親子游戲到教案通用7篇

第親子游戲到教案通用7篇

親子游戲到教案篇1

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、通過(guò)找相同物、配對(duì)的游戲，感知常見(jiàn)物的明顯特征。

2、在游戲情景中，體驗(yàn)親子游戲的快樂(lè)。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

游戲材料：方形、圓形、三角形、花形、房子、樹(shù)、蝴蝶白色圖案影子的腰帶，以及腰帶相對(duì)應(yīng)的圖片。

【活動(dòng)過(guò)程】

1、引導(dǎo)寶寶看看說(shuō)說(shuō)好看的圖片。

（方形、圓形、三角形、花形、房子、樹(shù)、蝴蝶）

2、引導(dǎo)寶寶觀察，聽(tīng)指令找找相應(yīng)的圖片。

3、家長(zhǎng)圍上腰帶引起寶寶興趣。

看看說(shuō)說(shuō)腰帶上有什么？幫助熟悉各種圖案。

4、寶寶選擇圖片去找腰帶上相應(yīng)的影子配成對(duì)。

5、共同欣賞寶寶作品，讓寶寶體驗(yàn)成功的快樂(lè)。

【溫馨提示】

平時(shí)家長(zhǎng)可以將生活中寶寶熟悉的物品，用紙剪成輪廓，讓寶寶猜猜是什么，然后去找找是家里的什么東西，提高寶寶的觀察力，使寶寶對(duì)生活中常見(jiàn)物有充分的感知，積累更為豐富的生活經(jīng)驗(yàn)。

親子游戲到教案篇2

1、毛毛蟲(chóng)

游戲目標(biāo)：體會(huì)親子共同游戲時(shí)的平等，和諧。

游戲道具：小呼拉圈，獨(dú)木橋，易拉罐

游戲規(guī)則：每個(gè)家庭派出一個(gè)小孩和兩個(gè)大人，三人排成一列縱隊(duì)，第一個(gè)圈套在前面兩人身上，第二個(gè)圈套在后兩人身上，從起點(diǎn)出發(fā)，途中經(jīng)過(guò)獨(dú)木橋、木樁，到達(dá)終點(diǎn)后返回，以最先回到起點(diǎn)的家庭獲勝。

2、小袋鼠拍球樂(lè)

材料準(zhǔn)備：球7個(gè)。

游戲目的：訓(xùn)練孩子對(duì)身體的控制能力。

游戲規(guī)則：讓孩子雙手抱緊爸爸（媽媽?zhuān)┑牟弊?，雙腿夾緊爸爸的腰，像小袋鼠一樣緊緊掛在爸爸（媽媽?zhuān)┑男厍?，爸?媽媽)俯腰拍球，到達(dá)終點(diǎn)后放下孩子，親子抱球跑回，用時(shí)最短者為勝。

3、接球游戲

游戲目標(biāo)：練習(xí)投擲動(dòng)作，培養(yǎng)孩子的協(xié)調(diào)性和靈敏性。

游戲道具：球、塑料桶

游戲規(guī)則：孩子投球，家長(zhǎng)用塑料桶接球，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)（限時(shí)1分鐘），接球最多者獲勝。

4、抬花轎

游戲目標(biāo)：體會(huì)共同游戲的樂(lè)趣，增進(jìn)親子情感的.交流。

游戲規(guī)則：每個(gè)家庭一個(gè)小孩和兩個(gè)大人，兩個(gè)大人搭起手孩子將孩子托在手上。聽(tīng)到口令后，由起點(diǎn)線出發(fā)至終點(diǎn)返回，最先返回者獲勝。

親子游戲到教案篇3

看你笑不笑

材料：撲克牌

玩法：一人用鼻尖和上唇夾一張撲克牌，作出怪樣逗對(duì)方發(fā)笑，并把撲克牌傳遞給對(duì)方。兩人相互傳遞，把撲克牌弄掉的是失敗者要表演節(jié)目。

提示：活潑開(kāi)朗的性格是在不斷的愉快的學(xué)習(xí)活動(dòng)中培養(yǎng)的。

圖畫(huà)書(shū)

