2023年有關(guān)音樂作文7篇

2023年有關(guān)音樂作文7篇音樂作文篇1

我的音樂老師特別幽默。

那天下午的第一節(jié)課是音樂課。丁鈴鈴，悅耳的鈴聲響起，大部分同學(xué)都匆忙忙忙地去音樂室上課了，我們正也要去上課，這時，幾個男同學(xué)用蒼耳往女生頭上扔，女生都是長發(fā)，又拿不掉。我的頭上也被扔的到處都是，弄的我跟個刺猬似的，幾個女生急的都哭了。我一氣之下，就去告知班主任。耽擱了不少時間。

等我到了音樂室時，同學(xué)們大部分已經(jīng)到了。老師見我這么晚才來，大發(fā)雷霆：“怎么這么晚才來！”我趕忙向老師說明，老師聽了之后，正打算說什么，一陣敲門傳來。老師打開門一看，是幾個男生，后面還有一大群女生。看到這么多同學(xué)遲到，老師忽然火冒三丈，“你們今日怎么這么多人遲到？是不是不想上我的課？不想到這么遠(yuǎn)的地方來上課，不想來就說一下，我到你們教室去。假如你們不想上我的課，我也輕松許多，一個班原本這么多人，少了一些人我很輕松，你們最好都不要來上我的課，這樣最好了！”說完就讓我們站到后面去。

不知過了多長時間，最終下課了，而我的腿都已經(jīng)軟了。有幾個男生卻還喜笑顏開的。老師走到我們面前，我想，這下完了，不知老師要怎么懲處我們了，我可還是冤枉的?。∥艺胫?，老師開口說話了：“同學(xué)打架很光榮嗎？男同學(xué)也真是的，做為男生也不會禮讓，還有女同學(xué)，他們要和你打就打是吧？女同學(xué)就是愛要面子?！?/p>

這時，男同學(xué)在底下說起女同學(xué)的不是了。老師接著說：“說到這里，我想起來我小時候欺壓過一個男同學(xué)呢！”“這么厲害啊，老師?！蹦型瑢W(xué)在底下挖苦到，“那是當(dāng)然，當(dāng)時，他坐我旁邊，就不停的往我這邊擠，我忍無可忍了，就狠狠地給了他一個拳頭。他沒還手，還說什么好男不和女斗?！闭f完老師得意的笑了笑，“老師好帥?。　蔽易匝宰哉Z到。“好了，不說了，你們的任務(wù)就是把地掃干凈，算是對你們遲到的懲處?！?/p>

我的音樂老師又嚴(yán)厲，又幽默。我好喜愛她！

音樂作文篇2

活潑開朗的我，喜愛做很多事情，比如說看書、游泳、看電視......其中有一件事，是我最喜愛的事情，那就是聽音樂。

在我的生活中離不開音樂。我喜愛在不同的時候聽不同的音樂，使自己放松、歡樂。

當(dāng)我干某一件事情遇到難題時，當(dāng)我因考試成果不志向而沒精打采時，我就會放一曲激情昂揚的樂曲，雄壯豪邁、熱血沸騰。你聽，那飽滿熱忱的旋律，時而像奔流不息的江水，洶涌澎湃、破濤滾滾;時而又似溫順的小溪，輕緩有力，讓一股暖意涌上心頭;這時，我又會重拾信念，勇往直前。

當(dāng)我學(xué)習(xí)或看書累的時候，我會放一曲鄉(xiāng)間樂曲，靜謐、安詳又平和。我去專心傾聽著天籟之聲，不知不覺我早已沉醉在其中。聽完之后，便會精神飽滿，剛才的疲乏早已被音樂帶走。

當(dāng)我翻開相冊，重溫童年的酸甜苦辣時，我會放一曲兒童歌曲，雖然說比較無趣，卻帶有天真爛漫的童真。它好像一朵可愛的花兒純凈;好像一盆鮮花，充溢迷人的香氣;猶如一個幻想，象征著對將來美妙的向往。每當(dāng)聽到這，我仿佛又回到了童年。

