幼兒園大班美術(shù)詳細(xì)教案_第1頁(yè)
幼兒園大班美術(shù)詳細(xì)教案_第2頁(yè)
幼兒園大班美術(shù)詳細(xì)教案_第3頁(yè)
幼兒園大班美術(shù)詳細(xì)教案_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

幼兒園大班美術(shù)詳細(xì)教案一、教學(xué)目標(biāo)1.讓幼兒學(xué)會(huì)使用畫(huà)畫(huà)工具,發(fā)揮他們的創(chuàng)造力和想象力,創(chuàng)造出獨(dú)特的藝術(shù)作品。2.引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)自然界中的美和藝術(shù)作品,學(xué)會(huì)欣賞藝術(shù)。3.引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)常見(jiàn)的繪畫(huà)技巧,如線條、色彩、構(gòu)圖等。4.培養(yǎng)幼兒的觀察能力、想象力、創(chuàng)新意識(shí)和自信心。二、教學(xué)內(nèi)容與要求本次美術(shù)教學(xué)的主題為“用畫(huà)筆創(chuàng)造新世界”,主要介紹和教授以下內(nèi)容:1.工具應(yīng)用:硬筆、軟筆、顏料、水彩筆、油畫(huà)棒等。2.繪畫(huà)技巧:線條的運(yùn)用、用色的基本要素、畫(huà)布構(gòu)圖、色彩搭配。3.欣賞藝術(shù):介紹一些名畫(huà)家和他們的作品,培養(yǎng)幼兒欣賞藝術(shù)的興趣和能力。4.互動(dòng)創(chuàng)作:在講解和演示畫(huà)作技法的過(guò)程中,鼓勵(lì)幼兒自由創(chuàng)作過(guò)程中有問(wèn)題隨時(shí)提問(wèn),肯定、鼓勵(lì)幼兒的創(chuàng)作。三、教學(xué)流程1.聽(tīng)音樂(lè)和講故事(5分鐘):播放寶貝音樂(lè),并講一個(gè)有關(guān)畫(huà)畫(huà)的故事??梢宰層變汉?jiǎn)單了解畫(huà)畫(huà)的好玩之處,以及想象力和創(chuàng)造力在畫(huà)畫(huà)中的重要性。2.工具介紹(10分鐘):向幼兒介紹繪畫(huà)工具,如何使用不同工具和材料。并講述硬筆、軟筆、顏料、水彩筆、油畫(huà)棒等畫(huà)畫(huà)工具的不同特點(diǎn)和應(yīng)用場(chǎng)合。3.教授畫(huà)畫(huà)技巧(20分鐘):教授線條、基本構(gòu)圖、色彩表現(xiàn)等繪畫(huà)技巧,并且通過(guò)PPT展示一些畫(huà)作技法,讓幼兒傳達(dá)自己的想象和表現(xiàn)形式。4.欣賞藝術(shù)(10分鐘):介紹著名畫(huà)家的作品并且讓幼兒進(jìn)行欣賞,讓幼兒懂得欣賞美,喜歡藝術(shù),從而激發(fā)出幼兒的創(chuàng)作欲望,培養(yǎng)幼兒的審美觀并加強(qiáng)是非判斷意識(shí)。5.自由創(chuàng)作(25分鐘):在指導(dǎo)和示范下自由創(chuàng)作,鼓勵(lì)幼兒放開(kāi)手腳,盡情發(fā)揮自己的想象和創(chuàng)造力,在老師的輔導(dǎo)下完成自己的作品。6.作品展示和總結(jié)(10分鐘):讓每個(gè)孩子展示自己的作品,并對(duì)幼兒在創(chuàng)作過(guò)程中的色彩、形狀等方面的表現(xiàn)做出肯定。通過(guò)總結(jié)課程內(nèi)容、總結(jié)孩子們的成果,以及表?yè)P(yáng)孩子們的優(yōu)異表現(xiàn)并鼓勵(lì)幼兒的一次美術(shù)課結(jié)束。四、教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)1.創(chuàng)作主題以啟發(fā)幼兒的創(chuàng)造力和想象力為出發(fā)點(diǎn),讓幼兒創(chuàng)作出自己想象中的世界。2.繪畫(huà)材料教師可以準(zhǔn)備衣領(lǐng)或是廢紙箱等兒童手捏的小物品,用增加用色的趣味,同時(shí)也讓孩子們動(dòng)手動(dòng)腦思考和創(chuàng)造。3.創(chuàng)作過(guò)程講述繪畫(huà)的基本技巧,指導(dǎo)孩子們選擇工具和材料,還可以適當(dāng)?shù)刈⒁庹{(diào)節(jié)孩子們的創(chuàng)作思路和想象空間。4.展示與分析讓孩子們彼此分享自己的繪畫(huà)作品,大家可以互相交流,分享創(chuàng)作心得和體會(huì),同時(shí)引導(dǎo)孩子們學(xué)會(huì)欣賞他人的藝術(shù)作品,學(xué)會(huì)提出有建設(shè)性的問(wèn)題并加以解決,以此增加壓力,加強(qiáng)感受和幼兒的藝術(shù)創(chuàng)意意識(shí)。五、教學(xué)反思在本次的美術(shù)教學(xué)中,老師主要針對(duì)一些關(guān)鍵點(diǎn),指導(dǎo)孩子完成了一個(gè)作品,并且在思維創(chuàng)作過(guò)程中得到了很好的展示和應(yīng)用。為了更好地促進(jìn)孩子們的藝術(shù)潛力,老師可以多多留意孩子的實(shí)際學(xué)習(xí)情況,有針對(duì)性地開(kāi)展多樣的教學(xué)活動(dòng),使每個(gè)孩子都會(huì)發(fā)揮自己的創(chuàng)造力與想象才華。給孩子們展示

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論