![小班音樂教案:毛毛蟲撓癢癢教案及反思_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/865a73e000ea2d3259c113affb5ab194/865a73e000ea2d3259c113affb5ab1941.gif)
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教案系列小班音樂教案:毛毛蟲撓癢癢教案及反思小班音樂活動毛毛蟲撓癢癢教案主要包含了設(shè)計意圖,活動目標,活動重難點,活動預(yù)備,活動過程等內(nèi)容,學唱歌曲,鼓舞幼兒用動作和聲音大膽表現(xiàn)歌曲。體驗與同伴一起嬉戲帶來的愉悅心情。,適合幼兒園老師們上小班音樂活動課,快來看看幼兒園小班音樂毛毛蟲撓癢癢教案吧。幼兒園小班音樂活動設(shè)計:毛毛蟲撓癢癢
:趙紅芳來源:廣饒縣李鵲鎮(zhèn)小張幼兒園
【設(shè)計意圖】
在培育幼兒用好聽的聲音學唱歌曲的同時,鼓舞幼兒大膽地用動作表現(xiàn)歌曲。通過給幼兒撓癢癢為嬉戲作鋪墊。充分賜予幼兒大膽表現(xiàn)的機會,促進同伴間的溝通,在自由寬松的氛圍中,讓幼兒真正體驗到嬉戲所帶來的歡樂。
【活動目標】
1、學唱歌曲,鼓舞幼兒用動作和聲音大膽表現(xiàn)歌曲。
2、體驗與同伴一起嬉戲帶來的愉悅心情。
3、會用動作和聲音表現(xiàn)撓癢癢的樂趣。
【活動重難點】
重點:學唱歌曲,能用美麗的聲音和好玩的動作來表現(xiàn)歌曲。
難點:學看圖譜,感受三拍子音樂的節(jié)奏特點,在樂句的最終不漏拍。
【活動預(yù)備】
《毛毛蟲撓癢癢》音樂磁帶、毛毛蟲指偶和大樹頭飾若干。
【活動過程】
1、老師放《毛毛蟲撓癢癢》的音樂,讓幼兒隨音樂做撓癢癢的動作。
2、創(chuàng)設(shè)情境,學習歌詞。
(1)小伴侶,你是怎樣撓癢癢的?別人撓你癢癢時你會怎么樣?
(2)(老師一手食指戴上小毛毛蟲指偶,一手五指張開立起胳膊肘當做白菜爺爺,邊說邊表演。)哇!毛毛蟲跑出來了!白菜爺爺說:“我才不怕呢?!泵x用勁喊:“我來了”白菜爺爺還是一動也不動。突然,毛毛蟲躲進白菜爺爺?shù)囊父C里撓癢癢。白菜爺爺一下子哈哈的笑出聲來了。老師提問幼兒白菜爺爺為什么笑呢?
3、放錄音,引導(dǎo)幼兒學做“撓癢癢”的動作。
老師扮演毛毛蟲給幼兒撓癢癢(鼓舞小伴侶相互撓一撓)
4、老師帶領(lǐng)幼兒快樂的隨錄音邊唱邊做動作。
5、師幼共同玩嬉戲“毛毛蟲撓癢癢”
(1)老師扮毛毛蟲,請一幼兒扮大樹,表演一遍。
(2)請幾位幼兒扮演毛毛蟲,老師扮演大樹,在音樂聲中表演一遍。
(3)全體幼兒邊唱邊表演兩遍。
6、為了增加嬉戲的趣味性,老師可隨機用以蔬菜的名稱替換白菜爺爺,如:豆角姐姐、冬瓜爺爺?shù)取?/p>
【活動延長】
外面的小草也想和毛毛蟲做撓癢癢
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