第10課バス停で課件人教版日語七年級全一冊

第10課

バス停で第一部分

單詞聽錄音，跟讀單詞

バスてい◎バス停(名)

公共汽車站日本のバス日本のバス

あのう◎★(嘆)請問●あのう、バス停はどこですか。あのうすみませんあのう、すみません搭話

ばん～番(量)第～號,～路(車)びょういん◎病院(名)醫(yī)院行（い）く卓球の練習に行く友達のうちに行く何時に行きますかどこに行きますか（自）去。赴。前往

にほん②日本(名)日本日本に行く「に」接在名詞后，表示目的地かた◎方(名)(尊稱)人「方」是「人（ひと）」的敬語

まんが◎漫畫(名)連環(huán)畫,漫畫●漫畫＿＿読む●日本の漫畫＿＿好きです。がをかりる◎借りる(動2他)借人,借來お金＿＿借りる傘＿＿借りるをを借（か）りる傘を借りる自転車を借りる（他）借用。把他人的物品或金錢等供自己使用貸（か）す（他）借給，借出。將物品、現(xiàn)金臨時交給他人使用どう：怎么（樣）如何，怎樣

おもしろい④面白い(形1)有趣この漫畫は面白いです。対義語:つまらない無聊的

でも/しかし①★(連)

但是,可是「でも」の書き言葉は「しかし」です私の部屋はあまり広くないです。でも、好きです。むずかしい④難しい(形1)難的，困難的難しい宿題難しい仕事英語は難しいです。対義語:易しいやさしい③簡單的

りょこう◎旅行(名·動3自)旅行日本へ旅行します。

●旅行＿＿好きです。が

しごと◎★仕事(名)工作,職業(yè)いつ①(名)什么時候「いつ」后面不接「に」▲きょねん①去年(名)去年今年（ことし◎）

來年（らいねん◎）▲“去年、今年、來年”這三個詞后面不接「に」

以下為關聯(lián)詞語おととし②一昨年(名)前年ことし◎今年(名)今年らいねん◎來年(名)明年さらいねん◎再來年(名)后年にちようび③日曜日(名)星期日げつようび③月曜日(名)星期一かようび②火曜日(名)星期二すいようび③水曜日(名)星期三もくようび③木曜日(名)星期四きんようび③金曜日(名)星期五どようび②土曜日(名)星期六いっしゅうかん③一週間(名)一周

がつ～月(量)~月

ばんりのちょうじょう①-③萬里の長城(專)萬里長城とる①

撮る(動1他)照(相)寫真＿＿撮るみんのじゅうさんりょう①-③明の十三陵(專)明十三陵を第二部分

語法及表達語法1.“Vました”與“Vませんでした”書く（かく）書きました書きませんでした聞く（きく）聞きました

聞きませんでした飲む（のむ）飲みました飲みませんでしたはく

はきましたはきませんでした休む（やすむ）休みました

休みませんでした読む（よむ）読みました

読みませんでしたある

ありました

ありませんでした

取る（とる）

取りました取りませんでした終わる（おわる）

終わりました終わりませんでした始まる（はじまる）

始まりました

始まりませんでした一類動詞（V1）語法1.“Vました”與“Vませんでした”起きる（おきる）

起きました起きませんでした著る（きる）著ました著ませんでした食べる（たべる）

食べました食べませんでした寢る（ねる）寢ました寢ませんでした見る（みる）見ました見ませんでした二類動詞（V2）語法1.“Vました”與“Vませんでした”欠席する（けっせき）

欠席しました欠席しませんでした出席する（しゅっせき）出席しました出席しませんでした卒業(yè)する（そつぎょう）卒業(yè)しました卒業(yè)しませんでした勉強する（べんきょう）勉強しました勉強しませんでした練習する（れんしゅう）練習しました練習しませんでした三類動詞（V3）文法動詞肯定否定現(xiàn)在時～ます～ません過去時～ました～ませんでした行く→行きます→行きました。

