內(nèi)的學(xué)生的環(huán)保意識(shí)有一個(gè)更為深化的理解。三、活動(dòng)的感悟在這次的活動(dòng)中，每一位同學(xué)都是有積極的參與其中，更主要是真正的翻開(kāi)了自我，讓自己在活動(dòng)中更好地與各位路人進(jìn)展簡(jiǎn)單的交流，其次便是在這樣的情況下每一位同學(xué)們都可以將心中對(duì)于環(huán)保的想法講述與周?chē)巳ダ斫猓瑫r(shí)也用自己的行動(dòng)來(lái)真正的推動(dòng)周?chē)说某砷L(zhǎng)，讓周?chē)娜艘部梢哉嬲娜谌氲江h(huán)保的事業(yè)中。環(huán)保事業(yè)是我們所有人都應(yīng)該要重視的事情，是需要大家共同的努力才可以讓環(huán)保真正的成功，所以也就證明了這樣的環(huán)?；顒?dòng)是需要多加提倡的。從這次的調(diào)查結(jié)果中也真是得表現(xiàn)了現(xiàn)階段的學(xué)生對(duì)于環(huán)保方面知識(shí)的缺乏，所以加強(qiáng)環(huán)保的推廣是必需要抓緊時(shí)間去進(jìn)展的，所以這次的活動(dòng)中的缺乏也是需要更多的去反思，為下一次的環(huán)?；顒?dòng)做更好的準(zhǔn)備，并將更多的人都可以拉近這樣的優(yōu)秀活動(dòng)中，盡可能地讓每一位同學(xué)都可以理解到環(huán)保的重要性，同時(shí)為環(huán)保事業(yè)做出更多的奉獻(xiàn)。環(huán)保活動(dòng)個(gè)人小結(jié)篇九經(jīng)過(guò)幾天的準(zhǔn)備和與相關(guān)部門(mén)的聯(lián)絡(luò)，我院06級(jí)局部青年志愿者及全體團(tuán)委干部，于3月11日星期天早晨8點(diǎn)30分集合，并集體乘車(chē)到達(dá)福建下院鼓山參加植樹(shù)活動(dòng)。本次活動(dòng)除了我院青年志愿者以外，還有許多社會(huì)報(bào)名者，例如：家庭，個(gè)人，以及小的單位團(tuán)體等等，總?cè)藬?shù)到達(dá)250人左右。大家在鼓山的涌泉寺集合后出發(fā)前往山頂?shù)闹矘?shù)地點(diǎn)。此次活動(dòng)所使用的樹(shù)苗以及植樹(shù)工具，均由福州園林局提供。植樹(shù)地點(diǎn)在鼓山山頂，霧很大，而且那天還有小雨，但是大家仍然沒(méi)有提早離去的意思，仍然堅(jiān)持著搬運(yùn)樹(shù)苗、挖坑、填土。我院青年志愿者雖然人數(shù)很多，但是沒(méi)有一個(gè)同學(xué)在旁邊觀看，全部主動(dòng)參加到智術(shù)過(guò)程中去了。而且分工也相當(dāng)明確，情緒也很高昂，使我們的`植樹(shù)效率很高。經(jīng)過(guò)短短兩個(gè)多小時(shí)，鼓山頂上的一個(gè)荒蕪的山坡已經(jīng)種滿(mǎn)了樹(shù)苗。這時(shí)鼓山林業(yè)資管理處開(kāi)場(chǎng)用大型旅游車(chē)送大家回到涌泉寺門(mén)口。我院青年志愿者最后一批下山，到達(dá)涌泉寺門(mén)口后集體照相紀(jì)念，并開(kāi)場(chǎng)下山前往公交車(chē)站乘車(chē)返回學(xué)校。由于這是我院第一次舉辦關(guān)于植樹(shù)節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，而且所聯(lián)絡(luò)的部門(mén)眾多，所以難免會(huì)出現(xiàn)一些難以意料的困難。1.和有關(guān)部門(mén)聯(lián)絡(luò)還不是很到位。在我院青年志愿者前往鼓山涌泉寺與其他社會(huì)團(tuán)體集合的時(shí)候，一開(kāi)場(chǎng)弄錯(cuò)了集合地點(diǎn)，而且又沒(méi)有及時(shí)打與相關(guān)部門(mén)聯(lián)絡(luò)，雖然后來(lái)更正了這一錯(cuò)誤，但是卻晚了近半個(gè)小時(shí)。2.對(duì)植樹(shù)地點(diǎn)還不夠理解。在我院青年志愿者植樹(shù)完畢前往公交車(chē)站時(shí)，因?yàn)樯铰泛軓?fù)雜，導(dǎo)致將下山的道路弄錯(cuò)了。使得大家走了很多沒(méi)必要的路程。