2023北京市農(nóng)工商聯(lián)合總公司職工大學教師招聘考試真題題庫

收集版———收集整理，僅供參考2023北京市農(nóng)工商聯(lián)合總公司職工大學教師招聘

考試真題題庫（滿分100分時間120分鐘）姓名：________________準考證號：_______________一、單選題1.根據(jù)《中華人民共和國高等教育法》第十八條規(guī)定，高等教育由（）和其他高等教育機構實施。A.高等學校B.地方政府C.教育主管部門D.教育部【答案】：A2.高等學校主要教學環(huán)節(jié)是（）A.導入新課、傳授新知識、答疑解惑、總結復習B.課堂教學、實習實踐、畢業(yè)論文C.感受理解與知惑解疑、運用加深與個別輔導、系統(tǒng)整理與復習歸納D.備課、上課、考核與評價【答案】：B3.大學生良好品德修養(yǎng)的最先特征是（）。A.自覺性B.自律性C.自我性D.堅持性【答案】：A4.教師實現(xiàn)人生價值的根本途徑是（）。A.教書育人B.愛崗敬業(yè)C.為人師表D.愛國守法【答案】：A5.高等學校教師專業(yè)素養(yǎng)的基本要素是（）。A.專業(yè)信仰B.專業(yè)人格C.專業(yè)知識D.專業(yè)精神【答案】：C6.“學高為師”、“良師必須是學者”，強調(diào)哪一類知識對教師專業(yè)發(fā)展的重要性。（）。A.本體性知識B.文化知識C.實踐性知識D.條件性知識【答案】：A7.高等學校的（）是指依法舉辦高等學校的政府、組織和個人。A.舉辦者B.管理者C.執(zhí)行者D.辦學者【答案】：A8.實施世界一流學科建設，除了要注重基礎學科和基礎研究，集中力量技術先進優(yōu)勢學科外，還需要大力促進（）A.社會學科研究B.人文學科研究C.應用學科研究D.跨學科研究【答案】：D9.教師多上課、參加各種教學競賽、老教師指導及同行聽課等較適合培養(yǎng)青年教師的（）。A.社會服務能力B.指導學生能力C.科學研究能力D.課堂教學能力【答案】：D10.從作用的呈現(xiàn)形式看，高等教育的功能可分為（）。A.個體功能和社會功能B.顯性功能和隱性功能C.謀生功能和享用功能D.正向功能和負向功能【答案】：B11.高校實踐育人工作主要包括哪些形式（）A.課外活動、軍政訓練、社會實踐活動B.實踐教學、志愿服務、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)C.實踐教學、軍政訓練、社會實踐活動D.課外活動、志愿服務、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)【答案】：C12.高等教育的任務是培養(yǎng)具有（）和實踐能力的高級專門人才，發(fā)展科學技術文化,促進社會主義現(xiàn)代化建設A.冒險精神B.創(chuàng)新精神C.求知精神D.獨立精神【答案】：B13.處于道德品質(zhì)形成的第一階段的教師，其行為特點是（）。A.能有意識地從他人的評價中認識自我的價值B.具備獨立思考和獨立評判的能力C.他們的行為是為了避免懲罰D.個人的價值準則完全依附于社會價值體系【答案】：C14.（）是學生在學校各項權利中最主要、最基本的一項權利。A.人身權B.名譽權C.受教育權D.性的不可侵犯權【答案】：C15.某學生在復習時，經(jīng)常使用層級圖和概念圖以發(fā)現(xiàn)學習內(nèi)容間的層次關系，并將之歸入某種結構體系。這種學習策略屬于（）。A.計劃策略B.資源管理策略C.組織策略D.元認知策略【答案】：C16.狹義的教育，主要指（）A.道德教育B.