2023年實(shí)用的體育教師個(gè)人工作計(jì)劃3篇

2023年實(shí)用的體育教師個(gè)人工作計(jì)劃3篇體育老師個(gè)人工作安排篇1

一、指導(dǎo)思想：

學(xué)校遵循"健康第一"的教化指導(dǎo)思想和"育人第一"的宗旨，主動(dòng)推動(dòng)素養(yǎng)教化。加強(qiáng)體育課改教研活動(dòng)，努力施行新課程標(biāo)準(zhǔn)，用新的理念來強(qiáng)化教化教學(xué)活動(dòng)，從學(xué)生的愛好動(dòng)身，培育學(xué)生勤于熬煉的良好習(xí)慣，使學(xué)生得到身心和協(xié)地發(fā)展。

二、工作要求：

1、仔細(xì)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，力求創(chuàng)新。

組織體育老師學(xué)習(xí)各項(xiàng)有關(guān)工作條例，學(xué)習(xí)強(qiáng)化新課程標(biāo)準(zhǔn)，加深對(duì)課改工作的相識(shí)，在工作中主動(dòng)實(shí)施課改要求，轉(zhuǎn)變觀念，用現(xiàn)代教化教學(xué)的新理念來指導(dǎo)本職工作，用創(chuàng)新的思維，改革課堂教學(xué)的模式，從小學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和愛好愛好為動(dòng)身點(diǎn)，培育學(xué)生終身熬煉的好習(xí)慣。

2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的課堂評(píng)價(jià)。

正確評(píng)價(jià)學(xué)生能提高學(xué)生參加活動(dòng)的主動(dòng)性，依據(jù)小學(xué)生的心理特點(diǎn)，體育老師在課堂教學(xué)中，應(yīng)剛好對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)分老師對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)，學(xué)生自評(píng)，學(xué)生互評(píng)。在課堂中，老師的教學(xué)藝術(shù)在評(píng)價(jià)也能起到肯定的作用，評(píng)價(jià)還要從學(xué)生的自身?xiàng)l件動(dòng)身，因材施教，提高學(xué)生的活動(dòng)愛好。

3、抓好"兩操"主動(dòng)貫徹全民健身活動(dòng)綱要。

學(xué)校"兩操"是反映學(xué)生整風(fēng)光 貌的形象"工程"，是學(xué)校整體推動(dòng)素養(yǎng)教化的一個(gè)窗口，抓好"兩操"也是學(xué)校管理工作方面的一項(xiàng)重要內(nèi)容。抓好"兩操"更能促進(jìn)學(xué)校的全民健身活動(dòng)的開展。因此，在3月底將將進(jìn)行一次廣播操競賽，各班要仔細(xì)抓好訓(xùn)練工作，要做到人人參加，師生共練，力爭取得最好成果。

4、依照新課程標(biāo)準(zhǔn)，搞好體育課改活動(dòng)。

在學(xué)校內(nèi)，要全面開展體育課改活動(dòng)。在體育課中要有新的理念，要有創(chuàng)新意識(shí)，在上好平常家常課的前提下，每位體育老師要上一堂課改試驗(yàn)課，力求有新意。符合現(xiàn)代教學(xué)的發(fā)展的趨勢，且每位開課老師都要交一份具體的教案和教學(xué)設(shè)計(jì)，逐步使我校的體育課正規(guī)化。讓學(xué)生在體育活動(dòng)得到熬煉，身心和諧地發(fā)展。

5、開展小型體育活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活。

接著開展小型體育活動(dòng)，小型競賽堅(jiān)持“常?；⑷の痘?、群體化“的組織原則，豐富學(xué)生的課余生活，增加學(xué)生的身體素養(yǎng)和集體榮譽(yù)感。

