高考國旗下演講主題(五篇)

第頁共頁高考國旗下演講主題(五篇)高考國旗下演講主題篇一大家好!有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳一直以來，我都堅信這句話，相信只要付出就會有回報，然而，一統(tǒng)的考試結(jié)果卻事與愿違，讓我對此產(chǎn)生了疑心，再次選擇返校讀書，對于我來說是否真的是一個好的選擇，缺乏三百分的我，是否真的有學(xué)下去的必要。這些天，我曾屢次的問自己，學(xué)習(xí)是什么?堅持又是為了什么?回來的目的終究是什么?得到的答案只有一個，為了當(dāng)初的承諾。看到如今有的同學(xué)在離高考缺乏180天的日子，選擇分開學(xué)校時，往事再次占據(jù)了我的思緒，面對她(他)們的離去，我無言以對，因為我也曾分開過，外面的世界很精彩，同樣也很無奈，暫時的分開，讓我認(rèn)識到打工的艱辛，知識的可貴，每當(dāng)我看到別人花大把的鈔票去吃一頓飯時，我常會想怎么會有這么奢侈的人，同事拍著我的肩膀告訴我說“等你有了錢以后，你也會這樣花的”“不會的，我不會的”我果斷的說，“我會去上學(xué)”僅僅為了擺脫工作的辛苦及自己對老師的承諾，我回到了學(xué)校，事情并不像我所愿的那樣一帆風(fēng)順，學(xué)習(xí)的艱辛，一點也不亞于工作，畢竟，工作的回報在短期內(nèi)可獲得可觀的改入，然而在學(xué)習(xí)中好成績的獲得，并不能馬上見成效，不積跬步，無以致千里，不積小流，難以成大海，它是一個長期積累的過程?？荚囀Ю窃偎y免，情緒底落，產(chǎn)生厭學(xué)，有想要放棄的思想是很正常，流淚更常有的事但千萬不要因此一蹶不振，終究要記住一句話：真的強(qiáng)者，并不是沒有眼淚的人，而是含著眼淚奔跑的人，過早的獲得成功并不盡是一件好事，我們應(yīng)滿懷希望的去爭取在高考中的成功。這次考試的不理想，讓我疑心自己的才能，也曾暗自問自己，此時，自己所考的分?jǐn)?shù)該怎樣答復(fù)來自親朋好友和街房四鄰的不解，以及來自于好們的嘲諷，到外面去玩了一年，回來還有心思上學(xué)嗎?學(xué)習(xí)成績跟的上嗎?面對那些我不知該怎樣答復(fù)的問題，媽媽替我做了答復(fù)，我也因此許下承諾，我會努力地去學(xué)習(xí)，可是此時，我動搖了，在學(xué)習(xí)的這條路上，我退怯了，雖說，我信守當(dāng)時離校時對老師的承諾回來了，可是，當(dāng)我拿著手中的高考報名費時，卻遲疑了很久，難以下定決心自己是否還應(yīng)再堅持下去，最終我戰(zhàn)勝了自己，遞上了報名費，從那刻起，就將決定了我必須信守對媽媽的承諾，繼續(xù)努力下去。同學(xué)們，還記得自己在人生規(guī)劃書中許下的承諾嗎?還記得對親人的承諾嗎?做一個信守承諾的人吧，去戰(zhàn)勝自己的心魔，從此刻起，相信起步在腳下，成功在峰巔，雖說旅程中充滿未知的雨雪，然而登頂那么是你我共同的夢想。高考國旗下演講主題篇二老師們，同學(xué)們：大家早上好。千百年來，節(jié)儉節(jié)約一直是中華民族的傳統(tǒng)美德。諸葛亮在《誡子書》中提出靜以修身，儉以養(yǎng)德的良訓(xùn)，李商隱有句名言歷覽前賢國與家，成由節(jié)儉敗由奢。厲行節(jié)約，艱辛樸素也是我們黨的榮耀傳統(tǒng)。本月31日又是世界節(jié)儉日?？v覽全球，包括興旺國家在內(nèi)的許多國家，都把節(jié)約奉為立國之本。確實，一個沒有節(jié)儉節(jié)約精神的國家是難以繁榮興盛的，社會是難以長治久安的，一個沒有節(jié)儉節(jié)約精神的民族是難以自立自強(qiáng)的。