河北省承德市寬城滿族自治縣湯道河高級中學(xué)2022-2023學(xué)年高三生物下學(xué)期摸底試題含解析

河北省承德市寬城滿族自治縣湯道河高級中學(xué)2022-2023學(xué)年高三生物下學(xué)期摸底試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.右圖為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的概念圖，下列相關(guān)敘述不正確的是（

）

A．圖中b為細(xì)胞核

B．圖中c指細(xì)胞膜，e指細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

C．圖中d的成分為纖維素和果膠

D．圖中g(shù)是線粒體參考答案：D2.我國科學(xué)家張辰宇在研究中發(fā)現(xiàn)，給小鼠喂養(yǎng)大米后，在小鼠的血清中檢測到了來自大米的微小RNA，這種RNA不能編碼蛋白質(zhì)的合成，它可以與Lin-4基因產(chǎn)生的mRNA結(jié)合，并抑制它的功能，最終引起代謝性疾病。下列關(guān)于微小RNA的推論，你認(rèn)為正確的是（

）A.微小RNA與Lin-4基因產(chǎn)生的mRNA間可能通過堿基互補(bǔ)配對而結(jié)合B.微小RNA上有密碼子，它可能是由基因的非編碼區(qū)和內(nèi)含子轉(zhuǎn)錄而來的C.微小RNA通過阻止Lin-4基因的轉(zhuǎn)錄和翻譯過程來抑制該基因的功能D.微小RNA通過主動運(yùn)輸被直接吸收，它可徹底水解為磷酸、尿素、CO2和水參考答案：A3.細(xì)胞學(xué)說的建立過程是一個科學(xué)家研究、開拓、繼承、修正和發(fā)展的過程，充滿了耐人尋味的曲折，下列說法正確的是（）A．德國科學(xué)家施萊登和施旺發(fā)現(xiàn)細(xì)胞并創(chuàng)立了細(xì)胞學(xué)說B．細(xì)胞學(xué)說認(rèn)為細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞C．德國科學(xué)家魏爾肖指出“細(xì)胞只能來自細(xì)胞”D．細(xì)胞學(xué)說揭示了生物界的統(tǒng)一性和多樣性參考答案：C【考點(diǎn)】細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)、細(xì)胞學(xué)說的建立、內(nèi)容和發(fā)展．【分析】細(xì)胞學(xué)說的建立過程：1、顯微鏡下的重大發(fā)現(xiàn)：細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)，涉及到英國的羅伯特虎克和荷蘭的范列文胡克（1674年發(fā)現(xiàn)金魚的紅細(xì)胞和精子，活細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)）．2、理論思維和科學(xué)實(shí)驗的結(jié)合：在眾多前人觀察和思維的啟發(fā)下，德國植物學(xué)家施萊登和動物學(xué)家施旺提出了細(xì)胞學(xué)說．3、細(xì)胞學(xué)說在修正中前進(jìn)：涉及德國的魏爾肖．【解答】解：A、英國科學(xué)家羅伯特虎克是細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)者和命名者，A錯誤；B、細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞不屬于細(xì)胞學(xué)說的內(nèi)容，B錯誤；C、“所有的細(xì)胞都來源于先前存在的細(xì)胞”是德國科學(xué)家魏爾肖的名言，C正確；D、細(xì)胞學(xué)說揭示了細(xì)胞和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性，未揭示多樣性，D錯誤．故選：C．【點(diǎn)評】本題知識點(diǎn)簡單，考查細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)、細(xì)胞學(xué)說的建立、內(nèi)容和發(fā)展，要求考生識記細(xì)胞學(xué)說的建立過程，識記細(xì)胞學(xué)說的內(nèi)容及意義，能運(yùn)用所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項．4.放入30%蔗糖溶液中不會發(fā)生質(zhì)壁分離的一組細(xì)胞是()①洋蔥根尖生長點(diǎn)細(xì)胞②人的口腔上皮細(xì)胞③洋蔥表皮細(xì)胞④干種子細(xì)胞⑤蛔蟲卵細(xì)胞⑥洋蔥根毛細(xì)胞A．①④⑤⑥B．②③④⑤

C．

①②④⑤

D．①②④⑥參考答案：C5.科學(xué)家在某種植物中找到了抗枯萎的基因，并以質(zhì)粒為運(yùn)載體，采用轉(zhuǎn)基因方法培育出了抗枯萎病的金茶花新品種，下列有關(guān)說法正確的是

A．質(zhì)粒是最常用的運(yùn)載體之一，它僅存在于原核細(xì)胞中

B．將抗枯萎基因連接到質(zhì)粒上，用到的工具酶只有DNA連接酶

C．為了保證金茶花植株抗枯萎病，不能用葉肉細(xì)胞作為基因工程的受體細(xì)胞

D．通過該方法獲得的抗病金茶花，將來產(chǎn)生的配子不一定含抗病基因參考答案：D6.在下列三種細(xì)胞圖像中，有關(guān)說法正確的是（

）A．

甲圖的細(xì)胞是根尖分生區(qū)細(xì)胞，主要的變化是進(jìn)行染色體的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成。B．

