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山東杏林科技職業(yè)學(xué)院教務(wù)信息管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)的開題報(bào)告一、項(xiàng)目背景隨著數(shù)字化、信息化的不斷發(fā)展,高校教務(wù)管理系統(tǒng)已成為大學(xué)教育管理中不可或缺的重要組成部分。山東杏林科技職業(yè)學(xué)院作為一所新興的職業(yè)學(xué)院,在數(shù)字化、信息化管理水平較低的情況下,亟需建立一套學(xué)院內(nèi)部的教務(wù)信息管理系統(tǒng)。該系統(tǒng)將會進(jìn)一步提高教務(wù)管理信息化水平,優(yōu)化教學(xué)流程,提高教學(xué)質(zhì)量。二、目的與意義本系統(tǒng)的研究目的是開發(fā)一套適合學(xué)院內(nèi)部需求的教務(wù)信息管理系統(tǒng),該系統(tǒng)具有以下幾個(gè)方面的意義:(1)提高教務(wù)管理的效率和機(jī)制化程度:系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了課程管理、學(xué)生管理、教師管理、教室管理等各個(gè)方面信息的自動化管理,可有效提高學(xué)院內(nèi)部的管理效率和效益。(2)優(yōu)化教學(xué)流程,提高教學(xué)質(zhì)量:教學(xué)管理以及班級管理等功能方便了學(xué)校文化建設(shè),實(shí)行了全程、全方位的教學(xué)流程掌控,大大提高了教學(xué)質(zhì)量。(3)促進(jìn)學(xué)?,F(xiàn)代化建設(shè):隨著數(shù)據(jù)量的增大,傳統(tǒng)的人工管理方式不僅效率低下,而且難以保證信息的合理性,而通過數(shù)據(jù)的規(guī)范化、信息化來實(shí)現(xiàn)全新的管理模式,將有效推動學(xué)校信息化、現(xiàn)代化建設(shè)。三、系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)1.需求分析針對學(xué)院教務(wù)管理中存在的人工管理效率低、耗時(shí)占用等問題,本系統(tǒng)應(yīng)當(dāng)具備如下功能:(1)課程管理功能:可以管理學(xué)校的每一門課的基本信息、課程表、教學(xué)進(jìn)度等;(2)學(xué)生管理功能:學(xué)校能夠可以方便的管理學(xué)生入學(xué)、考試、考勤等信息,滿足教師教育教學(xué)和學(xué)生管理需求。(3)教師管理功能:學(xué)校需要方便的管理教師教學(xué)信息,包括教師基本信息、任課情況、考試任命、考勤考核等;(4)教室管理功能:系統(tǒng)需要提供教室信息的管理,包括教室基本信息、教室設(shè)備情況、教室時(shí)段安排等。2.系統(tǒng)設(shè)計(jì)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)方案如下:(1)系統(tǒng)架構(gòu):采用C/S架構(gòu),客戶端采用Java語言編寫,服務(wù)器采用Tomcat服務(wù)器。(2)數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì):系統(tǒng)采用MySQL數(shù)據(jù)庫管理,包括系統(tǒng)用戶表、學(xué)生信息表、教師信息表、班級信息表、課程表等多個(gè)表。(3)系統(tǒng)功能設(shè)計(jì):課程管理、學(xué)生管理、教師管理、教室管理以及評價(jià)管理等五個(gè)主要功能功能。四、項(xiàng)目進(jìn)度安排根據(jù)本畢業(yè)設(shè)計(jì)的有關(guān)要求,項(xiàng)目進(jìn)度安排如下:(1)第1-3周:制定開發(fā)計(jì)劃及開題報(bào)告;(2)第4周-第10周:完成系統(tǒng)基礎(chǔ)框架搭建及數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)并完成相應(yīng)文獻(xiàn)調(diào)查;(3)第11周-第16周:開發(fā)系統(tǒng)的所有功能模塊;(4)第17周-第18周:設(shè)計(jì)并實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)的測試
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