人才培養(yǎng)規(guī)劃方案七篇(大全)

第頁共頁人才培養(yǎng)規(guī)劃方案七篇(大全)人才培養(yǎng)規(guī)劃方案篇一一、培養(yǎng)原那么1、人力資部制定后備梯隊人才培養(yǎng)施行方案，方案制定原那么遵循管理類與消費技術類人才的雙通道培養(yǎng)形式，表達層次性、逐步深化由低級向高級遞進性。(1)管理通道:公司員工自薦透過選拔、評估后即可參加后備梯隊人才培養(yǎng)方案，培訓合格并在崗位見習期考核合格即可在公司產生管理崗位時參加競聘，面試合格者免見習期上崗，未見習的，需經過見習期(3-6個月)考核。(2)消費技術通道:公司員工自薦透過選拔、評估后即可參加后備梯隊人才培養(yǎng)方案，培訓合格且完成相應的任務指標即可在公司產生技術崗位時參加競聘，面試合格后，透過見習期后即可上崗。2、充分利用公司各種資，采取人力資部和各部門分工協作的方式來施行培養(yǎng)方案。二、培養(yǎng)體系(一)建立以教育培訓、個人進步、導師輔導、行動學習為核心環(huán)節(jié)的后備人才培養(yǎng)體系。(二)詳細培養(yǎng)方式1、教育培訓(1)課程研修:公司安排或個人選取外部專業(yè)機構組織的公開課、論壇、交流會。外訓驗收:提交書面“培訓總結”或結業(yè)證，考核其是否進展轉訓(培訓次數)，以及所學知識在實際中應用程度(質量考核)。主要是透過內外部資進展管理知識、技能類相關課程的集中學習與研修。(2)學歷提升:個人選取申請參加公司外的學歷提升。學歷驗收:提交畢業(yè)證書或結業(yè)證。(3)外部考察:根據工作需要，公司安排后備人才到異地參加相關的考察、參觀、培訓、交流等。學習驗收:提交考察報告、考核其是否進展轉訓(培訓次數)，以及所學知識在實際中應用程度(質量考核)。以此增強對標桿企業(yè)的學習、增長后備人才見識，促進各項創(chuàng)新理論在公司的落地。2、個人進步(1)交流研討:公司安排或個人選取學習驗收:提交研討報告開掘內外部資展開一樣崗位對話交流及行業(yè)對標以開拓思維、學習創(chuàng)新，透過團隊建立活動等管理主體研討進展經歷交流與分享。(2)書籍閱讀:個人選取對崗位有幫助的書籍學習驗收:提交讀書心得透過閱讀各類對崗位有幫助的優(yōu)秀書籍，獲取各方面知識、技能及素養(yǎng)的提升。(3)資格認證:個人選取參加各部門或協會舉辦的職稱職業(yè)資格培訓和考試，獲得相應資格認證。學習驗收:提交資格證書3、導師輔導(1)一對一導師輔導:公司安排，每名后備梯隊人才要有一名上級作為其輔導人。學習驗收:提交導師輔導紀錄(2)高層對話:公司安排后備梯隊人才與公司高管接觸，定期進展職業(yè)談話。學習驗收:學習心得4、行動學習(1)工程歷練:公司安排后備梯隊人才主導相關工作工程(一年至少兩次)學習驗收:提交報告、心得、案例或考核表旨在透過實際工程歷練，促進理論與理論互相結合，同時透過提煉工作理論案例檢驗其學習效果。(2)代理測試:公司安排后備梯隊人才暫時全權代理方案培養(yǎng)崗位職務。學習驗收:提交報告、心得、案例或考核表透過對后備人才代理期間工作的考核，提早發(fā)此刻管理過程中亟待提升的方面，以便提早躲避，防止將來晉升后的不勝任。測試次數代理期間不少于三次。(3)見習培養(yǎng):公司安排或個人選取，作為本系統(tǒng)部門或高管領導助理形式見習。學習驗收:提交報告、心得、案例或考核表。在見習期間，透過參與各類會議、決策、工程等培養(yǎng)深化梯隊人才業(yè)務潛力、管理潛力。