乙圖的細(xì)胞應(yīng)該是漿細(xì)胞，原因是內(nèi)部的線粒體比較多。C．

丙圖的細(xì)胞進(jìn)行光合作用時，主要在2結(jié)構(gòu)中進(jìn)行的。D．

三個圖都是真核細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖，細(xì)胞是分化程度較高的細(xì)胞，細(xì)胞器的種類和數(shù)量有差異，都不能夠進(jìn)行有絲分裂。參考答案：D7.下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的說法，不正確的是（）A．葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞都需要載體協(xié)助，但不一定消耗能量B．細(xì)胞膜上的受體是細(xì)胞間信息交流所必需的結(jié)構(gòu)C．線粒體膜上沒有運(yùn)載葡萄糖的載體蛋白D．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)既可和外層核膜直接相連，也可和細(xì)胞膜直接相連參考答案：B【考點(diǎn)】27：原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同．【分析】1、葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的方式是協(xié)助擴(kuò)散，進(jìn)入其它細(xì)胞的方式是主動運(yùn)輸；2、真核細(xì)胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜可以與核膜的外膜直接相連，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜還可與細(xì)胞膜直接相連，是細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)臉蛄海?、葡萄糖的氧化分解發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)．【解答】解：A、葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的方式是協(xié)助擴(kuò)散，需要載體的協(xié)助不需要消耗能量，而進(jìn)入其它細(xì)胞的方式是主動運(yùn)輸，既需要載體的協(xié)助，也需要消耗能量，A正確；B、有的信息傳遞不需要經(jīng)過細(xì)胞膜上的受體，如植物的胞間連絲具有信息傳遞的功能，性激素的受體存在于細(xì)胞內(nèi)，不在細(xì)胞膜上，B錯誤；C、葡萄糖的氧化分解發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，葡萄糖分解為丙酮酸后，在有氧條件下才能進(jìn)入線粒體，線粒體膜上沒有運(yùn)載葡萄糖的載體蛋白，C正確；D、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)內(nèi)連核膜，外連細(xì)胞膜，是細(xì)胞內(nèi)膜面積最多的細(xì)胞器，D正確．故選：B．8.下列有關(guān)RNA的敘述錯誤的是

A．有些生物中的RNA具有催化作用

B．轉(zhuǎn)運(yùn)RNA上的堿基只有三個

C．真核細(xì)胞的核糖體RNA來自核仁

D．RNA也可以作為某些生物的遺傳物質(zhì)參考答案：答案：B9.灰身長翅AB//ab果蠅，其100個卵原細(xì)胞減數(shù)分裂，若有20個卵原細(xì)胞出現(xiàn)了交叉互換，則形成AB、Ab、aB、ab配子的數(shù)量之比是

A.45：5：5：45

B.45：45：5：5C.40：10：10：40

D.30：30：20：20

參考答案：A10.下列關(guān)于哺乳動物胚胎發(fā)育和胚胎工程的敘述，錯誤的是A．卵裂球（2~8）的每個細(xì)胞都具有全能性B．胚胎分割時將囊胚的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割，可以獲得同卵雙胎或多胎C．欲使基因型不同的母牛產(chǎn)下基因型完全相同的小牛，可利用胚胎分割技術(shù)D．體外受精過程中取得的精子需在含ATP培養(yǎng)液中培養(yǎng)達(dá)到獲能狀態(tài)參考答案：D11.如圖表示有關(guān)蛋白質(zhì)分子的簡要概念圖，對圖示分析正確的是

A．A中肯定含有S元素

B．①過程發(fā)生所需模板和運(yùn)輸B的工具都是RNA

C．多肽中B的數(shù)目等于C的數(shù)目

D．蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)和功能的多樣性是細(xì)胞多樣性的根本原因參考答案：答案：B12.下列敘述中正確的是

(

)

A．在DNA分子結(jié)構(gòu)中，與脫氧核糖直接相連的一般是一個磷酸基團(tuán)和一個堿基

B．基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段，基因都分布在染色體上

C．一個基因含有許多個脫氧核苷酸，基因的特異性是脫氧核苷酸的種類決定的

D．染色體是DNA的主要載體，一條染色體上可能含有2個DNA分子參考答案：D13.某生物減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子種類及其比例為Ab：aB：AB：ab=2：2：3：3．若該生物進(jìn)行自交，則后代出現(xiàn)純合子的概率為（）A．26% B．30% C．35% D．36%參考答案：A【考點(diǎn)】基因的自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用．【分析】純合體是指由含有相同基因的配子結(jié)合而成的合子發(fā)育而成的個體．某生物個體減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子種類及其比例為Ab：aB：AB：ab=2：2：3：3，則其中Ab配子的比例為、aB配子的比例為、AB配子的比例為、ab配子的比例為．【解答】解：根據(jù)分析可知，該生物能產(chǎn)生4中配子，且Ab占、aB占、AB占、ab占．只有相同基因型的配子結(jié)合才能形成純合子，所以該生物進(jìn)行自交后代出現(xiàn)純合體的概率為×+×+×+×=，即26%．故選：A．