材料：舊圖書(shū)，膠水，剪刀，紙。

玩法：家長(zhǎng)和孩子將破舊的書(shū)整理出來(lái)，將舊圖書(shū)中孩子喜歡的圖片剪下來(lái)，用一張紙粘貼起來(lái)，裝訂成一本書(shū)。寫(xiě)上標(biāo)題或用圖表示（他拾到物品）。

提示：勞動(dòng)給幼兒創(chuàng)造了動(dòng)手、動(dòng)腦的機(jī)會(huì)，家長(zhǎng)應(yīng)利用幼兒玩的積極性進(jìn)行愛(ài)護(hù)圖書(shū)的教育。

洗手帕

材料：手帕、肥皂、臉盆

玩法：

1、幼兒根據(jù)節(jié)奏做洗手帕、擦香皂、搓手帕、擰手、曬手帕的動(dòng)作。

2、家長(zhǎng)提供給幼兒水、手帕’讓他洗自己的手帕，并幫助他人洗手帕。

提示：幼兒的游戲和勞動(dòng)結(jié)合在一起，是非常愉快的?！拔易约簛?lái)”不僅培養(yǎng)了幼兒的勞動(dòng)習(xí)慣，同時(shí)也學(xué)會(huì)了幫助他人，對(duì)孩子形成獨(dú)立性有幫助，要堅(jiān)持讓幼兒做下去，對(duì)他的勞動(dòng)習(xí)慣大有好處。

親子游戲到教案篇4

游戲名稱(chēng)《層層疊高》

游戲目的`：

1、體驗(yàn)親子協(xié)作的樂(lè)趣和成就感。

2、培養(yǎng)幼兒手部肌肉的控制能力。

游戲準(zhǔn)備：

長(zhǎng)方體積木、圓柱體積木各二十塊、小籃子四個(gè)。

游戲玩法：

每次游戲可請(qǐng)四對(duì)家庭參加。家長(zhǎng)與孩子在起點(diǎn)手持籃子準(zhǔn)備。游戲開(kāi)始后，每對(duì)家庭跑到場(chǎng)地內(nèi)將散落在場(chǎng)內(nèi)的長(zhǎng)方體積木、圓柱體積木各揀五塊后，跑到終點(diǎn)將兩種積木依次循環(huán)搭起。以積木形狀搭配正確、速度快的家庭獲勝。

親子游戲到教案篇5

活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

孩子從進(jìn)入幼兒園開(kāi)始就大大減少了跟父母的接觸時(shí)間、再加上父母親的工作關(guān)系、更加沒(méi)有時(shí)間陪孩子游戲!我們想在本學(xué)期即將結(jié)束的時(shí)候、給他們建立一個(gè)平臺(tái)、讓家長(zhǎng)能夠參與進(jìn)去、增進(jìn)親子感情!并借此機(jī)會(huì)了解孩子的在園情況

活動(dòng)目標(biāo)

1：增強(qiáng)孩子的動(dòng)手能力及應(yīng)變能力。

2：讓幼兒獨(dú)立進(jìn)行點(diǎn)數(shù)。

3：感知父母親情、加強(qiáng)互動(dòng)能力。

4：在活動(dòng)中將幼兒可愛(ài)的一面展現(xiàn)出來(lái)。

5：通過(guò)活動(dòng)幼兒學(xué)會(huì)游戲，感受游戲的樂(lè)趣。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

本活動(dòng)的難點(diǎn)在于，孩子方向感不強(qiáng)、丟沙袋的時(shí)候容易丟偏，這就要增強(qiáng)親子之間的協(xié)作能力了

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、沙包若干

2、竹筐4個(gè)

活動(dòng)過(guò)程

1、讓孩子有序的進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地、排序坐好

2、由老師講解游戲規(guī)則、并示范

3、按照事先分好的組、每組4人，由老師帶領(lǐng)至分好的沙包前。家長(zhǎng)站在孩子對(duì)面的竹筐前準(zhǔn)備接孩子丟出來(lái)的沙包。老師吹哨示意游戲開(kāi)始(其他孩子在旁為正在游戲的`孩子加油)

4、老師按照時(shí)間結(jié)束游戲、讓孩子數(shù)家長(zhǎng)所接到的沙包數(shù)量，老師進(jìn)行記錄

5、以此類(lèi)型繼續(xù)游戲

6、發(fā)放準(zhǔn)備的獎(jiǎng)品、以鼓勵(lì)孩子的積極性!