原那么上一般基層晉主管見習期3個月，主管晉中層見習期6個月或1年為佳，詳細見習時間根據實際狀況確定。(4)跨專業(yè)理論:公司安排或個人選取，在本崗位工作純熟根底上，可以采取跨部門、跨專業(yè)工作理論鍛煉。學習驗收:提交報告、心得、案例或考核表三、培養(yǎng)資料(一)公司安排(共性需求):管理根底知識+管理技能(自我管理管理別人團隊管理等)。個人選取(個性需求):業(yè)務潛力短板+管理實務操作(工程管理本錢管理品質管理等)。社會組織:專業(yè)培訓機構、院校組織的各類管理培訓、專業(yè)主題培訓、學歷提升培訓等。(二)培訓課程設置1、主角認知(1)管理者主角、地位與職責(2)管理人員素質要求2、管理技能(1)團隊建立與管理(2)企業(yè)目的與達成方案;(3)溝通與協調(跨部門溝通與合作)(4)培訓與鼓勵(指導培養(yǎng)下屬)(5)績效管理(6)平安管理(7)工作調配(8)如何改善員工工作表現3、管理實務(1)消費方案的編制與控制(2)本錢控制、質量管理(3)設備管理、物料管理(4)定編定員管理(5)工序管理四、學習與培訓方案安排略五、過程管控(一)溝通機制:加強與后備梯隊人才的溝通，理解其所思所想并及時解決相關問題，解除其后顧之憂;(二)反應機制:及時將梯隊人才工作表現及學習工作成果反應至其本人及相關主管;(三)考核機制:施行階段性考核，對優(yōu)秀者給予表揚鼓勵、表現一般者給予相應要求和壓力。六、培養(yǎng)考核(一)考核指標:專業(yè)知識(50%權重)、工作潛力(30%權重)、職業(yè)素質(20%權重)。詳見《后備梯隊人才培養(yǎng)施行考核表》;(二)考核數據記錄:分教育培訓、個人進步、導師輔導、行動學習四大培養(yǎng)資料，每大類根據實際培養(yǎng)狀況進展細分，比方課堂表現、培訓總結提交、讀書心得、工程歷練表現、工作案例提煉、轉訓次數、轉訓質量評估、考察報告撰寫質量評估等。此類過程數據將統(tǒng)一電子記錄到《后備梯隊培養(yǎng)檔案登記表》臺賬，專門檔案袋保管;(三)考核結果運用:施行階段考核(每季度一次)，考核得分80分(含)以上者為合格，合格者繼續(xù)培養(yǎng)，不合格者取消梯隊培養(yǎng)資格;(四)每位梯隊人員務必確定一位培養(yǎng)導師。培養(yǎng)導師根據培養(yǎng)目的，每月對培養(yǎng)過程進展效果反應記錄，定期向人力資部報備，人力資部進展跟蹤整理，分析^p培養(yǎng)效果，以便及時做出方案調整。人才培養(yǎng)規(guī)劃方案篇三公司“十一五”期間人才培養(yǎng)的總體目的是：堅持終身學習、全員培訓的思路，透過構建貼合公司實際的現代教育培訓體系，建立健全貼合人才成長規(guī)律的鼓勵約束機制，構成分層次、分類別、多渠道、大規(guī)模的人才培養(yǎng)新格局，培養(yǎng)和造就一支政治素質好、經營業(yè)績好、團結協作好、作風形象好、富有創(chuàng)新精神，可以防范經營風險、應對復雜場面的經營人才隊伍;一支職業(yè)素養(yǎng)好、市場意識強、熟悉電網企業(yè)經營管理業(yè)務、堅持并理論公司開展戰(zhàn)略、執(zhí)行力強的管理人才隊伍;一支理論扎實、作風嚴謹、具有技術創(chuàng)新和科技攻關潛力的技術人才隊伍;一支愛崗敬業(yè)、技能精湛、勇于理論、一專多能、作風過硬的技能人才隊伍。1、員工素質提升方案。到20__年底，公司系統(tǒng)員工隊伍具有本科及以上學歷員工的比例到達25%，人才密度到達0.80。