2021年中考人教版物理真題分類(lèi)匯編-第7章 力（+答案+解析）

第7章力

選擇題（共7小題）

1.（2021?棗莊）如圖甲所示，彈簧的一端掛在墻上，一人用4N的力F拉另一端，彈簧伸長(zhǎng)了5cm；

如圖乙所示，兩個(gè)人分別拉該彈簧的兩端，彈簧也伸長(zhǎng)了5cm,則每個(gè)人的力F分別為（）

A.4N、0B.0、4NC.4N、4ND.8N、8N

2.（2021?長(zhǎng)沙）懷舊的竹蜻蜓給孩子們的童年帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，下列靜止的竹蜻蜓所受支持力的

示意圖正確的是（）

A.B.C.八D.

3.（2021?昆明）下列四個(gè)現(xiàn)象中，一個(gè)力作用的效果與另外幾個(gè)力同時(shí)作用的效果不等效的是（）

A.一只甲殼蟲(chóng)和一群螞蟻勻速移動(dòng)同一片樹(shù)葉的力

B.一個(gè)同學(xué)和兩個(gè)同學(xué)勻速地將同一桶水從地面搬到桌子上的力

C.一頭牛將一輛轎車(chē)和一群人將一輛卡車(chē)從泥沼中拉出來(lái)的力

D.兩個(gè)人坐在一艘小船上，只有其中一個(gè)人劃和兩個(gè)人劃，使船勻速運(yùn)動(dòng)的力

4.（2021?濰坊）積極承擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)是中學(xué)生應(yīng)具有的品德。小明同學(xué)從超市購(gòu)買(mǎi)了一箱質(zhì)量為5kg

的雞蛋，并進(jìn)行了下列估測(cè)，其中最符合事實(shí)的是（）

A.箱內(nèi)約有80個(gè)雞蛋

B.一個(gè)雞蛋的直徑約為6dm

C.一個(gè)雞蛋重約為5N

D.雞蛋的密度約為2g/cn?

5.（2021?東營(yíng)）下列過(guò)程，力的作用效果與其他三個(gè)不同的是（）

A.籃球受重力從籃筐內(nèi)豎直下落B.滾動(dòng)的足球受阻力緩緩?fù)Ｏ?/p>

C.用力將實(shí)心球擲出D.把橡皮泥捏成不同造型

6.（2021?連云港）小明和弟弟掰手腕，小明獲勝。小明對(duì)弟弟的力記為F1,弟弟對(duì)小明的力記為

F2,貝IJ（）

A.F1大于F2B.F1和F2大小相等

C.F1先于F2產(chǎn)生D.F2先于F1產(chǎn)生

7.（2021?重慶）下列物理量最接近實(shí)際的是（)

A.一個(gè)雞蛋重約為0.5NB.教室門(mén)高約為10m

C.一個(gè)中學(xué)生的質(zhì)量約為500kgD.初中生百米跑成績(jī)約為6s

二.填空題（共6小題）

8.（2021?昆明）聯(lián)歡會(huì)上，小明請(qǐng)大家做一個(gè)游戲：左腳和左側(cè)身體緊貼墻面站立靜止（如圖所示），

然后右腳抬離地面，若能使身體仍然保持靜止不動(dòng)者獲勝。你認(rèn)為抬起右腳后，人（選

填“能”或“不能”）保持靜止不動(dòng)，原因是。

甲乙

10.（2021?懷化）賽龍舟是端午節(jié)里的傳統(tǒng)習(xí)俗。當(dāng)號(hào)令一響，各龍舟上的運(yùn)動(dòng)員奮力劃槳、龍舟

