科學探究摩擦力學案_第1頁
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文檔簡介

科學探究：摩擦力（學案）學習目的1．通過觀察和實驗，感知摩擦的存在。懂得一種物體在另一種物體表面上滑動和滾動時，會產(chǎn)生摩擦。2．經(jīng)歷探究“影響滑動摩擦力大小的因素”的過程，領(lǐng)悟其中的科學辦法。懂得滑動摩擦力的大小跟接觸面的粗糙程度和壓力有關(guān)。3．懂得增大和減小摩擦的辦法，理解摩擦在現(xiàn)實生活中的應用。課前準備復習回想如何對的使用彈簧測力計？合作探究認識摩擦力活動1：通過以下活動感受摩擦力：⑴手放在桌面上滑動，⑵腳在地面上滑動。根據(jù)活動體驗，思考、討論：1．滑動摩擦力含有什么特點？你能試著描述一下什么是滑動摩擦力嗎？2．請再舉幾個生活中存在滑動摩擦力的例子。填填一填滑動摩擦力：一種物體在另一種物體表面上時所受到的物體間相對運動的力叫滑動摩擦力。二、探究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)活動2：⑴把手放在桌面上輕松滑動，然后手用力壓桌面并在桌面上滑動，感受并比較兩次摩擦力的大??；⑵用筆在紙上寫字，再在玻璃上寫字，感受并比較兩次摩擦力的大小。1．提出問題滑動摩擦力的大小可能跟那些因素有關(guān)？2．猜想與假設根據(jù)上面的活動和生活經(jīng)驗，提出自己的猜想：3．制訂計劃與設計實驗⑴討論：①要研究滑動摩擦力的大小跟接觸面的粗糙程度與否有關(guān)，應保持不變，變化，比較；②要研究滑動摩擦力的大小跟壓力與否有關(guān)，應保持不變，變化，比較。⑵根據(jù)以上思路，設計實驗。器材：木板、毛巾、玻璃板、長方體木塊、小車、彈簧測力計、幾個鉤碼。思考、討論：你準備研究哪個物體受到的滑動摩擦力？如何產(chǎn)生滑動摩擦力？如何測量出滑動摩擦力的大??？如何變化壓力的大??？④如何變化接觸面的粗糙程度？4．進行實驗與收集證據(jù)⑴探究接觸面的粗糙程度對滑動摩擦力的影響次數(shù)接觸面摩擦力/N123⑵探究壓力對滑動摩擦力的影響次數(shù)壓力/N摩擦力/N1235．分析論證當＿＿＿＿相似時，接觸面越，滑動摩擦力越。當＿＿＿＿相似時，壓力越，滑動摩擦力越?；顒?：你認為滑動摩擦力的大小還可能與什么因素有關(guān)？請用實驗檢查你的猜想。三、增大摩擦和減小摩擦的辦法活動4：觀察課本第95頁圖5-31和5-32，思考討論：1．人們普通用什么辦法增大或減小摩擦？⑴增大摩擦的辦法：①，②，③。⑵減小摩擦的辦法：①，②

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