企業(yè)經營者、管理人員、技術人員具有本科及以上學歷的比例分別到達90%、50%和55%以上全員培訓率到達95%以上，各類員工的思想道德素養(yǎng)、業(yè)務程度和創(chuàng)新潛力明顯進步，崗位適應性明顯增強。2、“1551”優(yōu)秀人才培養(yǎng)方案。加大各類優(yōu)秀人才培養(yǎng)力度，公司培養(yǎng)選拔100名優(yōu)秀經營人才、500名優(yōu)秀管理人才、500名優(yōu)秀技術人才和1000名優(yōu)技能人才。3、創(chuàng)新型高精尖科技人才培養(yǎng)方案。在支撐電網建立與開展、進步電網運行控制程度和推進電網技術晉級等重點技術領域，重點培養(yǎng)2-3名后備院士人才，培養(yǎng)300名創(chuàng)新型優(yōu)秀拔尖人才，新增國家級專家150人，公司系統(tǒng)進入國家級人才庫的專家力爭到達300人以上，構成以院士和知名專家為核心的創(chuàng)新性高精尖科技人才隊伍。4、緊缺人才培養(yǎng)方案。加大引進和培養(yǎng)公司緊缺專家人才的力度，5年內引進和培養(yǎng)500名金融、保險、法律和財務等高級專業(yè)人才，滿足公司業(yè)務拓展的需求。5、特高壓電網專項人才培養(yǎng)方案。根據特高壓電網工程建立的要求，加強特高壓科技人才的培養(yǎng)，5年內滾動培養(yǎng)20__名可以承當特高壓電網技術研究、設計、建立、消費運行、維護和管理等專業(yè)人才。6、西部電力企業(yè)優(yōu)秀青年人才培養(yǎng)方案。每年從西北五省和公司選拔40名有培養(yǎng)前途的青年管理和技術人才，進展針對性的集中強化培訓，并對口派遣到東部興旺電力企業(yè)理論鍛煉。加大對公司人才幫扶力度，每年選派10名優(yōu)秀技術和技能人才進藏擔任培訓師，開展對口培訓，為公司培養(yǎng)技術和技能人才。7、學習型班組建立方案。以開展“愛心活動”、施行“平安工程”為載體，用心培育國家電網文化，建立學習型班組;加強基層班組建立，大力促進在崗學習和現場培訓，開展公司系統(tǒng)所有班組長的輪訓工作。8、農電工素質潛力提升方案。加大農電工培訓力度，全面進步農電工根本素質和工作潛力，開展對所有農電所長的輪訓工作。到20__年底，農電工持證上崗率到達100%。人才培養(yǎng)規(guī)劃方案篇四一、指導思想根據我市經濟社會開展對高技能人才的需求，透過施行常州市“十校百企”緊缺型高技能人才培養(yǎng)工程(以下簡稱“十校百企”工程)，推進院校和企業(yè)全方位、深層次、多形式合作，建立政府搭臺、校企互動、產學結合、資共享、校企雙贏的校企合作新機制，為加快培養(yǎng)適應我市產業(yè)構造調整和經濟增長方式轉變開展急需的緊缺型高技能人才、促進我市經濟持續(xù)安康快速開展帶給有效的技能人才保障。二、目的任務1.全面推行嚴密型的校企合作機制。省級重點技工院校要和不少于10個企業(yè)開展嚴密型合作，國家級以上重點技工院校要和不少于20個企業(yè)開展嚴密型合作，制定詳細的校企合作方案，并有效執(zhí)行。每個高級工班、技師(含預備技師)班專業(yè)均要與2家以上企業(yè)簽訂校企合作培養(yǎng)協議，制定詳細的校企合作方案，并有效執(zhí)行。2.努力擴大培養(yǎng)高技能人才的規(guī)模。技師學院的高級班、技師(預備技師)班在校生的比例到達50%(或者1200人)以上，年組織企業(yè)高級工以上高技能人才培訓500人以上;高級技工學校高級班在校生比例到達30%(或者800人)以上，年組織企業(yè)高技能人才培訓400人以上;國家級重點技校高級班在校生的比例20%(或者300人)以上，年組織企業(yè)高技能人才培訓200人以上。