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可行性分析1、人力資源優(yōu)勢(shì):(1)項(xiàng)目隊(duì)伍將由組織管理能力出色的優(yōu)秀團(tuán)員含有有關(guān)調(diào)研經(jīng)驗(yàn)、學(xué)生工作經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生干部帶隊(duì);(2)項(xiàng)目組員有較強(qiáng)的工作能力和學(xué)習(xí)能力,能較好地在學(xué)生干部指導(dǎo)之下完畢有關(guān)任務(wù)。(3)項(xiàng)目工作有有關(guān)專業(yè)教師和輔導(dǎo)員指導(dǎo),使隊(duì)伍有較明確的方向指導(dǎo)(4)經(jīng)管團(tuán)委不乏豐富的比賽、活動(dòng)組織經(jīng)驗(yàn),曾成功舉辦許多大型活動(dòng),這將會(huì)是我們啟航杯堅(jiān)實(shí)的后盾。2、“啟航杯”特色調(diào)研大賽是新學(xué)期第一種學(xué)術(shù)性競(jìng)賽,是一種純正的調(diào)研比賽。新生們開始大學(xué)學(xué)習(xí)一段時(shí)間,正逐步適應(yīng)大學(xué)新的學(xué)習(xí)方式,對(duì)于調(diào)研有所聽聞但又尚不理解,“啟航杯”的純正調(diào)研體驗(yàn)對(duì)新生們有很大的吸引力;而這樣一種學(xué)術(shù)性大賽也是給剛踏入大學(xué)舞臺(tái)的新生們提供一種展示自我的機(jī)會(huì),相信10級(jí)學(xué)生會(huì)踴躍參加。3、本次啟航杯總結(jié)了前三屆的經(jīng)驗(yàn),銳意創(chuàng)新,力求在形式上面進(jìn)行突破。本屆比賽更重視增強(qiáng)比賽的影響力,與新生的參加力度。除了往屆的比賽方式,還會(huì)加入觀眾投票環(huán)節(jié),挑選出觀眾心目中最具學(xué)術(shù)性的參賽小組。4、除對(duì)比賽進(jìn)行常規(guī)的宣傳(如海報(bào)、橫幅、視頻、傳單)外,還會(huì)建立啟航杯博客,及時(shí)在博客上更新比賽信息,更會(huì)在比賽當(dāng)晚加入觀眾投票環(huán)節(jié),挑選出觀眾心目中最具學(xué)術(shù)性的參賽小組。5、啟航杯比賽獲得在市場(chǎng)調(diào)研領(lǐng)域頗有名氣的卓越公司支持,其培訓(xùn)講座主講人卓越公司總經(jīng)理熊偉國(guó)先生更是香港科技大學(xué)工商管理學(xué)院碩士,有淵博的調(diào)研知識(shí)及豐富的調(diào)研經(jīng)驗(yàn),必將會(huì)予以調(diào)研小組很大的啟發(fā)和協(xié)助,提高的調(diào)研小組的調(diào)研素養(yǎng)和調(diào)研報(bào)告的質(zhì)量。風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測(cè)及應(yīng)對(duì)方案由于學(xué)術(shù)性比賽的受眾面較窄,可能面臨報(bào)名隊(duì)伍數(shù)量少,造成比賽影響力削弱,影響比賽質(zhì)量。對(duì)策:前期要進(jìn)行具體可行有效的宣傳工作,例如:掃樓,開放日,建立啟航杯博客等等,也能夠請(qǐng)求各班團(tuán)支書幫忙在班內(nèi)宣傳,調(diào)動(dòng)大家參加比賽的熱情。比賽場(chǎng)地可能會(huì)出現(xiàn)臨時(shí)不能借用,或電腦、音響出現(xiàn)問題等狀況。對(duì)策:在借用課室的時(shí)候,盡量多借幾個(gè)適合比賽大小的課室,確保比賽當(dāng)晚有場(chǎng)地進(jìn)行比賽。電腦、音響等設(shè)備要提前測(cè)試好,確保當(dāng)晚能正常試用。決賽當(dāng)晚可能會(huì)出現(xiàn)評(píng)委老師有事缺席的緊急狀況。對(duì)策:在組建評(píng)委團(tuán)之初就跟老師協(xié)商好講座、初評(píng)、決賽的時(shí)間,決賽前還要充足溝通好,盡量選在老師們都有空的時(shí)間。如老師有急事無法出席,則開始前盡量聯(lián)系其它老師。由于學(xué)術(shù)性比賽并非對(duì)全部學(xué)生含有吸引力,可能在決賽當(dāng)晚觀眾較少,影響比賽影響力。對(duì)策:在決賽邁進(jìn)行一種小型開放日活動(dòng),展示決賽隊(duì)伍的資料及決賽當(dāng)晚的狀況,使同窗們對(duì)啟航杯決賽有更深認(rèn)識(shí)。同時(shí)可在決賽當(dāng)晚進(jìn)行某些互動(dòng)的小游戲,調(diào)
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