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![給數(shù)學(xué)老師的一封信400字(六篇)_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view/5b228ccd14b36905121ddc6218e7b489/5b228ccd14b36905121ddc6218e7b4895.gif)
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第頁共頁給數(shù)學(xué)教師的一封信400字(六篇)給數(shù)學(xué)教師的一封信400字篇一您好!光陰飛逝,我很快就要小學(xué)畢業(yè)了,在這離別的時刻,我最思念的就是您。您從五年級開場教我們,這兩年來,您給了我莫大的幫助。當(dāng)我因驕傲而考試失利時,是您的批評叫道讓我變得腳踏實(shí)地;當(dāng)我應(yīng)無緣比賽而傷心時,是您的撫慰讓我找回了自信;當(dāng)我一次又一次作業(yè)不及格時,是您的談話讓我驅(qū)趕了粗心。記得這學(xué)期伊始,我精神極差,上課時總業(yè)績中不了精神,做作業(yè)也總是應(yīng)付。為此,您專門找我談話,問我是不是給自己的壓力太大了,還鼓勵我說我很聰明,不要那么緊張。您是笑著對我說這些話的,我卻不敢看您的眼睛。因?yàn)楫?dāng)時我根本不是壓力大,而是厭倦了學(xué)習(xí)。但您的話讓我覺得,有那么多人在關(guān)心我支持我,我又有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢?從此我又恢復(fù)了上課認(rèn)真的精神狀態(tài),積極發(fā)言。而作業(yè)雖然有時仍會粗心,卻是以一種積極的心態(tài)來做的。田教師,謝謝您!是您的關(guān)心讓我英勇地承受挑戰(zhàn)。當(dāng)我遇到困難的時候,我知道神總有雙眼睛鼓勵著我;當(dāng)我挑戰(zhàn)生活的時候,我知道身后總有一雙手支持著我。您。是我生命中的一盞明燈?。∽D禾依顫M天下!您的學(xué)生:_____________年____月_____日給數(shù)學(xué)教師的一封信400字篇二給數(shù)學(xué)教師的一封信400字篇三給數(shù)學(xué)教師的一封信400字篇四尊敬的涂教師:您好!辭別了王先生的公司三年,你從四年級開場就一直是我們的班主任。雖然我和你接觸的時間很短,但我發(fā)現(xiàn)你在這段時間里是一個負(fù)責(zé)任的好教師。不管你有多忙,你都會認(rèn)真修改同學(xué)的作業(yè)。你每天給我們的作業(yè)不多,也很少給我們很多作業(yè)。我作業(yè)里的每一個錯別字都逃不過你的眼睛。教師,你還記得你在我的作文本上給我的第一條評論嗎?我記得你,賀家豪,作文很優(yōu)秀。剛教我?guī)滋斓慕處熌茉诒姸鄬W(xué)生中記住我!我突然感到一股暖流向我涌來.教師,你有彈性的臉頰,一雙亮堂的眼睛,穿著整齊。教師,我最喜歡的是你溫暖的眼睛。這樣的眼神讓我覺得上課很輕松。教師每問一個問題,我都看著你溫暖的眼睛,似乎受到極大的鼓勵,熱情地舉手。在這半個多學(xué)期的時間里,能得到您母愛般的關(guān)心,我感到非常榮幸,也非常感謝您不辭辛苦的傳授我們的知識。為了感謝大家無微不至的關(guān)心和教導(dǎo),我同時給你和我自己寫了幾句勵志的話;假如有一天我能對抗藍(lán)天,是你給了我飛翔的翅膀。