在我的生活中離不開音樂。我喜愛在不同的時候聽不同的音樂，是自己放松，歡樂。

當(dāng)我干某一件事遇到難題時，當(dāng)我因考試成果不志向而沒精打采時，我就會放一曲激情昂揚的樂曲，雄壯豪邁，熱血沸騰。你聽，那飽滿的旋律，時而像奔流不息的江水，洶涌澎湃，波濤滾滾;時而又似溫順的小溪，輕緩有力，讓一股暖意涌上心頭;這時，我又會重拾信念，勇往直前。

當(dāng)我翻開相冊，重溫童年的酸甜苦辣時，我會放一曲兒童歌曲，雖然說比較無趣，卻帶有天真爛漫的童真。它好像一朵可愛的花兒純凈，好像一盒鮮花，充溢迷人的香氣;同一個幻想，象征著對將來美妙的向往。每當(dāng)聽到這，我又仿佛回到了童年。

不過，我最喜愛的音樂還是流行音樂，充溢瘋狂，充溢活力。雖然我不懂得如何譜曲，但我卻能感覺到音樂的魅力。我信任，當(dāng)你把全部的感覺投入到音樂當(dāng)中，你肯定會感受到許很多多的東西，讓你沉醉不已。

泰戈爾說過一句話：“不要試圖填滿生命的空白，因為音樂就在那空白的深處?！币魳?，是一種充溢神奇色調(diào)的旋律，它能帶來哀痛與憂愁，也能帶來歡樂與希望。而那一次的“音樂之旅”，可真讓我受益無窮呀!

那一次，學(xué)校進(jìn)行了一次英語單詞競賽。其實所謂的英語單詞競賽也不過是考一下整個學(xué)期所學(xué)的英語單詞，但是這看似簡單，卻又很困難，最主要的還是要靠平常的記憶，在競賽的前一天晚上，我卻異樣的驚慌。或許就是這么一種心情，使得我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入睡。不久，媽媽走到我房里，對我說：“誒!別那么驚慌，不就是一次英語競賽，有什么大不了的嘛。要不這樣，我給你放一段抒情點的旋律聽聽，怎么樣?”我睜大眼睛看著她：“驚慌聽一下歌就能放松啊?媽，你也太天真了。要是這樣，那再聽幾遍，豈不人人都得一百分?”“這你就不懂了，音樂不是你想的那么簡潔，聽一下音樂能使你的心情安靜下來，這也是心理治療的一種方法。”雖然，我對于媽媽的話并不是很信任，但我也不想辜負(fù)她的一番好意，也就欣然答應(yīng)了。果不其然，不到一會，我就甜甜地睡著了，同時，也讓我見識到了音樂的“奇妙魔力”。到了其次天，英語競賽起先了，試卷發(fā)下來的時候，我又起先驚慌了。我努力地讓自己鎮(zhèn)靜，細(xì)細(xì)地看了一下題目，原來不少題目我都會，這可讓我喜不自勝。很快，我就把試卷答得滿滿實實的，自然而然地，我也就是第一個交卷。過了幾天，試卷最終發(fā)下來了，我滿心高興地等待著，但那個成果卻并不如我意，一心的期盼卻變成了滿滿的失落。

回到家后，我無力地躺在床上。媽媽一看到我，就說：“怎么，考試不如意嗎?是不是那一次的競賽?”我沒有理睬她，轉(zhuǎn)了個身，因為我不想被媽媽看到我失落的樣子?！昂?看來我是猜對了，不要這么垂頭喪氣的，來吧，我讓你再聽一下音樂，保證你立即精神百倍?！薄耙魳纺苤委燇@慌，難不成還能治療悲傷?”媽媽沒有接著回答我，她打開音樂，原來是貝多芬的《命運交響曲》。在聽的時候，我仿佛看到了貝多芬的執(zhí)著和他的不放棄。我的心也忽地涌現(xiàn)出一種想法，貝多芬就是因為不放棄，才創(chuàng)作出《命運交響曲》，而我呢，只因一次小小的失敗，就這么難受，也未免太簡單放棄了。

從那以后，我起先發(fā)覺，原來音樂的內(nèi)涵不只只是給人的一種消遣，它還是一段熔鑄了感情的旋律……

音樂作文篇3

我們的音樂老師楊老師，很年輕，約摸二十出頭，飄逸的長發(fā)齊腰，她從來都不扎辮子，長發(fā)總是隨著她的搖擺而輕舞飛揚。楊老師說話輕聲細(xì)語，但唱起歌兒卻是很好聽的，我們都愛上音樂課。