這次活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題，使我們看到我們舉辦活動(dòng)還存在很多缺乏之處，考慮問(wèn)題還不夠全面。在今后舉辦的活動(dòng)中，還需要再多加考慮，不讓類(lèi)似的問(wèn)題再次出現(xiàn)?；顒?dòng)已經(jīng)完畢，作為活動(dòng)組織者，我們非常感謝院領(lǐng)導(dǎo)、福州日?qǐng)?bào)社、福州園林局，以及相關(guān)單位對(duì)我們的大力支持，還有06級(jí)青年志愿者的積極參與。正是有了大家的支持和參與才讓我們更加有信心將活動(dòng)做得一次比一次好。同樣我們也希望，植樹(shù)這一公益活動(dòng)，能深化人心，不只僅僅局限與3月12日這一天。植樹(shù)從保護(hù)樹(shù)木開(kāi)場(chǎng)，通過(guò)我們的活動(dòng)，通過(guò)我們的宣傳，通過(guò)我們的以身作那么，讓更多的朋友們參與到保護(hù)家園，綠化家園的隊(duì)伍中來(lái)。環(huán)?；顒?dòng)個(gè)人小結(jié)篇十我校校園布局清新幽雅，建筑群錯(cuò)落有致，層次清楚，風(fēng)格典雅優(yōu)美，令人賞心悅目。校內(nèi)綠草如茵、綠樹(shù)成蔭。師生環(huán)保意識(shí)強(qiáng)，校園人文氣氛濃重。真可謂是校風(fēng)校紀(jì)優(yōu)秀，校容校貌優(yōu)美，教育教學(xué)質(zhì)量高，社會(huì)聲譽(yù)高，經(jīng)過(guò)近幾年的建立，已成為新會(huì)郭村教育事業(yè)的一顆璀璨的明珠。這與長(zhǎng)期開(kāi)展美化校園環(huán)境建立，長(zhǎng)期開(kāi)展“凈化、綠化、美化、藝術(shù)化”、開(kāi)展環(huán)保教育是分不開(kāi)的。一、領(lǐng)導(dǎo)重視，整體規(guī)劃，責(zé)任到人。20__年我校開(kāi)場(chǎng)制定施行創(chuàng)立“綠色學(xué)?！毙袆?dòng)方案，學(xué)校成立了“綠色學(xué)校”和“環(huán)境保護(hù)”領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任參謀，副校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，各有關(guān)科室學(xué)科老師、團(tuán)隊(duì)、學(xué)生會(huì)學(xué)生代表組成。領(lǐng)導(dǎo)小組明確要求，整體規(guī)劃，積極宣傳，創(chuàng)立“園林化”的特色教育，使“綠色”、“環(huán)?！背蔀閷W(xué)校環(huán)境教育的主題。二、資金投入，美化校園，營(yíng)造綠化環(huán)境氣氛。1.建立優(yōu)美的校園自然環(huán)境，優(yōu)化安康向上的校園文化環(huán)境。良好的校園環(huán)境可以促進(jìn)“人與自然的和諧開(kāi)展”，近幾年，我?；ù罅猓度虢?jīng)費(fèi)，在現(xiàn)有條件下，抓硬環(huán)境建立，讓一墻、一窗、一報(bào)、一室發(fā)揮育人功能，使學(xué)生一進(jìn)校門(mén)就受到環(huán)境氣氛的強(qiáng)烈熏陶。我們?cè)谛@中圍墻上、樓壁上、走廊里設(shè)置古今中外名人名言警句，名人掛像。學(xué)校的走廊內(nèi)，校歌、校訓(xùn)、校風(fēng)上墻;保護(hù)環(huán)境的標(biāo)語(yǔ)易學(xué)易記，使學(xué)生受到潛移默化的熏陶和啟迪，起到潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的作用，真正做到了每一塊墻壁會(huì)說(shuō)話。2.優(yōu)美、清潔的校園環(huán)境更重要的是在于大家的保護(hù)。學(xué)校提出“校園是我家。清潔靠大家”的響亮口號(hào)，做到“三隨手”：隨手拾撿廢紙，隨手關(guān)閉電燈，隨手關(guān)閉自來(lái)水籠頭。衛(wèi)生室將每日定為“學(xué)校環(huán)境凈化日”，每班安排有各自的“綠化責(zé)任小區(qū)”，校內(nèi)分區(qū)責(zé)任到組，紅領(lǐng)巾監(jiān)視崗定期檢查，從而使整個(gè)校園變得亮起來(lái)，綠起來(lái)，美起來(lái)，活起來(lái)，使學(xué)生充分感到校園是家。