假如有一天我能成為一個打浪的勇士,那就是你給了我興風(fēng)作浪的力量;假如有一天我做了一個不朽的火炬,你給了我信仰之光!我不是你最好的學(xué)生,但你是我尊敬的教師。我想向你致以崇高的敬意。值此元旦之際,我真誠地祝你幸??鞓?!你的學(xué)生:何嘉昊20xx年12月12日給數(shù)學(xué)教師的一封信400字篇五親愛的數(shù)學(xué)教師:您好!您和我們的班主任可是兩位偉大的人物。就在上一屆,你們組建了兩個超強(qiáng)的隊(duì)伍——魅力五班和鋼六班。而這一屆,你們又組建了新銳格拉斯和新途格拉斯這兩個隊(duì)伍。我知道與師哥師姐們相比,雖然我們是一批菜鳥,但經(jīng)過你們的培養(yǎng),也一定會成功。教師,您知道嗎?是您讓我改變了對數(shù)學(xué)這門學(xué)科的看法。我在小學(xué)時的數(shù)學(xué)成績很差,如今您的教學(xué)方法讓我開場對數(shù)學(xué)有了極大的興趣。以前,我一直認(rèn)為數(shù)學(xué)是一門枯槁乏味的學(xué)科,但您總會把數(shù)學(xué)講得生龍活虎的,讓我感覺到這是一門很好學(xué)又很有趣的學(xué)科。教師,也正是你的教法,讓我的數(shù)學(xué)成績進(jìn)步了許多。也正是因?yàn)檫@樣,爸爸媽媽不再說我是一個木頭腦袋了,是您讓他們對我的看法改變了。教師,您還記得嗎?就在前些天,您給我們發(fā)了一張書上的習(xí)題,之前你就說過要考這些習(xí)題的。我們答完后交了上去,您說:“這次我一張一張批,就算晚上不睡覺,也給你們批出來。”我向同學(xué)們的臉上掃了一遍,很多人的臉色都由晴轉(zhuǎn)陰了。第二天,你是帶著火氣來的,很多同學(xué)被叫到了前面,你并沒有打他們的手板,而是詢問他們到底會還是不會。教師,其實(shí)你本不該那么生氣,有幾個學(xué)不會的是正常的,你又何必和自己過不去呢!那天一節(jié)課下來,你只檢查了一個組,這也足以表達(dá)了您的耐心和責(zé)任心。教師,其實(shí)我們沒有表現(xiàn)出來,但我們心里都知道,假如您只給組長批會輕松很多,可您沒有那么做,而是自己默默地把所有人的卷子都批了。我在心里想著您批卷子的場景:夜深了,你的宿舍的燈還亮著,您在燈下為我們仔細(xì)查找著錯誤,您時而揉揉眼睛,時而打個呵欠,但照舊堅(jiān)持著……教師,您對我們是嚴(yán)格的,也許只有您這么嚴(yán)格地教導(dǎo)我們,我們將來才能像馬云、莫言那樣有所成就。我們都是幸運(yùn)的,幸運(yùn)地遇上了您這樣一位稱職的好教師。讓我發(fā)自內(nèi)心地說一句:“教師,您辛苦了!”此致敬禮您的學(xué)生:韓露露20xx年10月22日給數(shù)學(xué)教師的一封信400字篇六尊敬的數(shù)學(xué)教師:您好!首先自我介紹一下,我是班級中僅存數(shù)學(xué)差的隊(duì)伍中的一員,對此我深表抱歉。數(shù)學(xué)不好要從我小學(xué)時說起,我從小對數(shù)學(xué)就不感冒,已經(jīng)十年了我的身體照舊對數(shù)學(xué)這門學(xué)科很硬朗、強(qiáng)壯??墒侨缃竦母咧袛?shù)學(xué)使我意識到這門學(xué)科是多么的重要。我真的想為班級數(shù)學(xué)學(xué)的不好的同學(xué)說幾句話了,以下是我的建議,請您閱讀:1、班級中大局部學(xué)生是好班過來的,數(shù)學(xué)是非常好,可是班級內(nèi)還是有個別數(shù)學(xué)差的同學(xué)希望進(jìn)步,您注意到了嗎?2、我們需要信心,請您不要再拿我們和別人去比擬了。