彈力和彈簧測(cè)力計(jì)2

第一節(jié):彈力彈簧測(cè)力計(jì)

明顯的彈性形變

不明顯的彈性形變實(shí)驗(yàn)：木塊壓在泡沫塑料上物體受力后發(fā)生形變，形變后的物體對(duì)跟它接觸的物體又有什么作用呢？泡沫塑料形變后對(duì)木塊產(chǎn)生向上的支持力。F討論：彈力產(chǎn)生的條件：物體發(fā)生形變。彈力的大?。焊矬w發(fā)生的形變有關(guān)，跟形變物體的彈性有關(guān)。彈力的方向：垂直于接觸面，跟物體恢復(fù)形狀的方向一致。例：把書(shū)放在桌面上，書(shū)壓桌面，書(shū)和桌面都有微小的變形。書(shū)要

恢復(fù)原狀，對(duì)桌面有一個(gè)向下的

彈力，壓力。桌要恢復(fù)原狀有一

個(gè)向上的彈力，支持力。

一般情況：凡是支持物對(duì)物體的支持力，都是支持物因發(fā)生形變而對(duì)物體產(chǎn)生的彈力；支持力的方向總是垂直于支持面并指向被支持的物體。

一般情況：凡是物體對(duì)支持物的壓力，都是物體因發(fā)生形變而對(duì)支持物產(chǎn)生的彈力；壓力的方向總是垂直于支持面并指向被支持物。

例：用繩吊重物，使重物和繩都有極微小的形變。發(fā)生形變的繩要恢復(fù)原形，對(duì)重物產(chǎn)生向上的彈力，拉力。發(fā)生形變的重物要恢復(fù)原狀，對(duì)繩產(chǎn)生向下的彈力，拉力。練習(xí)：畫(huà)出下列物體受到的彈力。

練習(xí)：畫(huà)出下列物體對(duì)支持物的彈力。

實(shí)驗(yàn)：

用鐵絲彎成一根彈簧，跟用鋼絲彎成的彈簧對(duì)比。在下面掛較少的鉤碼時(shí)，去掉鉤碼，兩彈簧都能恢復(fù)原長(zhǎng)。當(dāng)下面掛的鉤碼較多時(shí)，鐵絲制作的彈簧不能恢復(fù)原長(zhǎng)，而鋼絲彎成的彈簧可以恢復(fù)原長(zhǎng)。彈性形變是在一定范圍內(nèi)成立的。彈簧測(cè)力計(jì)彈簧測(cè)力計(jì)原理：在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長(zhǎng)與受到的拉力成正比特點(diǎn)：彈簧測(cè)力計(jì)上的刻度是均勻的使用方法1、觀察量程2、認(rèn)清分度值3、觀察指針是否指零，若沒(méi)有，需要校零4、使用前，最好輕輕拉掛鉤幾次，防止彈簧卡在外殼上注意事項(xiàng)1、使用前，注意量程、分度值、零刻線2、使用時(shí)，注意沿軸向用力形形色色的彈簧測(cè)力計(jì)動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)物理彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)練習(xí)使用規(guī)則讀數(shù)示范各類(lèi)實(shí)物原理彈簧測(cè)力計(jì)是測(cè)量力的大小的各種生活中常見(jiàn)的測(cè)力計(jì)返回1.讀出右圖彈簧的示數(shù)返回下一題答案1.右圖彈簧的示數(shù)為2.9N返回前頁(yè)下一題2.讀出右圖彈簧的示數(shù)返回答案下一題上一題4.3N2.右圖彈簧的示數(shù)為返回前頁(yè)下一題3.讀出右圖彈簧的示數(shù)返回答案下一題上一題3.6N3.右圖彈簧的示數(shù)為返回前頁(yè)下一題4.讀出右圖彈簧的示數(shù)返回答案上一題3.0N4.右圖彈簧的示數(shù)為返回前頁(yè)原理在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長(zhǎng)與受到的拉力成正比彈簧秤使用注意事項(xiàng)為了保持測(cè)量精確，使用時(shí)要注意：

返回2.確認(rèn)彈簧秤的指針在使用前指在零位置