向前加速運(yùn)動(dòng)。這既可說(shuō)明力的作用是的，又說(shuō)明力可以改變物體的。

11.（2021?內(nèi)江）用球拍擊打球時(shí)，是球拍與球之間發(fā)生了相互作用。若以球拍為研究對(duì)象，施力

物體是，受力物體是。

12.（2021?陜西）2021年5月15日，“天問(wèn)一號(hào)”著陸器成功降落在火星表面上。降落過(guò)程中著

陸器與火星大氣摩擦，防護(hù)罩溫度（選填“升高”、“降低”或“不變”），機(jī)械能轉(zhuǎn)

化為能。接著利用減速傘減速后拋去防護(hù)罩，再啟動(dòng)推力發(fā)動(dòng)機(jī)向下噴氣。如圖所示，

此過(guò)程中噴氣對(duì)著陸器產(chǎn)生的作用力方向（選填“向上”或“向下”），使著陸器懸停

在空中，尋找合適的位置后降落。

13.（2021?河北）斧子的斧頭變松了，人們常用撞擊斧柄下端的方法使斧頭緊套在斧柄上（如圖所

示），這是因?yàn)?。這樣斧頭就會(huì)牢牢地套在斧柄上了。斧柄下端撞擊木墩時(shí)，以斧

柄為參照物，斧頭是（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）的。請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出斧頭所受重力

的示意圖。

三.作圖題（共24小題）

14.（2021?岳陽(yáng)）岳陽(yáng)張超烈士紀(jì)念園中有一架殲-15艦載機(jī)模型，請(qǐng)用力的示意圖表示該模型所

受重力G。（O點(diǎn)為模型的重心）

15.（2021?郴州）畫(huà)出圖中物體A所受重力的示意圖（重心已畫(huà)出）。

16.（2021?海南）根據(jù)要求完成以下作圖。如圖所示，杯子靜止在水平面上，請(qǐng)畫(huà)出杯子所受支持

力F的示意圖。

17.（2021?濰坊）在內(nèi)壁光滑的汽缸內(nèi)，用重為G的活塞封閉一定質(zhì)量的氣體，把活塞和汽缸按圖

所示懸掛，靜止在空中，圖中已標(biāo)出缸內(nèi)氣體對(duì)活塞的作用力F氣，請(qǐng)畫(huà)出活塞所受其它力的示意

圖。

18.（2021?廣東）如圖所示，物體靜止在斜面上，畫(huà)出A所受重力G和支持力FN的示意圖。

19.（2021?臨沂）如圖所示，茶壺靜止在水平桌面上，請(qǐng)畫(huà)出它所受力的示意圖（將力的作用點(diǎn)畫(huà)

在茶壺的重心。點(diǎn)上）。

j,O

UF

20.（2021?泰州）如圖所示，物體沿粗糙斜面下滑，請(qǐng)作出物體所受重力和摩擦力的示意圖。

21.（2021?陜西）西安半坡遺址出土了一種汲水陶罐一一欹器，如圖是其示意圖。請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出它

盛有一定水時(shí)所受重力的示意圖（重心在O點(diǎn)）。

22.（2021?新疆）請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出靜止的小球所受重力和拉力的示意圖。

23.（2021?蘇州）圖中磁性黑板擦吸附在豎直黑板上，畫(huà)出黑板擦在豎直方向受到的力。

24.（2021?邵陽(yáng)）木塊在水平向右的拉力F作用下做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，請(qǐng)?jiān)谌鐖D中畫(huà)出木塊在水平方

向的受力示意圖。

25.（2021?武威）如圖甲是蘭州市跨越黃河的空中纜車(chē)隨纜繩做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的示意圖，將其簡(jiǎn)化

為圖乙所示，請(qǐng)畫(huà)出纜車(chē)的轎廂（以方框表示）受力示意圖（不計(jì)空氣阻力）。

甲乙

26.（2021?遂寧）質(zhì)地均勻的小球從彈簧正上方豎直下落，壓縮彈簧減速下降，請(qǐng)作出此時(shí)小球所

受重力G和彈力F的示意圖。

I

27.（2021?南充）請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出小球的受力示意圖（細(xì)線(xiàn)處于豎直方向）。