社區(qū)教育C.家庭教育D.學校教育【答案】：D17.教師職業(yè)道德關系到學生心理的塑造，影響著整個社會的前途和未來，這主要體現(xiàn)了教師道德的哪種特征（）。A.道德影響的廣泛性B.道德意識的高標準C.道德行為的示范性D.道德規(guī)范的嚴格性【答案】：A18.（）是心理活動在強度、速度、靈活性和指向性等方面的一種穩(wěn)定的心理特征。A.情感B.能力C.認知D.氣質(zhì)【答案】：D19.下列選項不屬于高?？茖W研究應遵循的原則是（）。A.加速科技成果轉化和推廣的原則B.科研和教學相互促進的原則C.科研優(yōu)先的原則D.支持未成名者，重視開拓新的研究領域的原則【答案】：C20.主張課程內(nèi)容應該圍繞一系列的社會問題來選擇,以問題為中心設計核心課程的課程理論是（）A.永恒主義課程觀B.改造主義課程觀C.結構主義課程觀D.科學主義課程觀【答案】：B21.關于創(chuàng)造性與智力發(fā)展的關系，下列說法中正確的是（）。A.創(chuàng)造性與智商呈線性關系B.高智商是高創(chuàng)造性的必要條件C.低智商也可能有高創(chuàng)造性D.高智商就會有高創(chuàng)造性【答案】：B22.對一個人性格、價值觀、信念影響較大的因素是（）。A.社會環(huán)境B.遺傳C.自我意識D.自然環(huán)境【答案】：A23.暈輪效應是一種以偏概全的傾向，又被稱為（）A.首因效應B.近因效應C.刻板效應D.光環(huán)效應【答案】：D24.球迷鬧事、團伙斗毆等都體現(xiàn)了下列群體心理現(xiàn)象中的（）。A.群體思維B.社會助長C.去個性化D.集體輿論【答案】：C25.社會主義市場經(jīng)濟文化精神的內(nèi)涵表現(xiàn)在（）。A.從功能角度講，要以廣義的科技文化作為動力B.從價值角度說，要有人文社會價值取向C.以上都是D.從社會角度講，要落實到塑造文明主體上【答案】：C26.學校開展心理健康教育應該把科學教育與學生的主動參與真正結合在一起，充分調(diào)動學生的積極性和主動性，這體現(xiàn)的是心理健康教育的（）。A.主體性原則B.差異性原則C.預防、調(diào)治和發(fā)展相結合的原則D.全體性原則【答案】：A27.一般來說，喜歡人云亦云、社會敏感性高、愛好社交的人屬于（）認知風格。A.場獨立型B.場依存型C.沉思型D.沖動型【答案】：B28.認為心理健康的模式為“功能充分發(fā)揮者”的心理學家是（）。A.英格里士B.羅杰斯C.馬斯洛D.奧爾波特【答案】：B29.下列選項中不屬于學制規(guī)定內(nèi)容的是（）。A.學校性質(zhì)B.修業(yè)年限C.入學條件D.課程設置【答案】：D30.要認識到事物的本質(zhì)屬性和規(guī)律性聯(lián)系，并由感性認識上升到理性認識，必須通過以下哪一種思維過程？（）A.抽象與概括B.分析與綜合C.比較與分類D.輻合與發(fā)散【答案】：A31.美國心理學家赫茨伯格的雙因素理論指出，激發(fā)動機的兩個因素是（）A.保健因素與激勵因素B.認知因素與意志因素C.主觀因素與客觀因素D.認知因素與情感因素【答案】：A32.培養(yǎng)學生抗誘惑的能力是為了（）。A.塑造道德行為B.確立道德信念C.明晰道德觀念D.鍛煉道德意志【答案】：D33.授予個人的一種終身稱號，標志著被授予者的受教育程度和學術水平在某一領域已達到的標準的是（）。A.稱號B.學位C.證書D.榮譽【答案】：B34.從道德修養(yǎng)的角度來看，任何人的道德面貌都是（）。A.自發(fā)產(chǎn)生的B.自我塑造的C.生來就有的D.