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高級中學名校試卷PAGEPAGE1廣東省南粵名校2024屆高三上學期9月學科綜合素養(yǎng)評價聯(lián)考數(shù)學試題一、單項選擇題1.已知集合,,那么()A. B. C. D.〖答案〗D〖解析〗,,故.故選:D.2.復數(shù)在復平面內對應的點在()A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限〖答案〗A〖解析〗根據(jù)復數(shù)的除法運算可得,所以復數(shù)在復平面內對應的點的坐標為,在第一象限.故選:A3.函數(shù)的一個單調減區(qū)間是()A B. C. D.〖答案〗C〖解析〗畫出的圖象,如下,可以看出的一個單調減區(qū)間為,其他選項不合要求.故選:C.4.拋物線的焦點,點在拋物線上,且,的延長線交軸于點,若為線段FN的中點,則()A.2 B. C.4 D.6〖答案〗C〖解析〗過點作⊥軸于點,交拋物線的準線于點,由題意得,設,由拋物線定義可知,,因為若為線段FN的中點,所以,所以,將其代入中,解得.故選:C5.從正整數(shù)1,2,……10中任意取出兩個不同的數(shù),則取出的兩個數(shù)的和等于某個正整數(shù)的平方的概率為()A. B. C. D.〖答案〗C〖解析〗從1,2,……10中任意取出兩個不同數(shù),共有種選擇,其中滿足取出的兩個數(shù)的和等于某個正整數(shù)的平方,故取出的兩個數(shù)的和等于某個正整數(shù)的平方的概率為.故選:C6.已知角的頂點在原點,始邊與軸的非負半軸重合,終邊經過點,求的值()A. B. C. D.〖答案〗A〖解析〗,因為角的頂點在原點,始邊與軸的非負半軸重合,終邊經過點,所以,因此,故選:A7.直線被圓截得的弦長最大值為()A. B. C.2 D.〖答案〗A〖解析〗將圓方程化為標準式可得,即可知圓心,半徑;根據(jù)弦長公式可知,當圓心到直線距離最小時,截得的弦長最大,易知圓心到直線的距離為,由三角函數(shù)值域可知當時,,此時弦長為.故選:A8.已知定義在R上的函數(shù)滿足,且當時,,則不等式的解集為()A. B. C. D.〖答案〗D〖解析〗當時,,當且僅當,即時,等號成立,故在上單調遞增,因為,所以關于中心對稱,所以在R上單調遞增,當時,,故只需,解得,與取交集,結果為,當時,,故只需,解得,與取交集,結果為,故不等式的解集為.故選:D二、多項選擇題9.某學校隨機抽取200名學生數(shù)學周測成績的頻率分布直方圖如圖所示,據(jù)此估計該校本次數(shù)學周測的總體情況(同一組中的數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點值為代表),下列說法正確的是()A.眾數(shù)為60或70 B.分位數(shù)為65C.平均數(shù)為73 D.中位數(shù)為75〖答案〗BC〖解析〗A:由頻率分布直方圖可知:小矩形最高是這一小組,所以眾數(shù)為,因此本選項不正確;B:這一小組的小矩形面積為,這一小組的小矩形面積為,設分位數(shù)為,所以有,因此本選項正確;C:平均數(shù)為,因此本選項正確;D:這一小組的小矩形面積為,設中位數(shù)為,則結合B選項有,因此本選項不正確.故選:BC10.下列不等式正確的是()A.B.,則C.是不等式成立的必要不充分條件D.函數(shù)的最大值是〖答案〗BCD〖解析〗A選項,當時,,不滿足要求,A錯誤;B選項,,因為,所以,故,B正確;C選項,由解得,由解得或,故的解集為或或,由于或,但或,故是不等式成立的必要不充分條件,C正確;D選項,,因為,所以當時,取得最大值,最大值為,D正確.故選:BCD11.數(shù)列滿足,且,則下列說法正確的是()A.若,則數(shù)列為常數(shù)數(shù)列B.若,則數(shù)列等差數(shù)列C.若,則數(shù)列前項和為D.對于任意的,,數(shù)列都不可能為等比數(shù)列〖答案〗BC〖解析〗對于A,若,可得,同理可得,即,所以數(shù)列不是常數(shù)數(shù)列,即A錯誤;對于B,若,由可得,即為常數(shù),根據(jù)定義可知數(shù)列為等差數(shù)列,即B正確;對于C,若,則,即可得,即數(shù)列是以為首項,公差為的等差數(shù)列,所以,即,所以,可得數(shù)列前項和為,即C正確;對于D,不妨取,可得,此時數(shù)列為常數(shù)數(shù)列,即,此時數(shù)列的公比為1,滿足數(shù)列為等比數(shù)列,即D錯誤.故選:BC12.在直三棱柱中,,且,為線段的中點,為棱上的動點,平面過三點,則下列命題正確的是()A.三棱錐的體積不變B.平面平面ABEC.當與重合時,截此三棱柱的外接球所得的截面面積為;D.存在點,使得直線BC與平面所成角的大小為.