6、抓好體訓(xùn)工作，提高體育競技水平。

為了全面提高我中心小學(xué)的田徑競技水平，在期初建立健全完善的校級(jí)運(yùn)動(dòng)隊(duì)框架，體育組確定對(duì)部分優(yōu)秀的田徑隊(duì)員進(jìn)行集訓(xùn)，在已有的訓(xùn)練閱歷上，不斷改進(jìn)和提高訓(xùn)練水平，注意訓(xùn)練的科學(xué)性和實(shí)效性。力爭在明年的市運(yùn)動(dòng)會(huì)上有好的成果。

7、體育達(dá)標(biāo)常抓不懈，爭創(chuàng)佳績。

本著“長期抓，抓平?！钡乃悸?，做好新學(xué)年的體育達(dá)標(biāo)工作。主動(dòng)開展體育達(dá)標(biāo)熬煉活動(dòng)，由班主任和體育老師做好組織和指導(dǎo)工作。

8、做好器材管理。

有標(biāo)準(zhǔn),有安排地配置器材、設(shè)備等，落實(shí)場地、器材、設(shè)備的管理制度,確保其最大的運(yùn)用率和平安性。

9、本學(xué)期器材購置：

小皮球(低段用)30只

羽毛球(3筒塑料、2筒鴨毛)5筒

足球10只

三、重要工作支配：

二月份：

1、制訂體育工作安排和教學(xué)安排。

2、做好田徑隊(duì)組隊(duì)和訓(xùn)練工作。

3、做好籃球隊(duì)組隊(duì)和訓(xùn)練工作。

3、添置部分的體育器材。

三月份：

1、乒乓球競賽。

2、教研活動(dòng)。

四月份：

1、拔河競賽。

五月份：

1、象棋競賽。

2、達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)。(4月底或5月初)

3、教研活動(dòng)。

六、七月份：

1、支配田徑隊(duì)假期訓(xùn)練工作。

2、整理體育檔案。

3、學(xué)生體育成果登記。

4、工作總結(jié)。

體育老師個(gè)人工作安排篇2

在__-__學(xué)年其次學(xué)期里，依據(jù)學(xué)校體育工作安排的精神，以平安.健康為宗旨，個(gè)人體育工作安排。樹立“以人為本”的教化思想，以主動(dòng)的看法，結(jié)合我校環(huán)境、條件、工作實(shí)際，以促進(jìn)我校體育工作的.進(jìn)一步提高和發(fā)展，主動(dòng)主動(dòng)的參加學(xué)校組織的各項(xiàng)教化教學(xué)活動(dòng)。把理論學(xué)習(xí)與教化教學(xué)有機(jī)的結(jié)合在一起，不斷更新教化教學(xué)觀念，變更自身的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展，激發(fā)運(yùn)動(dòng)愛好，培育學(xué)生終身體育的意識(shí);以學(xué)生發(fā)展為中心，重視學(xué)生的主體地位;關(guān)注個(gè)體差異與不同需求，確保每一個(gè)學(xué)生受益。

結(jié)合我校工作實(shí)際，使學(xué)生駕馭應(yīng)有的健身熬煉技能。以促進(jìn)我校體育工作的進(jìn)一步提高和發(fā)展為前提，主動(dòng)主動(dòng)的參加學(xué)校組織的各項(xiàng)教化教學(xué)活動(dòng)。把培育學(xué)生駕馭和運(yùn)用學(xué)問的良好心理素養(yǎng)和實(shí)力，促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展，做為體育與健康教化的中心環(huán)節(jié)。合理運(yùn)用場地、器材、時(shí)間、空間、學(xué)生的實(shí)際，與體育課堂教學(xué)相結(jié)合，與各年級(jí)相協(xié)作，完成體育教學(xué)任務(wù)。

