2021年浙江省湖州市中考化學試卷（解析版）

2021年浙江省湖州市中考

化學試卷參考答案與試題解析

一、選擇題（本題有4小題，每小題3分，共12分。請選出各小題中一個符合題意的選項,

不選、多選、錯選均不給分。）

1.（3分）某考古團隊在發(fā)掘被火山灰覆蓋的繪畫時，用激光設(shè)備打碎其表面附著的極小的

石灰?guī)r，這個過程會釋放出鈣離子，鈣離子與火山灰周圍的氟離子結(jié)合形成氟化鈣

（CaF2）o氟化鈣在物質(zhì)分類上屬于（）

A.酸B.堿C.鹽D.氧化物

【分析】根據(jù)物質(zhì)的類別進行分析解答即可。

【解答】解：CaF2是由金屬陽離子和酸根陰離子構(gòu)成的化合物，屬于鹽類物質(zhì)；

故選：C?

【點評】本題考查的是物質(zhì)的分類的知識，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行。

2.（3分）二氧化碳和二氧化硫都是由AB2型分子構(gòu)成的物質(zhì)，但分子中A原子和B原子

的空間位置不同，其模型如圖所示。根據(jù)此模型，下列敘述錯誤的是（）

?硫原子

oeo°°?碳原子

O氧原子

A.兩種物質(zhì)都由兩種元素組成

B.兩種物質(zhì)中碳元素和硫元素化合價相同

C.兩種物質(zhì)的化學性質(zhì)相同

D.分子中原子空間位置不同是因為A原子種類不同

【分析】A.根據(jù)物質(zhì)的組成來分析；

B.根據(jù)化合物中元素的化合價來分析；

C.根據(jù)分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小粒子來分析；

D.根據(jù)分子結(jié)構(gòu)來分析。

【解答】解：A.由分子結(jié)構(gòu)模型可知，二氧化硫的化學式為SO2,二氧化碳的化學式為

CO2,可見兩種物質(zhì)都由兩種元素組成，選項說法正確；

B.在二氧化硫和二氧化碳中，氧元素顯-2價，因此碳元素與硫元素均顯+4價，選項說

法正確；

C.二氧化硫是由二氧化硫分子構(gòu)成的，二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的，二者的分子

結(jié)構(gòu)不同，所以兩種物質(zhì)的化學性質(zhì)不相同，選項說法錯誤；

D.由分子結(jié)構(gòu)模型可知，分子中原子空間位置不同是因為A原子種類不同，選項說法正

確。

故選：Co

【點評】解答本題的關(guān)鍵是要充分理解微觀示意圖中信息方面的知識，只有這樣才能對

問題做出正確的判斷.

3.（3分）工業(yè)煉鐵的部分反應如下所示，則（）

。2+。2魯C。/，

A.X可以是木炭

B.X與CO都具有氧化性

C.③反應后的尾氣可直接排放

D.Y中鐵元素以游離態(tài)存在

【分析】根據(jù)碳與氧氣反應生成二氧化碳，二氧化碳與碳在高溫下反應生成一氧化碳，

一氧化碳具有還原性，能與氧化鐵在高溫下反應生成鐵和二氧化碳，進行分析判斷。

【解答】解：A、碳與氧氣反應生成二氧化碳，木炭的主要成分是碳，可以是木炭，故選

項說法正確。

B、碳與氧氣反應生成二氧化碳，二氧化碳與碳在高溫下反應生成一氧化碳，X是碳，碳

與CO都具有還原性，故選項說法錯誤。

C、③是與氧化鐵在高溫下反應生成鐵和二氧化碳，一氧化碳有毒，直接排放到空氣中會

污染環(huán)境，反應后的尾氣不能直接排放，故選項說法錯誤。

D、Y是氧化鐵，鐵元素以化合態(tài)存在，故選項說法錯誤。

故選：A。

【點評】本題難度不大，了解鐵的冶煉原理、一氧化碳還原氧化鐵的反應原理等是正確

解答本題的關(guān)鍵。

4.（3分）某科學興趣小組在課余時間做了“開門大吉”的游戲，其規(guī)則是：每把鑰匙代表

一種試劑，每扇門代表需要鑒別的兩種溶液，見如圖。如果鑰匙代表的試劑能夠鑒別出

門上代表的兩種溶液，鑰匙就能把門打開（每把鑰匙只能使用一次），下列能夠依次將四

扇門打開的鑰匙順序是（）

NaiCCh溶液NaOH溶液Ca（OH”溶液稀HCI

?！?；*液溶液CaCl：溶液稀HJSO?