14.下圖表示從雞的血液中制備核糖體的大致過程，對該過程的敘述，不正確的是A．該過程應(yīng)用了滲透作用原理、同位素示蹤法、離心法、紙層析法B．步驟①加入14C氨基酸的目的是為了在步驟⑤中檢測核糖體C．步驟②的目的是破壞細(xì)胞膜D．步驟③、④的目的是分離細(xì)胞器和其他細(xì)胞結(jié)構(gòu)參考答案：A15.將兩個純種的親本黃色(Y)圓粒(R)豌豆與綠色(y)皺粒(r)豌豆雜交，所得的F1的體細(xì)胞在有絲分裂的后期，基因的走向是()A．Y與R走向一極，y與r走向另一極B．Y與r走向一極，y與R走向另一極C．Y與y走向一極，R與r走向另一極D．走向兩極的均為Y、y、R、r參考答案：D16.我國藥學(xué)家屠呦呦因制備抗瘧疾藥物一青蒿素，榮獲2015年的諾貝爾獎．青蒿素的主要作用是干擾瘧原蟲表膜一線粒體的功能，阻斷宿主紅細(xì)胞為其提供營養(yǎng)，導(dǎo)致形成自噬泡，并不斷排出蟲體外，使瘧原蟲損失大量胞漿而死亡．下列敘述正確的是（）A．瘧原蟲是一種不具有細(xì)胞核和各種復(fù)雜細(xì)胞器的單細(xì)胞生物B．瘧原蟲侵入宿主的紅細(xì)胞后，內(nèi)環(huán)境中的抗體對其不起作用C．青蒿紊干擾瘧原蟲的膜系統(tǒng)，將導(dǎo)致該蟲的ATP合成完全受阻D．人體未成熟紅細(xì)胞是制備純凈細(xì)胞膜的理想實(shí)驗材料參考答案：B【考點(diǎn)】原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同．【分析】根據(jù)題意分析可知：瘧原蟲對外界食物的獲取方式是首先形成食物泡，主要是胞吞，胞吞現(xiàn)象體現(xiàn)了膜的流動性，瘧原蟲出現(xiàn)氨基酸饑餓，迅速形成自噬泡，并不斷排出蟲體外，使瘧原蟲損失大量胞漿而死亡，由此可見，細(xì)胞質(zhì)是細(xì)胞代謝的主要場所，如果大量流失，甚至?xí){到細(xì)胞生存．【解答】解：A、從題干信息可知，瘧原蟲細(xì)胞內(nèi)具有線粒體，而具有該細(xì)胞器的生物一定真核生物，而真核生物的細(xì)胞內(nèi)應(yīng)具有核膜和各種復(fù)雜的細(xì)胞器，A錯誤；B、抗體主要分布在血漿中，只能在細(xì)胞外發(fā)揮作用，所以瘧原蟲侵入宿主的紅細(xì)胞后，內(nèi)環(huán)境中的抗體對其不起作用，B正確；C、ATP并不是全部在生物膜上合成，C錯誤；D、作為制備純凈細(xì)胞膜的實(shí)驗材料應(yīng)為人和其他哺乳動物成熟的紅細(xì)胞，D錯誤．故選：B．【點(diǎn)評】本題的知識點(diǎn)是胞吞和胞吐的意義，細(xì)胞膜的流動性，細(xì)胞質(zhì)的功能，免疫和植物組織培養(yǎng)技術(shù)，主要考查學(xué)生分析題干資料獲取信息并利用相關(guān)信息解決問題的能力．

17.右圖表示人體細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換的過程，據(jù)圖分析，下列說法中正確的是 A．圖中④過程需要消化、呼吸、泌尿等系統(tǒng)的參與才能完成 B．血漿滲透壓的大小主要與無機(jī)鹽離子有關(guān)，與蛋白質(zhì)的含量無關(guān) C．內(nèi)環(huán)境主要是由血液、組織液和淋巴組成的 D．外界空氣中的02最終進(jìn)入肝細(xì)胞被利用需穿過9層膜參考答案：A18.下列結(jié)構(gòu)中不能分泌消化酶的是：①食道②胃③肝臟④胰臟⑤小腸⑥大腸A、①⑥

B、①②③

C、④⑤

D、①③⑥參考答案：D19.生物學(xué)知識中有很多相關(guān)聯(lián)的概念，我們可以用圖來形象地表示這些概念間的關(guān)系，下列各項符合右圖所示關(guān)系的是A．①抗體②載體③蛋白質(zhì)B．①群落②生境③生態(tài)系統(tǒng)C．①神經(jīng)元細(xì)胞體②神經(jīng)元樹突③神經(jīng)元軸突D．①細(xì)胞膜②細(xì)胞質(zhì)③細(xì)胞核