教學(xué)反思

本次活動(dòng)雖然辦的很成功，但在場(chǎng)觀摩的其他老師后來(lái)有說(shuō)、開(kāi)始時(shí)候孩子積極性很強(qiáng)、都很踴躍，但等的時(shí)間長(zhǎng)了之后、有的孩子就等不及了、開(kāi)始隨意活動(dòng)了，秩序就有點(diǎn)亂了，對(duì)于這點(diǎn)、我們還需改進(jìn)~~

親子游戲到教案篇6

指導(dǎo)語(yǔ)：

1、本組游戲能促進(jìn)幼兒平衡覺(jué)的發(fā)展。通過(guò)親子平衡游戲，培養(yǎng)幼兒自信、大膽、勇敢、堅(jiān)毅的品質(zhì)。

2、本組游戲一個(gè)或幾個(gè)家庭都合適。

游戲一：我是小陀螺編者：嚴(yán)彩芝游戲功能：

1、幫助孩子在快速運(yùn)動(dòng)時(shí)能保持肢體平衡；2、促使平衡覺(jué)的發(fā)展，體驗(yàn)親子游戲的樂(lè)趣。

游戲過(guò)程：

1、讓孩子找個(gè)空地站好，可以把手臂伸平，不要扶任何東西。也可以把手放在腿兩邊，原地旋轉(zhuǎn)。2、2、孩子在轉(zhuǎn)的時(shí)候媽媽可以說(shuō)："寶寶像個(gè)小陀螺，轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)……好，停下來(lái)，看看寶寶能不能站好不倒下。"3、讓孩子靜靜地站立一會(huì)兒，直到他感覺(jué)不到暈了。

4、用這種方法，連續(xù)做5次，并且每天堅(jiān)持如此。

5、為了引起孩子的興趣，爸爸媽媽可以和孩子輪流做，看誰(shuí)能堅(jiān)持不倒下來(lái)。

游戲二：小小雜技演員編者：嚴(yán)彩芝游戲功能：訓(xùn)練寶寶腳跟對(duì)著腳尖后退走，培養(yǎng)行走能力。

游戲材料：長(zhǎng)繩子或直線游戲過(guò)程：

1、在地上畫(huà)一條線或放一根長(zhǎng)繩子。

2、媽媽和寶寶一起站在繩子的一端，腳跟對(duì)著腳尖往另一端走。

3、走到頭以后，再用后腳跟抵著前腳尖往后退著走回來(lái)。走到繩子中間，學(xué)著雜技演員那樣，用一只腳在繩子上獨(dú)立一會(huì)兒。寶寶和媽媽在繩子中間做不同的動(dòng)作。

4、根據(jù)寶寶完成情況，媽媽可以和寶寶在頭上各頂一個(gè)積木走。

游戲三：小小搬運(yùn)工編者：嚴(yán)彩芝游戲功能：

1、幫助孩子訓(xùn)練平衡能力；發(fā)展持物運(yùn)動(dòng)的能力，2、培養(yǎng)幼兒任務(wù)意識(shí)及堅(jiān)韌、勇敢的品質(zhì)。

游戲材料：書(shū)或沙包游戲過(guò)程：

1、爸爸和孩子參賽，媽媽當(dāng)裁判。

2、爸爸和孩子都把兩臂伸直，每人拿一個(gè)沙包或是一本書(shū)放在頭頂上，從一個(gè)房間運(yùn)到另一個(gè)房間。

3、也可以把書(shū)放在伸直的手臂上，從房間的一邊運(yùn)到另外一邊，看看能夠堅(jiān)持多遠(yuǎn)不掉下來(lái)，一直運(yùn)到終點(diǎn)的人為勝利。

4、還可以爬著搬運(yùn)，把書(shū)放在背上運(yùn)到終點(diǎn)。

親子游戲到教案篇7

活動(dòng)目標(biāo)

