大學(xué)生360度自我評估報(bào)告

第第頁大學(xué)生360度自我評估報(bào)告度評估高校生職業(yè)規(guī)劃篇一建筑企業(yè)需要各種各樣的人才，既需要技術(shù)干部，也需要技術(shù)工人，既需要優(yōu)秀的項(xiàng)目經(jīng)理，也需要其他施工現(xiàn)場管理人員，既需要優(yōu)秀的施工生產(chǎn)管理干部，也需要優(yōu)秀的經(jīng)營人才，更需要優(yōu)秀的理財(cái)高手、企業(yè)發(fā)展策劃、人力資源專家等各類專業(yè)人才和復(fù)合型人才。因此，也要求高校生通過職業(yè)生涯規(guī)劃為本身進(jìn)行定位，并自發(fā)地培養(yǎng)。建筑業(yè)作為國民經(jīng)濟(jì)的支柱財(cái)產(chǎn)，為高校生供給了寬闊的職業(yè)生涯發(fā)展空間。許多建筑企業(yè)在行業(yè)的高速發(fā)展時(shí)，卻面對著人才短缺的窘境和尷尬。建筑類高校生通過職業(yè)生涯規(guī)劃將大有可為，順利成為行業(yè)人才。共享以下幾點(diǎn)：一、建筑應(yīng)屆畢業(yè)生做好三大準(zhǔn)備剛剛步入社會的高校畢業(yè)生，倘若想在xx年進(jìn)入房產(chǎn)建筑行業(yè)求生存和發(fā)展，要做好三方面的準(zhǔn)備。1、知識儲備堅(jiān)固結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)知識和理論儲備是生存和發(fā)展的必須保障。沒有充足的知識儲備，就難以稱職地完成工作，難以在將來的工作中取得突破性進(jìn)展，更難以在行業(yè)中取得長足的發(fā)展。所以知識儲備是從業(yè)的基礎(chǔ)，也是將來發(fā)展的保障。2、從業(yè)態(tài)度能否做好從高校生到職業(yè)人的思想變化也是一個(gè)極為關(guān)鍵的問題。這個(gè)變化的過程關(guān)系到對待工作的態(tài)度、對工作內(nèi)容的正確認(rèn)知以及對自身職業(yè)生涯的規(guī)劃，正確的從業(yè)態(tài)度是決議剛?cè)胄械母咝Ｉ芊癯蔀橐粋€(gè)合格的房地產(chǎn)人的關(guān)鍵項(xiàng)。3、經(jīng)驗(yàn)技能倘若有機(jī)會、有條件，多積累些相關(guān)的技巧和經(jīng)驗(yàn)是十分必需的。具有豐富的技能和經(jīng)驗(yàn)是房產(chǎn)行業(yè)高級綜合人才的必備項(xiàng)，倘若在入行初期就具備肯定的技能和經(jīng)驗(yàn)，會為事業(yè)起步期錦上添花。二、建筑專業(yè)畢業(yè)生/從業(yè)者職業(yè)生涯規(guī)劃的要點(diǎn)結(jié)合建筑的行業(yè)特點(diǎn)和建筑價(jià)值實(shí)現(xiàn)的實(shí)在要求，建筑職業(yè)生涯規(guī)劃的過程包含特定的科學(xué)評估(自我定位和環(huán)境分析)、目標(biāo)設(shè)定(職業(yè)選擇與生涯路線的選擇)、目標(biāo)實(shí)現(xiàn)(訂立行動方案與實(shí)施)、素養(yǎng)培養(yǎng)四個(gè)方面。在建筑職業(yè)生涯規(guī)劃上，應(yīng)當(dāng)把握以下要點(diǎn)。1、明確認(rèn)得自我認(rèn)得自我是進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃的第一步，就是要真實(shí)描繪本身，進(jìn)行正確的自我評價(jià)。自我認(rèn)得除了本身自身的了解外，還應(yīng)通過科學(xué)的測試方式，對本身的職業(yè)興趣、氣質(zhì)、性格、本領(lǐng)等進(jìn)行全面認(rèn)得，清晰本身的優(yōu)勢與特長、劣勢與不足，從而得出較為客觀的結(jié)論。