參考答案：A解析：圖中顯示①和②并列獨(dú)立，但又有共同部分③。所以滿足條件的是A抗體和載體結(jié)構(gòu)不同，但是有共同屬性蛋白質(zhì)。20.下圖是一個基因型為MMNn的某哺乳動物體內(nèi)部分細(xì)胞的分裂示意圖。下列敘述正確的是A.圖中屬于細(xì)胞有絲分裂時期的是甲、丙、丁B.圖丁所示細(xì)胞的名稱是次級精母細(xì)胞或極體C.圖乙、丙、丁所示的細(xì)胞中含有兩個染色體組D.圖丁所示細(xì)胞在此之前發(fā)生了基因突變或交叉互換參考答案：C【分析】分析題圖：甲細(xì)胞含有同源染色體，處于有絲分裂后期；乙細(xì)胞含有同源染色體，處于減數(shù)第一次分裂后期，且細(xì)胞質(zhì)均等分裂，說明該動物是雄性個體；丙細(xì)胞含有同源染色體，處于有絲分裂中期；丁細(xì)胞不含同源染色體，處于減數(shù)第二次分裂后期?！驹斀狻客ㄟ^分析可知，圖中屬于細(xì)胞有絲分裂時期的是甲、丙，A錯誤；根據(jù)圖乙可以確定該動物為雄性，因此圖丁所示的細(xì)胞的名稱只能是次級精母細(xì)胞，B錯誤；圖甲細(xì)胞含有4個染色體組，乙、丙、丁所示的細(xì)胞中含有2個染色體組，C正確；該哺乳動物體細(xì)胞基因型為MMNn，而圖丁所示的細(xì)胞的基因型為MmNN，說明該細(xì)胞在此之前可能發(fā)生了基因突變，D錯誤。21.噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗不能說明的是A.DNA能產(chǎn)生可遺傳的變異

B.DNA能自我復(fù)制C.DNA是遺傳物質(zhì)

D.DNA能控制蛋白質(zhì)合成參考答案：A噬菌體浸染大腸桿菌實(shí)驗說明DNA能自我復(fù)制，并且控制蛋白質(zhì)的合成，證明DNA是遺傳物質(zhì)，但不能說明DNA能產(chǎn)生可遺傳變異。故選A22.下列關(guān)于實(shí)驗的說法錯誤的是A．觀察多種多樣的細(xì)胞形態(tài)，在使用高倍鏡觀察之前必須先用低倍鏡確定觀察目標(biāo)B．可以用玻璃紙做成的透析袋裝入高濃度的蔗糖溶液放入清水中模擬生物膜的透性C．探究酵母菌的呼吸方式可以用是否產(chǎn)生CO2來確定它的呼吸方式D．可以用血球計數(shù)板計數(shù)的方法統(tǒng)計培養(yǎng)液中酵母菌的種群數(shù)量參考答案：答案：C23.下圖為某反射弧的部分模式圖（C為組織液）。下列敘述正確的是

A．與A端相連接的效應(yīng)器指的是傳出神經(jīng)末梢及它所支配的肌肉或腺體

B．興奮在反射弧上傳遞時，C處發(fā)生的信號變化是電信號－化學(xué)信號－電信號C．刺激D點(diǎn)，在E處測到電位變化，不能說明興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單方向的D．把某藥物放在C處，刺激E點(diǎn)，D處沒電位變化，說明該藥物對興奮在神經(jīng)元之間的傳遞有阻斷作用參考答案：C24.現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為，決定生物進(jìn)化的方向是（

）

A.自然選擇

B.遺傳和變異

C.物質(zhì)循環(huán)

D.基因突變參考答案：A25.人類的膚色由A/a、B/b、E/e三對等位基因共同控制，A/a、B/b、E/e位于三對同源染色體上。AABBEE為黑色，aabbee為白色，其他性狀與基因型的關(guān)系如下圖所示，即膚色深淺與顯性基因個數(shù)有關(guān)，如基因型為AaBbEe、AABbee與aaBbEE等與含任何三個顯性基因的膚色一樣。若雙方均含3個顯性基因的雜合體婚配（AaBbEe×AaBbEe），則子代膚色的基因型和表現(xiàn)型分別有多少種（

）A．27,7

B．16,9

C.27,9

D．16,7參考答案：A26.下列有關(guān)生命現(xiàn)象的解釋，錯誤的是A.魚在夏季的黎明時分常常浮頭，原因是黎明吋分水中溶解氧不足B.微生物難以在腌制的肉上繁殖，原因是死亡的肌細(xì)胞不能為微生物提供養(yǎng)分C.帶芽插條比無芽插條容易生根，原因是插條上的芽能夠產(chǎn)生生長素D.破傷風(fēng)桿菌易在銹釘扎過的傷口深處繁殖，原因是傷口深處氧氣缺乏參考答案：B在夏季的黎明時因為水中的溶解氧比較低，所以魚在此時常常浮頭，A正確。微生物難以在腌制的肉上繁殖，原因是腌制時的外界溶液滲透壓很高導(dǎo)致微生物失水而死亡，B錯誤。帶芽插條比無芽插條容易生根，原因是插條上的芽能夠產(chǎn)生生長素，而生長素能促進(jìn)插條生根，C正確。破傷風(fēng)桿菌是厭氧型微生物，所以容易在銹釘扎過的傷口深處繁殖，D正確。27.下列過程可以“雙向”進(jìn)行的有幾項（）①染色體﹣染色質(zhì)的形態(tài)轉(zhuǎn)換