每次上音樂課，楊老師總會放一段合唱樂曲給我們觀賞，然后再起先彈琴教歌。楊老師自彈自唱一遍，再一句一句地教我們，很多歌曲在楊老師的口中唱出來，總是像百靈鳥兒般悅耳好聽。楊老師最擅長的是組織合唱團(tuán)和給合唱團(tuán)排練，然后參與區(qū)里市里的合唱競賽，而且屢屢獲獎。每學(xué)期的期末最終兩節(jié)課，總是楊老師在班里選擇新合唱隊員的時候，所以那兩節(jié)課，也是我們最最激烈，最最仔細(xì)的兩節(jié)課。大家都希望自己被楊老師選中，也都希望能加入楊老師的合唱團(tuán)去參與演出。楊老師會在鋼琴上彈奏一小段曲子，讓我們每個人聽完視唱出來，然后再由我們自己選一首本學(xué)期學(xué)過的最拿手的曲子在班里演唱。楊老師耐性的給我們評分，既作為音樂科的期末成果，也作為她選擇合唱隊員的標(biāo)準(zhǔn)。一般每學(xué)期都會有三四個同學(xué)被楊老師選中，新加入合唱團(tuán)。他們總會帶著全班艷羨的眼光，而倍感興奮。

楊老師總是面帶微笑，對我們總是親善可親，我們都很喜愛她！

音樂作文篇4

說起音樂，我還是最喜愛聽其中的一首[彩色的黑]，聽著聽著，會讓人有一種愉悅的感覺，讓人很輕松。會發(fā)泄和丟掉全部沉重的負(fù)擔(dān)，我就是喜愛這種感覺，真讓人興奮！

最近在迪蕩的梅龍湖有一場盛大的音樂節(jié)，為期兩天。在那幾天中，全國各地的人遠(yuǎn)渡重洋都趕了過來，就是為了參與這次最隆重的音樂節(jié)。那場面叫一個喧鬧啊！全場的人都在歡呼，跳動著。在臺上一共有50多個樂隊，足足100多個人，太令人興奮了！臺上各種琳瑯滿目的樂器，讓人看得紛繁蕪雜。搖滾……它滿意了全部人的要求。在這個梅龍湖草坪上，都有各種不同的人；不同的發(fā)型；不同的衣服；可相同的是，不知不覺，我們都會不由自主地跟著它的旋律舞動起來，沉醉在其中！只惋惜那幾天，我都沒有時間，真的好想去現(xiàn)場看看，自己去體驗一下那種感覺，而不是在媽媽手機上看別人發(fā)來的視頻，過過眼癮！

音樂能消退疲憊，音樂能驅(qū)除病魔，音樂讓我們大家走在一起！

我喜愛音樂，我愛音樂！

音樂作文篇5

萬圣節(jié)立刻就要到了，我的鋼琴老師給我們打算了一場萬圣節(jié)變裝音樂會。要表演的`小摯友可以扮演成各種各樣的妖魔鬼怪或者英雄戰(zhàn)警。我準(zhǔn)備在音樂會那天扮成一個吸血鬼上臺表演。

最終到了音樂會起先的那一天，當(dāng)我穿著吸血鬼的服裝滿懷信念走進(jìn)會場時，忽然驚呆了。原來其他小摯友扮的都是一些鋼鐵俠、忍者、蝴蝶、蜜蜂什么的，根本和萬圣節(jié)不同款，真是太無趣了！

音樂會起先了，主持音樂會的老師說由傳南瓜燈來確定表演的依次，當(dāng)音樂停止時，手中握著南瓜燈的那個人就上來表演。隨著音樂響起，老師就把南瓜燈傳到了第一位同學(xué)，第一位同學(xué)趕忙傳給其次位，過了一會兒，旁邊的同學(xué)把南瓜燈拋給了我，我趕忙把南瓜燈傳給下一位同學(xué)，這時音樂停了，第一位表演的就是我身旁這位。哈哈，幸好沒有輪到我，不過我始終都沒有接到南瓜燈，結(jié)果就變成了最終一個表演者。