三、施行要求施行“十校百企”工程，關鍵要找準企業(yè)和院校的對接點，注重在載體、途徑和方法上下功夫，不斷推動校企合作深化開展，院校和有關企業(yè)要因地制宜、不拘一格、突出特色，用心探究多種形式和靈敏有效的合作形式，共同搭建對接平臺。1.畢業(yè)生供求信息對接平臺。市經信委和市人社局將共同搭建常州市技工院校畢業(yè)生供求信息對接平臺，為促進畢業(yè)生充分就業(yè)帶給信息效勞。各企業(yè)要用心為“平臺建立”帶給人才需求信息，為技工院校畢業(yè)生帶給豐富的就業(yè)崗位信息;各技工院校要及時帶給畢業(yè)生就業(yè)信息，實現畢業(yè)生就業(yè)信息與企業(yè)需求信息嚴密對接，拓寬畢業(yè)生和企業(yè)方便快捷的雙向選取渠道。2.人才交流對接平臺。建立老師到企業(yè)理論掛職制度，技工院校要派老師到企業(yè)掛職，頂崗理論，參與產學研活動，系統(tǒng)掌握相關業(yè)務技術流程，積累教學所需的職業(yè)技能、專業(yè)技能和理論經歷，以進步理論教學技能，建立企業(yè)優(yōu)秀人才到技工院校兼職制度，聘請優(yōu)秀企業(yè)家、能工巧匠和專業(yè)技術人員，作為特聘老師到院校授課，構成校企人才交流機制。3.課程改革對接平臺。建立院校專業(yè)設置、課程資料改革與企業(yè)開展聯動的促進機制。校企共同研究一體化教學資料、教材和課程體系，根據企業(yè)人才層次和數量需求變化，引導學科專業(yè)構造的調整，推動院校深化教育教學改革，逐步實現專業(yè)設置與用工需求零間隔、課程設備與職業(yè)活動零間隔、教學資料與培養(yǎng)目的零間隔，增強校企合作培養(yǎng)高技能人才的嚴密性和有效性。4.物質交流對接平臺。加快校內校外基地建立，大力推行“學校在企業(yè)建立實習基地”與“企業(yè)在學校建立消費車間”的做法，建立校企合作的物質交流平臺。選取一批優(yōu)秀企業(yè)、行業(yè)協會和產業(yè)集群，分類建立學生實習基地，以進步學生的理論與創(chuàng)新潛力。5.技術交流對接平臺。充分發(fā)揮企業(yè)和院校各自優(yōu)勢，校企結合建立“技術研發(fā)中心”或“名師工作室”，共同研發(fā)新材料、新工藝、新技術與新產品，建立校企合作的技術交流平臺，不斷提升技工院校的辦學程度，進步企業(yè)的產品質量和消費效益。四、保障措施1.加強領導。成立常州市“十校百企”工程領導小組，負責統(tǒng)籌協調和指導、督查校企合作培養(yǎng)高技能人才的各項工作。領導小組下設辦公室負責詳細組織施行，推開工作的展開。各院校要建立相應的組織機構，制定本單位“十校百企”工程施行方案并推動組織施行。組織機構由學校領導和教學骨干，有關行業(yè)、企業(yè)的領導，人力資部門和技術骨干組成，其中行業(yè)、企業(yè)代表要占必須比例。2.合力共推。市經信委和市人社局將充分發(fā)揮部門綜合協調與指導效勞的職能，建立協調共推的協作機制，共同推動技工院校和企業(yè)在人才培養(yǎng)、畢業(yè)生就業(yè)、科技成果轉化、企業(yè)開展等方面開展全方位合作，協調解決校企合作過程中遇到的困難和問題，并在政策上予以扶持，促進校企合作安康開展。3.強化考核。各技工院校要按照本施行方案抓緊建立機構、制定規(guī)劃和施行方案，確定詳細的工作進度，在高技能人才培養(yǎng)數量和質量上見實效。