②ATP﹣ADP的轉(zhuǎn)化

③遺傳信息在DNA﹣RNA間的傳遞④等位基因間發(fā)生的基因突變⑤生長素的極性運(yùn)輸⑥各營養(yǎng)級間能量流動的方向．A．二項 B．三項 C．四項 D．五項參考答案：C【考點(diǎn)】G4：物質(zhì)循環(huán)和能量流動的基本規(guī)律及其應(yīng)用；3D：ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的過程；7F：遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯；92：基因突變的特征；C3：生長素的產(chǎn)生、分布和運(yùn)輸情況．【分析】1、染色質(zhì)和染色體的組成都是DNA和蛋白質(zhì)，在細(xì)胞分裂的前期、中期、后期，染色質(zhì)轉(zhuǎn)變成染色體，不分裂的細(xì)胞或分裂間期、后期的細(xì)胞染色體轉(zhuǎn)變成染色質(zhì)，因此染色體與染色質(zhì)是同一物質(zhì)的不同時期的不同形態(tài)．2、對細(xì)胞的正常生活來說．ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化，是時刻不停地發(fā)生并且處于動態(tài)平衡之中的．3、基因突變是指DNA分子中發(fā)生替換、增添和缺失，從而引起基因結(jié)構(gòu)的改變．其特點(diǎn)有：①普遍性；②隨機(jī)性、不定向性；③突變率很低；④多數(shù)有害．【解答】解：①染色體與染色質(zhì)是同一物質(zhì)的不同時期的不同形態(tài)，可以相互轉(zhuǎn)換，①正確②對細(xì)胞的正常生活來說．ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化，是時刻不停地發(fā)生并且處于動態(tài)平衡之中的，②正確；③HIV是逆轉(zhuǎn)錄病毒，其侵染T細(xì)胞后，首先以RNA為模板逆轉(zhuǎn)錄形成DNA，其次以DNA為模板轉(zhuǎn)錄形成RNA，因此HIV病毒的遺傳信息在DNA和RNA之間可以雙向流動，③正確；④基因突變是不定向性，A可以突變?yōu)閍，a也可以突變?yōu)锳，④正確；⑤生長素在枝條中的極性運(yùn)輸只能從形態(tài)學(xué)的上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)的下端，只能單向進(jìn)行，⑤錯誤；⑥各營養(yǎng)級間能量流動的方向具有單向性，⑥錯誤故選：C．【點(diǎn)評】本題綜合考查中心法則及其發(fā)展、植物激素運(yùn)輸、ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化、基因突變等知識，要求考生識記生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的特點(diǎn)，理解和掌握植物激素運(yùn)輸過程，識記中心法則的主要內(nèi)容及后人對其進(jìn)行的補(bǔ)充和完善，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項．

28.五個大小相同的白蘿卜幼根與植物甲的幼根分別放入A-E五種不同濃度的蔗糖溶液中，30分鐘后，取出稱重，重量變化如下圖所示。以下關(guān)于該實(shí)驗結(jié)果的說法，正確的是A.植物甲比白蘿卜更耐干旱B.植物甲在與白蘿卜幼根細(xì)胞液等滲的完全培養(yǎng)液中不能正常生長C.五種蔗糖溶液濃度由低到高依次是B、D、A、E、CD.白蘿卜與植物甲的幼根細(xì)胞在C溶液中水分子不會通過細(xì)胞膜向外轉(zhuǎn)移參考答案：B【分析】本題考查細(xì)胞的吸水與失水。放入不同蔗糖濃度的溶液中的植物細(xì)胞若質(zhì)量不變，說明細(xì)胞內(nèi)外溶液濃度相等；若質(zhì)量變小，說明細(xì)胞失水，外界溶液濃度大于細(xì)胞液濃度；若質(zhì)量變大，說明細(xì)胞吸水，外界溶液濃度小于細(xì)胞液濃度。【詳解】在相同的蔗糖濃度條件下，植物甲比白蘿卜失水量大或吸水量小，說明植物甲細(xì)胞液濃度小于白蘿卜，白蘿卜更耐干旱，A錯誤；植物甲在與白蘿卜幼根細(xì)胞液等滲的完全培養(yǎng)液中即A濃度下表現(xiàn)為失水，不能正常生長，B正確；根據(jù)白蘿卜細(xì)胞在不同蔗糖中的失水與吸水情況即在A時細(xì)胞若質(zhì)量不變，水分子進(jìn)出保持動態(tài)平衡，B失水量大于D，C吸水量大于E可知，五種蔗糖溶液濃度由低到高依次是C、E、A、D、B，C錯誤；白蘿卜與植物甲的幼根細(xì)胞在C溶液中質(zhì)量變大，說明單位時間內(nèi)進(jìn)入細(xì)胞中的水分子多于排出的水分，有水分子通過細(xì)胞膜向外轉(zhuǎn)移，D錯誤。29.圖為幾種化合物的元素組成示意圖，以下說法錯誤的是A.若①為某種具有催化作用的化合物，則其水解產(chǎn)物為氨基酸B.若②為脂肪，則其大量積累于皮下和內(nèi)臟器官周圍C.若③為藍(lán)藻的遺傳物質(zhì)，則其和蛋白質(zhì)組成染色體D.若④為糖原，則其主要分布在人和動物的肌肉和肝臟中參考答案：C【分析】據(jù)題文描述和圖示分析可知：該題考查學(xué)生對細(xì)胞中的蛋白質(zhì)、糖類、脂質(zhì)、核酸的種類和元素組成及功能等相關(guān)知識的識記和理解能力。【詳解】圖中①由C、H、O、N四種元素組成，若①為某種具有催化作用的化合物，則①為化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)的酶，其水解產(chǎn)物為氨基酸，A正確；②由C、H、O三種元素組成，若②為脂肪，則其大量積累于皮下和內(nèi)臟器官周圍，B正確；③由C、H、O、N、P五種元素組成，若③為藍(lán)藻的遺傳物質(zhì)，則③為DNA，雖然染色體主要由DNA和蛋白質(zhì)組成，但藍(lán)藻沒有染色體，C錯誤；④由C、H、O三種元素組成，若④為糖原，則其主要分布在人和動物的肌肉和肝臟中，D正確?！军c(diǎn)睛】此類問題常以化合物的元素組成為依托進(jìn)行考查。分析此類問題要明確蛋白質(zhì)、脂肪、糖類和核酸的化學(xué)組成、分布、功能等，形成清晰的知識網(wǎng)絡(luò)。30.生物膜所含的蛋白質(zhì)叫膜蛋白，研究表明如果用藥物抑制細(xì)胞能量轉(zhuǎn)換、蛋白質(zhì)合成等代謝途徑，對膜蛋白質(zhì)的運(yùn)動沒有影響，但是如果降低溫度，則膜蛋白的擴(kuò)散速率可降低至原來的1/20～1/10，此現(xiàn)象不能說明(