28.（2021?重慶）如圖所示，請(qǐng)?jiān)谥匦腛處畫(huà)出物體受到重力G的示意圖。

29.（2021?懷化）如圖所示，被細(xì)線(xiàn)拴住的氣球靜止在空中，請(qǐng)畫(huà)出氣球所受重力的示意圖，O點(diǎn)

為氣球的重心。

30.（2021?昆明）圖中，是一個(gè)重力為G的足球正在空中飛行，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出它所受重力的示意圖。

31.（2021?濟(jì)寧）請(qǐng)按要求完成下列作圖。

如圖所示，頑皮的小象用力向下壓蹺蹺板，猴子被彈起。不計(jì)空氣阻力，請(qǐng)畫(huà)出此時(shí)猴子的受力

示意圖。

32.（2021?南京）如圖中，輕拉彈簧，水平面上的物體A和B處于靜止?fàn)顟B(tài)，畫(huà)出物體A的受力示

意圖。

33.（2021?十堰）如圖，斜面上的小球A被擋板B擋住，請(qǐng)畫(huà)出小球A所受力的示意圖。

34.（2021?揚(yáng)州）如圖，作出靜止在斜面上的木塊所受重力和彈力的示意圖。

35.（2021?內(nèi)江）如圖所示，瓶子在手中保持靜止，請(qǐng)畫(huà)出瓶子在豎直方向的受力示意圖。

36.（2021?樂(lè)山）如圖所示，重為G的小船靜止在水面上，畫(huà)出小船所受力的示意圖。

37.（2021?衡陽(yáng)）如圖所示，一個(gè)小球停放在水平地面的墻角處，請(qǐng)畫(huà)出小球的受力示意圖

四.實(shí)驗(yàn)探究題（共1小題）

38.（2021?杭州）小金同學(xué)為了制作彈簧測(cè)力計(jì)，對(duì)一根彈簧進(jìn)行了探究：將彈簧的一端固定，另

一端懸掛鉤碼，記錄彈簧的長(zhǎng)度與它受到的拉力之間的關(guān)系。如表所示：

若用此彈簧制作彈簧測(cè)力計(jì)，請(qǐng)回答以下問(wèn)題：

（1）從表格信息可得，它的最大稱(chēng)量是N?

（2）若該彈簧測(cè)力計(jì)的最小刻度為0.1N,則相鄰刻度線(xiàn)之間的距離為cm。

（3）當(dāng)該彈簧測(cè)力計(jì)懸掛75g的重物時(shí)，彈簧將伸長(zhǎng)cm。

第7章力

參考答案與試題解析

選擇題（共7小題）

1.【解答】改為兩人拉彈簧后，其中一人跟墻一樣起到了固定彈簧的作用，因此彈簧伸長(zhǎng)不變，所

用拉力也不變，還是4N,根據(jù)力的作用的相互性，另一個(gè)人的拉力也為4N。

故選:Co

2.【解答】靜止的竹蜻蜓受力平衡，受到豎直向下重力和豎直向上的支持力的作用，這兩個(gè)力是一

對(duì)平衡力，故D正確。

故選：Do

3.【解答】A、一只甲殼蟲(chóng)和一群螞蟻勻速移動(dòng)同一片樹(shù)葉的力，都是同一樹(shù)葉移動(dòng)，力的作用效

果相同，故A正確；

B、一個(gè)同學(xué)和兩個(gè)同學(xué)勻速地將同一桶水從地面搬到桌子上的力，都是一桶水搬到桌子上，力的

作用效果相同，故B正確；

C、一頭牛將一輛轎車(chē)和一群人將一輛卡車(chē)從泥沼中拉出來(lái)的力，牛拉的是轎車(chē)，人拉的是卡車(chē),

力的作用效果不同，故C錯(cuò)誤；

D、兩個(gè)人坐在一艘小船上，只有其中一個(gè)人劃和兩個(gè)人劃，使船勻速運(yùn)動(dòng)的力，力的作用效果相

同，故D正確。

故選：Co

4.【解答】A、一箱質(zhì)量為5kg的雞蛋，一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約60g,所以雞蛋的個(gè)數(shù)約為83個(gè)，故A