Na->一0

???

A.①②③④B.④②③①C.④③②①D.①?@④

【分析】根據(jù)物質(zhì)間的反應現(xiàn)象進行分析。

【解答】解：由于碳酸鈉溶液顯堿性，鑒別碳酸鈉和氫氧化鈉時，不能用指示劑，檢驗

碳酸根的存在，利用提示的試劑可選①氯化鋼溶液（與碳酸鈉反應有沉淀生成，與氫氧

化鈉不反應）或④稀鹽酸（與碳酸鈉反應有氣泡生成，與氫氧化鈉不反應）；鑒別氫氧化

鈉與氫氧化鈣溶液，可選②碳酸鈉（與氫氧化鈣反應有沉淀生成，與氫氧化鈉不反應）

或③二氧化碳（與氫氧化鈣反應有沉淀生成，與氫氧化鈉不反應）；鑒別氫氧化鈣和氯化

鈣，只能選擇③二氧化碳（與氫氧化鈣反應有沉淀生成，與氯化鈣不反應）；鑒別鹽酸和

硫酸只能選擇①氯化鋼溶液（與硫酸反應有沉淀生成，與鹽酸不反應）；綜上所述，順序

為④②③①。

故選：B,

【點評】本題有一定難度，解答物質(zhì)的鑒別題時要熟練掌握鑒別的物質(zhì)的性質(zhì)，然后選

擇適當?shù)脑噭┗蚍椒?，出現(xiàn)不同的現(xiàn)象即可鑒別。

二、填空題（本題有2小題3空格，每空格2分，共6分。）

5.（4分）如圖是某同學在旅游時拍攝的一張溶洞照片。溶洞中的鐘乳石和石柱等景觀的形

成過程比較復雜，其中發(fā)生的化學反應主要是：Ca（HCO3）2△CaCO33++82

t+H2O,其化學反應屬于分解反應（填基本反應類型）。

【分析】化學反應的類型有四個：化合反應、分解反應、置換反應和復分解反應.化合

反應是有兩種或兩種以上的物質(zhì)生成一種物質(zhì)的化學反應，特征是：多變一。分解反應

是由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上的物質(zhì)的反應，特征是：一變多；置換反應是一種單

質(zhì)和一種化合物反應生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的化學反應.復分解反應是兩種化

合物互相交換成分生成另外兩種化合物的反應。

【解答】解：分解反應是由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上的物質(zhì)的反應，Ca（HCO3）

2△CaC031++82t+H2O,屬于分解反應；故答案為：分解反應。

【點評】本考點考查了基本反應類型的判斷，要牢記四個基本反應類型的概念，并會理

解應用.本考點基礎(chǔ)性比較強，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.

6.（4分）大型海水淡化廠采用反滲透膜技術(shù)淡化海水，但是需要利用化石燃料供能，成本

較高。阿拉伯目前正在建設(shè)一面巨大的反射鏡，這個裝置會將太陽光聚集到一個足球場

大小的鋼制玻璃穹頂上，匯集后的熱量可以使其中的海水蒸發(fā)。蒸發(fā)后海水的溶質(zhì)質(zhì)量

分數(shù)變大（選填“變大”或“變小”或“不變”），此過程海水發(fā)生的變化是物理

（選填“物理”或“化學”）變化。

【分析】根據(jù)題意，這個裝置會將太陽光聚集到一個足球場大小的鋼制玻璃穹頂上，匯

集后的熱量可以使其中的海水蒸發(fā)，進行分析解答。

【解答】解：這個裝置會將太陽光聚集到一個足球場大小的鋼制玻璃穹頂上，匯集后的

熱量可以使其中的海水蒸發(fā)，析出晶體前，溶質(zhì)的質(zhì)量不變，溶劑的質(zhì)量減少，則蒸發(fā)