)A．膜蛋白的運(yùn)動與溫度有關(guān)B．膜蛋白的運(yùn)動不影響細(xì)胞代謝C．膜蛋白的運(yùn)動不需細(xì)胞代謝產(chǎn)物參與D．膜蛋白的運(yùn)動不需細(xì)胞提供能量參考答案：B從題信息知，抑制細(xì)胞能量轉(zhuǎn)換、蛋白質(zhì)合成等代謝途徑，不影響膜蛋白運(yùn)動，這和C、D項內(nèi)容對應(yīng)，另外，由題干知降低溫度后膜蛋白擴(kuò)散速率發(fā)生變化，這和A項所述對應(yīng)，但是，不能從題干信息判斷膜蛋白的運(yùn)動是否會影響細(xì)胞代謝，所以，B項為本題正確選項。31.生長素對植物生長的作用具有兩重性。下圖中虛線表示對植物生長既不促進(jìn)也不抑制的濃度。據(jù)此分析下列說法正確的是A.該圖可表示水平放置的根近地側(cè)生長素濃度的變化B.該圖可表示水平放置的莖近地側(cè)生長素濃度的變化C.該圖可表示正常放置的胚芽鞘尖端向光側(cè)生長素濃度的變化D.該圖可表示去掉頂芽后側(cè)芽處生長素濃度變化參考答案：D由于重力的作用，水平放置的根近地側(cè)生長素濃度會隨時間延長而升高，不是下降，A錯誤；由于重力的作用，水平放置的根近地側(cè)生長素濃度會隨時間延長而升高，不是下降，B錯誤；正常放置的胚芽鞘尖端向光側(cè)生長素濃度，會隨時間延長而降低，但是開始時生長素是促進(jìn)植物生長，因此曲線應(yīng)全部在虛線之下，C錯誤；沒去掉頂芽之前，側(cè)芽部位生長素濃度過高抑制側(cè)芽發(fā)育，在虛線之上，去掉頂芽后，生長素濃度逐漸降低，抑制作用解除，進(jìn)而促進(jìn)生長，D正確。【考點(diǎn)定位】生長素的作用以及作用的兩重性32.下列有關(guān)生命活動的敘述中正確的是（）A．植物體內(nèi)的多糖都是植物細(xì)胞的能源物質(zhì)。B．藍(lán)細(xì)菌能進(jìn)行光合作用，原因是其細(xì)胞內(nèi)有葉綠體；細(xì)菌無線粒體，不能進(jìn)行需氧呼吸。C．人腦細(xì)胞、洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞并不都有細(xì)胞周期，但這些細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)成分都在不斷更新。

D．細(xì)胞周期的全過程都發(fā)生轉(zhuǎn)錄，僅間期進(jìn)行DNA復(fù)制參考答案：C33.在生物化學(xué)反應(yīng)中，當(dāng)?shù)孜锱c酶的活性位點(diǎn)形成互補(bǔ)結(jié)構(gòu)時（如甲圖A所示），可催化底物發(fā)生變化。酶抑制劑是與酶結(jié)合并降低酶活性的分子，其中競爭性抑制劑與底物競爭酶的活性位點(diǎn)，從而降低酶對底物的催化效應(yīng)；非競爭性抑制劑和酶活性位點(diǎn)以外的其他位點(diǎn)結(jié)合，能改變酶的構(gòu)型，使酶不能與底物結(jié)合，從而使酶失去催化活性。下列有關(guān)敘述錯誤的是

（

）A．曲線a表示沒有酶抑制劑存在時的作用效果

B．曲線c表示在競爭性抑制劑作用下酶的活性降低[來源:學(xué)+科+網(wǎng)]

C．曲線a、b中酶促反應(yīng)速率不再增加是由于酶處于飽和狀態(tài)

D．競爭性抑制劑與該酶催化的底物化學(xué)結(jié)構(gòu)相似參考答案：B34.某個嬰兒不能消化乳類，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)他的乳糖酶分子有一個氨基酸改換而導(dǎo)致乳糖酶失活，發(fā)生這種現(xiàn)象的根本原因是()A．缺乏吸收某種氨基酸的能力