市經信委將“十校百企”工程培養(yǎng)高技能人才作為建立現代職工培訓制度的重要資料進展部署和安排，并將校企合作培養(yǎng)高技能人才的成效作為對企業(yè)經營管理者進展業(yè)績考核的一項重要指標。市人社局建立技工院校校企合作培養(yǎng)高技能人才統(tǒng)計、檢查評估、考核和通報制度，并將“十校百企”工程納入技工院?！笆こ虡恕笨己酥笜梭w系每年年終進展考核評比。4.表彰鼓勵。建立鼓勵機制，根據行業(yè)企業(yè)和技工院校培養(yǎng)緊缺型職業(yè)(工種)高技能人才數量和工作績效，按照政府購置培訓成果方法給予適當補助。對“十校百企”工程中獲得顯著成效的技工院校和企業(yè)，給予表彰或獎勵。5.跟蹤效勞。擬成立常州市技工院校校企合作研究會，圍繞常州市技工院校校企合作的主題和“十校百企”工程的相關工作，組織開展理論研究和理論討論，校企合作調研、技術交流、文化共建等合作活動，研究建立校企合作機制的有效方法，探究全方位多元化的合作形式，建立科學合理的校企合作評估指標體系，對校企雙方進展監(jiān)控和考核評估，推動“十校百企”工程順利開展。五、施行步驟1.組織發(fā)動。5月中旬制訂《常州市“十校百企”緊缺型高技能人才培養(yǎng)工程施行方案》，適時召開常州市“十校百企”工程推進會，部署緊缺型高技能人才培養(yǎng)工作。2.建立機構。6月上旬成立常州市“十校百企”工程領導小組，各技工院校根據本施行方案，建立相應的組織機構，制定本單位“十校百企”工程施行方案。3.校企對接。6月，十所技工院校、百家相關企業(yè)根據本施行方案開展校企對接活動，確定對接工程，簽訂合作協議;籌辦常州市技工院校校企合作研究會，完成“十二五”校企合作研究課題開題報告，力爭8月結題;搭建畢業(yè)生供求信息對接平臺，院校帶給高技能人才培訓菜單，企業(yè)帶給高技能人才需求信息，在常州市人力資和社會保障網上實現畢業(yè)生供求信息對接。4.開展督查。6月下旬，市經信委和市人社局共同對“十校百企”工程施行狀況進展一次督查，并將督查匯總上報省人社廳。5.考核評比。12月，將“十校百企”工程成效納入全市技工院?！笆こ虡恕笨己酥笜梭w系進展考核評比。6.總結交流。2023年1月召開“十校百企”工程經歷交流會，總結經歷，表揚先進，抓好典型，全面推廣。人才培養(yǎng)規(guī)劃方案篇五一、背景根據新一年的工作需要，公司共招收了12名08級新員工，組成了一個充滿活力的新團體?？墒牵捎趧傔M入公司不久，及員工的性格和潛力等方面的差異，大家的優(yōu)勢并沒有到達最大化發(fā)揮，工作潛力沒有充分展現出來，用心性也有所欠缺。所以，方案開展公司人才培養(yǎng)方案，透過一系列的機制，充分調發(fā)動工的用心性和展現員工的才能，實現公司人力資的優(yōu)勢互補和有效利用，進一步增強公司的凝聚力，進步整個公司的工作效率和質量。二、目的1.透過鼓勵機制，調發(fā)動工的用心性，使其全身心投入公司的工作;2.透過合理的工作安排，充分發(fā)揮員工的才能，到達人力資利用的最優(yōu)化;3.透過合作機制，讓員工在與本部門員工或其他部門員工互相交流的過程中取長補短，進一步提升自我;三、施行方案1.引入競爭機制。每月評出“公司標兵“及”優(yōu)秀小組長“一名，并頒發(fā)紀念品。2.在全面開展員工各方面潛力的根底上，根據員工本身的優(yōu)勢，重點培養(yǎng)某一方面的才能，如物資管理方面，組織潛力方面，及創(chuàng)新方面的人才。3.加強團隊精神。不定期的部門餐會，戶外活動(體育運動)，部門小聯誼及與其他部門的聯誼等，進一步增強員工的團隊精神。