后海水的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)變大。

此過程海水發(fā)生的變化，只是水的狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。

故答案為：

變大；物理。

【點評】本題難度不大，明確蒸發(fā)前后溶液組成的變化、物理變化和化學變化的判別方

法是正確解答本題的關(guān)鍵。

三、實驗探究題（本題有2小題，第7小題8分，第8小題6分，共15分。）

7.（7分）小明在冬天輸液時發(fā)現(xiàn)護士在輸液管上加了一個如圖所示的裝置，護士告訴他這

是一次性輸液加熱棒，可以消除藥液溫度與體溫的差異。加熱棒里的成分到底是什么呢？

科學研究小組通過上網(wǎng)查閱資料發(fā)現(xiàn)：一次性輸液加熱棒內(nèi)的主要成分是還原性鐵粉、

炭粉和氯化鈉等物質(zhì)。該加熱棒內(nèi)是否真的含有這幾種物質(zhì)呢？科學研究小組設(shè)計了如

下實驗：

（1）探究加熱棒內(nèi)是否含有氯化鈉

①將加熱棒內(nèi)的物質(zhì)放入燒杯中，加入足量的水充分溶解、過濾，得到濾渣和濾液。

②取適量濾液于試管中，滴加適量的硝酸鋼溶液和稀硝酸，無明顯現(xiàn)象，滴加適量的

硝酸銀溶液，產(chǎn)生白色沉淀（填寫正確的實驗操作及現(xiàn)象），證明濾液中含有C1，

在老師的指導下通過進一步的實驗證明濾液中還含有Na+,從而確定含有氯化鈉。

（2）探究加熱棒內(nèi)是否含有鐵粉

小明用磁鐵靠近濾渣，發(fā)現(xiàn)部分黑色粉末被吸引?但被吸引的黑色物質(zhì)也有可能是四氧

化三鐵。

小明通過如圖裝置探究黑色物質(zhì)是否含有四氧化三鐵，該物質(zhì)鑒定的原理是：

小英同學認為這還不能確定鐵粉的存在，因為除了四氧化三鐵外，鉆粉、銀粉也是能被

磁鐵吸引的黑色粉末。研究小組的同學在查閱資料的基礎(chǔ)上，進行如下實驗：取適量被

吸引的黑色物質(zhì)于試管中，加入足量的稀鹽酸，充分反應后，向試管中加入足量的過氧

化氫溶液（能將Fe2+轉(zhuǎn)化為Fe3+）,然后滴加硫氟化鉀溶液。溶液變?yōu)檠t色，證明溶液

中有Fe2+,得出加熱棒中含有鐵粉這一結(jié)論。

（3）探究加熱棒內(nèi)是否含有炭粉

點燃不能被吸引的黑色粉末，并將產(chǎn)生的氣體通入足量澄清石灰水，石灰水變渾濁，得

出加熱棒內(nèi)含有炭粉這一結(jié)論。請寫出此操作過程中確認炭粉存在的化學方程式：

C+O2，”E-CO2、C02+Ca(OH)2=CaCChI+H?O。

綜合上述實驗，小明驗證了加熱棒內(nèi)的主要成分。

加熱棒為什么能夠起到加熱作用呢？小明還將進一步探究。

【分析】(1)②根據(jù)氯離子的檢驗方法進行分析；

(2)根據(jù)氫氣還原四氧化三鐵的產(chǎn)物進行分析；

(3)根據(jù)碳粉的燃燒、二氧化碳與石灰水的反應書寫方程式。

【解答】解：(1)②要證明濾液中含有氯離子，取適量濾液于試管中，滴加適量的硝酸

鋼溶液和稀硝酸，排出硫酸根離子的干擾后，滴入硝酸銀溶液，若產(chǎn)生白色的沉淀即氯

化銀，說明濾液中含有氯離子，故填：滴加適量硝酸銀溶液，產(chǎn)生白色沉淀；

(2)根據(jù)Fe3O4+4H2向皿3Fe+4H2。,氫氣還原四氧化三鐵的產(chǎn)物為鐵和水，若黑色

固體中含有四氧化三鐵，則通入干燥的氫氣后會有水和鐵生成，但生成鐵粉和四氧化三

鐵均為黑色，無明顯現(xiàn)象，生成的水能使無水硫酸銅變藍；黑色粉末中無四氧化三鐵，

則無水硫酸銅不變藍，故填：無水硫酸銅粉末不變藍；

(3)若黑色粉末中含有碳粉，碳粉點燃生成二氧化碳，二氧化碳氣體通入澄清石灰水，

