2021年中考人教版物理真題分類匯編-第7章 力（+答案+解析）

第7章力

選擇題（共7小題）

1.（2021?棗莊）如圖甲所示，彈簧的一端掛在墻上，一人用4N的力F拉另一端，彈簧伸長了5cm；

如圖乙所示，兩個人分別拉該彈簧的兩端，彈簧也伸長了5cm,則每個人的力F分別為（）

A.4N、0B.0、4NC.4N、4ND.8N、8N

2.（2021?長沙）懷舊的竹蜻蜓給孩子們的童年帶來了無窮的樂趣，下列靜止的竹蜻蜓所受支持力的

示意圖正確的是（）

A.B.C.八D.

3.（2021?昆明）下列四個現(xiàn)象中，一個力作用的效果與另外幾個力同時作用的效果不等效的是（）

A.一只甲殼蟲和一群螞蟻勻速移動同一片樹葉的力

B.一個同學和兩個同學勻速地將同一桶水從地面搬到桌子上的力

C.一頭牛將一輛轎車和一群人將一輛卡車從泥沼中拉出來的力

D.兩個人坐在一艘小船上，只有其中一個人劃和兩個人劃，使船勻速運動的力

4.（2021?濰坊）積極承擔家務(wù)勞動是中學生應(yīng)具有的品德。小明同學從超市購買了一箱質(zhì)量為5kg

的雞蛋，并進行了下列估測，其中最符合事實的是（）

A.箱內(nèi)約有80個雞蛋

B.一個雞蛋的直徑約為6dm

C.一個雞蛋重約為5N

D.雞蛋的密度約為2g/cn?

5.（2021?東營）下列過程，力的作用效果與其他三個不同的是（）

A.籃球受重力從籃筐內(nèi)豎直下落B.滾動的足球受阻力緩緩?fù)Ｏ?/p>

C.用力將實心球擲出D.把橡皮泥捏成不同造型

6.（2021?連云港）小明和弟弟掰手腕，小明獲勝。小明對弟弟的力記為F1,弟弟對小明的力記為

F2,貝IJ（）

A.F1大于F2B.F1和F2大小相等

C.F1先于F2產(chǎn)生D.F2先于F1產(chǎn)生

7.（2021?重慶）下列物理量最接近實際的是（)

A.一個雞蛋重約為0.5NB.教室門高約為10m

C.一個中學生的質(zhì)量約為500kgD.初中生百米跑成績約為6s

二.填空題（共6小題）

8.（2021?昆明）聯(lián)歡會上，小明請大家做一個游戲：左腳和左側(cè)身體緊貼墻面站立靜止（如圖所示），

然后右腳抬離地面，若能使身體仍然保持靜止不動者獲勝。你認為抬起右腳后，人（選

填“能”或“不能”）保持靜止不動，原因是。

甲乙

10.（2021?懷化）賽龍舟是端午節(jié)里的傳統(tǒng)習俗。當號令一響，各龍舟上的運動員奮力劃槳、龍舟

向前加速運動。這既可說明力的作用是的，又說明力可以改變物體的。

11.（2021?內(nèi)江）用球拍擊打球時，是球拍與球之間發(fā)生了相互作用。若以球拍為研究對象，施力

物體是，受力物體是。

12.（2021?陜西）2021年5月15日，“天問一號”著陸器成功降落在火星表面上。降落過程中著

陸器與火星大氣摩擦，防護罩溫度（選填“升高”、“降低”或“不變”），機械能轉(zhuǎn)