學(xué)生徜徉在優(yōu)美的環(huán)境里，這美妙的一切進(jìn)一步培養(yǎng)了學(xué)生的綠色環(huán)保意識(shí)。同時(shí)，學(xué)校的樹(shù)木、草地、花叢都有保護(hù)措施，有說(shuō)明牌，并配有專(zhuān)職花工。校園內(nèi)設(shè)置了特種垃圾箱，對(duì)垃圾進(jìn)展分類(lèi)處理。生物園建成教學(xué)、實(shí)驗(yàn)、參觀于一體的環(huán)境教育基地。如今校園的綠化覆蓋率到達(dá)60%，學(xué)生參加植樹(shù)、種花、種草，護(hù)綠率達(dá)100%。環(huán)?；顒?dòng)個(gè)人小結(jié)篇十一按照《____縣人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)____縣創(chuàng)立省級(jí)____縣城工作考評(píng)方案的通知》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《通知》)的工作部署，我局高度重視，認(rèn)真做好工作籌劃，并按照籌劃積極推進(jìn)創(chuàng)森工作?，F(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：一、責(zé)任明確我局成立了工作領(lǐng)導(dǎo)小組，做到主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)詳細(xì)抓，各職能股室負(fù)責(zé)人抓落實(shí)，全面把握、客觀分析^p，強(qiáng)化責(zé)任和考核制度。精心籌劃布置，把創(chuàng)森工作列入本單位重要的議事日程，積極開(kāi)展施行，實(shí)在把創(chuàng)森工作做為根底性長(zhǎng)期性的任務(wù)抓緊抓好。二、制定措施按照《通知》要求和____交通的實(shí)際，我局制定了《____縣交通運(yùn)輸局創(chuàng)立省級(jí)森林縣城工作施行方案》，周密組織施行，把綠化與公路建立有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，注重與周邊自然、人文景觀的結(jié)合與協(xié)調(diào)，因地置宜開(kāi)展喬木、灌木、花草等多種形式的綠化，形成綠色景觀通道，努力打造道路與自然和諧開(kāi)展的綠色交通。三、工作成效為確保工作的順利完成，我局迅速召開(kāi)工作會(huì)議，全面部署啟開(kāi)工作，將農(nóng)村公路綠化任務(wù)分解至縣道養(yǎng)護(hù)班站及鄉(xiāng)(鎮(zhèn))養(yǎng)護(hù)管理站。對(duì)已建成的可綠化公路按照“補(bǔ)植修復(fù)、拓展延伸、調(diào)整提升”的總體要求;對(duì)在建公路工程按照施工設(shè)計(jì)中有關(guān)綠化與主體工程同步設(shè)計(jì)、同步施工、同步驗(yàn)收的相關(guān)規(guī)定，早謀劃，早安排，早落實(shí)，使各項(xiàng)工作進(jìn)展順利，推進(jìn)有序。四、加強(qiáng)宣傳我局積極參與全縣宣傳活動(dòng)，一方面在單位led宣傳顯示屏有宣傳標(biāo)語(yǔ)，一方面充分利用言論導(dǎo)向，廣泛宣傳活動(dòng)的重要意義，引導(dǎo)廣闊干部群眾不斷增強(qiáng)植綠、護(hù)綠、愛(ài)綠、興綠的文明意識(shí)，積極參與，為工作營(yíng)造出良好的氣氛。五、存在問(wèn)題雖然工作開(kāi)展以來(lái)道路綠化獲得了一定的成效，但是也存在一些問(wèn)題，我縣公路里程長(zhǎng)，地形復(fù)雜，有些地方植樹(shù)條件差，有些地方村財(cái)困難，造成局部道路綠化不盡人意。但我局將克制困難，一如既往抓好公路綠化工作，為我縣創(chuàng)立和穩(wěn)固成果，打造和諧綠色交通而努力。環(huán)保活動(dòng)個(gè)人小結(jié)篇十二根據(jù)市教育局《關(guān)于肥城市公共機(jī)構(gòu)節(jié)能宣傳周活動(dòng)安排的通知》，我園開(kāi)展了“節(jié)約能，從我做起”的節(jié)能宣傳周活動(dòng)，主要有：一、統(tǒng)一思想，改變觀念，認(rèn)真組織落實(shí)。