→行きません→行きませんでした。する→します→しました。

→しません→しませんでした。Vました是Vます的過去形式。

Vませんでした是Vません的過去形式。文法Vます。一般表示現(xiàn)在的狀態(tài)、將來或習慣性的動作。Vました。表示過去的狀態(tài)或動作。私は映畫を見ます。私は映畫を見ました。私は映畫を見ません。私は映畫を見ませんでした。練習小李吃飯。小李沒吃飯。昨天小李吃了飯。昨天小李沒吃飯。李さんはご飯を食べます。李さんはご飯を食べません。李さんは昨日ご飯を食べました。李さんは昨日ご飯を食べませんでした。①Vました/Vませんでした“ました”是動詞敬體“ます”的敬體過去式形式，表示過去的狀態(tài)或者動作?！挨蓼护螭扦筏俊笔莿釉~敬體否定形式“ません”的過去式，表示過去不存在的狀態(tài)或者動作。練習しましょう1.早上八點起床，然后吃早飯。（そして然后，接著）朝八時に起きます。そして、朝ごはんを食べます。2.我不怎么喝咖啡。私はコーヒーをあまり飲みません。3.昨天請假了。3.昨天沒看電影。昨日映畫を見ませんでした。に①存在句型：

…に…があります/います②具體時間+に③處所名詞+に公園に池があります。地點，方位8時に起きます。：表示到達的地點。（謂語一般使用“行く”、“來る”等表示移動的動詞）助詞2.名（場所）に/へ

移動性動詞

移動行為的目的地バスは明光病院に行きますか。私は日本に行きます。美月さんは何時に図書館に來ますか。2.名（場所）に/

移動性動詞

移動的目的地公園に/へ行きますこうえん八百屋に/へ行きますやおやきんきょうい金さん、今日はスーパーに行きますか？小金，今天去超市嗎？→表示到達的地點（謂語一般使用“行く”、“來る”等表示移動的動詞）スーパーに行きます。去超市りとしょかんい李さんは図書館に行きました。小李去圖書館了。としょかん図書館に行きます。去圖書館→表示到達的地點（謂語一般使用“行く”、“來る”等表示移動的動詞）短語練習點擊此處添加標題點擊此處添加標題スーパーに行きます図書館に行きます中國に來ますか去超市去圖書館來中國嗎公園行きます會社行きませんでしたににNに(1)私は夏休みに上海に行きます。王さんは図書館に行きました。シャンハイ私は女の子です。李さんも女の子です。も替換は、が、を（私は）お茶も飲みます。（私は）コーラも好きです。も的替換私は牛乳が好きです。私は水を飲みます。表示類同地點名詞+にも～に表示到達的地點～も表示添加同期到達的地點（同一時間去的）Nにも

在日語中，部分助詞可以重疊使用。本課的是有表示地點的に與表示類同的も疊加構成，表示添加同期到達的地點“也”食堂に行きます。教室にも行きます。去買東西。かもの買い物にい行きます。移動的目的←（謂語一般使用“行く”、“來る”等表示移動的動詞）去上課。じゅぎょう授業(yè)にい行きます。移動的目的←（謂語一般使用“行く”、“來る”等表示移動的動詞）りい李さんはスケートに行きますか。小李去滑冰嗎？おうくんれんしゅうき王君もテニスの練習に來ました。小王也來練習網球了。→表示移動的目的。（謂語一般使用“行く”、“來る”等表示移動的動詞）しゅうらいねんりょこうい周さんは來年旅行に行きます。小周明年要去旅游。さとうことしがつちゅうごくごべんきょうき佐藤さんは今年の9月に中國語の勉強に來ます。佐藤今年9月要來學習漢語。①存在句型：

…に…があります/います②具體時間+に③處所名詞+に公園に池があります。地點，方位8時に起きます。：來去的目的地。④動詞意義的名詞+に：來去的目的。助詞に小王明天要去買東西。小李來練習鋼琴了。造句練習李さんはピアノの練習に來ました。王さんは明日買い物に行きます。1，去運動。2，來掃地。3，去散步。に的用法周さんは來年旅行に行きます。王君もテニスの練習に來ました。田中さんはいつ中國に來ますか。移動的目的移動的目的到達的地點到達的地點移動的目的到達的地點（目的地）或でで：助詞，“在……（某處）”處所名詞