正確；

B、一個(gè)蛋的直徑約為6cm,故B錯(cuò)誤；

C、一個(gè)雞蛋重約為0.6N,故C錯(cuò)誤；

D、雞蛋的密度約為l.lg/cn?,故D錯(cuò)誤。

故選：A。

5.【解答】A、籃球受重力從籃筐內(nèi)豎直下落，速度越來(lái)越快，屬于力改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；

B、滾動(dòng)的足球受阻力緩緩?fù)Ｏ?，足球由運(yùn)動(dòng)變?yōu)殪o止，力改變了足球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；

C、用力將實(shí)心球擲出，實(shí)心球由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)，屬于力改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；

D、把橡皮泥捏成不同造型，橡皮泥的形狀發(fā)生變化，屬于力改變物體的形狀；

綜合分析ABC屬于力改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，D屬于力改變物體的形狀，故D與ABC不同類(lèi)。

故選：D。

6.【解答】小明對(duì)弟弟的力記為Fi,弟弟對(duì)小明的力記為F2,FI與F2同時(shí)產(chǎn)生，且大小相等。

故ACD錯(cuò)誤，B正確。

故選：Bo

7.【解答】

A、一個(gè)雞蛋的質(zhì)量在50g=O.O5kg左右，受到的重力為G=mg=0.05kgX10N/kg=0.5N.故A符

合實(shí)際：

B、教室的門(mén)的高度肯定大于人的身高，約2m,故B不符合實(shí)際；

C、中學(xué)生的質(zhì)量在50kg左右，故B不符合實(shí)際；

D、初中生百米跑的成績(jī)約13s,故D不符合實(shí)際。

故選：A。

二.填空題（共6小題）

8.【解答】左腳和左側(cè)身體緊貼墻面站立靜止，人受力平衡，在水平方向上受到平衡力的作用，在

豎直方向上人受到重力和地面的支持力的作用，地面對(duì)人的支持力分別作用在人的兩只腳上，抬

起一只腳，則人受力不平衡，所以人不能保持靜止不動(dòng)。

故答案為：不能；人受力不平衡。

9.【解答】（1）由圖甲可知，刻度尺上1cm之間有10個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表1mm,即刻度尺

的分度值為1mm；物體左側(cè)與0.0cm刻度線(xiàn)對(duì)齊，物體右側(cè)與3.1cm刻度線(xiàn)對(duì)齊，讀作3.10cm,

所以物體的長(zhǎng)度為：L=3.10cm；

（2）彈簧測(cè)力計(jì)在使用前要看指針是否指在零刻度線(xiàn)處，若沒(méi)有指在零刻線(xiàn)處，需要進(jìn)行調(diào)零;

另外要明確彈簧測(cè)力計(jì)的量程和分度值；

由圖可知，彈簧測(cè)力計(jì)的分度值為0.1N,其示數(shù)為：F=3N+2X0.1N=3.2N。

故答案為：（1）3.10；（2）3.2。

10.【解答】（1）賽龍舟比賽時(shí)，向后劃槳，槳對(duì)水施加向后的力，由于物體間力的作用是相互的，

水會(huì)同時(shí)對(duì)槳施加向前的反作用力，所以龍舟向前運(yùn)動(dòng)：

（2）船由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)是受到水的反作用力的結(jié)果，說(shuō)明了力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。