為了更好的發(fā)揮自身的職能作用，努力提高備《課程標(biāo)準(zhǔn)》;備教材;備目標(biāo);備重點(diǎn);、難點(diǎn)、關(guān)鍵;備學(xué)生;備教化技術(shù);備教學(xué)方式;備課堂測查等各方面實(shí)力和素養(yǎng)。駕馭體育與健康《課程標(biāo)準(zhǔn)》的總體要求和本學(xué)年的詳細(xì)要求。駕馭整冊教材的編排體系及在學(xué)年段的地位和作用。依據(jù)體育與健康《課程標(biāo)準(zhǔn)》和教材的要求以及學(xué)生的狀況全面、明確、詳細(xì)的確定好教學(xué)目標(biāo)。確定教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)、關(guān)鍵，并制定出抓住關(guān)鍵、突破難點(diǎn)、突出重點(diǎn)的解決方案。

實(shí)現(xiàn)教化技術(shù)與體育學(xué)科的有機(jī)整合，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段，使抽象的學(xué)問變得詳細(xì)，使困難的學(xué)問變得簡便，使呆板的學(xué)問變得敏捷，便于學(xué)生對(duì)學(xué)問的理解與駕馭。依據(jù)學(xué)生的實(shí)際、教材的實(shí)際、合理選擇接受式學(xué)習(xí)、自助式學(xué)習(xí)、合作式學(xué)習(xí)、探究式學(xué)習(xí)等教學(xué)方式。依據(jù)“雙基”(基本學(xué)問、基本技能)的要求，對(duì)學(xué)生進(jìn)行測查，并依據(jù)測查的效果進(jìn)行教學(xué)反思，制定整改措施。

接著深化探討每個(gè)學(xué)生的認(rèn)知實(shí)力、運(yùn)動(dòng)類型、學(xué)生之間的協(xié)調(diào)協(xié)作實(shí)力、對(duì)課堂教學(xué)的反應(yīng)狀態(tài)和所生成的狀態(tài)。深化進(jìn)行課堂常規(guī)意識(shí)、習(xí)慣養(yǎng)成、體能、心理適應(yīng)實(shí)力、群體觀念的培育，細(xì)心設(shè)計(jì)教學(xué)方案。不斷、剛好、精確的調(diào)整最佳狀態(tài)，以學(xué)生的養(yǎng)成教化為起點(diǎn)，開展形式多樣的體育與健康課程教學(xué)活動(dòng)。合理運(yùn)用場地、器材、時(shí)間、空間、學(xué)生實(shí)際，充分發(fā)揮自身和多媒體的引領(lǐng)作用及學(xué)生之間的互動(dòng)作用(銀行平安保衛(wèi)工作安排)等教化資源作用，把學(xué)生的學(xué)與練相結(jié)合，室內(nèi)與室外相結(jié)合。

以身體練習(xí)為主要手段，以增進(jìn)學(xué)生健康為主要目的，創(chuàng)設(shè)能引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參加的良好教化環(huán)境，學(xué)習(xí)環(huán)境。對(duì)所學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行初步了解、主動(dòng)感受、主動(dòng)體驗(yàn)、嫻熟駕馭、逐步促進(jìn)、有效提高。形成系統(tǒng)化教學(xué)體系。以不固定的模式，實(shí)行敏捷多樣的教學(xué)環(huán)節(jié)，敬重學(xué)生的人格，關(guān)注個(gè)體差異，滿意不同需求，培育健康平安的參加體育活動(dòng)的意識(shí)，激發(fā)和培育學(xué)生對(duì)體育活動(dòng)的愛好，愛護(hù)學(xué)生對(duì)體育活動(dòng)的愛好。促進(jìn)運(yùn)動(dòng)參加。促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展，提高學(xué)生駕馭和運(yùn)用學(xué)問的良好心理素養(yǎng)和實(shí)力。為確保學(xué)生身心發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