一班級建筑新生入學(xué)往往由于驀地失去了原有的目標(biāo)和壓力，會短時(shí)間失去方向感。通過感性、理性的認(rèn)得，漸漸了解本身將來所肩負(fù)的建筑使命，樹立職業(yè)目標(biāo)，朝著既符合本身興趣又能提高自身素養(yǎng)的方向去發(fā)展，順利邁出建筑職業(yè)生涯規(guī)劃的第一步。2、進(jìn)行職業(yè)分析現(xiàn)代職業(yè)具有自身的區(qū)域性、行業(yè)性、崗位性等特征。建筑職業(yè)生涯規(guī)劃必需考慮到建筑行業(yè)的實(shí)在特點(diǎn)，因此需要使建筑高校生了解到職業(yè)所需的一般素養(yǎng)要求及特殊本領(lǐng)要求。在建筑高校生漸漸適應(yīng)高校生活后，應(yīng)自動了解建筑相關(guān)職業(yè)的發(fā)展趨勢，進(jìn)行職業(yè)分析，們從宏觀上把握形勢。為獲得一手資料，可通過社會調(diào)查、資料搜尋、參觀訪問、社會兼職等方式了解建筑行業(yè)情形。3、確定職業(yè)目標(biāo)在訂立職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí)，關(guān)鍵是要確立好目標(biāo)。任何人的職業(yè)目標(biāo)必定要受到社會環(huán)境和社會現(xiàn)實(shí)的制約，在建筑高校生認(rèn)得自我，了解建筑行業(yè)和社會環(huán)境之后，需要依據(jù)所獲的信息進(jìn)行推斷，確定本身的職業(yè)目標(biāo)。及早地確定職業(yè)目標(biāo)，并朝著目標(biāo)方向不絕自我完滿和發(fā)展，才略漸漸獲得在將來的競爭中的“后天”優(yōu)勢。4、有心識地培養(yǎng)素養(yǎng)在確立了職業(yè)目標(biāo)后，行動成了關(guān)鍵環(huán)節(jié)。在整個(gè)的高校學(xué)習(xí)過程中，建筑高校生需要有心識地進(jìn)行自我培養(yǎng)，提高自身各方面的素養(yǎng)和本領(lǐng)，以實(shí)現(xiàn)職業(yè)發(fā)展的要求。為此，應(yīng)從以下三方面完滿自我。建筑高校生的職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)系統(tǒng)工程，它不是強(qiáng)加到建筑高校生個(gè)人身上的實(shí)施方案，而是建筑高校生在內(nèi)心動力的驅(qū)使下，結(jié)合社會職業(yè)的要求和社會發(fā)展需要，依據(jù)現(xiàn)實(shí)條件和機(jī)會所訂立的個(gè)人化的實(shí)施方案。因此，建筑教育機(jī)構(gòu)在建筑高校生職業(yè)生涯規(guī)劃的訂立、實(shí)施過程中，始終是飾演引導(dǎo)者的角色。由于職業(yè)生涯規(guī)劃具有操作性強(qiáng)、針對性強(qiáng)、敏捷性強(qiáng)的特點(diǎn)，因此對建筑教育機(jī)構(gòu)自身來說，實(shí)施建筑高校生職業(yè)生涯規(guī)劃的引導(dǎo)，將是巨大的挑戰(zhàn)。度評估高校生職業(yè)規(guī)劃篇二通過上職業(yè)涯課使我明白對我們以后學(xué)習(xí)的規(guī)劃是多么的緊要，開始不在乎的我，現(xiàn)覺得它的意義特別重點(diǎn)。我從沒認(rèn)真思索我以后的想怎么走，可當(dāng)我思索了發(fā)現(xiàn)我沒真正的目標(biāo)。倘若不是上這課，還真不知道我將會怎么度過我高校的活。因此，我試著為本身擬定一份職業(yè)涯規(guī)劃，將本身的將來好好的設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo)，才會有努力探求，有動力。1我的性格：我是一個(gè)學(xué)生，從遙遠(yuǎn)的一個(gè)省。