故答案為：相互；運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。

11.【解答】球拍打球時(shí)，相互作用的力發(fā)生在球和球拍之間，球拍對(duì)球施加力的作用時(shí);球?qū)η蚺?/p>

施加反作用力，以球拍為研究對(duì)象，施力物體是球，受力物體是球拍。

故答案是：球；球拍。

12.【解答】因?yàn)橹懫髟诖┰交鹦谴髿鈱蛹彼傧陆档倪^(guò)程中與空氣劇烈摩擦，由機(jī)械能轉(zhuǎn)化內(nèi)能,

使防護(hù)罩溫度急劇升高；

推力發(fā)動(dòng)機(jī)向下噴氣時(shí)，由于力的作用是相互的，噴出氣體對(duì)著陸器產(chǎn)生向上的反作用力，使著

陸器懸停在空中，尋找合適的位置后降落。

故答案為：升高；內(nèi)；向上。

13.【解答】

(1)斧子的斧頭變松了，用斧柄撞擊樹(shù)墩時(shí)，斧柄由于受到樹(shù)墩對(duì)它的阻力而停止運(yùn)動(dòng)；而斧頭

由于具有慣性，會(huì)保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)繼續(xù)向下運(yùn)動(dòng)；這樣磕了幾下之后，斧頭就緊套在斧柄上。

(2)斧柄下端撞擊木墩時(shí)，斧頭相對(duì)于斧柄的位置發(fā)生了變化，故以斧柄為參照物，斧頭是運(yùn)動(dòng)

的。

重力的方向是豎直向下的，過(guò)斧頭的重心畫(huà)一條帶箭頭的豎直向下的有向線(xiàn)段，用G表示，如圖

所示：

故答案為：斧頭具有慣性；運(yùn)動(dòng)；見(jiàn)上圖。

三.作圖題(共24小題)

14.【解答】重力的方向是豎直向下的，過(guò)重心畫(huà)一條帶箭頭的豎直向下的有向線(xiàn)段，用G表示,

如圖所示：

故答案為：如上圖所示。

15.【解答】過(guò)A的重心沿豎直向下的方向，畫(huà)一條帶箭頭的線(xiàn)段，用符號(hào)G表示。如圖所示:

16.【解答】杯子靜止在水平面上，在豎直方向上受力平衡，杯子受到豎直向下的重力和豎直向上的

支持力的作用，支持力的示意圖如圖所示:

17.【解答】根據(jù)題意可知，活塞處于靜止?fàn)顟B(tài)，受到的合力為0,活塞受到豎直向下的重力、缸內(nèi)

氣體對(duì)活塞豎直向上的作用力F氣、外界大氣對(duì)活塞豎直向下的壓力F、繩子對(duì)活塞豎直向上的拉

力F拉的共同作用；這四個(gè)力的作用點(diǎn)在活塞的中心上，力的示意圖如下：

18.【解答】重力的作用點(diǎn)在物體的重心，方向豎直向下，過(guò)重心作一條豎直向下的線(xiàn)段，在末端畫(huà)

上箭頭，即為重力G的示意圖；

斜面對(duì)物體支持力的方向垂直于斜面向上，過(guò)物體的重心作一條垂直于斜面向上的線(xiàn)段，末端畫(huà)

上箭頭，標(biāo)出支持力符號(hào)F,如下圖所示：

19.【解答】茶壺靜止，則受平衡力，這兩個(gè)力是豎直向下的重力G和豎直向上的支持力F,大小相

等，方向相反，且作用在同一直線(xiàn)上，作用點(diǎn)在物體的重心。重力從重心豎直向下畫(huà)，標(biāo)出符號(hào)