B．不能攝取足夠的乳糖酶C．乳糖酶基因有一個堿基對替換了

D．乳糖酶基因有一個堿基對缺失了參考答案：C35.當(dāng)酵母菌以葡萄糖為呼吸底物時，下列敘述正確的是（）A．如果測得O2吸收量＜CO2釋放量，則無氧呼吸消耗的葡萄糖多B．如果測得呼吸作用的過程中沒有產(chǎn)生水，則有NADP的積累C．如果測得CO2釋放量：O2吸收量＞4：3，則無氧呼吸占優(yōu)勢D．檢測CO2的產(chǎn)生可用溴麝香草酚藍(lán)溶液，隨著CO2的釋放，溶液的顏色變化是由黃變綠再變藍(lán)參考答案：C考點(diǎn)：有氧呼吸的過程和意義；無氧呼吸的概念與過程。分析：1、酵母菌既能進(jìn)行有氧呼吸，也能進(jìn)行無氧呼吸。有氧呼吸總反應(yīng)式：C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量無氧呼吸的反應(yīng)式：C6H12O62C2H5OH+2CO2+能量2、細(xì)胞有氧呼吸過程中產(chǎn)生的二氧化碳與釋放的氧氣相等，無氧呼吸不吸收氧氣，釋放二氧化碳，因此可以通過比較氧氣的吸收量與二氧化碳的釋放量判斷細(xì)胞呼吸的方式：若細(xì)胞釋放二氧化碳，不吸收氧氣，細(xì)胞進(jìn)行無氧呼吸；若細(xì)胞釋放的二氧化碳大于細(xì)胞吸收的氧氣，則既有有氧呼吸也有無氧呼吸；若細(xì)胞釋放的二氧化碳與吸收氧氣的量相等，則細(xì)胞只進(jìn)行有氧呼吸．解答：解：A、如果測得O2吸收量＜CO2釋放量，則只能說明既有氧呼吸也有無氧呼吸，A錯誤；B、如果測得呼吸作用的過程中沒有產(chǎn)生水，則說明只進(jìn)行無氧呼吸，還原性氫用于丙酮酸的還原，沒有還原性氫的積累，B錯誤；C、當(dāng)有氧呼吸和無氧呼吸消耗的葡萄糖相等時，CO2釋放量：O2吸收量=4：3，所以CO2釋放量：O2吸收量＞4：3時，則無氧呼吸占優(yōu)勢，C正確；D、檢測CO2的產(chǎn)生可用溴麝香草酚藍(lán)溶液，隨著CO2的釋放，溶液的顏色變化是由藍(lán)變綠再變黃，D錯誤。故選：C。點(diǎn)評：本題考查了細(xì)胞呼吸的相關(guān)知識，意在考查考生的識記能力和分析能力，難度適中．考生要能夠識記有氧呼吸和無氧呼吸的化學(xué)反應(yīng)方程式，利用其中的C6H12O6、O2和CO2之間的比例解決相關(guān)問題．36.下列關(guān)于神經(jīng)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能的描述，正確的是A.神經(jīng)細(xì)胞外Na+的內(nèi)流是產(chǎn)生和維持靜息電位的基礎(chǔ)B.興奮引起神經(jīng)遞質(zhì)的釋放是電信號變成化學(xué)信號的過程C.興奮在離體的神經(jīng)纖維上和體內(nèi)反射弧中均有雙向傳導(dǎo)的特點(diǎn)D.參與神經(jīng)細(xì)胞間信息傳遞的物質(zhì)都是生物大分子參考答案：B神經(jīng)細(xì)胞外K+的外流是產(chǎn)生和維持靜息電位的基礎(chǔ)，A項錯誤；興奮以電信號的形式傳到突觸小體，使突觸小體釋放神經(jīng)遞質(zhì)，把電信號變成化學(xué)信號，B項正確；興奮在體內(nèi)反射弧中單向傳導(dǎo)，C項錯誤；神經(jīng)遞質(zhì)可以是小分子，如NO，D項錯誤。37.下圖為人體內(nèi)兩種重要化合物A與B的化學(xué)組成關(guān)系，相關(guān)敘述中正確的是A．a(chǎn)的種類約有20種，因R基的不同而不同，b的種類有8種B．線粒體和葉綠體中也有大量B物質(zhì)C．人的遺傳物質(zhì)是BD．A的種類在神經(jīng)細(xì)胞與表皮細(xì)胞中相同，B則不同參考答案：C【知識點(diǎn)】細(xì)胞與化學(xué)組成綜合解析：：由圖分析可知，a為氨基酸，A為蛋白質(zhì)；b為脫氧核苷酸，B為DNA。a的種類約有20種，b的種類有4種，A錯誤；線粒體和葉綠體屬于半自主細(xì)胞器，內(nèi)部含有少量的DNA，B錯誤；細(xì)胞生物的遺傳物質(zhì)都是DNA，C正確；B的種類在神經(jīng)細(xì)胞與表皮細(xì)胞中相同，則不同A，這是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果，D錯誤?！舅悸伏c(diǎn)撥】本題考查了DNA和蛋白質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)及功能，屬于對識記、理解層次的考查38.關(guān)于DNA和RNA的敘述，正確的是A.DNA有氫鍵，RNA沒有氫鍵