同樣，對于我們中學(xué)生來說，節(jié)儉節(jié)約不僅是一種美德，更是一種必不可少的責(zé)任。因為節(jié)約關(guān)系到生活中的每一件事情，對于我們養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)心的生活習(xí)慣、科學(xué)管理自己的時間與金錢和最明智地利用我們一生所擁有的資有著重要的意義。假如你養(yǎng)成了節(jié)儉節(jié)約的美德，那么就意味著你具有了控制自己的才能，意味著你的品德修養(yǎng)正在逐步進(jìn)步。我們學(xué)校上學(xué)期開展一項轟轟烈烈的厲行節(jié)儉節(jié)約，反對鋪張浪費的活動，活動獲得了很好的效果。但毋庸置疑，在我們身邊還存在這樣那樣的令人痛心的不良現(xiàn)象：天大亮、陽光十足的情況下還亮著燈，由些花草樹木被個別同學(xué)無情地折斷、平整的桌面上不知留有所謂藝術(shù)家學(xué)生的作品，教室和走廊的墻面上時常會被留下鞋底的烙印，傳遞知識的粉筆也常常成為同學(xué)們投擲的子彈，清掃衛(wèi)生的拖把成了雙截棍，停了水的的水龍頭那么成了個別同學(xué)出氣的地方教室門窗及其它校園公物損壞現(xiàn)象也時有發(fā)生。在經(jīng)濟(jì)快速開展，人口日益膨脹，而資日漸枯竭的當(dāng)今時代，全社會都在倡導(dǎo)構(gòu)建節(jié)約型社會，而在臨沭一中這樣一個文明的殿堂里，卻存在如此多的不良現(xiàn)象，難道不值得我們深思嗎?其實，節(jié)儉節(jié)約并不需要多大的勇氣，也不需要多高的智力或德行才能做到。從我做起，從身邊的小事做起，如：養(yǎng)成及時關(guān)燈關(guān)電的好習(xí)慣，不亮長明燈，節(jié)約每一度電;用完水后及時關(guān)閉水龍頭，節(jié)約每一滴水;吃飯時不剩飯、不剩菜，實行光盤行動。在生活中稍加注意，我們可以做得更好，但我們往往卻無視了這些細(xì)節(jié)。關(guān)鍵是結(jié)實樹立節(jié)儉節(jié)約的意識，形成一種良好的習(xí)慣，并將其內(nèi)化為一種責(zé)任。海爾總裁張瑞敏說過：不簡單，就是將簡單的事做千遍萬遍做好，不容易，就是將容易的事做千遍萬遍做對。在這里，我們向全校師生發(fā)出建議：從節(jié)約校園的點滴資做起，從節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒糧做起，從自我做起，從小事做起，持之以恒，堅持不懈。要崇尚節(jié)省、回絕攀比，要儉以養(yǎng)德，儉以勵志，不比家庭比學(xué)習(xí)、不比根底比進(jìn)步、不比吃穿比節(jié)省、不比名牌比樸素、不比享受比愛心，常思父母辛苦，常懷感恩之心，弘揚節(jié)省美德，堅守自我責(zé)任。相信在大家的積極行動下，我們的校園就是一個節(jié)約型的校園，我們的社會就是一個節(jié)約型的社會。我們的將來也將變得更加美妙!我的講話完畢，謝謝大家!高考國旗下演講主題篇三尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家好!一群朝氣蓬勃的青少年滿懷希望會聚在一起，形成了溫馨和諧積極安康向上的大家庭。我們一步一個腳印，用希望播種，用汗水耕耘，用笑容裝扮。進(jìn)入高三以來，我們各個方面都獲得了很大了進(jìn)步。我們班班級學(xué)風(fēng)良好，教室整潔衛(wèi)生，屢次受到老師們的表揚。因為我們都有著共同的目的。進(jìn)入高三以來，同學(xué)們的自主管理才能大大增強(qiáng)，班干部們都可以實在履行自己的職責(zé)，在學(xué)習(xí)之余，用心多好屬于自己的每一件事。