1、通過(guò)創(chuàng)新培養(yǎng)幼兒的想象力和發(fā)散思維能力，使幼兒了解球的多種玩法。

2、培養(yǎng)幼兒對(duì)球產(chǎn)生濃厚興趣和體驗(yàn)一起玩球的快樂(lè)。

3、提高幼兒的競(jìng)爭(zhēng)能力，促進(jìn)幼兒動(dòng)作的靈活性和協(xié)調(diào)性。

4、主動(dòng)參與活動(dòng)，體驗(yàn)活動(dòng)的快樂(lè)及成功的喜悅。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

主要培養(yǎng)幼兒的想象力和發(fā)展思維的能力，并且使幼兒知道球有多種玩法。（重點(diǎn)）

主要發(fā)展幼兒的想象力和發(fā)展思維的能力，并且使幼兒能體驗(yàn)到一起玩球的樂(lè)趣。（難點(diǎn)）

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、《快樂(lè)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》、《健康歌》磁帶、塑料球（每人一個(gè)）

2、筐子4個(gè)、小棍子2個(gè)、繩子1個(gè)、呼啦圈4個(gè)、手巾、

報(bào)紙、塑料袋、紙杯、易拉罐、（若干份）

3.一盆水、不同種類(lèi)的球

活動(dòng)過(guò)程

一、開(kāi)始部分：老師放《快樂(lè)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》歌曲，小朋友們來(lái)和老師一起做運(yùn)動(dòng)。

二、基本部分：

1、小朋友們很累了吧！請(qǐng)你們坐在小椅子上休息一下。

2、今天，老師給小朋友準(zhǔn)備了一份禮物，小朋友看一看是什么？（出示塑料球）

3、小朋友想玩嗎？（想）在玩球之前，老師有一個(gè)要求（小朋友要說(shuō)一說(shuō)你是怎樣來(lái)玩球的，才能玩塑料球）。老師相信你們一定會(huì)是最棒的！

4、請(qǐng)小朋友把球的玩法告訴你邊上的小朋友們。

5、小朋友說(shuō)的真是太棒了，想不想自己拿著球親自體驗(yàn)一下球有多種玩法和樂(lè)趣?？蠢蠋熯@里給小朋友準(zhǔn)備了這么多好東西。請(qǐng)小朋友拿著球輕輕走到老師這里。今天，你們就用這些材料來(lái)跟球玩一玩?？匆豢凑l(shuí)能把這些材料都用上，看看誰(shuí)的玩法最多。

6、老師邊放音樂(lè)《健康歌》，小朋友可以自由選擇喜歡的`材料來(lái)玩球。（一定注意安全，玩過(guò)的要放回原處）

7、在玩球的過(guò)程中老師問(wèn)一問(wèn)小朋友球的多種玩法。音樂(lè)停止，現(xiàn)在呢？請(qǐng)小朋友趕快把你手中的材料放回原處，看哪個(gè)小朋友放得最快。

8、老師總結(jié)（小朋友真棒，有的用乒乓球拍打球的、有的把球放在水里的、有的用繩子綁球的、有的用易拉罐打球的、有的用報(bào)紙、手巾包球的等）。

9、老師發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題，有的材料還在靜靜地躺著。哪個(gè)小朋友能大膽的給小朋友去試一試，看看球還能怎樣玩。（請(qǐng)個(gè)別小朋友試一試，并鼓勵(lì)他要大膽想象球該怎樣玩）。

三、結(jié)束部分：

你們是不是累了，為了鼓勵(lì)你們，老師給你們準(zhǔn)備了神秘的禮物。請(qǐng)小朋友用最快的速度跑到老師這里。老師出示不同種類(lèi)的球。請(qǐng)小朋友說(shuō)一說(shuō)里面有什么內(nèi)容，并說(shuō)一說(shuō)你還見(jiàn)過(guò)什么樣的球。

活動(dòng)延伸：

請(qǐng)小朋友自由選擇喜歡的小球，到戶(hù)外和小朋友一起玩一玩、說(shuō)一說(shuō)小球的多種玩法。