依據(jù)國家規(guī)定的課程標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際和學(xué)生年齡特點(diǎn)，依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)“水平一”各領(lǐng)域規(guī)定的活動(dòng)和內(nèi)容，分析探討低年級(jí)學(xué)生的基本狀況，了解任課班級(jí)學(xué)生的自然狀況。熟識(shí)每個(gè)學(xué)生的認(rèn)知實(shí)力、運(yùn)動(dòng)類型、學(xué)生之間的協(xié)調(diào)協(xié)作實(shí)力、對(duì)課堂教學(xué)的反應(yīng)狀態(tài)和所生成的狀態(tài)等等。

進(jìn)一步進(jìn)行課堂常規(guī)意識(shí)、習(xí)慣、體能、心理適應(yīng)實(shí)力及同伴關(guān)系、群體觀念的培育。依據(jù)該學(xué)段領(lǐng)域和水平目標(biāo)的要求，根據(jù)學(xué)年、學(xué)期教學(xué)安排中該項(xiàng)教材的課時(shí)規(guī)定，提出每次課的目標(biāo)要求和教學(xué)重點(diǎn)。進(jìn)行有價(jià)值的詳實(shí)跟蹤調(diào)查探討。

針對(duì)以上問題的有價(jià)值的詳實(shí)跟蹤調(diào)查記錄，結(jié)合季節(jié)、氣候特點(diǎn)和學(xué)校實(shí)際狀況，悉心備課，細(xì)心設(shè)計(jì)教學(xué)方案，以確保教學(xué)有效地實(shí)施和目標(biāo)的達(dá)成，實(shí)行快速有效的方法和措施，學(xué)與練相結(jié)合、室內(nèi)與室外有機(jī)結(jié)合。以身體練習(xí)為主要手段，以增進(jìn)學(xué)生健康為主要目的。

發(fā)揚(yáng)體育精神，形成主動(dòng)進(jìn)取、樂觀、開朗的生活看法。敬重學(xué)生的人格，關(guān)注個(gè)體差異，滿意不同需求，創(chuàng)設(shè)能引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參加的良好教化環(huán)境，學(xué)習(xí)環(huán)境。培育學(xué)生對(duì)體育活動(dòng)的愛好，提高學(xué)生參加體育活動(dòng)的主動(dòng)性?！皹分芯?，動(dòng)中練，玩中練”。進(jìn)行詳實(shí)的有價(jià)值的幫助與調(diào)整。進(jìn)行身體健康，心理健康和社會(huì)適應(yīng)等學(xué)習(xí)領(lǐng)域的滲透。激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)愛好，提高學(xué)生的身體健康，心理健康和社會(huì)適應(yīng)的水平。

獲得優(yōu)秀和良好狀態(tài)的反應(yīng)與生成的效果。讓學(xué)生始終沉醉在良性的環(huán)境中自覺、自主、能動(dòng)地學(xué)習(xí)。讓學(xué)生在課堂上就如在家中玩耍一樣，開創(chuàng)一個(gè)親切、和諧、敏捷、寬松的課堂教學(xué)形式，使學(xué)生真正體驗(yàn)到體育活動(dòng)的樂趣。課中除了采納指令性集體練習(xí)形式外，也采納非指令性的結(jié)伴練習(xí)形式，同時(shí)也強(qiáng)調(diào)學(xué)生個(gè)體自由發(fā)揮的練習(xí)形式，為學(xué)生供應(yīng)發(fā)展實(shí)力的廣袤時(shí)間與空間。在練習(xí)中注意激勵(lì)學(xué)生自我發(fā)覺，讓學(xué)生顯示個(gè)體在集體中的價(jià)值。

在完成體育課堂教學(xué)工作的同時(shí)，以主動(dòng)的看法，與校領(lǐng)導(dǎo)和師生主動(dòng)協(xié)作，結(jié)合我校環(huán)境、條件、工作實(shí)際，開展體育競賽，豐富學(xué)生課余生活，提高競賽成果。以促進(jìn)我校體育工作的進(jìn)一步提高和發(fā)展，培育學(xué)生駕馭和運(yùn)用學(xué)問的良好心理素養(yǎng)和實(shí)力;促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展，進(jìn)一步形成體育與健康教化教學(xué)體系。與全組成員主動(dòng)協(xié)作，帶頭遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。

努力發(fā)覺相關(guān)學(xué)問的奇妙，奇妙的啟發(fā)了解相關(guān)學(xué)問體系;合理的引導(dǎo);科學(xué)的發(fā)揮;有效的擴(kuò)展;周密的細(xì)致的延深;創(chuàng)新與超越相關(guān)學(xué)問體系。促進(jìn)我校教化教學(xué)的新發(fā)展。共同建設(shè)更美妙的校內(nèi)!