學(xué)習(xí)委員柳旦、謝日文同學(xué)總可以及時為同學(xué)們寫好課表，寫好作業(yè)清單，省去了同學(xué)們整理這些繁瑣信息的費事，給同學(xué)們節(jié)省了更多的時間。生活衛(wèi)生委員曹麗同學(xué)可以每天寫好衛(wèi)生任務(wù)安排，提醒同學(xué)們做好常規(guī)衛(wèi)生清掃任務(wù)。體育委員吳波、楊紅英同學(xué)可以在體育課上為同學(xué)們借好器材，省去了同學(xué)們自己去借器材的費事。他們的認(rèn)真與負(fù)責(zé)讓同學(xué)們的生活更加方便，更加井然有序。除此之外，同學(xué)們自主學(xué)習(xí)的才能也大為加強(qiáng)，每天早晨7點40分，在英語課代表陳宏亮同學(xué)的組織下，我們都要進(jìn)展英語單詞默寫，在陳宏亮同學(xué)每天的辛苦，同學(xué)們的堅持不懈下，我們班的英語成績逐漸從倒數(shù)幾名上升到如今的年級第七?；突ブ鷮W(xué)風(fēng)良好，眾所周知，物理是一門讓學(xué)生老師都頭疼的科目。但班上幾位同學(xué)可以在自己學(xué)有余力的前提下自告奮勇在講臺上把自己的思路講給同學(xué)們聽，把自己所掌握的知識分享給大家，不僅自己穩(wěn)固了知識，還讓同學(xué)們擁有了更濃重的學(xué)習(xí)興趣。在高三進(jìn)展的幾次月考之中，我們班的平均分一直位列年級前列，在高二時我們班的平均分更是穩(wěn)居前三。目前我們正在進(jìn)展高考的第一輪復(fù)習(xí)，在幾次月考的歷練中，同學(xué)們逐漸找準(zhǔn)了自己的位置，樹立了自己的目的。班上有許多優(yōu)秀的同學(xué)不僅可以把握好自己的學(xué)習(xí)，更能帶動其他同學(xué)一起學(xué)習(xí)，營造良好的學(xué)習(xí)的氣氛。更多的同學(xué)正在迎頭趕上，朝著自己的目的而努力奮斗。班上的任課老師們也是非常的優(yōu)秀，他們都是極富經(jīng)歷的高三優(yōu)秀老師，都極其富有責(zé)任心。特別是教數(shù)學(xué)科目的張德文老師，為了讓我們可以掌握更多更全面的知識，他經(jīng)常犧牲自己的休息時間給我們補(bǔ)課，他們的辛勤勞動被同學(xué)們看在眼里，更記在了心里，大家更加努力的學(xué)習(xí)，爭取可以以更好的成績來回報老師。在高三的學(xué)習(xí)中，同學(xué)們的主要任務(wù)是進(jìn)展復(fù)習(xí)，在老師們的帶著下，同學(xué)們正逐漸地查漏補(bǔ)缺爭取給自己掃清知識點的障礙，使自己可以更好的掌握知識，在考試中獲得更好的成績。我們的課余生活也同樣豐富多彩，在上周一舉行的高三年級校園運動會中，我們班獲得了團(tuán)體總分理科班第五名的好成績，在班上沒有體育特長生的情況下，能獲得如此成績確實不容易，同學(xué)們不遺余力的為賽場上的選手吶喊助威。正是同學(xué)們齊心協(xié)力，才能獲得如此優(yōu)秀的成績。在最近舉辦的班級合唱比賽中，我們班團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、積極活潑，充分展現(xiàn)了青春的活力。同學(xué)們可以學(xué)習(xí)娛樂兩不誤，讓我們的高三生活充滿了亮麗色彩。成績只代表過去，總結(jié)過去，展望將來，過去的成果凝聚了所有同學(xué)的拼搏與努力，我們一定在目前良好的根底上不斷進(jìn)步。讓我們滿懷信心，斗志昂揚，為我們美妙的明天，并肩戰(zhàn)斗，在明年的六月，夢想飛揚。高考國旗下演講主題篇四親愛的老師們，同學(xué)們：上午好!