責(zé)任心與執(zhí)行力感悟【3篇】

責(zé)任心與執(zhí)行力感悟【精選3篇】責(zé)任心與執(zhí)行力感悟【精選3篇】一

我們的班主任既是一位語文老師，又是我一班級(jí)的啟蒙老師，更是一位有責(zé)任心的班主任。

老師中等身材，看上去四十開外，一站瓜子臉，夏天最愛穿一件帶有的連衣裙，和氣可親的臉上鑲嵌這一雙炯炯有神的大眼睛，特殊是她那有責(zé)任心把我們培育成才的精神，時(shí)時(shí)讓我們非常鄙視。

那是發(fā)生在四班級(jí)下冊(cè)的一堂課上，叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課了，上課了，牟老師健步走進(jìn)教室，牟老師先檢查我們的預(yù)習(xí)狀況，我的心里非常的可怕，怕牟老師抽到我，果真如此，這時(shí)我的心跳加快，紅著臉，緊急站了起來，我心想：怎么辦？我昨晚可沒預(yù)習(xí)??！緊接著，牟老師又抽方若帆、陳思燕、羅泊玉、左林。我心想：這下可好了，不怕了，我可以混在隊(duì)伍里面濫竽充數(shù)了，很快，我也就被牟老師的火眼金睛給發(fā)覺了我最終露了馬腳，牟老師讓我一個(gè)人單獨(dú)讀一遍，我只好低著頭，小聲的說：“我，我昨天晚沒預(yù)習(xí)?！边@是，牟老師走到我的旁邊，還親切地說：“孩子，要知錯(cuò)就改，以后肯定要提前預(yù)習(xí)哦！”我以后照著牟老師說的話，提前預(yù)習(xí)，在牟老師的教育下，我的成果已經(jīng)在一點(diǎn)一點(diǎn)的提高了，牟老師的那句話我始終記在心中，以后，無論牟老師怎樣抽我，我都能非常流利的，有感情的讀出來。牟老師那么辛勤的勞動(dòng)，使我不會(huì)遺忘。以后我又在別的老師口中得知：牟老師有心臟病。我不會(huì)辜負(fù)你對(duì)的期望，我肯定會(huì)好好學(xué)習(xí)！

牟老師你這中精神上我永久也忘不了，你在我眼里是一位最鄙視的班主任。

責(zé)任心與執(zhí)行力感悟【精選3篇】二

花的責(zé)任是供人觀賞；燈的責(zé)任是為我們照明；太陽的責(zé)任是普照大地，萬事萬物都有自己的責(zé)任，我們也自然有我們的責(zé)任了。

我們作為家里的一份子，也應(yīng)當(dāng)肩負(fù)起自己的責(zé)任，比如打掃衛(wèi)生，自己洗衣服等等，可是，我卻沒有做到，整理房間的責(zé)任留給了媽媽，洗衣服呢，就留給了家里的洗衣機(jī)。這就是一種不負(fù)責(zé)任的態(tài)度，我們不能這樣做，所以我以后也要改掉這個(gè)缺點(diǎn)。

在教室里，我也發(fā)覺了不少負(fù)責(zé)任的同學(xué)，他們看到同學(xué)去打掃衛(wèi)生還沒回來，就主動(dòng)幫他們拿早餐；看到班級(jí)的臺(tái)凳亂了，就按要求擺放好。但我也發(fā)覺了一些沒有責(zé)任心的同學(xué)，老師布置的作業(yè)，沒有仔細(xì)去完成，甚至抄別人的作業(yè)，那樣既害了自己，又違反了學(xué)校的紀(jì)律；還有些同學(xué)，掃完地之后，走到門后，“啪”的一聲，就把掃把亂扔在地上，走了，這就是不負(fù)責(zé)任的態(tài)度，一點(diǎn)責(zé)任心都沒有。

作為一名同學(xué)，我們要擁有一顆負(fù)責(zé)任的心，應(yīng)當(dāng)從每一件小事做起，用自己的實(shí)際行為來打動(dòng)別人，來影響別人。信任我，只要我們每一個(gè)人都有一顆責(zé)任心，那么世界將變得更加美妙！同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來，爭做一個(gè)有責(zé)任心的人吧！

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責(zé)任心與執(zhí)行力感悟【精選3篇】三

人生，一個(gè)樸實(shí)而深刻的字詞，人生是一個(gè)為自己而制造的過程；人生是一個(gè)讓自己發(fā)光發(fā)熱的瞬間。人生如書，一本膚淺厚重的書，一本一輩子才能寫完，讀完的但并非全部的人都能寫好，讀懂的書。