您總說:“啊,我班的學(xué)生怎么怎么樣,做題多快”我希望您別說了,假如信心都沒了,什么都學(xué)不好了。3、您講課的速度太快了,我知道班級好學(xué)生多,并且大局部承受才能快,可是您能考慮一下其余的同學(xué)嗎?4、請您公平的對待每個學(xué)生,你喜歡的學(xué)生在做練習(xí)時,您總會在他們身邊停留一下,指導(dǎo)指導(dǎo),可是為什么稍差的學(xué)生你看都不看直接略過…5、請您細(xì)膩的講題放慢速度,您講題很不細(xì)知道您的腦袋快??墒悄憧偛荒軐憘€式子然后直接寫答案把。是,您明白了,可是我們反映真的沒那么快6、請您不要擺造型啦吸引我們的眼神了,您喜歡左手插兜來回走,知道我們?yōu)槭裁床蛔鲱}嗎?都看你擺造型啦!7、希望您講課先講知識點(diǎn),您講新課有個特點(diǎn)出道題讓我們自己做,把我們?nèi)y住,然后再講新課的知識點(diǎn)。我想說的事請您先講知識點(diǎn)再讓我們做題吧。8、有時候您上課時手機(jī)總響,可是您總撂,它就總響,我理解您上課想好好講課,可是接了再不響比您總響總撂強(qiáng)啊總之這是我一點(diǎn)不成熟的建議,但這絕對不是找您的缺點(diǎn),只是我們想更好的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。假如你能承受我們的建議我們將萬分感謝,感謝涕零。畢竟能把班級內(nèi)數(shù)學(xué)差的學(xué)生教好了,才是一個數(shù)學(xué)教師真正的驕傲吧!最后祝您身體安康,萬事如意!此致敬禮姓名:時間:給數(shù)學(xué)教師的一封信400字篇七親愛的教師:您好!作為數(shù)學(xué)課代表的我,今天一定要向教師您反映一個問題了。首先,教師您一直都是認(rèn)真負(fù)責(zé)的,對班上的同學(xué)們也都很關(guān)心。在您的帶著之下,我班的數(shù)學(xué)成績得到了明顯進(jìn)步。這一點(diǎn),教師我們都很感謝您。并且教師您的上課方式也都很獨(dú)特幽默,這更加讓班上不少本來不喜歡數(shù)學(xué)的同學(xué)都愛上了數(shù)學(xué),所以說數(shù)學(xué)教師,您是很有魅力。但是,我也有有一個小小的建議對教師您說,這不僅是我個人的建議,也是全班所有同學(xué)都想提出的一個建議。教師,我們希望您日后將每日的課后作業(yè)留少一些。我們會認(rèn)真的對待您交代給我們的任何一道題目,也會認(rèn)認(rèn)真真的去完成。只是教師希望您可以諒解我們,每天我們的課后作業(yè)不僅有數(shù)學(xué),還有其他科目,像語文、英語等等。所以,我們都希望教師您可以諒解我們一下。作為數(shù)學(xué)課代表的我,每天晚自習(xí)在收同學(xué)們的數(shù)學(xué)作業(yè)時,總會感到吃力。我知道同學(xué)們都在認(rèn)真的做著,只是在速度上不盡一樣,更何況,我們還有其他的作業(yè)也都要完成。教師希望以后您在布置課后作業(yè)的時候,您可以減少幾道題目。我相信,這之后班上的同學(xué)們會更加認(rèn)真的投入到作業(yè)中,將作業(yè)中的每一題中的知識點(diǎn)都吃透。數(shù)學(xué)教師,這是我們對您提出的一點(diǎn)小建議,我們很榮幸教師您來教我班的數(shù)學(xué)。您或許不知道,當(dāng)這一學(xué)期,我們知道是您來教我班數(shù)學(xué)的時候,我們班上的同學(xué)有多么的沖動。