化為能。接著利用減速傘減速后拋去防護罩，再啟動推力發(fā)動機向下噴氣。如圖所示，

此過程中噴氣對著陸器產(chǎn)生的作用力方向（選填“向上”或“向下”），使著陸器懸停

在空中，尋找合適的位置后降落。

13.（2021?河北）斧子的斧頭變松了，人們常用撞擊斧柄下端的方法使斧頭緊套在斧柄上（如圖所

示），這是因為。這樣斧頭就會牢牢地套在斧柄上了。斧柄下端撞擊木墩時，以斧

柄為參照物，斧頭是（選填“運動”或“靜止”）的。請在圖中畫出斧頭所受重力

的示意圖。

三.作圖題（共24小題）

14.（2021?岳陽）岳陽張超烈士紀念園中有一架殲-15艦載機模型，請用力的示意圖表示該模型所

受重力G。（O點為模型的重心）

15.（2021?郴州）畫出圖中物體A所受重力的示意圖（重心已畫出）。

16.（2021?海南）根據(jù)要求完成以下作圖。如圖所示，杯子靜止在水平面上，請畫出杯子所受支持

力F的示意圖。

17.（2021?濰坊）在內(nèi)壁光滑的汽缸內(nèi)，用重為G的活塞封閉一定質(zhì)量的氣體，把活塞和汽缸按圖

所示懸掛，靜止在空中，圖中已標出缸內(nèi)氣體對活塞的作用力F氣，請畫出活塞所受其它力的示意

圖。

18.（2021?廣東）如圖所示，物體靜止在斜面上，畫出A所受重力G和支持力FN的示意圖。

19.（2021?臨沂）如圖所示，茶壺靜止在水平桌面上，請畫出它所受力的示意圖（將力的作用點畫

在茶壺的重心。點上）。

j,O

UF

20.（2021?泰州）如圖所示，物體沿粗糙斜面下滑，請作出物體所受重力和摩擦力的示意圖。

21.（2021?陜西）西安半坡遺址出土了一種汲水陶罐一一欹器，如圖是其示意圖。請在圖中畫出它

盛有一定水時所受重力的示意圖（重心在O點）。

22.（2021?新疆）請在圖中畫出靜止的小球所受重力和拉力的示意圖。

23.（2021?蘇州）圖中磁性黑板擦吸附在豎直黑板上，畫出黑板擦在豎直方向受到的力。

24.（2021?邵陽）木塊在水平向右的拉力F作用下做勻速直線運動，請在如圖中畫出木塊在水平方

向的受力示意圖。

25.（2021?武威）如圖甲是蘭州市跨越黃河的空中纜車隨纜繩做勻速直線運動的示意圖，將其簡化

為圖乙所示，請畫出纜車的轎廂（以方框表示）受力示意圖（不計空氣阻力）。

甲乙

26.（2021?遂寧）質(zhì)地均勻的小球從彈簧正上方豎直下落，壓縮彈簧減速下降，請作出此時小球所

受重力G和彈力F的示意圖。

I

27.（2021?南充）請在圖中畫出小球的受力示意圖（細線處于豎直方向）。

28.（2021?重慶）如圖所示，請在重心O處畫出物體受到重力G的示意圖。

29.（2021?懷化）如圖所示，被細線拴住的氣球靜止在空中，請畫出氣球所受重力的示意圖，O點

為氣球的重心。

30.（2021?昆明）圖中，是一個重力為G的足球正在空中飛行，請在圖中畫出它所受重力的示意圖。

31.（2021?濟寧）請按要求完成下列作圖。

如圖所示，頑皮的小象用力向下壓蹺蹺板，猴子被彈起。不計空氣阻力，請畫出此時猴子的受力

示意圖。

32.（2021?南京）如圖中，輕拉彈簧，水平面上的物體A和B處于靜止狀態(tài)，畫出物體A的受力示

意圖。

33.（2021?十堰）如圖，斜面上的小球A被擋板B擋住，請畫出小球A所受力的示意圖。

34.（2021?揚州）如圖，作出靜止在斜面上的木塊所受重力和彈力的示意圖。

35.（2021?內(nèi)江）如圖所示，瓶子在手中保持靜止，請畫出瓶子在豎直方向的受力示意圖。

36.（2021?樂山）如圖所示，重為G的小船靜止在水面上，畫出小船所受力的示意圖。

37.（2021?衡陽）如圖所示，一個小球停放在水平地面的墻角處，請畫出小球的受力示意圖

四.實驗探究題（共1小題）

38.（2021?杭州）小金同學為了制作彈簧測力計，對一根彈簧進行了探究：將彈簧的一端固定，另

一端懸掛鉤碼，記錄彈簧的長度與它受到的拉力之間的關(guān)系。如表所示：

若用此彈簧制作彈簧測力計，請回答以下問題：

（1）從表格信息可得，它的最大稱量是N?