剛來到這個(gè)陌的地方，奇怪的是，有什么奇怪的。我感到孤單，感到奇怪。但我并不害怕，也不再有悲傷。但是，努力適應(yīng)新的環(huán)境。漸漸適應(yīng)并愛上了這個(gè)地方，獨(dú)特的。我覺得學(xué)習(xí)在開始和大的差距，其他的學(xué)生，依據(jù)他們本身的沒有他們，由于他們在環(huán)境比我們那個(gè)遙遠(yuǎn)的地方好得多。我不氣餒，和悲痛。我總是告知本身：“信任本身，信任本身能夠超出它們，不要?dú)怵H，不要放棄。“我不玩了，我不喜愛玩，但我想重新學(xué)習(xí)。不要白搭了遙遠(yuǎn)的父母辛勤勞動。我是一個(gè)很喜愛交伙伴的人。我也很喜愛參與一些社團(tuán)，和許多伙伴在一起玩，共享一些美好的事來增長本身的其他方面的才略。更他們學(xué)習(xí)一些知識。又交了許多伙伴，真的特別高興。我覺得我既內(nèi)向又外向。我有時(shí)很沉默，有時(shí)很鬧。通過學(xué)校給我們的測試我是智多星型，在關(guān)鍵時(shí)刻總能想出許多新點(diǎn)子。思想很活躍，喜愛自由，不喜愛被束縛，不能做一些乏味的，一層不變的工作。對新鮮的事物很又興趣，很喜愛挑戰(zhàn)艱難的事，在別人眼里不行能實(shí)現(xiàn)的事，但由于這樣而缺乏細(xì)心。2.我的興趣：我的興趣很廣泛，只要我不會的我都想去了解，去學(xué)它。但我也有我很喜愛的。如：在運(yùn)動上我很喜愛打乒乓球，而不是什么健美操。在書上我喜愛看名人事跡。在業(yè)余我愛看和許多人一起觀看電視，由于有氛圍。我也很喜愛唱歌，跳舞。雖然不會，可還是很喜愛?，F(xiàn)我又很想學(xué)會彈鋼琴3.我的技能：我現(xiàn)擁有的技能有我所學(xué)的專業(yè)技能，還有一些電腦知識，還有一些實(shí)踐體會，會說一些簡單的英語。懂一些其他方面的知識。不過看看，相似本身所擁有的技能真的很少，要加強(qiáng)的和要學(xué)習(xí)的都許多。不能揮霍時(shí)間。4.我的價(jià)值觀：我感覺我的努力探求與夢想都是健康的，我希望我以后有本領(lǐng)了，不會忘掉酬謝曾經(jīng)幫忙過我的人。不會忘掉酬謝社會。-§.給那些窮苦的孩子一幫忙。我現(xiàn)以快近大二了，覺得時(shí)間過得很快。在高中時(shí)只想考上一所好高校，然后就可以出國讀書，那時(shí)候的想法真的很天真?，F(xiàn)雖然考上高校了，可要出國真的不是一件容易得事情。倘若是自費(fèi)出國那是不行能的，由于家庭條件的限制。而其他的方式我覺得比登天還難。我遲疑了，彷徨了，驀地覺得失去了大的方向。我不知要努力探求什么了。當(dāng)了解我還可選擇考公務(wù)員(我不喜愛)，考研究(還得連續(xù)讀書，父母還得為我工作。想想他們頭上的白發(fā)，我于心不忍。不想他們再為我累拉。)，還可本身創(chuàng)業(yè)(對本身創(chuàng)業(yè)，我真的沒什么信心，由于我什么都沒具備。雖然這想法特別好，可沒一點(diǎn)基礎(chǔ)的我還是很膽小。)我疑惑了，到底哪是適合我的。我不知道。后通過一些了解，公務(wù)員優(yōu)勢(s)：公務(wù)員的工作相對穩(wěn)定，收入穩(wěn)定，能特別好地解決活問題。同時(shí)與在各類企業(yè)中工作相比，工作量相對較少，且在福利方面，有較好的保障。且目前國家對公務(wù)員的注重力度在逐年增添，薪資也有所增長，因而，公務(wù)員的工資也較高。另外，公務(wù)員的工作有特別好的信息優(yōu)勢，接近于決策的訂立與轉(zhuǎn)達(dá)方。還有就是在人脈關(guān)系上的優(yōu)勢，隨便哪個(gè)部門，不管是各部門間的業(yè)務(wù)交往還是黨校學(xué)習(xí)，都能極大的拓展本身的人際交往圈。這種圈子和企業(yè)經(jīng)營形成的人際關(guān)系網(wǎng)是完全不同的兩層次，其優(yōu)勢體現(xiàn)在穩(wěn)定性和低本錢性。