初中學生表現(xiàn)評語

Word版本，下載可自由編輯初中學生表現(xiàn)評語1.熱忱大方，工作仔細負責、能肯定的組織協(xié)調(diào)力量，生活委員的工作開展的有條不紊，熱心班級活動，有劇烈的集體榮譽感。學習目標明確，成果良好。望在今后的學習中抓緊課堂40分鐘時間，留意力集中，仔細聽課，只要你在新學期真正地做到揚長避短，全面提升自已的學習成果不是不行能的事。

2.學習目標明確，態(tài)度端正，成果良好。敬愛師長，團結同學，遵守校規(guī)校紀，能樂觀參與班級活動。理科較強，語文英語稍弱，望加大跛腿學科的學習力度，使各科成果均衡進展，我堅信：以你的智力水平，遠沒有達到你應達到的目標，只要你真正地全力以赴，刻苦學習，必將有一個全新呈現(xiàn)在老師和同學面前。我期盼這一天!

3.我總想摸一下你那大大的腦袋，由于布滿才智的大腦著實讓人喜愛。要讓它布滿才智，需要你不斷給它補充“養(yǎng)分”，你說對嗎?多讀、多看、多想、多練……讓“養(yǎng)分”不斷地輸入你的頭腦吧!

4.樸實、執(zhí)著、勤學好問是你的優(yōu)點，無論是上課還是課后，總能聽到你樂觀回答問題的聲音，看到你微微鎖眉的思索面容，因而你的學習成果位居班級前列，敬愛師長，團結同學，原則性強，使班任主不得不喜愛你，唯一要引起留意的是：注意學習方法的積累與運用。

5.敬愛師長，團結同學，遵守校規(guī)校紀，雖然言語不多，對很多問題有深刻的熟悉，個頭不高，但藍球技術不錯。學習目標明確，態(tài)度較端正，或許是學習基礎可方法的緣由，本期學習成果沒有大的進步，望仔細總結閱歷教訓，揚長避短，力爭在下學期有較大的突破。

6.自擔當班長以來，你的工作力量漸漸得以提升，角色意識不斷強化，能積極與班主任溝通班級管理中存在的問題，這很好。學習成果優(yōu)良，各科比較均衡，這是一個可喜的情況。望連續(xù)努力，結合自身實際確定長期及短期目標，逐步推行，為實現(xiàn)自己的人生抱負而抨搏。

7.樸實、執(zhí)著、勤學好問是你的優(yōu)點，無論是上課還是課后，總能聽到你樂觀回答問題的聲音，看到你微微鎖眉的思索面容，因而你的學習成果位居班級前列，敬愛師長，團結同學，原則性強，使班任主不得不喜愛你，唯一要引起留意的是：注意學習方法的積累與運用。

8.文雅的你經(jīng)常面帶微笑，好像很少見過你生氣的樣子，同學關系融洽。無論是學習態(tài)度還是學習成果較上期都有特別大的進步，學習成果再度步入優(yōu)秀行列。班主任要提示你留意的是：合理安排學習時間，不能偏科造成不必要的損失。連續(xù)努力吧，成功就在眼前!

9.很開心地看到你期中期末成果連續(xù)兩次較大輻度的回升，可不要太傲慢哦?？v觀你的成果可見：物理跛腿比較嚴峻，語文、數(shù)學、生物此起彼伏，很不穩(wěn)定，這對總體成果的提升是不利的。望仔細總結閱歷教訓，揚長避短，刻苦學習，為高三總體復習迎考打下堅實的基礎。其它小聲地說一句，下學期可要削減遲到次數(shù)，提前到校早讀。我想你的成果肯定還能有突破!

10.你聰穎的頭腦、開朗的性格、悅耳的歌聲給老師留下了深刻的印象。敬愛師長，團結同學，能樂觀參與班級活動。學習目標尚明確，學習態(tài)度比較端正，學習成果中游。從