嬰兒在產(chǎn)房里的第一聲啼哭是生命的第一步，也是這本書的序言，隨著時(shí)間的消逝，生命漸漸長大，人生之書也慢慢成篇，其中有輝煌，也有暗淡，勝利的腳印?????，也有歪歪扭扭的腳印，歡快與淚水共存。

人生就像是騎腳踏車，要想保持平衡就得往前走。不過，對(duì)于一名中同學(xué)來說，人生的概念太模糊，同學(xué)的首要任務(wù)是讀書。或許從前始終認(rèn)為，讀書是一份責(zé)任，是從誕生就肩負(fù)的任務(wù)，讀書是理所當(dāng)然，把書讀好，找到好工作，這就是讀書的目的。其實(shí)，這種想法是錯(cuò)誤的，讀書不僅是為了自己，更多的是為了國家。俗話說：“少年興，則國興，少年強(qiáng)，則國強(qiáng)?！边@句話說明白同學(xué)讀書的重要性。這一刻，我們?yōu)榱嗽鲩L學(xué)問而走進(jìn)學(xué)校，將來有一天，我們會(huì)為了社會(huì)責(zé)任而走出去，去為社會(huì)負(fù)責(zé)。

每一位同學(xué)都肩負(fù)著重大的責(zé)任，每一位同學(xué)都應(yīng)當(dāng)愛家，愛親人，愛社會(huì)，愛國家?；蛟S國太大，你不知道應(yīng)當(dāng)為國家做什么，其實(shí)很簡潔，要愛國，首先要愛學(xué)校。“天下興亡，我的責(zé)任”這句話說得很不錯(cuò)。校內(nèi)不潔凈，我的責(zé)任。每一位同學(xué)都應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成文明的習(xí)慣，形成良好的校風(fēng)。如：見到老師有禮貌地問好，愛惜學(xué)校的公共財(cái)物，課間不要追追打打。作為一個(gè)同學(xué)，也要稱職，演好同學(xué)這個(gè)角色。這些道理或許每個(gè)人都懂，每個(gè)人都會(huì)說，卻有多少人這樣做了呢？

作為一個(gè)最一般的同學(xué)，應(yīng)當(dāng)先制定一個(gè)可行的方案，并且按這個(gè)方案實(shí)行，培育出良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。每個(gè)人的自身?xiàng)l件是不同的。有些人天賦很好，天生就具備良好的條件。但是，有天賦的同學(xué)和一般的同學(xué)都有自己的責(zé)任，并且要把握好預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)的環(huán)節(jié)，查漏補(bǔ)缺，做到事半功倍。

古人說：“天生我才必有用?！闭f明每個(gè)人來到這個(gè)世上都有自己的用處。國家需要棟梁之才，我們就要因此作為目標(biāo)。每個(gè)人誕生時(shí)都只是一個(gè)什么也不懂的孩子，卻從誕生就背負(fù)著重大的單子，當(dāng)每個(gè)同學(xué)漸漸長大事，就應(yīng)當(dāng)明白這個(gè)道理，應(yīng)當(dāng)為自樹立一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)，為自己的目標(biāo)堅(jiān)持，努力，背負(fù)起身上的責(zé)任。

蝸牛背著重重的殼，就像同學(xué)擔(dān)負(fù)著學(xué)習(xí)和興起國家的任務(wù)，但有些同學(xué)總會(huì)為了這沉重的包袱而累倒在了起點(diǎn)，不愿爬起，但蝸牛卻懂得堅(jiān)持不懈，懂得有目標(biāo)的前進(jìn)。雖然有時(shí)蝸牛也會(huì)想象自己能有雄鷹一樣的翅膀，像雄鷹一樣飛行，但它并不放棄自己，只是一步一步努力著。那怕需要一個(gè)月，兩個(gè)月，甚至一年，兩年，它都不會(huì)放棄。雖然它也懂得累，它也想停下來好好休息，但是它知道，路上的辛苦汗水將會(huì)是勝利后的甜蜜回憶。蝸牛的勝利在于它懂得在努力中學(xué)會(huì)享受，而作為一名中同學(xué)，也應(yīng)當(dāng)象蝸牛一樣享受學(xué)習(xí)的過程。雖然很累，但假如學(xué)會(huì)享受就能削減一些疲乏，多些歡樂，和學(xué)習(xí)融合在一起，能感到苦樂交織，這樣也就不會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)失去信念了。