G,支持力從重心豎直向上畫(huà)，標(biāo)出符號(hào)F,注意所畫(huà)的長(zhǎng)度要相等，如圖：

20.【解答】物體沿粗糙斜面下滑，物體與斜面之間發(fā)生了相對(duì)滑動(dòng)，物體受到沿斜面向上的摩擦力

的作用；物體受到的重力的方向是豎直向下的，這兩個(gè)力都作用在物體的重心上，如圖所示：

21.【解答】重力的方向是豎直向下的，從重心畫(huà)一條帶箭頭的豎直向下的有向線(xiàn)段，用G表示,

22.【解答】重力的方向豎直向下，作用點(diǎn)在小球的重心上，繩子的拉力作用點(diǎn)也可畫(huà)在小球的重心

上，方向沿繩子豎直向上。如圖所示：

23.【解答】黑板擦在豎直黑板上處于靜止?fàn)顟B(tài)，豎直方向上受平衡力的作用，受豎直向下的重力G

和黑板對(duì)它豎直向上的摩擦力f,作用點(diǎn)都畫(huà)在黑板擦的重心上，如圖所示:

▼G

24.【解答】由題知，木塊在水平向右的拉力F作用下做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，木塊受到的摩擦力f與水平

向右的拉力F是一對(duì)平衡力，所以摩擦力方向水平向左，作用點(diǎn)可都標(biāo)在重心上，據(jù)此按力的示

意圖要求畫(huà)出這兩個(gè)力，且兩條線(xiàn)段長(zhǎng)度相等。如圖所示:

25.【解答】空中纜車(chē)隨纜繩做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，所以纜車(chē)受力平衡，不計(jì)空氣阻力，轎廂受到豎直向

下的重力G和豎直向上的拉力F的作用，這兩個(gè)力大小相同、方向相反、在同一直線(xiàn)上，作用點(diǎn)

在轎廂的重心，示意圖如圖所示:

26.【解答】忽略空氣阻力，小球從高處下落到豎直放置的彈簧上并壓縮彈簧向下做減速運(yùn)動(dòng)，此時(shí)

小球受到重力和彈力兩個(gè)力的作用，從小球重心分別沿豎直向下和豎直向上的方向畫(huà)一條有向線(xiàn)

段，用G和F表示，且GVF,如圖所示:

▲F

27.【解答】

小球處于靜止?fàn)顟B(tài)，受力平衡，繩子處于豎直狀態(tài)（球與斜面雖然接觸但不發(fā)生擠壓），所以小

球不受摩擦力和支持力的作用；則小球受到重力和拉力的作用，重力的方向豎直向下，拉力的方

向沿繩子向上，兩個(gè)力的作用點(diǎn)都畫(huà)在球的重心上，這兩個(gè)力是一對(duì)平衡力，大小相等，作圖時(shí)

兩條線(xiàn)段的長(zhǎng)度相等。如圖所示：

28.【解答】重力的方向是豎直向下的，從重心0畫(huà)一條帶箭頭的豎直向下的有向線(xiàn)段，用G表示,

如圖所示：

29.【解答】重力的方向是豎直向下的，過(guò)氣球的重心畫(huà)一條帶箭頭的豎直向下的有向線(xiàn)段，用G

表示，如圖所示：

30?【解答】重力的方向是豎直向下的，過(guò)足球的重心（球心）畫(huà)一條帶箭頭的豎直向下的有向線(xiàn)段,

用G表示，如圖所示：

31.【解答】不計(jì)空氣阻力，被彈起的猴子只受到重力的作用，重力的方向是豎直向下的，從猴子重

心畫(huà)一條帶箭頭的豎直向下的有向線(xiàn)段，用G表示，如圖所示：

32.【解答】以A為研究對(duì)象，此時(shí)A在水平方向上不受拉力作用，A與B沒(méi)有發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)，也

沒(méi)有相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)，所以也不受摩擦力作用；

在豎直方向上A受到豎直向下的重力和豎直向上的支持力，這兩個(gè)力是一對(duì)平衡力，從A的重心，

分別沿重力和支持力的方向畫(huà)一條有向線(xiàn)段，并分別用G和F表示，如圖所示：

33.【解答】斜面上的小球A被擋板B擋住，分析可知，小球一共受到三個(gè)力的作用，一個(gè)是豎直

向下的重力、一個(gè)是垂直于斜面向上的支持力，還有一個(gè)是垂直于擋板B