〖答案〗ABC〖解析〗A選項,由于為棱上的動點,故為定值,又到平面的距離為2,故為定值,A正確;B選項,以為坐標原點,所在直線分別為軸,建立空間直角坐標系,則,設,設平面的法向量為,則,解得,令,則,故,設平面的法向量為,則,令,則,故,由于,故平面平面;C選項,連接相交于點,直三棱柱中,,故此三棱柱的外接球即為以為長寬高的長方體的外接球,則此點即為外接球球心,其中,故,外接球半徑為,設平面的法向量為,則,解得,令,則,故,故點到平面的距離為,則截此三棱柱的外接球所得的截面圓的半徑為,故截面面積.故當與重合時,截此三棱柱的外接球所得的截面面積為,C正確;D選項,設,由B選項可知,平面的法向量為,假設存在點,使得直線BC與平面所成角的大小為,則,即,整理得,,由于,方程無解,故直線BC與平面所成角的大小不為,D錯誤.故選:ABC.三、填空題13.的二項展開式中的系數(shù)為______.〖答案〗〖解析〗展開式的通項公式為,令,解得,故,則展開式中的系數(shù)為.故〖答案〗為:.14.已知向量,,求向量在向量方向上的投影向量為______.〖答案〗〖解析〗根據(jù)題意可知,;由投影向量公式可得,向量在向量方向上的投影向量為.故〖答案〗為:15.若函數(shù)在處取得極小值,則函數(shù)的極大值為______.〖答案〗〖解析〗,由題意得,解得,故,,當時,,單調遞減,當或時,,單調遞增,故在處取得極大值,故極大值為.故〖答案〗為:16.已知橢圓的左、右焦點分別為,點在橢圓上,且,(為原點),則______.〖答案〗〖解析〗根據(jù)題意,如下圖所示:由橢圓定義易知,,在中由余弦定理可得;解得,又是的中點,所以可得,即;所以.故〖答案〗為:四、解答題17.在中,內角A,B,C所對的邊分別為a,b,c,已知.(1)求角的大??;(2)設,,求的值.解:(1)在中,由正弦定理可得,,故,因為中,且,故,因為,所以,即;(2)在中,由余弦定理及,,可得,,故.由正弦定理,可得.因為,故,所以為銳角,故,∴.18.已知數(shù)列的首項,其前項和為,且,(1)求數(shù)列的通項公式;(2)設,求數(shù)列的前項和.解:(1)由已知,∴時,,兩式相減,得,即,從而,又當時,,∴又,∴,從而.故總有,.又∵,∴,從而.即是以為首項,公比為3的等比數(shù)列.∴,∴,(2)由(1)知.∴.設,設前項和為,則①,②①-②有,故,從而.19.三棱柱中,是正方形的中心,,平面,且.(1)是棱的中點,求證:平面;(2)求面與面夾角的大小.(1)證明:連接,是正方形的中心,,則,又平面,平面,∴,又,由勾股定理得,同理,,∴,均為等邊三角形,又為中點,∴,,,又∵平面,平面,∴平面,∵,∴平面;(2)解:以為原點,分別為軸正方向,建立空間直角坐標系,,,,,∴,,,設面的法向量,則,解得,令,則,故,由(1)知,面的法向量為,設面與面的夾角為,則,∵,∴.20.甲、乙兩位同學決定進行一次投籃比賽,他們每次投中的概率均為P,且每次投籃相互獨立,經商定共設定5個投籃點,每個投籃點投球一次,確立的比賽規(guī)則如下:甲分別在5個投籃點投球,且每投中一次可獲得1分;乙按約定的投籃點順序依次投球,如投中可繼續(xù)進行下一次投籃,如沒有投中,投籃中止,且每投中一次可獲得2分.按累計得分高低確定勝負.(1)若乙得6分概率,求;(2)由(1)問中求得的值,判斷甲、乙兩位選手誰獲勝的可能性大?解:(1)若乙得6分,則需乙前3個投籃投中,第4個投籃未中,其概率為,又,故,解得;(2)設為甲累計獲得的分數(shù),則,所以,設為乙累計獲得的分數(shù),則的可能取值為0,2,4,6,8,10,,,,,,,所以的分布列為:0所以,因為,所以甲獲勝的可能性大21.已知雙曲線的離心率為2,右焦點到漸近線的距離為.(1)求雙曲線的標準方程;(2)若點為雙曲線右支上一動點,過點與雙曲線相切的直線,直線與雙曲線的漸近線分別交于M,N兩點,求的面積的最小值.解:(1)由已知得漸近線方程為,右焦點,∴,又∵,所以,解得,又因為離心率,解得,,∴雙曲線的標準方程為;(2)解法1:的漸近線方程為,當直線的斜率不存在時,此時,直線方程為,代入漸近線方程,得到,故,又,故的面積;當直線的斜率存在時,設其方程為,直線與雙曲線聯(lián)立得,因為相切,所以,解得,另設,,聯(lián)立,∴,,,,在中,,,∴,所以,所以,因為,所以,綜上所述,,其最小值為;解法2:由條件知,若直線的斜率存在,則斜率不為零,故可設,直線與雙曲線聯(lián)立得,,因為相切,所以,即,又因為直線與雙曲線的漸近線交于兩點,設為,,聯(lián)立,由于,所以,則,由直線的方程得,直線與軸的交點坐標為,∴,∵,∴即,且,∴時,的最小值為,綜上所述,,其最小值為.22.已知函數(shù).(1)討論函數(shù)的單調性;(2)若,證明:(1)解:令,當時,,當時,,當時,,所以在上單調遞
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