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文檔簡介

《童話故事》教案《童話故事》教案教學目的1.知識目的：通過聽《糖果仙人舞曲》、唱《小紅帽》、色彩的音樂和歌曲，感受體驗樂曲輕快活潑的情緒。2.能力目的：啟發(fā)引導學生參加音樂創(chuàng)作實踐活動，發(fā)展學生的求異思維，培養(yǎng)發(fā)明意識。3.思想目的：培養(yǎng)學生的自我保護意識，使學生熱愛生活。教學重點指導學生歌唱時聲音要輕快，主動咬字請楚。唱歌時4小節(jié)一換氣。教學難點協(xié)助學生掌握急吸氣的辦法。教學理念：圍繞新課標提出的培養(yǎng)學生的崇高的情操，良好的行為習慣，讓學生在音樂的熏陶下，逐步養(yǎng)成良好的行為習慣，本課重要教學目的就是通過聆聽、演唱，同的時間的`貴重，愛惜時間，做時間的小主人。教學辦法:合作法感受法討論法教具教學思路：1.結(jié)合畫片或幻燈，用生動的語言講述《小紅帽》2.請同窗表演唱《小紅帽》。3.聽《糖果仙人舞曲》，感受音樂的夢幻色彩〉。課件構(gòu)想：1.《小紅帽》歌曲動畫。2.可愛的城堡3.做一種小動畫《糖果仙人舞曲》。教學過程設(shè)計意圖一．組織教學：1聽唱《小紅帽》用聽唱法學唱歌曲。從感受入手，多聽錄音或范唱。2.在學生跟唱過程中注意發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正。3.可指導學生邊唱邊表演。能夠看課本上的圖做動作。還能夠啟發(fā)學生創(chuàng)編與課本不相似的動作表演，培養(yǎng)學生的求異思維。4.還能夠啟發(fā)學生根據(jù)童話《小紅帽》改編歌詞，加入情節(jié)表演，可制做道具配合表演。形成唱歌——表演——唱歌。培養(yǎng)學生的音樂體現(xiàn)力，激發(fā)學生的表演欲望，通過音樂實踐活動充足發(fā)揮學生的想象力和發(fā)

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