體育老師個(gè)人工作安排篇3

在北京奧運(yùn)會(huì)之后，全國又掀起了全民健身的高潮，參與體育項(xiàng)目隆重的開展起來，每個(gè)人都參加其中，好一派全民健身的思潮！

作為一名體育老師，在學(xué)校里肯定要把學(xué)生的體育成果提上去，要學(xué)生在努力學(xué)習(xí)的同時(shí)，把良好的身體熬煉好，讓他們健康的成長。為了實(shí)習(xí)這一目標(biāo)，特殊制定本學(xué)期工作安排：

一、指導(dǎo)思想及目標(biāo)

全面貫徹黨的教化方針，主動(dòng)推動(dòng)素養(yǎng)教化，努力實(shí)現(xiàn)“以德育教化為首，以藝術(shù)教化為特色，以提高學(xué)生綜合素養(yǎng)為根本”的辦學(xué)目標(biāo)。以學(xué)生為重點(diǎn)深化體育課堂、體訓(xùn)隊(duì)教學(xué)改革，提高體育教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)出操、集隊(duì)、集會(huì)紀(jì)律，做好出操、集隊(duì)、集會(huì)常規(guī)訓(xùn)練，做好田徑隊(duì)、籃球隊(duì)的選材與訓(xùn)練工作，切實(shí)提高體訓(xùn)隊(duì)員體能、運(yùn)動(dòng)技能、競賽實(shí)力和心理素養(yǎng)；以德育教化為核心，在體育教化教學(xué)中注意思想教化，培育學(xué)生樹立遠(yuǎn)大志向，留意加強(qiáng)提高學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作實(shí)力，增加學(xué)生集體主義觀念，樹立集體主義榮譽(yù)感，培育不怕苦、不怕累、堅(jiān)韌拼搏、主動(dòng)進(jìn)取的特性，提高學(xué)生克服困難、戰(zhàn)勝困難的實(shí)力，為適應(yīng)將來社會(huì)生活和激烈競爭奠定基礎(chǔ)。

二、教學(xué)措施

1、主動(dòng)提倡學(xué)生在體育活動(dòng)中，以健康第一為指導(dǎo)思想，協(xié)作好學(xué)校衛(wèi)生保健室對(duì)學(xué)生健康指標(biāo)的有關(guān)測定，關(guān)切好學(xué)生每天的眼保健操。

2、主動(dòng)激勵(lì)學(xué)生自覺熬煉身體習(xí)慣，努力提高全校學(xué)生的體鍛達(dá)標(biāo)合格率。

3、本學(xué)期關(guān)注起始年級(jí)學(xué)生行為習(xí)慣，思想品德狀況，學(xué)生要堅(jiān)持形成體育熬煉規(guī)范化要求。

4、要不斷加強(qiáng)對(duì)教學(xué)教材的探討，重視體育老師專業(yè)的發(fā)展，本學(xué)期主動(dòng)開展教學(xué)基本工操練。從上課的儀表服裝、備課教案、課前的打算起先。

5、每星期組織學(xué)生在遠(yuǎn)程教化網(wǎng)上找自己要學(xué)的內(nèi)容。

6、以據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，體育組要主動(dòng)與年級(jí)組之間協(xié)作協(xié)調(diào)，利用一些休息時(shí)間，包括中午、放學(xué)后等時(shí)間，組織年級(jí)間和班間的體育競賽，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)熬煉身體，激勵(lì)學(xué)生為班級(jí)爭光，培育學(xué)生的榮譽(yù)感。

