原地轉(zhuǎn)法教案教案

原地轉(zhuǎn)法教案教學內(nèi)容1.原地轉(zhuǎn)法。2.小游戲：“奇葩”接力賽教學目標1.認知目的；通過教學，使學生理解所學隊列隊形的各項基本知識和動作辦法。2.技能目的；全方面鍛煉學生身體，增強體質(zhì)，增進健康，體驗活動過程和練習愛好，增進身體正常生長發(fā)育，培養(yǎng)良好的身體姿態(tài)。3.情感目的；培養(yǎng)學生團結(jié)協(xié)作以及活潑樂觀的精神品質(zhì)。重點辯清方向，以指定轉(zhuǎn)動方向的腳跟為軸轉(zhuǎn)動，另一腳以腳掌為軸輔助轉(zhuǎn)動。難點口令與動作的協(xié)調(diào)性課的構(gòu)造教學內(nèi)容教師教法學生學法組織形式開始部分（2分鐘)一.課堂常規(guī)1.體委整隊，檢查人數(shù)。2.報告人數(shù)，師生問好。3.宣布本課內(nèi)容及規(guī)定。4.檢查服裝，安排見習生。1.體委整隊，檢查人數(shù)。2.報告人數(shù)，師生問好。3.宣布本課內(nèi)容及規(guī)定4.檢查服裝，安排見習生1.保持隊伍整潔2.認真聽老師授課的內(nèi)容一．整隊集合：四列橫隊。組織一XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX體委△教師規(guī)定：快、靜、齊。準備部分（5分鐘）一、徒手操：（4x8拍）1、頭部運動2、擴胸振臂運動3、體轉(zhuǎn)運動4、腰部運動5、膝關(guān)節(jié)運動6、手腕環(huán)關(guān)節(jié)運動游戲：“奇葩”接力賽游戲辦法：當組織者發(fā)出口令后每組第一種同窗用腳后跟開始奔跑繞過標志桿再用腳前掌與下一種同窗擊掌完畢，背面以此辦法繼續(xù)完畢，最先完畢的一組獲勝。1.通過口令指揮學生做準備活動。2.督促學生動作到位。老師簡要解說游戲辦法。老師口令指揮，并喊數(shù)。1.保持隊伍整潔2.認真聽老師授課的內(nèi)容3.學生注意聽口令準備活動4.跟老師的節(jié)拍做熱身運動認真理解游戲辦法。聽組織者口令做接力賽游戲。學生主動配合，參加互動一、整隊集合：四列橫隊。組織二XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX體委△教師游戲：組織形式××××××△規(guī)定：精神飽滿，動作到位。游戲中恪守規(guī)則基本部分（35分鐘）一、原地轉(zhuǎn)法動作要領(lǐng)：1.口令：“向左（右）--轉(zhuǎn)！”聽到口令后，以左（右）腳跟與右（左）腳前掌部為軸，同時用力，向左（右）轉(zhuǎn)體90度，體重落在左（右）腳上；接著，右（左）腳向左（右）腳靠攏，成立正姿勢。轉(zhuǎn)動時，兩腿挺直，兩臂貼緊身體，上體保持正直。學生口令：轉(zhuǎn)，靠！口令：“向后--轉(zhuǎn)！”聽口令后，以右腳跟和左腳掌為軸同時用力，從右向后轉(zhuǎn)體180度，重心落在右腳，隨即左腳向右腳靠攏，成立正姿勢。體能練習（4x8拍）開合跳高抬腿胯下?lián)粽谱笥姨?/p>

1.啟發(fā)：根據(jù)“實踐----認知----再實踐”的規(guī)律，在解說前，先使學生主動探索，啟發(fā)學生創(chuàng)新練習，理解知識、自我完善，同時也體現(xiàn)了“先學后教”的基本原則。

2.示范法：運用學生模仿能力強的特點，在本節(jié)課中讓學生多看動作優(yōu)美原則的示范，激發(fā)學生的學習愛好

3.指導、糾錯誤法:在學生的練習過程中，通過應(yīng)用全體與個別指導、糾正錯誤相結(jié)合的辦法，引導學生學習規(guī)范動作。

4.表彰法：運用學生的好勝心理，多激勵多表彰，發(fā)現(xiàn)閃光點，提高學生的主動性。1.學生注意聽解說、認真看示范，集體練習。2.學生分組進行練習。3.學生聽老師口令練習。4.學生自己進行練習。5.認真進行體能練習。組織一:XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX體委△教師老師在前面示范，同窗們在下面模仿動作，然后自己練習，老師下去糾正錯誤動作。組織二:XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX體委△教師跟著老師一起進行體能練習，練習過程中注意安全。結(jié)束部分（3分鐘）1.放松運動1）自我放松2）集體放松2.教學小結(jié)3.師生再會1.指導學生進行自我放松2.帶領(lǐng)學生集體放松3.整頓教學器材4.講評教學狀況、必定成績5.宣布下課、師生再會1.學生聽老師口令進行放松整隊集合：四列橫