我園成立了以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副園長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，各班班班主任為成員的節(jié)能減排工作小組。大家統(tǒng)一思想，以提能利用效率，減少污染物排放為核心，強(qiáng)化全園師生的節(jié)能環(huán)保意識(shí)，建立了嚴(yán)格的管理制度，實(shí)行了有效地獎(jiǎng)勵(lì)政策，積極營(yíng)造節(jié)約型幼兒園。1、幼兒園針對(duì)自身特點(diǎn)嚴(yán)格執(zhí)行綠色采購(gòu)制度，對(duì)園新購(gòu)電器和照明產(chǎn)品，用水產(chǎn)品等在嚴(yán)格審核采購(gòu)經(jīng)費(fèi)的同時(shí)，提倡采購(gòu)高效節(jié)能、節(jié)水、環(huán)境標(biāo)識(shí)產(chǎn)品。2、幼兒使用的水龍頭做好節(jié)水宣傳標(biāo)識(shí)，鼓勵(lì)老師、幼兒節(jié)約用水。3、認(rèn)真組織班主任、各辦公室負(fù)責(zé)人做好用燈、用電器等的無(wú)人時(shí)關(guān)閉的工作，將節(jié)能減排工作充分落實(shí)在每一個(gè)細(xì)節(jié)。二、認(rèn)真開(kāi)展節(jié)能減排教育在幼兒園教育教學(xué)中充實(shí)豐富節(jié)能、環(huán)保教育內(nèi)容，將節(jié)能、節(jié)水等教育內(nèi)容，以靈敏多樣的形式，納入幼兒園教育活動(dòng)中，真正落實(shí)節(jié)能環(huán)保進(jìn)入幼兒園一日教育活動(dòng)的工作之中。1、利用晨間談話教育師生樹(shù)立節(jié)約、環(huán)保的思想。教育幼兒從我做起，從如今做起，從點(diǎn)滴做起，從身邊小事做起，在節(jié)能減排活動(dòng)中培養(yǎng)節(jié)約意識(shí)，樹(shù)立環(huán)保觀念，節(jié)約每一滴水、一度電、每一粒糧食、每一張紙，節(jié)約資、保護(hù)環(huán)境，為幼兒園和社會(huì)的開(kāi)展做出自己的奉獻(xiàn)。2、利用宣傳欄教育師生如何節(jié)能環(huán)保。3、開(kāi)展了“節(jié)約能，從我做起”的主題活動(dòng)。4、利用致家長(zhǎng)一封信及家教宣傳欄對(duì)家長(zhǎng)們進(jìn)展了節(jié)能環(huán)保宣傳。5、開(kāi)展“節(jié)能小畫(huà)家”活動(dòng)。經(jīng)過(guò)全體老師的努力，我園“節(jié)約能，從我做起”節(jié)能宣傳周活動(dòng)獲得了一定成果。孩子們的節(jié)能環(huán)保意識(shí)增強(qiáng)了、節(jié)能環(huán)保的行動(dòng)也多了，今后幼兒園將更堅(jiān)決的走科學(xué)開(kāi)展節(jié)能環(huán)保道路，更好的完成節(jié)能工作。環(huán)保活動(dòng)個(gè)人小結(jié)篇十三為加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)工作實(shí)現(xiàn)我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)可持續(xù)開(kāi)展，現(xiàn)就我就一年來(lái)抓環(huán)境保護(hù)工作總結(jié)如下：一、強(qiáng)化宣傳，進(jìn)步環(huán)境衛(wèi)生意識(shí)一年來(lái)，加大組織國(guó)家環(huán)境保護(hù)方針、政策、法律、法規(guī)的宣傳，研究部署和檢查環(huán)保衛(wèi)生工作共12次，在各村、社區(qū)、各部門(mén)主辦宣傳環(huán)保衛(wèi)生專(zhuān)欄8期，同時(shí)廣泛開(kāi)展了對(duì)干部、職工和人民群眾的環(huán)境教育和環(huán)保日的宣傳，增強(qiáng)了干部、職工和人民群眾的環(huán)保衛(wèi)生意識(shí)。