4.員工參與制。多讓員工參與到一些條例或者重要事項的商討過程中，充分考慮員工的意見，讓其更好地關心本部門及整個協會的開展。人才培養(yǎng)方案工作方案人才培養(yǎng)規(guī)劃方案篇六人才培養(yǎng)方案工作方案人才培養(yǎng)規(guī)劃方案篇七一、資格條件(一)認同寶企業(yè)文化和歷史使命，為人誠信，擁有良好的個人品質和職業(yè)道德，愛崗敬業(yè)。(二)可以較好的應對和處理工作中的壓力，可以以開展和變化的目光對待工作，擅長理解新穎事物，擁有良好的學習習慣，具備持續(xù)的自學潛力。(三)具有較強的溝通和語言表達潛力。(四)在寶工作期間，有良好的工作業(yè)績和績效評價，具備較強的專業(yè)工作潛力。(五)大專(含)以上學歷，35歲(含)以下，在集團工作1年(含)以上。二、后備人才的申報與選拔程序各部門、各基地于每年的6月及12月上報本部門的后備人才。綜合管理部根據各部門、各基地申報對候選對象進展審查、考核，挑選，確定人選，進入后備人才庫。(一)申報申報人填寫《后備人才申報表》(附后)，透過以下方式上報綜合管理部：1、各部門、各基地以部門、基地名義推薦，并將申報表報綜合管理部。2、各部門、各基地員工向綜合管理部自薦，直接將申報表報公司綜合管理部。3、公司提名。㈡選拔入庫綜合管理部對申報材料進展初審后，通知申報人參加選拔測試。透過測試者正式進入后備人才庫，并開展培養(yǎng)工作。選拔考核主要包括以下4輪，每輪考核設定基準分，未到達基準分者即淘汰。到達基準分者進入下一輪考核。每輪考核成績保存，最終成績?yōu)楦鬏喅煽兗訖嗥骄?、專業(yè)英語程度測試：主要包括英語筆試和英語口試。2、價值觀念及綜合素質測試：主要包括職業(yè)傾向測試、個性特征測試、智力測試或寫作。3、業(yè)務知識測試：4、面試：由公司領導、綜合管理部領導及相關部門人員組成面試小組進展面試，采取一對一交談或無領導小組討論形式，側重思維、表達潛力的測試。三、后備人才的培養(yǎng)后備人才的培養(yǎng)有根底培訓、輪崗實習、內部兼職和掛職鍛煉四種方式。㈠根底培訓1、培養(yǎng)主題：企業(yè)文化、管理知識、溝通技巧等通用性知識。2、培養(yǎng)方式：參加集團或公司統(tǒng)一組織的企業(yè)文化、管理知識、溝通技巧等培訓;參加公司安排的外部培訓。3、培養(yǎng)目的：使后備人才熟悉業(yè)務知識、管理工具、管理方法等。㈡輪崗學習1、培養(yǎng)主題：業(yè)務流程、實際技能的掌握和應用2、培養(yǎng)方式：將后備人才安排到各部門進展工作學習，理解該部門實際狀況。重點理解各崗位業(yè)務知識、工作流程、相關規(guī)章制度等資料。輪崗周期分為三個月、六個月、一年三種。輪崗完畢，后備人才需在一個月內上交輪崗實習報告，報告應注重實效，到達分析^p現狀、解決問題、優(yōu)化管理的目的?？己藞蟾嬗稍摬块T經理初評打分、綜合管理部經理復核評分，兩者按6：4比例權重后得出實習報告最終成績。實習報告成績將作為輪崗實習工作的主要考核根據。㈢內部兼職培養(yǎng)主題：增強對各部門工作的認識和理解，提升員工綜合素質和潛力。培養(yǎng)方式：兼職人員以學習、調研、協助為職責，參與兼職部門詳細業(yè)務的運作過程，提出相關意見和推薦，并承當相關工作，在兼職業(yè)務上理解兼職部門領導管理。㈣掛職鍛煉1、培養(yǎng)主題：綜合技能的全面鍛煉和提升2、培養(yǎng)方式：將后備人才安排到各部門相應崗位上掛職，由綜合管理部審批發(fā)文。掛職的時間不應低于10個月。掛職鍛煉