畢竟數(shù)學(xué)教師您的大名在學(xué)校里可是如雷貫耳的,多少班級里的同學(xué)都希望您能教他們班的數(shù)學(xué)。如今,您在教我班的數(shù)學(xué),這是我班的榮幸。此致敬禮!您的學(xué)生:xxx給數(shù)學(xué)教師的一封信400字篇八親愛的數(shù)學(xué)教師:您好!這是我第一次冒昧地給您寫信,其實(shí)這個“方案”在我心里已醞釀許久了,可是想終歸是想,想要說的話到了筆尖又沒了。可人總是有感情的啊,假如憋久了就會渾身難受,甚至?xí)吧 ?。真的到了非說不可的地步了嗎?我想,是的。自我們畢業(yè)以后,您到我們學(xué)??磁畠旱臅r候,總是順便看看我們,每次都把帶給女兒的零食分一些給我們吃。您每一次都與我們談笑風(fēng)生,慈祥的笑容常掛于面頰。很遺憾的是畢業(yè)后我回過母校一兩次,可都未能與您相見,都未能傾聽您的教導(dǎo)。后來,時間也不充裕了,便再也沒回去過,還請您多多諒解。教師,您還記得嗎?我是您的一個“不務(wù)正業(yè)”的數(shù)學(xué)科代表。記得您是八年級時開場教我們的,面對一個新的教師,雖說不上排擠,但總是有些不適應(yīng)。剛開場我這個數(shù)學(xué)科代表做得總不稱您的心意,惹您生了不少氣,當(dāng)時我在暗地里抱怨過您,覺得這“苦差事”太難做了。例如,每天發(fā)作業(yè)、交作業(yè)必須及時,每天早上必須讓您看到辦公桌上有作業(yè)本。這看似簡單得不能再簡單的工作,卻讓我做得拖泥帶水。后來,我改變了自己的習(xí)慣,做事不再猶豫不決,也不再去消極等待。這是您——我的數(shù)學(xué)教師教給我的時間觀念。教師,您真正地做到了不放棄任何一個學(xué)生。您對我們的要求是:書上的例題、概念都得對答如流。為此您不厭其煩地一遍遍地考我們,一遍遍地重復(fù)那些例題。好多時候,幾天才做兩三道題。對于那些總是不過關(guān)的人,您總會為他們加油打氣——用小木棍在他們的手掌上“親吻”,您還幽默地說這樣可以舒筋活血。那些讓我們難以忘懷的手掌上青紫相間的“豹紋”,如今再次看到那個歷經(jīng)千錘百煉的手竟莫名地多出一絲思念。我還清楚地記得,您說力的作用是互相的,打我們的時候,也疼在您的心里。當(dāng)時并不太理解,只是抱怨您的嚴(yán)厲,事事都要管??烧且?yàn)槟膰?yán)厲,您的耐心,全班的數(shù)學(xué)成績才有了很大的提升。這是我們的努力,可更離不開您的指引。這是您一個不是班主任的班主任所做的。當(dāng)班級的榮譽(yù)愛損時,您會對我們毫不留情地訓(xùn)斥;當(dāng)某個同學(xué)的學(xué)習(xí)成績下滑時,雖然您外表上會很生氣,但私下里總會與其交談,一起尋找緣由;當(dāng)班級受到別人的肯定和贊揚(yáng)時,您會露出孩童般的笑容……我真的理解了您,您把我們當(dāng)作您的親學(xué)生,怕我們不夠優(yōu)秀,所以您對我們更加嚴(yán)厲;怕我們不能吃苦,不能自主學(xué)習(xí),您就逼著我們自己靠自己;怕我們半會非會,不懂裝懂,您就一個個讓我們上講臺講給大家聽。總而言之,那些您千方百計(jì)想出來的“妙招”,最終真的使我們變得更加優(yōu)秀了。我感覺您對我是特別照顧的。我很愛學(xué)數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)成績也算可以,而您并不是一味地讓我去學(xué)您所教的,反而讓我去學(xué)習(xí)英語,讓我去彌補(bǔ)自己的“短板”。還有我那個“倭瓜”一般大的字,也讓您操了不少心。您曾對我說:“給你多大地方就辦多大的事,給你留的空小就把字往小了寫。”