呼，最終輪到我了，我坐在琴椅上，起先彈奏細(xì)心打算的四首曲子，雖然我只彈了幾分鐘，但似乎感覺過了幾個世紀(jì)。當(dāng)我彈完了，臺下掌聲如雷，我們的萬圣節(jié)變裝音樂會就告一段落了。

音樂作文篇6

音樂似乎有著一雙隱形的翅膀，當(dāng)我遇到挫折時，它會給我力氣，帶我飛出挫折的深谷；當(dāng)我遇到失敗時，它會給我信念，帶我飛向勝利的彼岸。乘著音樂的翅膀，我可以自由翱翔。

這次的考試又退步了，離中考的時間越來越近了，我不知道我的幻想會不會實現(xiàn)，假如實現(xiàn)幻想的過程是一條長長的跑道，我想因為沒有動力，我會停住奔跑，停止實現(xiàn)自己的幻想。

望著一望無際的天空，我拿出手機，戴上耳機，起先聽著奇妙的音樂。突然，我聽到了一首歌，那是羽泉的《奔跑》，我細(xì)致傾聽著：“隨風(fēng)奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力氣.......”，幾遍聽完后，我起先想著：我不應(yīng)當(dāng)躲避，也不應(yīng)當(dāng)停止奔跑，就算遇到再大的風(fēng)險再大的浪，我都要奔跑下去。這首“奔跑”給了我堅持下去的動力，幻想就在彼岸，即使幻想特殊遙遠(yuǎn)，我都要始終奔跑，為了幻想努力奔跑。

每個星期我都會和好摯友出去晨跑，今日不知什么原因，她沒有來。我在原地徘徊著：“今日晨跑就我一個人，跑”還是不跑呢？”我接著等她，順便聽起了音樂，我又聽到了《奔跑》，我想：將來的路不會始終有人陪著，我應(yīng)當(dāng)學(xué)會一個人做事，學(xué)會一個人奔跑。于是，我起先一個人跑著我們之前跑過的路。身邊沒有她覺得很孤獨，還好，在音樂的陪伴下，我完成了今日的晨跑。

一首歌曲，讓我有了堅持下去的動力，讓我明白了即使最好的摯友都不在身邊，也要學(xué)會一個人堅持，一個人奔跑。接下來的日子里，我要努力奔跑，努力向自己的幻想奔跑。

這對隱形的翅膀，在我遇到挫折時，給了我力氣；在我遇到失敗時，給了我信念，有了音樂，我可以乘著音樂的翅膀自由的翱翔！

音樂作文篇7

我，一點音樂細(xì)胞都沒有，但我喜愛聽音樂。在我看來，聽音樂是很放松的事，戴上耳機的那時，繁雜的世界與我無關(guān)，我只活在音樂中，音樂讓我沉醉。

我不隨韓流，但我會聽一些韓國組合的歌，像Bigbang、f(x)的歌是我常常有聽的，聽起來酷酷的，帶來快感，很有活力；有時也會去搜搞怪、搞笑的歌曲或是“神曲”來聽，隨音樂亂舞、哼唱，感覺超棒超快樂；下雨天，待在家里，很應(yīng)景地翻出一些傷感、憂愁、緩慢的歌、輕音樂，縮在一個角落，裝深厚；在手機上看視頻，聽到喜愛的背景音樂會想方設(shè)法地找出來聽，不同的音樂，不同的心境，不同的感受

隨著年級越來越高，學(xué)業(yè)壓力也越來越大，每天與拼搏作業(yè)的同時，我不忘時常放起音樂來放松自己。雖然媽媽不同意，認(rèn)為這樣會分心，但我把音量壓到最低，靜靜地樂著。記得以前看過一篇文章，在寫作業(yè)時適當(dāng)?shù)胤乓恍┮魳芬参幢囟际菈奶?，有時也可提升效率，這讓我更加有志氣在寫作業(yè)時聽音樂。我認(rèn)為在寫作業(yè)時，神經(jīng)始終緊繃著也太累了，聽聽音樂，調(diào)整一下，算是忙中偷樂、自娛自樂吧。

平常一個人在家時，我肯定會把音樂開到最響，自嗨一下，有沒有吵到鄰居也不管了，或許有點瘋