（2）若該彈簧測力計的最小刻度為0.1N,則相鄰刻度線之間的距離為cm。

（3）當該彈簧測力計懸掛75g的重物時，彈簧將伸長cm。

第7章力

參考答案與試題解析

選擇題（共7小題）

1.【解答】改為兩人拉彈簧后，其中一人跟墻一樣起到了固定彈簧的作用，因此彈簧伸長不變，所

用拉力也不變，還是4N,根據(jù)力的作用的相互性，另一個人的拉力也為4N。

故選:Co

2.【解答】靜止的竹蜻蜓受力平衡，受到豎直向下重力和豎直向上的支持力的作用，這兩個力是一

對平衡力，故D正確。

故選：Do

3.【解答】A、一只甲殼蟲和一群螞蟻勻速移動同一片樹葉的力，都是同一樹葉移動，力的作用效

果相同，故A正確；

B、一個同學和兩個同學勻速地將同一桶水從地面搬到桌子上的力，都是一桶水搬到桌子上，力的

作用效果相同，故B正確；

C、一頭牛將一輛轎車和一群人將一輛卡車從泥沼中拉出來的力，牛拉的是轎車，人拉的是卡車,

力的作用效果不同，故C錯誤；

D、兩個人坐在一艘小船上，只有其中一個人劃和兩個人劃，使船勻速運動的力，力的作用效果相

同，故D正確。

故選：Co

4.【解答】A、一箱質(zhì)量為5kg的雞蛋，一個雞蛋的質(zhì)量約60g,所以雞蛋的個數(shù)約為83個，故A

正確；

B、一個蛋的直徑約為6cm,故B錯誤；

C、一個雞蛋重約為0.6N,故C錯誤；

D、雞蛋的密度約為l.lg/cn?,故D錯誤。

故選：A。

5.【解答】A、籃球受重力從籃筐內(nèi)豎直下落，速度越來越快，屬于力改變物體的運動狀態(tài)；

B、滾動的足球受阻力緩緩?fù)Ｏ?，足球由運動變?yōu)殪o止，力改變了足球的運動狀態(tài)；

C、用力將實心球擲出，實心球由靜止變?yōu)檫\動，屬于力改變物體的運動狀態(tài)；

D、把橡皮泥捏成不同造型，橡皮泥的形狀發(fā)生變化，屬于力改變物體的形狀；

綜合分析ABC屬于力改變物體的運動狀態(tài)，D屬于力改變物體的形狀，故D與ABC不同類。

故選：D。

6.【解答】小明對弟弟的力記為Fi,弟弟對小明的力記為F2,FI與F2同時產(chǎn)生，且大小相等。

故ACD錯誤，B正確。

故選：Bo

7.【解答】

A、一個雞蛋的質(zhì)量在50g=O.O5kg左右，受到的重力為G=mg=0.05kgX10N/kg=0.5N.故A符

合實際：

B、教室的門的高度肯定大于人的身高，約2m,故B不符合實際；

C、中學生的質(zhì)量在50kg左右，故B不符合實際；

D、初中生百米跑的成績約13s,故D不符合實際。

故選：A。

二.填空題（共6小題）

8.【解答】左腳和左側(cè)身體緊貼墻面站立靜止，人受力平衡，在水平方向上受到平衡力的作用，在

豎直方向上人受到重力和地面的支持力的作用，地面對人的支持力分別作用在人的兩只腳上，抬