7、體育組要主動(dòng)協(xié)作好教務(wù)處、政教處工作，仔細(xì)組織管理好每天的全校廣播操和每周一次的升旗儀式，各班進(jìn)出場線路有序、隊(duì)伍整齊。

8、體育組各任課老師要仔細(xì)組織、細(xì)心支配指導(dǎo)年級(jí)的體鍛課，盡量多開展學(xué)生感愛好，熬煉有效益的小型多樣的單項(xiàng)性活動(dòng)，滿意學(xué)生體育活動(dòng)需求。

三、工作任務(wù)及要求

1、抓緊抓好業(yè)余運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練，有效提高運(yùn)動(dòng)技能和競賽水平。

長期堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)隊(duì)的業(yè)余訓(xùn)練是我校的基本辦學(xué)宗旨，也是提高我校學(xué)生主動(dòng)參與體育運(yùn)動(dòng)愛好和技能的基本手段。業(yè)余訓(xùn)練能培育學(xué)生吃苦耐勞，能使運(yùn)動(dòng)員養(yǎng)成良好的熬煉習(xí)慣，能推動(dòng)學(xué)校體育的發(fā)展，能促進(jìn)學(xué)生運(yùn)動(dòng)技能的提高；競賽能有效發(fā)展學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、堅(jiān)韌拼搏和勝不嬌、敗不妥的特性，競賽能增加學(xué)生集體榮譽(yù)感，競賽能呈現(xiàn)運(yùn)動(dòng)員的體育才能。因此，必需抓緊抓好運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練。

2、抓好“兩課兩操一活動(dòng)”，增加學(xué)生組織紀(jì)律觀念，有效提高學(xué)生身體素養(yǎng)。

“兩課兩操一活動(dòng)”是學(xué)校體育工作的重點(diǎn)，“兩課兩操一活動(dòng)”質(zhì)量的好壞將干脆影響學(xué)生身體素養(yǎng)的好壞和健康況狀的好壞。因此，首先要求每位體育老師都要樹立抓好“兩課兩操一活動(dòng)”的思想觀念；其次要求體育老師仔細(xì)鉆研體育教材，努力提高業(yè)務(wù)水平，做到寫好學(xué)期安排、授課教案，多花時(shí)間備課，不打無打算之仗，向四非常鐘要質(zhì)量，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量；第三是協(xié)作學(xué)校抓好早操、眼保健操工作，加強(qiáng)兩操紀(jì)律，增加學(xué)生組織紀(jì)律觀念，樹立遠(yuǎn)大志向，營造良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)；第四是仔細(xì)組織課外活動(dòng)，要求每一位體育老師在值周期間保證課外活動(dòng)時(shí)間、仔細(xì)支配好課外活動(dòng)內(nèi)容、主動(dòng)發(fā)放體育器材、充分利用現(xiàn)有場地器材，督促學(xué)校保障每生每天有一小時(shí)足夠活動(dòng)時(shí)間和注意激發(fā)學(xué)生參與體育熬煉，全面提高身體素養(yǎng)。

3、抓好工作，注意新教材的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，注意領(lǐng)悟新教材中推動(dòng)素養(yǎng)教化的意義，注意結(jié)合我校學(xué)生實(shí)際狀況進(jìn)行教學(xué)改革，確保達(dá)標(biāo)率、優(yōu)秀率穩(wěn)步提高，切實(shí)提高我校學(xué)生身體素養(yǎng)。

推行上報(bào)工作，目前我校沒有按上級(jí)部門要求配備相關(guān)器材，但是對(duì)新教材內(nèi)容的了解是初步的，對(duì)新教材中所體現(xiàn)出的推行素養(yǎng)教化意義還不夠深化，更談不上對(duì)