遺傳決定的【答案】：B35.在教師反思的四個過程中，反思最集中體現(xiàn)在（）A.觀察分析階段B.具體經(jīng)驗階段C.重新概括階段D.積極的驗證階段【答案】：A二、多選題36.教師和家長尊重合作的基本要求是（）A.尊重理解，一視同仁B.設身處地，置換角色C.真誠交流，溝通情感D.加強聯(lián)系，統(tǒng)一認識【答案】：ABCD37.近代教育家陶行知提出（）A.要學生做的事，教職員躬親共做B.要學生守的規(guī)矩，教職員躬親共守C.要學生完成的作業(yè)，教職員先完成D.要學生學的知識，教職員躬親共學【答案】：ABD38.大型學生集體活動時如何防止踩踏事件（）A.通過案例加強安全教育B.明確管理責任分工C.家校共同教育杜絕紕漏D.停止舉行大型集體活動E.加強設施檢查消除隱患【答案】：ABCE39.我國高校課程表現(xiàn)出的基本形式有（）。A.教學大綱B.教材C.教學計劃D.課程目標E.課程方案【答案】：ABC40.高校教師培養(yǎng)的形式主要是（）。A.終身學習B.合作培養(yǎng)C.特殊培養(yǎng)D.在職培養(yǎng)E.脫產(chǎn)研修【答案】：CDE41.世界著名大學在辦學特色形成過程中,必不可少的因素是（）。A.杰出的大學校長B.優(yōu)秀的教師和畢業(yè)生C.鮮明的時代性和社會性D.優(yōu)勢學科E.凝練的辦學理念【答案】：ABCDE42.人際溝通的功能主要包括（）A.社會功能B.管理功能C.協(xié)調(diào)功能D.心理功能【答案】：ACD43.影響學習的客體因素有哪些?（）。A.興趣B.學習目標C.學習材料D.想象力【答案】：BC44.馬斯洛的需要層次理論從低級到高級包括（）A.生理需要、安全需要B.歸屬和愛的需要C.自尊的需要D.自我實現(xiàn)的需要?！敬鸢浮浚篈BCD45.2011年12月30日，中華人民共和國教育部發(fā)布《高等學校教師職業(yè)道德規(guī)范》，要求高校教師（）。A.教書育人B.服務社會C.敬業(yè)愛生D.愛國守法E.嚴謹治學F.為人師表【答案】：ABCDEF46.當代世界高等教育的發(fā)展趨勢包括（）。A.國際化B.行政化C.終身化D.自由化【答案】：AC47.高等教育的內(nèi)涵是指（）。A.培養(yǎng)實用型人才B.建立在中等教育基礎上C.由大學和其他各類高等院校提供D.以培養(yǎng)各種高級專門人才為目標【答案】：BCD48.記憶的基本環(huán)節(jié)包括（）A.回憶B.保持C.再認D.識記【答案】：ABCD49.高等教育對個體社會化的作用主要表現(xiàn)在促進個體（）。A.思想意識和價值觀念的社會化B.角色的社會化C.參與社會公共事務的能力D.行為的社會化【答案】：ABCD50.學生評教的本質(zhì)是在高等學校課程開發(fā)的整體格局中，從學生的視角審視高等學校課程的（）。A.適切性B.有效性C.科學性D.經(jīng)濟性【答案】：ABC51.明確職業(yè)道德修養(yǎng)的目標和任務，意義在于（）。A.確保從業(yè)者順利的自我實現(xiàn)、自我完善B.有利于保證職業(yè)道德修養(yǎng)的正確方法C.有利于從業(yè)者科學地選擇和確定職業(yè)道德修養(yǎng)的內(nèi)容、方法和途徑D.是進行職業(yè)道德修養(yǎng)的首要問題【答案】：ABCD52.教師有下列情形之一的，由所在學校其他教育機構或者教育行政部門給予行政處分或者解聘。（）A.因不可抗力給教育教學工作造成損失的。B.品行不良，侮辱學生，影響惡劣的。C.體罰學生，經(jīng)教育不改的。D.故意不完成教育教學