六年級音樂教學(xué)工作總結(jié)

Word版本，下載可自由編輯六年級音樂教學(xué)工作總結(jié)結(jié)合個人申請和學(xué)校教務(wù)處的支配，本學(xué)期學(xué)校擔(dān)當(dāng)了六（2）班音樂課，為了能更好地完成教學(xué)目標達到教學(xué)目的，培育同學(xué)有理解，有表情地唱歌和感受音樂的力量，利用音樂的藝術(shù)形象，培育同學(xué)的革命抱負，陶冶高尚情操，啟迪才智，使他們的身收獲到健康的進展?，F(xiàn)將這一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、教學(xué)完成狀況

堅持以審美教育為核心，注意培育同學(xué)對音樂的愛好、愛好及情感。努力做到利用音樂教育同學(xué)陶冶情操、啟迪才智、激活他們對美的愛好與追求。注意以同學(xué)為主體，讓同學(xué)在開心的音樂實踐活動（聽、看、唱，爭論、聯(lián)想、想象及律動）中，積極地去發(fā)覺、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在肯定基礎(chǔ)上制造音樂。同時，在教學(xué)中，注意培育小小指揮員，幾乎每首必唱歌曲，在班上我都要培育一個小小指揮員，這不，老班長劉賢艷同學(xué)就表現(xiàn)得特別好節(jié)奏精確?????，姿態(tài)美麗。

二、取得的成果與閱歷

1、在教學(xué)中，仔細備課的基礎(chǔ)上，運用范唱方式于音樂藝術(shù)形象感染同學(xué)引發(fā)同學(xué)的藝術(shù)形象思維，使他們做到有感情地唱歌，利用藝術(shù)形象的感染來完成思想教育。

2、在唱歌教學(xué)中，一方面引領(lǐng)同學(xué)演唱要有良好的姿態(tài)，正確的呼吸、精確?????的發(fā)音，清楚的咬字，吐詞，另一方面是逐步要求同學(xué)做到自然音色圓潤，不斷提升唱歌的藝術(shù)技巧，在懂得音準和節(jié)奏的基礎(chǔ)上

提升對音樂形象的理解力量，培育良好的聽覺。

3、在教唱一首新歌，為了使同學(xué)能達到學(xué)會全歌，利用示范教學(xué)法，都是先將全唱歌一遍，作為一次示范，然后教唱歌譜，最終講解歌詞大意，教唱歌詞，這樣利于音樂程度的提升，利于簡單歌曲的學(xué)習(xí)，培育同學(xué)以后自學(xué)的力量。

4、在學(xué)科教學(xué)中有機滲透了法制教育。如在學(xué)習(xí)新歌《我家在中國》時，讓同學(xué)在理解歌詞“我家兄弟姐妹很多很多”時，不僅讓同學(xué)知道中國有56個民族，同時還有機向他們滲透了《中華人民共和國刑法》之其次百四十九條，讓他們明白：任何煽動民族仇恨，民族鄙視的行為都會受到法律的制裁。

三、采用的方法和措施

1、為了使同學(xué)能輕松、開心地上音樂課，多用鼓舞的方式使同學(xué)表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計抓住同學(xué)的留意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批判與訂正。

2、更好地培育同學(xué)對音樂的愛好。3、給他們的環(huán)境較為寬松。

4、我常常利用休息時間去自費收集各種音樂文化資料，以便讓同學(xué)能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。

四、不足及今后努力的方向

不足之處是側(cè)重了情感、愛好的培育，微微忽視了對同學(xué)樂理學(xué)問的傳授。在今后的教學(xué)中，我將