是的，終于，憧憬已久的這一天到來了，為夢想沖刺的一天來了，拼搏的季節(jié)終于到了。是該我們亮劍的時候了。當(dāng)我們今日再次聚在這里時，每位同學(xué)都又有了一個新的名字：高三的戰(zhàn)士。高一是根底，高二是關(guān)鍵，高三是決戰(zhàn)，這是各位最熟知的一句話。經(jīng)過了高一的鍛造，高二的歷練，如今我們終于站在了決戰(zhàn)的起點，決戰(zhàn)意味著什么?決戰(zhàn)意味著炮與火的考驗，血與淚的洗禮，進(jìn)與退的選擇，成與敗、生與死的決斷。那么，高三的勇士們，你們準(zhǔn)備好了嗎?準(zhǔn)備好了嗎?我們時刻準(zhǔn)備著。自從來到中學(xué)的那一天起，我們每個人就肩負(fù)起了一種使命，一種追求卓越的使命，一種戰(zhàn)必勝、攻必克的使命，一種不達(dá)目的決不罷休的使命。使命在肩，責(zé)任如山，我們一直在奮斗者，前進(jìn)著。終于，憧憬已久的這一天到來了，為夢想沖刺的一天來了，拼搏的季節(jié)終于到了。應(yīng)該說高三一年是艱巨的。每一天我們都必須過的繁忙、緊張而充實，每一分、每一秒都是我們的陣地，都是我們趕超別人的機(jī)遇。這一年我們面臨屢次考試，而我們必須珍惜每一次，因為每次考試都是我們揚劍出鞘的時機(jī);而同時我們要養(yǎng)成一種淡然的心境，大將風(fēng)度;不為成功而滿足，因為那是失敗的前兆，不為眼下的失敗而懊喪，因為每一次失敗中都孕育著下一次成功的時機(jī)。有人說，高三是困難的，我不這樣認(rèn)為，因為胸懷夢想、斗志高昂的人，最感到欣慰的就是奮斗的過程。高三會教給我們奮斗，每個人都有無盡的潛力，每一個人都有無窮的提升空間，不經(jīng)過一年血戰(zhàn)，也許我們永遠(yuǎn)發(fā)現(xiàn)不了自己身上蘊(yùn)藏的能量。所以高三注定是精彩的一頁，我們會留下最美麗的奔跑的身影，譜寫生命中最燦爛的奮斗詩篇。可以說，中學(xué)的學(xué)生屬于成功，我們的學(xué)哥學(xué)姐已用鐵的事實給出了的證明。高考就是戰(zhàn)場，如今身處高三的我們是沖鋒在最前線的戰(zhàn)士。我們的任務(wù)，不僅僅是將成功保持下去，還是要將他舉到前所未有的高度，不打折扣的超越前人。雖然時間縮短，任務(wù)繁重，但，這又怎樣?這只能顯示我們這支雄獅勁旅超凡的戰(zhàn)斗力，只能讓我們贏得更漂亮，雖然時間縮短，但畢竟我們還有6個月的時間，這6個月，我們必須萬念歸一，殊死搏斗，咬緊牙關(guān)，堅持到底。我們要堅信自己的實力，在6個月的時間里，有什么事情我們辦不到?在接下來的時間里，有很多事情是未知的，但一件事除外，那就是堅持努力的人必能創(chuàng)造奇跡。之所以說它，因為這已是被千百遍證實的真理，但我想我們無需舉過去的例子，那已是明日黃花。我相信，最震撼人心的奇跡將會在接下來的九個月出現(xiàn)，將由拼搏的你創(chuàng)造。最后，我還想再問各位一次：決戰(zhàn)，你準(zhǔn)備好了嗎?我不要各位用語言答復(fù)，我們將用行動給出最漂亮的答案.高考國旗下演講主題篇五親愛的同學(xué)們，老師們：大家好!非常榮幸也非?？鞓吩谶@里和大家一起分享一些我對高三的心得體會。我一直相信，快樂是乘法，痛苦是除法。同樣，我相信經(jīng)歷也是做乘法的，我把我的經(jīng)歷傳遞給你們，希望你們可以從中找到合適自己的東西，假如我的經(jīng)歷能給你們帶來幫助，這將讓我非常開心。態(tài)度決定一切我最想和大家討論和分享的，是一種態(tài)度。這種態(tài)度不僅可以用到學(xué)習(xí)上，還可以用到生活中，用到工作中，用到你人生的每一個階段中去，而且，你將終身受益。