B.一種病毒同時含有DNA和RNAC.原核細(xì)胞中既有DNA，也有RNA

D.葉綠體、線粒體和核糖體都含有DNA參考答案：C39.將具有一對相對性狀的純種豌豆個體間行種植，另將具有一對相對性狀的純種玉米個體間行種植，通常情況下，具有隱性性狀的一行植株上所產(chǎn)生的F1是()A．豌豆和玉米都有顯性個體和隱性個體

B．玉米都為隱性個體，豌豆既有顯性又有隱性C．豌豆和玉米的顯性和隱性比例都是3:1

D．豌豆都為隱性個體，玉米既有顯性又有隱性參考答案：D40.關(guān)于群落演替的敘述，錯誤的是A.圍湖造田活動對群落演替有影響

B.演替過程中群落的物種組成不斷變化C.次生演替的速度比原生演替的速度快

D.棄耕農(nóng)田上發(fā)生的群落演替是原生演替參考答案：D二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.（7分）福壽螺原產(chǎn)于亞馬遜河流域，主要以各種水生植物為食。作為食材引入我國后，因管理不善逃逸到各類水體中，對我國水稻生產(chǎn)和環(huán)境造成威脅。請分析回答：（1）稻田植物群落中有挺水植物、沉水植物、浮葉植物等，形成較為明顯的

結(jié)構(gòu)，這些植物間存在

關(guān)系。福壽螺在該生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)中屬于

。（2）研究發(fā)現(xiàn)，原產(chǎn)地植物五爪金龍對福壽螺有一定的毒害作用，用不同濃度的五爪金龍葉片提取液處理福壽螺一段時間，統(tǒng)計福壽螺的死亡率，結(jié)果如下圖所示。由圖可知，三個濃度的五爪金龍?zhí)崛∫憾伎梢?/p>

。要減少對環(huán)境中其他生物可能存在的不利影響，又達(dá)到抑制福壽螺的目的，最好采用

濃度的五爪金龍?zhí)崛∫骸＃?）在將五爪金龍?zhí)崛∫河糜诘咎锍葜?，為檢驗其對水稻生長的影響，研究者設(shè)計了4組實(shí)驗：第一組：常規(guī)水稻苗培育系；第二組：添加一定濃度的五爪金龍?zhí)崛∫旱乃久缗嘤担坏谌M：在常規(guī)水稻苗培養(yǎng)系中僅投放福壽螺；第四組：添加一定濃度的五爪金龍?zhí)崛∫杭巴斗帕烁勐莸乃久缗嘤?。第二組與

對照，可以說明五爪金龍?zhí)崛∫簩λ镜挠绊?；設(shè)置第四組的目的是研究

。參考答案：（7分，除特殊標(biāo)記外，每空1分）（1）垂直

競爭

第二營養(yǎng)級

（2）殺死福壽螺

0.54g/L（3）第一組

有福壽螺的情況下，五爪金龍?zhí)崛∫簩λ镜挠绊懡馕觯罕绢}考查群落和生態(tài)系統(tǒng)知識（1）有挺水植物、沉水植物、浮葉植物在水中呈垂直分布，體現(xiàn)了群落的垂直結(jié)構(gòu)，同時這些植物爭奪陽光、無機(jī)鹽等，屬于競爭關(guān)系。福壽螺以各種水生植物為食，屬于第二營養(yǎng)級。（2）三個濃度的五爪金龍?zhí)崛∫禾幚硪唤M與對照組相比，福壽螺的死亡率都高，因此都具有殺死福壽螺的作用。要達(dá)到抑制福壽螺，需用0.54g/L和1.08g/L，而要減少對環(huán)境的污染，則選擇較小濃度的0.54g/L五爪金龍?zhí)崛∫?。?）實(shí)驗?zāi)康摹皺z驗五爪金龍?zhí)崛∫簩λ旧L的影響”，第二組與第一組對照。第四組投放了福壽螺，還施加了五爪金龍?zhí)崛∫?，結(jié)合實(shí)驗?zāi)康氖茄芯坑懈勐莸那闆r下，五爪金龍?zhí)崛∫簩λ镜挠绊憽?2.Ⅰ型糖尿病是病人的免疫系統(tǒng)錯誤地攻擊胰島B細(xì)胞而引起，若不能及時治療，胰島B細(xì)胞的數(shù)量會逐漸減少，導(dǎo)致不能維持正常的血糖水平。請回答下列相關(guān)問題：（1）Ⅰ型糖尿病屬于______________病。（2）研究發(fā)現(xiàn)Ⅰ型糖尿病患者注射胰島素源（C19-A3）后，患者免疫系統(tǒng)發(fā)生了明顯的變化。為了探究該免疫系統(tǒng)變化能否降低Ⅰ型糖尿病患者對胰島素的使用量，科研人員做了如下實(shí)驗：①請將實(shí)驗補(bǔ)充完整第一步：篩選多名_____________被隨機(jī)分為3組（n代表人數(shù)）：高頻組：n=9，每2周注射10毫克C19-A3（溶解在50mL生理鹽水中）；低頻組：n=10，每4周注射_____________；對照組：n=8，每2周注射_____________。第二步：_____________，并繪制曲線圖。②據(jù)圖可得出結(jié)論：a.__________________；b.__________________。參考答案：

(1).自