起一只腳，則人受力不平衡，所以人不能保持靜止不動。

故答案為：不能；人受力不平衡。

9.【解答】（1）由圖甲可知，刻度尺上1cm之間有10個小格，所以一個小格代表1mm,即刻度尺

的分度值為1mm；物體左側(cè)與0.0cm刻度線對齊，物體右側(cè)與3.1cm刻度線對齊，讀作3.10cm,

所以物體的長度為：L=3.10cm；

（2）彈簧測力計在使用前要看指針是否指在零刻度線處，若沒有指在零刻線處，需要進行調(diào)零;

另外要明確彈簧測力計的量程和分度值；

由圖可知，彈簧測力計的分度值為0.1N,其示數(shù)為：F=3N+2X0.1N=3.2N。

故答案為：（1）3.10；（2）3.2。

10.【解答】（1）賽龍舟比賽時，向后劃槳，槳對水施加向后的力，由于物體間力的作用是相互的，

水會同時對槳施加向前的反作用力，所以龍舟向前運動：

（2）船由靜止變?yōu)檫\動是受到水的反作用力的結(jié)果，說明了力能改變物體的運動狀態(tài)。

故答案為：相互；運動狀態(tài)。

11.【解答】球拍打球時，相互作用的力發(fā)生在球和球拍之間，球拍對球施加力的作用時;球?qū)η蚺?/p>

施加反作用力，以球拍為研究對象，施力物體是球，受力物體是球拍。

故答案是：球；球拍。

12.【解答】因為著陸器在穿越火星大氣層急速下降的過程中與空氣劇烈摩擦，由機械能轉(zhuǎn)化內(nèi)能,

使防護罩溫度急劇升高；

推力發(fā)動機向下噴氣時，由于力的作用是相互的，噴出氣體對著陸器產(chǎn)生向上的反作用力，使著

陸器懸停在空中，尋找合適的位置后降落。

故答案為：升高；內(nèi)；向上。

13.【解答】

(1)斧子的斧頭變松了，用斧柄撞擊樹墩時，斧柄由于受到樹墩對它的阻力而停止運動；而斧頭

由于具有慣性，會保持原來的運動狀態(tài)繼續(xù)向下運動；這樣磕了幾下之后，斧頭就緊套在斧柄上。

(2)斧柄下端撞擊木墩時，斧頭相對于斧柄的位置發(fā)生了變化，故以斧柄為參照物，斧頭是運動

的。

重力的方向是豎直向下的，過斧頭的重心畫一條帶箭頭的豎直向下的有向線段，用G表示，如圖

所示：

故答案為：斧頭具有慣性；運動；見上圖。

三.作圖題(共24小題)

14.【解答】重力的方向是豎直向下的，過重心畫一條帶箭頭的豎直向下的有向線段，用G表示,

如圖所示：

故答案為：如上圖所示。

15.【解答】過A的重心沿豎直向下的方向，畫一條帶箭頭的線段，用符號G表示。如圖所示:

16.【解答】杯子靜止在水平面上，在豎直方向上受力平衡，杯子受到豎直向下的重力和豎直向上的

支持力的作用，支持力的示意圖如圖所示:

17.【解答】根據(jù)題意可知，活塞處于靜止狀態(tài)，受到的合力為0,活塞受到豎直向下的重力、缸內(nèi)