很多同學(xué)的成績不好，或者是也許成績不錯，但是沒有學(xué)習(xí)的x，厭學(xué)。我覺得這就是一個態(tài)度的問題，那我最想要告訴大家的不是怎樣學(xué)習(xí)，而是我想通過我懇切的文字，讓大家把一種熱情、一種信念樹立起來，真正端正大家的態(tài)度，激發(fā)大家的熱情。大家可曾問過自己：我為什么要學(xué)習(xí)?我為誰而學(xué)習(xí)?我的學(xué)習(xí)跟我的前途有什么關(guān)系?我學(xué)的是什么?哪些東西是我終身受益的?其實，當(dāng)你想明白這五個問題后，就再也不用任何人催促你學(xué)習(xí)了。可惜的是，大局部人都沒有去想過，更不要說想明白了。我們應(yīng)該明白，我們永遠(yuǎn)是為自己學(xué)習(xí)的，可能聽起來比擬自私，難道我們不為我們的父母?難道我們不為我們的民族我們的國家?其實對個體來說，對每一個在我們這個社會生存的人來說，首先想到的就是自己。這是很正常的，當(dāng)然我們要報答我們的父母，他們?yōu)槲覀兎瞰I(xiàn)了一切，可是你要想讓父母過上很好的生活，你需要什么?首先是物質(zhì)方面的富裕，從哪里來?學(xué)習(xí)是你過上幸福生活的途徑，我們不排除有其他途徑，但是我可以說，這是最簡單的途徑。而且，假設(shè)你學(xué)習(xí)不好，以后沒有好的生活，你的父母為你操心一輩子，這怎么能說是對我們的父母盡孝?所以，學(xué)習(xí)首先是一件個人的事情，當(dāng)你個人做好了，同時就對周圍的人產(chǎn)生了正的影響——經(jīng)濟(jì)學(xué)上講叫正的外部型?；氐轿覀兊脑掝}上，我們再來想，學(xué)習(xí)是什么?學(xué)習(xí)不是單純的記憶問題，而是一種訓(xùn)練我們思維才能和進(jìn)步我們個人素養(yǎng)的過程，一個胸?zé)o點墨的人是不會讓人覺得很有教養(yǎng)的。學(xué)習(xí)，更大程度上是一種個人才能的提升，是一個人漸漸優(yōu)秀起來的過程。我們的社會需要的是優(yōu)秀人才，會不會學(xué)習(xí)就是一個衡量你是否是人才的標(biāo)準(zhǔn)。你要明白你所學(xué)的一切都會在將來成為你的一筆財富。我一直信奉一句話：“態(tài)度決定一切”。在高三的這段時間里?我想大家應(yīng)該權(quán)衡一下孰輕孰重，一年的努力也許就可以換來一個更輝煌的前程，一個更理想的將來，其實是非常劃算的事。也許有人會說很多人都沒有上過大學(xué)，他也成功了，有的人上過大學(xué)，他也失敗了，但是我們不能抓住特例不放。為什么大家注意這些，就是因為他們是特例，而我們是普通人。如今很多人問“文憑”有什么用，其實文憑是有用的，我是學(xué)經(jīng)濟(jì)的，經(jīng)濟(jì)學(xué)中有一種叫教育的信號理論，就是說正規(guī)的教育并沒有真正的消費率利益，但人們通過在學(xué)校的數(shù)年教育向社會發(fā)出進(jìn)步其內(nèi)在消費力的信號。因為高才能的人比低才能的人更容易得到大學(xué)學(xué)位，社會更愿意承受他們。所以，文憑是什么，就是一種信號，告訴別人你有才能，你有潛力會成功。所以大家在這個時候心里應(yīng)該都有一個堅決的信念了，那就是“為了自己的夢想全力以赴”，正所謂人生能有幾回搏!這是一個挑戰(zhàn)，更是一個時機(jī)，這就是我們?yōu)榱俗约旱睦硐霝榱俗约旱膶硪彩亲钣行У钠床珪r間了，這時應(yīng)該說是最能把握自己命運的時候了。其實人的一生沒有多少時機(jī)是可以完全把握自己的命運的，這是沒有任何外界干擾的單純時刻，所以我們就應(yīng)該拿我們自己的努力為自己打拼。