+で表示動作的場所。思考：1、和「に」的哪種用法類似？？2、和「に」有什么區(qū)別？？図書館に漫畫があります。圖書館里有漫畫。

きのう

か昨日図書館で漫畫を借りました。昨天在圖書館借了漫畫。round1事物存在動作進行

へやわたしの部屋にテレビがあります。在我的房間有電視機。へやみわたしは部屋でテレビを見ます。我在房間看電視。round2事物存在動作進行助詞，都表示場所?！霸凇程帲堡耍罕硎臼挛锎嬖诘膱鏊牵罕硎緞幼鬟M行的場所思考：1、和「に」的哪種用法類似？？2、和「に」有什么區(qū)別？？

みつきいえしゅくだい美月さんは家で宿題をします。

美月在家做作業(yè)。昨天在超市買了面包。

きのうか昨日スーパーでパンを買いました。

りかしょくどうひるはんた李佳さんは食堂で晝ご飯を食べました。

李佳在食堂吃了午飯。那部漫畫我上周在圖書館看過了。

まんがせんしゅうとしょかんよその漫畫は先週図書館で

読みました。比一比助詞例句后續(xù)動詞に１、あそこにスーパーがあります。２、私の部屋にテレビがあります。３、明光中學に図書館があります。表示事物存在的場所で１、あそこのスーパーで果物を買います。２、私は自分の部屋でテレビを見ます。３、図書館で本を読みます。表示動作發(fā)生進行的場所練習小王昨天在百貨商場買了鞋子。小王每天早上在電車里讀報紙。（新聞：しんぶん）小李每晚在家里聽音樂。（音楽：おんがく）王さんは昨日デパートで靴を買いました。王さんは毎朝電車の中で新聞を読みます。李さんは毎晩家で音楽を聞きます。王さんは教室で宿題を書きます（します）。江さんは運動場で卓球をします。健太さんは食堂でご飯を食べます。表示“場所”的「に」「で」

練習3、方（かた）●文型：◆日本の方ですか?！褚馕?/p>

?禮貌語言。方（かた）是人（ひと）的尊敬說法，「方」不能單獨使用，前面必須有限定成分。如：日本の方ですか。一般用于初次見面的人或者交往不深的人，以及長輩上司等應該尊敬的對象。?常用“この方/あの方/その方”的形式。如果是詢問“哪一位”時，用“どなた”。（“どなた”是“だれ”的尊敬說法）人（ひと）第七課單詞132ページ例文3、方（かた）この方は工藤新一さんですか。這位是工藤新一吧。63くどうしんいち那位是初中日語老師。6465こんにちは。中國の方ですか。はい、そうです。您好，您是中國人吧。是的。5、でも●文型：◆おもしろいです。でも、難しいです?！褚馕?/p>

?“でも”表示轉折關系的接續(xù)詞。一般用于句首，較口語化，在書面語中一般用“しかし”。相當于中文的“但是”?！窠泳A

①わたしのうちはあまり広くありません。でも/しかし,きれいです。②この町小さいです。でも/しかし、きれいです。③このみかんは大きいです。でも/しかし、ちょっと酸っぱいです。④昨日スーパーに行きました?でも/しかし，果物を買いませんでした。132ページ例文5、でも目次かいわ會話おんな

ひと

女の人：▁▁▁

おうぶん

王文：はい。あのう。請問…您好。王文在公交車站等車時遇到一位日本女士。（看到王文手里拿著日語書）おんな

ひと

女の人：▁▁▁▁▁▁。

ばん

めいこうびょういん

い108番のバス▁明光病院▁

行きますか。

おうぶんい

王文：ええ、行きます。おんなひと

女の人：どうも。

すみませんはに打擾一下，108路公交車去明光醫(yī)院嗎？嗯，去的。謝謝。

おうぶんにほん

王文：日本の▁ですか。おんなひと

女の人：はい、そうです。

にほんごほんそれは日本語の本ですか。

おうぶんにほんまんが王文：ええ、日本の漫畫です。

としょかんか図書館▁借りました。

かた方で您是日本人嗎？那是日語書吧。是，日本的漫畫。對，是啊。在圖書館借的。（指著王文手里的書）おんな

ひとにほんごべんきょう

女の人：日本語の勉強は▁▁▁▁▁。

おうぶん

むずか

王文：おもしろいです。▁▁、難しいです。どうで