氣體對活塞豎直向上的作用力F氣、外界大氣對活塞豎直向下的壓力F、繩子對活塞豎直向上的拉

力F拉的共同作用；這四個力的作用點在活塞的中心上，力的示意圖如下：

18.【解答】重力的作用點在物體的重心，方向豎直向下，過重心作一條豎直向下的線段，在末端畫

上箭頭，即為重力G的示意圖；

斜面對物體支持力的方向垂直于斜面向上，過物體的重心作一條垂直于斜面向上的線段，末端畫

上箭頭，標出支持力符號F,如下圖所示：

19.【解答】茶壺靜止，則受平衡力，這兩個力是豎直向下的重力G和豎直向上的支持力F,大小相

等，方向相反，且作用在同一直線上，作用點在物體的重心。重力從重心豎直向下畫，標出符號

G,支持力從重心豎直向上畫，標出符號F,注意所畫的長度要相等，如圖：

20.【解答】物體沿粗糙斜面下滑，物體與斜面之間發(fā)生了相對滑動，物體受到沿斜面向上的摩擦力

的作用；物體受到的重力的方向是豎直向下的，這兩個力都作用在物體的重心上，如圖所示：

21.【解答】重力的方向是豎直向下的，從重心畫一條帶箭頭的豎直向下的有向線段，用G表示,

22.【解答】重力的方向豎直向下，作用點在小球的重心上，繩子的拉力作用點也可畫在小球的重心

上，方向沿繩子豎直向上。如圖所示：

23.【解答】黑板擦在豎直黑板上處于靜止狀態(tài)，豎直方向上受平衡力的作用，受豎直向下的重力G

和黑板對它豎直向上的摩擦力f,作用點都畫在黑板擦的重心上，如圖所示:

▼G

24.【解答】由題知，木塊在水平向右的拉力F作用下做勻速直線運動，木塊受到的摩擦力f與水平

向右的拉力F是一對平衡力，所以摩擦力方向水平向左，作用點可都標在重心上，據(jù)此按力的示

意圖要求畫出這兩個力，且兩條線段長度相等。如圖所示:

25.【解答】空中纜車隨纜繩做勻速直線運動，所以纜車受力平衡，不計空氣阻力，轎廂受到豎直向

下的重力G和豎直向上的拉力F的作用，這兩個力大小相同、方向相反、在同一直線上，作用點

在轎廂的重心，示意圖如圖所示:

26.【解答】忽略空氣阻力，小球從高處下落到豎直放置的彈簧上并壓縮彈簧向下做減速運動，此時

小球受到重力和彈力兩個力的作用，從小球重心分別沿豎直向下和豎直向上的方向畫一條有向線

段，用G和F表示，且GVF,如圖所示:

▲F

27.【解答】

小球處于靜止狀態(tài)，受力平衡，繩子處于豎直狀態(tài)（球與斜面雖然接觸但不發(fā)生擠壓），所以小

球不受摩擦力和支持力的作用；則小球受到重力和拉力的作用，重力的方向豎直向下，拉力的方

向沿繩子向上，兩個力的作用點都畫在球的重心上，這兩個力是一對平衡力，大小相等，作圖時

兩條線段的長度相等。如圖所示：

28.【解答】重力的方向是豎直向下的，從重心0畫一條帶箭頭的豎直向下的有向線段，用G表示,

如圖所示：

29.【解答】重力的方向是豎直向下的，過氣球的重心畫一條帶箭頭的豎直向下的有向線段，用G

表示，如圖所示：

30?【解答】重力的方向是豎直向下的，過足球的重心（球心）畫一條帶箭頭的豎直向下的有向線段,

用G表示，如圖所示：

31.【解答】不計空氣阻力，被彈起的猴子只受到重力的作用，重力的方向是豎直向下的，從猴子重

心畫一條帶箭頭的豎直向下的有向線段，用G表示，如圖所示：

32.【解答】以A為研究對象，此時A在水平方向上不受拉力作用，A與B沒有發(fā)生相對運動，也

沒有相對運動的趨勢，所以也不受摩擦力作用；

在豎直方向上A受到豎直向下的重力和豎直向上的支持力，這兩個力是一對平衡力，從A的重心，

分別沿重力和支持力的方向畫一條有向線段，并分別用G和F表示，如圖所示：

33.【解答】斜面上的小球A被擋板B擋住，分析可知，小球一共受到三個力的作用，一個是豎直

向下的重力、一個是垂直于斜面向上的支持力，還有一個是垂直于擋板B