我們應(yīng)該心無雜念，任何事情在這個時候都遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如高考重要，我們心里要是明白而且堅守這個信念，我們就能自覺地努力。希望就在前方其實，對于高三的同學(xué)來說，我更愿意把高三看成是一個時機(jī)，一個難得的時機(jī)。尤其是對于文科生來說，高一高二的知識即使掌握得非常好，考試也得了高分，但是到了高三，你會發(fā)現(xiàn)，很多東西都隨著時間的流逝被遺忘了。高三這一年，就是撿起這些知識的一年，而且，即使你以前學(xué)得不是很好，你也有時機(jī)再迎頭趕上，因為這一年的學(xué)習(xí)，是你以前兩年學(xué)習(xí)的總和所比不了的，它是系統(tǒng)全面的，假如你以前的學(xué)習(xí)哪里有破綻，這是的補(bǔ)救時機(jī)了。所以，面對高三，我們更應(yīng)該快樂，x年寒窗苦讀終于有了重新系統(tǒng)整理和展現(xiàn)的時機(jī)，我們馬上就可以證明自己了?；蛘呶覀冊瓉韺W(xué)得不好，終于有了補(bǔ)救的可能了。我們應(yīng)該積極地響應(yīng)高三的生活，即使它真的很苦，很讓你疲憊，但你想到，有一個美妙的大學(xué)，一種美妙的生活在召喚著你，這種付出是值得的。高三，同學(xué)們更要做好心理準(zhǔn)備，壓力大是必然的，每個人都一樣，并不是成績比你好的人就沒有了壓力。而且，大家都要記住，高三是非常變幻莫測的一年，什么事情都有可能發(fā)生，你會發(fā)現(xiàn)很多人的名次、成績都是很不穩(wěn)定的變化的，大家在班里在年級里的排名也在不斷地變化，所以，成績差一些的同學(xué)，只要你在這一年里把握住所有學(xué)習(xí)的時間和時機(jī)，你很有可能上升到前列，而成績好的同學(xué)，假如你掉以輕心，也有落馬的可能。所以希望大家可以保持高度興奮的學(xué)習(xí)狀態(tài)，在這一年里，共同進(jìn)步，共同超越原來的自己。高三是很嚴(yán)峻的一年，競爭很劇烈，容易讓人產(chǎn)生挫折感，一次的失敗不算什么，要相信自己的實力，既然我已經(jīng)儲藏了足夠的知識，就算是一兩次的失敗也不能說明自己實力不行。要知道，除了高考，之前的一切考試都沒有決定性的意義，只要你相信自己，用的心態(tài)對待高考，你不用擔(dān)憂平常出現(xiàn)的小曲折。當(dāng)你看書不進(jìn)狀態(tài)的時候，我建議大家去運動一下，讓自己好好地放松，不然就去好好睡一覺，給自己充分的休息。不要因為看不下去書就很愁悶，這樣處于愁悶狀態(tài)很浪費時間也沒有任何的效果，要知道，看不下去書是所有人都會遇到的，不是你一個人的問題，大可不必責(zé)怪自己。還有，假如你真得很難受，覺得自己有個坎過不去了，一定要說出來，學(xué)會傾訴，當(dāng)你把一切煩惱都說出來的時候，不管有沒有人可以幫你解決，你都已經(jīng)很輕松了。我們常說，過程是最美的，有的時候真是這樣的，我們今后走上社會，很少能用到我們高中的根底知識，我們用得更多的是我們鍛煉后的思維才能、面對困難戰(zhàn)勝它的才能、失敗了爬起來的才能、成功了不驕傲的才能——這些才能，在我們的學(xué)習(xí)過程中會漸漸地積累下來，成為享用一生的財富。即使高考失敗，只要我們具備了這些優(yōu)秀的品質(zhì)，我們就會在社會上有所作為。高考不是通向成功惟一的橋梁，所以我們應(yīng)該用平和的心態(tài)對待它，當(dāng)你藐視困難的時候，困難就自動地自卑了。成功首先要成人，學(xué)會做一個成亦淡然，敗亦坦然的人是幸福的，也是成功的。當(dāng)你想清楚這些問題的時候，就應(yīng)該下定決心了，我的生