劣勢(w)：很多考上公務(wù)員的人，他們的專業(yè)都不是這一方面的，也并非是對這樣一個(gè)職業(yè)的工作很感興趣，這樣的活過于平淡，會讓人失去奮斗的激情。而我喜愛帶有挑戰(zhàn)性的工作。因而在自我價(jià)值上的實(shí)現(xiàn)來講，我不想考公務(wù)員。機(jī)遇(o)：目前國家向社會公開招收公務(wù)員，就是給普通人供給一些公平競爭的機(jī)會，而作為高校畢業(yè)，在理論道德修養(yǎng)上，以及知識水平上都有肯定的優(yōu)勢。另外我學(xué)習(xí)的這個(gè)專業(yè)有助于我以后到少數(shù)民族地區(qū)去從事公務(wù)員工作。風(fēng)險(xiǎn)(t)：目前社會上顯現(xiàn)了“公務(wù)員熱”，很多人都去報(bào)考公務(wù)員，尤其是很多的高校畢業(yè)，將報(bào)考公務(wù)員作為畢業(yè)后就業(yè)的出路，因而，這一崗位的競爭是相當(dāng)激烈的。加上公務(wù)員考試的難度也比較大，要求有較好的一段準(zhǔn)備時(shí)間。經(jīng)過許多斗爭最后還是確定我最想做的，那就是努力去爭取公費(fèi)出國留學(xué)?；蚩佳芯?。我想既能實(shí)現(xiàn)我最猛烈的理想又能不給父母大的負(fù)擔(dān)。倘若沒能達(dá)成愿望，至少我為之努力過，我不會覺得缺憾。人只有一次，要把握好，不要給本身留下大的缺憾，說不定你為之努力的理想實(shí)現(xiàn)了。我不想在去想一些困難來磨滅我的理想，倘若是太過于理性反而什么也不敢去做了。我決議去拼搏這一次。倘若失敗，至少我的英語會有進(jìn)步，我也可以再考其他的。沒什么損失。唯一損失的會是珍惜了不必需的揮霍時(shí)間。我的決議是經(jīng)過我對自身進(jìn)行了全面的分析。首先我考慮到我的家庭，經(jīng)受不了太大的負(fù)擔(dān)。所以我只能以最少的消費(fèi)。其次，我是學(xué)習(xí)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)，這專業(yè)要求我們必需見多識廣，不絕開擴(kuò)我們本身的視野。所以我們不能只是學(xué)習(xí)書本上的知識，那只能是紙上談兵。能更多的`接觸外面的世界是我們知識的升華。也是提高自我最好的源泉。所以，我的理想很猛烈。對于我自身而言，我喜愛挑戰(zhàn)，我很喜愛新鮮的事物，我很獨(dú)立，一心想本身創(chuàng)造本身的事業(yè)。我不喜愛平凡，我喜愛去努力探求。擁有本身的一片天地。我對自身的要求特別高，只要是能培養(yǎng)本身本領(lǐng)的事我都會去做：我覺得現(xiàn)和我目標(biāo)，素養(yǎng)的差距是現(xiàn)階段我所掌握的知識很少，所了解的知識也很少，活閱歷也不多，要學(xué)的和要磨練的東西許多。我先要做的就是好好學(xué)習(xí)書本上的知識，再者要多參與實(shí)踐，堅(jiān)持與實(shí)踐的結(jié)合，做到學(xué)以致用。要加強(qiáng)本身道德的修養(yǎng)。1、20xx-2023年學(xué)業(yè)有成期：充足利用學(xué)校環(huán)境及條件優(yōu)勢，專心學(xué)好專業(yè)知識，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、活本領(lǐng)，全面提高個(gè)人綜合素養(yǎng)。2、20xx-2023年，熟識適應(yīng)期：利用3年左右的時(shí)間，經(jīng)過不絕的試驗(yàn)努力，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。學(xué)歷、知識結(jié)構(gòu)：提升自身學(xué)歷層次，從本科走向研究，或能出國。專業(yè)技能嫻熟。英語專業(yè)四級、或六級。