二、落實(shí)責(zé)任，把環(huán)境保護(hù)工作納入政府工作重要議事日程為把環(huán)境保護(hù)工作落到實(shí)處，一是建立了以我為組長(zhǎng)，分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng)、相關(guān)人員為成員的環(huán)保領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)對(duì)全鄉(xiāng)環(huán)境保護(hù)和工作的檢查部署，做到了本人負(fù)責(zé)抓，分管領(lǐng)導(dǎo)詳細(xì)抓。二是建立和落實(shí)了環(huán)保工作目的責(zé)任制，年初，根據(jù)縣委、縣府下達(dá)給我鄉(xiāng)目的任務(wù)，結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際，分別與各村、學(xué)校、社區(qū)簽訂了環(huán)保目的責(zé)任書(shū)，并納入鄉(xiāng)黨委、政府三個(gè)文明目的考核的內(nèi)容之一，促進(jìn)了鄉(xiāng)、村、社區(qū)干部、學(xué)校老師對(duì)環(huán)境保護(hù)工作重視，增強(qiáng)每個(gè)同志的責(zé)任感。三是簽發(fā)了梅白鄉(xiāng)人民政府《________年環(huán)境保護(hù)工作意見(jiàn)》，對(duì)全鄉(xiāng)全民環(huán)境保護(hù)工作起到了指導(dǎo)作用。三、親自開(kāi)展了環(huán)境保護(hù)工作的檢查催促工作。根據(jù)國(guó)家環(huán)境保護(hù)的有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)法，在每月開(kāi)展平安檢查的同時(shí)，親自檢查環(huán)保工作。投入資金組織力量對(duì)黑潭河水域的水葫蘆進(jìn)展打撈七次，共1000畝。并建立起長(zhǎng)效保潔機(jī)制;啟動(dòng)了同心村的生態(tài)村和生態(tài)家園創(chuàng)立工作;完成紅層找水打井168口;指導(dǎo)農(nóng)戶(hù)建立沼氣池。四、改造梅白社區(qū)人飲水。政府號(hào)召社區(qū)群眾集資6萬(wàn)余元，爭(zhēng)取上級(jí)資金50余萬(wàn)元改造梅白社區(qū)人民飲水，使人民喝上了清潔衛(wèi)生的自來(lái)水。五、目前存在的問(wèn)題和打算1、檢查催促不夠，今后將加大檢查催促力度，使環(huán)保工作更上新臺(tái)階。2、政府資金困難，財(cái)力投入力度不大。3、環(huán)保工作人力不夠，________年是經(jīng)發(fā)辦主任兼任環(huán)保工作，精力和時(shí)間有限，影響了環(huán)保工作的開(kāi)展，來(lái)年將專(zhuān)人抓環(huán)保工作。環(huán)?；顒?dòng)個(gè)人小結(jié)篇十四我校非常重視社區(qū)志愿效勞活動(dòng)的開(kāi)展，在校長(zhǎng)室的直接領(lǐng)導(dǎo)下，本著“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，本著“立足校園、奉獻(xiàn)社會(huì)”的目的`，開(kāi)展了一系列志愿效勞活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：一、立足校內(nèi)，開(kāi)展“環(huán)?！毙诖笮袆?dòng)為宏揚(yáng)中華民族“保護(hù)環(huán)境”的美德，廣泛發(fā)動(dòng)社會(huì)力量，實(shí)在解決我校衛(wèi)生問(wèn)題、家教缺乏、監(jiān)護(hù)不力等實(shí)際，給予學(xué)校的衛(wèi)生、社區(qū)的衛(wèi)生等方面的解決和改善。為了防止學(xué)校平安事故發(fā)生，學(xué)校成立了男老師護(hù)校志愿小隊(duì)，學(xué)校11名男老師分組進(jìn)展早上、黃昏兩個(gè)重要時(shí)段的校門(mén)口的站崗值勤任務(wù)，安護(hù)學(xué)生高快樂(lè)興地來(lái)，安平安全地回。二、走進(jìn)社區(qū)，走進(jìn)家庭，