二氧化碳與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水，石灰水變渾濁，方程式為：

占燃占燃

C+O2'CO2；CO2+Ca(OH)2=CaCO3I+H2O,故填：C+O2'82；CCh+Ca

(OH)2=CaCO3I+H2Oo

【點評】此題難度不大，只是閱讀量較大，解題時需要認真讀題，從題目中找出解題信

息結(jié)合所學知識進行解答。

1818

8.(8分)20世紀30年代，美國科學家魯賓和卡門利用0分別標記H2O和CO2,將CO2

,8

和CO2分別通入含小球藻的H2O和H2O中(如圖所示)，迅速收集產(chǎn)生的氧氣。

(1)180和l6O互為同位素原子,H2I8O和H2O以及CO2和CI8O2具有相同的化學

性質(zhì)，因此可以用來示蹤物質(zhì)變化情況。

(2)該實驗必須在有光條件下進行。

(3)制備含有較多小球藻的液體時，需在盛有小球藻的液體中加入工(選填“無

機鹽”或“無機鹽和有機物”)，并置于適宜環(huán)境下培養(yǎng)。

【分析】根據(jù)題干提供的信息結(jié)合物質(zhì)的性質(zhì)機械能分析解答即可。

【解答】解：（1）18。和俗0的質(zhì)子數(shù)相同，互為同位素原子，故填：同位素；

（2）該實驗是通過光合作用產(chǎn)生的氧氣中的氧元素是來源于二氧化碳還水水，故需要在

有光的條件下進行，故填：有光；

（3）制備含有較多小球藻的液體時，需在盛有小球藻的液體中加入無機鹽，并置于適宜

環(huán)境下培養(yǎng)，故填：無機鹽。

【點評】本題考查的是物質(zhì)的制備到的知識，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行。

四、解答題（本題有1小題，第9小題9分，共9分。）

9.（9分）市場上常見的蘇打水有蘇打氣泡水和無汽蘇打水兩種。它們的主要成分中都含有

碳酸氫鈉，俗稱小蘇打，具有以下性質(zhì)。

性質(zhì)一：2NaHCCh△Na2CO3+H2O+CO2t（NaHCCh在50℃以上開始逐漸分解）

性質(zhì)二：NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2t

（1）蘇打氣泡水中含有大量二氧化碳，瓶蓋一打開就有大量氣泡產(chǎn)生，所以叫氣泡水。

無汽蘇打水則不含二氧化碳，但小明認為他喝入體內(nèi)也會產(chǎn)生二氧化碳，主要是利用了

碳酸氫鈉的性質(zhì)二（選填“一”或"二”），理由是人體內(nèi)不能達到50℃的溫度或

人體內(nèi)有鹽酸。

（2）小明查閱了相關(guān)資料想自制蘇打水，于是購買了一袋小蘇打，包裝袋上標注的碳酸

氫鈉含量是99%。真的有這么高嗎？小明取了10克小蘇打樣品放入裝置，逐次加入稀硫

酸進行實驗，得到相關(guān)數(shù)據(jù)。請通過計算幫助小明判斷包裝袋上的標注是否準確。

(2NaHCO3+H2SO4=Na2so4+2H2O+2CO2t)

ABC

序號反應前第1次第2次第3次第4次第5次

加入稀硫酸01010101010

溶液質(zhì)量/

克

C裝置中溶100.0101.1102.2103.3104.4105.0

液總質(zhì)量/

克

（3）如果去掉裝置B,測量結(jié)果將會偏大（選填“偏大”或“偏小”）。

【分析】（1）根據(jù)題目中所給的信息和碳酸氫鈉的性質(zhì)分析；

（2）根據(jù)圖中的實驗過程。A裝置硫酸與碳酸氫鈉反應生成硫酸鈉、水和二氧化碳，B

裝置干燥二氧化碳氣體，C裝置吸收生成的二氧化碳，因此C裝置中溶液增加量即為生

成的二氧化碳氣體，據(jù)二氧化碳的質(zhì)量進行計算；

（3）根據(jù)裝置的作用分析。

【解答】