開始接觸社會、工作、熟識工作環(huán)境。大二上學(xué)期：努力學(xué)習(xí)專業(yè)方面的知識，學(xué)好和課程有關(guān)方面的東西，特別是計(jì)算機(jī)軟件。重點(diǎn)學(xué)習(xí)英語(英語--用一個(gè)月的時(shí)間突破單詞量，邊閱讀邊記單詞。盡量用文體法背單詞。聽力訓(xùn)練不絕，兼顧六級原則，以六級聽力要求為準(zhǔn)。整體實(shí)現(xiàn)六級水平。爭取通過英語專業(yè)四級，也為出國或考研做準(zhǔn)備。樂觀復(fù)習(xí)好期末考試，力求每科成績不低于80分。大二下學(xué)期：將所學(xué)的知識不絕鞏固，虛心向老師、同學(xué)請教，多與師兄師姐們溝通，訂立好切實(shí)可行，仔細(xì)完美的出國或考研計(jì)劃。做更多的調(diào)查。大三上學(xué)期：不絕擴(kuò)展本身的知識。連續(xù)大二下半學(xué)期未完成的項(xiàng)目；找一些實(shí)習(xí)的機(jī)會。寒假的時(shí)候開始備考雅思/托福。轉(zhuǎn)貼于大三下學(xué)期，開始準(zhǔn)備研究考試的復(fù)習(xí)。轉(zhuǎn)貼于大四上學(xué)期，研究考試時(shí)間一般在1月份，這學(xué)期也重要用來備考。高校生360度自我評估報(bào)告篇三經(jīng)過第一學(xué)年的磨練和考驗(yàn)、失敗和成功，在這一學(xué)年我獲得了許多也同時(shí)成熟了許多。我始終信任曾經(jīng)助班說過的一句話：機(jī)會不會自動來到你的身邊的，只有樂觀去爭取才有希望。我始終在努力的路上前進(jìn)著。下面是本人這一學(xué)年在工作、學(xué)習(xí)、生活、思想上的情況和取得的成績，以及本身自身存在的不足之處。一、在工作上在這一學(xué)年本人擔(dān)負(fù)本班的學(xué)習(xí)委員和學(xué)校教學(xué)信息員，專心做好本職工作，搭配班長、班主任以及學(xué)院調(diào)配下來的工作，努力完成學(xué)校老師交代下來的任務(wù)。為班級獲得學(xué)院運(yùn)動會團(tuán)體總分第二、院優(yōu)秀班集體榮譽(yù)稱以及班級的各項(xiàng)團(tuán)體活動出了一份力。而且本人在學(xué)年末還獲得校教學(xué)信息員優(yōu)秀個(gè)人稱呼。二、在學(xué)習(xí)上這一學(xué)年的第一學(xué)期，雖然有了上學(xué)年的學(xué)習(xí)總結(jié)，但因基礎(chǔ)差點(diǎn)、偏科嚴(yán)重以及考試馬虎，只取得2.95的成績；在第二學(xué)期，本人更努力樂觀的學(xué)習(xí)，終于取得了3.25的成績；所以學(xué)年平均學(xué)習(xí)績點(diǎn)是：3.1.在這一學(xué)年里順利考取計(jì)算機(jī)二級等級證書。雖然這一學(xué)年的成績也不是特別好，但本人已經(jīng)盡了最大的努力。本人將會在新的學(xué)年里，更加完滿本身的學(xué)習(xí)方法，針對本身軟弱的方面更有針對性地加強(qiáng)和學(xué)習(xí)。三、在生活上1、兼職：做過的兼職不多，但我卻從中學(xué)到了一些東西。20xx年和同學(xué)有過幾次一起批發(fā)一些小東西來進(jìn)行銷售，整個(gè)過程忙下來，雖然沒能得到許多錢，但收獲了許多經(jīng)驗(yàn)和歡樂。這學(xué)期新生入學(xué)時(shí)做了銷售床上用品的兼職，其中的感受良多，從中明白了無論做什么事都要堅(jiān)持到底，要真誠和微笑，要保持樂觀健康的心態(tài)，要不怕苦不怕累，堅(jiān)持到底，其中更收獲了友情和信任。2、女生節(jié)策劃大賽：在20xx年第一學(xué)期本人和本班同學(xué)共五人組隊(duì)參與學(xué)校的女生節(jié)策劃大賽，我們用我們的激-情和汗水，用我們的默契和辛勤的努力，用我們的知識和想法，經(jīng)過了學(xué)院的競賽并介紹參與學(xué)校競賽，最后經(jīng)過激烈的答辯，獲得學(xué)校第三名。3、“竹銘計(jì)劃”：這學(xué)年的第一學(xué)期，參與學(xué)校特地給貧困生、特困生舉辦地的這個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。本人參與了其中的體型訓(xùn)練的學(xué)習(xí)，并順利畢業(yè)；這對我的幫忙很大，讓我重拾信心樂觀面對之后的工作和生活。4、數(shù)學(xué)建模：在這一學(xué)年本組經(jīng)過多輪的模擬賽，在九月份參與了全國高教杯數(shù)學(xué)建模大賽，獲得省三等獎的成績；在十一月份自主參與了全國電工杯數(shù)學(xué)建模大賽，獲得全國三等獎?！耙淮螀①惤K身收益”，我從中收獲了團(tuán)結(jié)、友情、知識和歡樂。5、專業(yè)足球賽：這學(xué)年第二學(xué)期，學(xué)院組織了專業(yè)足球賽，本人樂觀報(bào)名參與其中女子定點(diǎn)射球的名額，并在競賽中體現(xiàn)本身的實(shí)力，并為獲得第三名做出貢獻(xiàn)。6、學(xué)院運(yùn)動會：本人參與女子鉛球競賽獲的鉛球第二名、參與女子跳遠(yuǎn)競賽獲得第六名，并參與了女子4*100米接力，本班班級獲得團(tuán)體總分第二的好成績。另外還樂觀參與班里、學(xué)院以及學(xué)校組織的各項(xiàng)競賽和活動，獲得肯定的成績。如：聽各種講座和看晚會、競賽；參與才藝大賽和攝影大賽；參與學(xué)院聞心閣征文競賽獲得三等獎和心理知識競賽獲得優(yōu)勝獎；參與院際籃球賽；參與香園杯營銷策劃大賽；參與試驗(yàn)室安全知識競賽。在人際交往關(guān)系上，有了良好的發(fā)展；和舍友、同學(xué)關(guān)系良好，互補(bǔ)互助，形成良好的社交氛圍；樂觀結(jié)交伙伴，認(rèn)得一些社會以及其他學(xué)校的人，從中受益良多，生活質(zhì)量得到提高。另外在空余時(shí)間和同學(xué)一起學(xué)習(xí)課外知識以及走出學(xué)校見識外面的社會，同時(shí)討論某些不懂的知識和相互溝通一些經(jīng)驗(yàn)。四、在思想上本人完成了入黨培訓(xùn)，思想上產(chǎn)生了變動，都黨和人們有了更深入的了解。提高了思想上的覺悟，對國家的時(shí)事政治有了更多的關(guān)注和了解，關(guān)懷起國家大事，留意起國家在國際上的地位和作為。五、存在的不足除了學(xué)習(xí)上的不足外，我充足認(rèn)得到本身在對人對事方面的不足。首先本身還不太夠自信，總害怕失敗和過分在乎別人的眼光；不懂得社交中的很多規(guī)矩，不擅長和陌生人溝通；面試技巧有待加強(qiáng)；演講和口才有待提高；不能時(shí)刻想著幫忙同學(xué)，不能時(shí)刻為他們著想，這個(gè)方面有待加強(qiáng)。有對本身的認(rèn)得才會有提高，希望本身在接下來的日子多做自我檢討，努力了解本身改進(jìn)本身，虛心接受他人的批判和建議。新學(xué)年新的計(jì)劃：1、英語過四級(重點(diǎn)、難點(diǎn))。2、爭取成為準(zhǔn)備黨員。3、學(xué)會嫻熟使用photoshop和數(shù)學(xué)建模計(jì)算軟件，加強(qiáng)word、excel軟件的使用。4、做兼職和接觸外面的社會，提高本身的演講本領(lǐng)和社會實(shí)踐本領(lǐng)。5、考取經(jīng)濟(jì)類證書。6、爭取看完150本書。希望老師和同學(xué)們都來監(jiān)督我，并予以我?guī)兔?，我將會以我最大的努力去?shí)現(xiàn)我的計(jì)劃。感謝！度評估高校生職業(yè)規(guī)劃篇四留學(xué)加拿大好的職業(yè)規(guī)劃并不但僅是一個(gè)好專業(yè)所決議，依據(jù)加拿大所發(fā)布的前景最好的職業(yè)名單中，留學(xué)生可以對申請加拿大留學(xué)的學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)和將來規(guī)劃會有肯定的參考價(jià)值。當(dāng)然，留學(xué)專家也提示，要在國內(nèi)的就業(yè)市場謀職，有可能熱度會有不同。所以，也要注意比較和了解國內(nèi)的就業(yè)情況。加拿大留學(xué)生職業(yè)規(guī)劃參考職業(yè)：1、高校教授2、商業(yè)服務(wù)管理人員3、人力資源專業(yè)人員4、貸款專員5、醫(yī)生，尤其是牙醫(yī)、全科醫(yī)生、?？漆t(yī)生和家庭醫(yī)生6、健康評估師、心理分析師、藥劑師、營養(yǎng)師、理療師、驗(yàn)光師及其他保健師7、家庭、婚姻及相關(guān)咨詢師8、醫(yī)療服務(wù)人員，例如牙醫(yī)助理、急救車急救員及其他醫(yī)療輔佑襄助人員9、注冊護(hù)士、護(hù)士長、護(hù)理管理人員、護(hù)士助理和護(hù)工10、醫(yī)療研究和醫(yī)療服務(wù)技術(shù)員，例如試驗(yàn)室和放射技術(shù)員11、公共健康、職業(yè)健康及環(huán)境監(jiān)理人員12、法官、律師和魁北克省公證員13、公共管理人員和社會工14、技術(shù)監(jiān)察和管理人員15、教育、衛(wèi)生、社會和社區(qū)服務(wù)管理人員16、文藝、體育和娛樂經(jīng)理人17、土木、機(jī)械、電氣、化學(xué)工程師18、工程、建筑、計(jì)算機(jī)和信息系統(tǒng)管理人員19、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)師和開發(fā)人員20、建筑和運(yùn)輸行業(yè)經(jīng)理人21、建筑設(shè)施管理維護(hù)和修理人員22、石油自然氣和礦業(yè)管理人員23、石油自然氣鉆井工和井下礦工24、加工業(yè)管理人員高校生360度自我評估報(bào)告篇五一年的日子相似很快，轉(zhuǎn)瞬一年我一過完我的大一，即將步入大2，今年的9月又有去年的我們，我們大2他們大1.總是那么快如流星般劃過，一刻都沒有等。這一年我不是沒有收獲，我長大了懂事了，我知道父親媽媽是我一生要感謝的人，我曾以為我所擁有的一切是多么的理所當(dāng)然，父親媽媽給的愛是一種責(zé)任，可是我不再是那么愚蠢的高中生，膚淺的想法，我愛我的父親媽媽，我認(rèn)為一個(gè)成功的人是有愛的是要學(xué)會感恩的，我做到了。這一年我偶然的小偷懶，第1學(xué)期我沒有太努力，第2學(xué)期不知道怎么了我開始努力畫畫，是那天在公車上吧，看著平淡無奇的高樓，我卻很感概，我是一只螞蟻，在這個(gè)城市我多么微不足道，畢業(yè)了那所房子是我的，何時(shí)我變得文縐縐的，我開始掛念以后的生活。我快要大2了，來到這個(gè)學(xué)校我沒有懊悔專業(yè)很強(qiáng)我明白全部的一切都是我要學(xué)習(xí)于欣然接受的，誠實(shí)待人，努力實(shí)現(xiàn)我未完成的理想。時(shí)間像水中的倒影，一晃一學(xué)年就過去了。昨日那埋怨時(shí)間過的太慢的情愫好像還游移在腦際，而今大二的生活正在向我們走來。很慶幸，我能借此機(jī)會對我的大一進(jìn)行全面總結(jié)，有總結(jié)才會有不足和上進(jìn)。(一)高校的第一天，我就告知本身，在這個(gè)學(xué)校里，萬事萬物都是我的老師，每時(shí)每刻都是我的課堂，都值得我察看思索。高校是用來全心投入學(xué)習(xí)的，但絕不但限于課本知識，還包含自我塑造，修身養(yǎng)性，開闊視野，這其中包含了太多的東西等候我去追尋和挖掘，然而我沒有讓本身灰心。雖然對比去年這個(gè)時(shí)候我