為此,您手中的小棍也“特別關(guān)注”過我。當(dāng)然作為您的數(shù)學(xué)科代表,受批評和受表揚(yáng)是并存的,自然而然就生出一種位高權(quán)重的感覺,便更不敢辜負(fù)您對我的期望了。請?jiān)刚徫议L了一個“記吃不記打”的腦子,竟忘記了你在酷夏里為我們買了好幾次雪糕,竟忘記了一邊吃雪糕一邊寫作業(yè)的光陰,竟忘記了那年夏天我們即將別離。人總是這樣,在一起的時候,總會去想分開后的模樣;而當(dāng)別離的時候,都會產(chǎn)生傷感和不舍。離別前夕,您與我們照了好多好多的照片,光陰如水,那照片上的笑容似乎已變得模糊不清,可那段最美的光陰如戰(zhàn)地長歌不散??v使分別難逢,可恩重如山,怎能忘懷?縱使鐵石心腸,面對您的不厭其煩,又怎能不心生感謝?我的數(shù)學(xué)教師,我敬您,愛您!您的學(xué)生:xxx給數(shù)學(xué)教師的一封信400字篇九親愛的教師:您好!感恩的心,感謝有你。是誰像柔風(fēng)細(xì)柳,撫慰一顆顆懵懂的心?是您,可親可敬的教師!您有如海廣闊的胸懷,您有天下父母的博愛,您有世界最珍貴的財富——知識。您似園丁般把一粒粒種子培育成了一朵朵得意的小花兒。就是您,把世界上最珍貴的財富給了我們多謝您!有時,您很“仁慈”——一次數(shù)學(xué)課上,你正講著題目,同學(xué)們都很認(rèn)真地在聽,您講了一半,便掃視了全班一眼,說:“這道題目我請一位同學(xué)來解!”這時,班里鴉雀無聲,同學(xué)們都不舉手,突然,班里傳出了一陣笑聲,“來,×××!你來解這道題目!”那同學(xué)嚇得連忙站起來,大喊:“奧特曼打敗了怪獸!”班里的同學(xué)都捧腹大笑。原先,他是在看漫畫,當(dāng)時,他或許會想“我死定了!”但是,您并沒有批評他,而是笑呵呵地說:“呵呵,收下去吧,下課再看,好不好?”“嗯……嗯”那同學(xué)連忙容許,您就讓他坐下了。有時,您又很“嚴(yán)厲”——有一次,您做了一次單元考,那天,您走進(jìn)教室,把考卷整理了一下,全班沉默了幾個呼吸,您生氣地說:“這次的單元考,考得很不好,不及格的有好幾個,別班……”您把考卷發(fā)了下來,班里彌漫這一股硝煙味,您看了看考卷,火上爆發(fā)了:“像這種簡單的題目你們不會嗎?為什么還有那么多人做錯?”這巖漿一噴出,便點(diǎn)燃了空氣中火藥,火藥一爆炸,這聲音“震耳欲聾”,我們都嚇著了。教師,您似柔風(fēng)細(xì)柳,撫慰我們懵懂的心,多謝您!您的學(xué)生:日期:給數(shù)學(xué)教師的一封信400字篇十尊敬的王教師:您好!很快樂認(rèn)識您!因疫情不能如期回校,我在木棉花開的季節(jié)從冰冷的電腦屏幕認(rèn)識了您。與您相見后,您就像春天熱情的木棉花,成了我眼里一道獨(dú)特的風(fēng)景。王教師,我想起第一次在網(wǎng)課看到您的時候,您黝黑的皮膚,嚴(yán)肅的樣子好似軍隊(duì)的部長一樣霸氣,我以為課堂也要像軍人受訓(xùn)一樣嚴(yán)謹(jǐn)。但事實(shí)并不是,您偶然會用“軍人”的作風(fēng)訓(xùn)誡我們,更多的卻是以理服人。但我也知道,無論您用哪一種方式,您都是為我們好。我們上了無數(shù)次網(wǎng)課后,終于在荷花盛開的季節(jié)回到學(xué)校,我也終于見到了您——我新學(xué)期的數(shù)學(xué)教師。與您面對面的時候,我又發(fā)現(xiàn)您另一個優(yōu)點(diǎn),您是一位主次清楚的好教師,您的教學(xué)上課解書說題,層層清楚,環(huán)環(huán)相扣,條條明晰,讓我非常敬仰。特別是您寫的字體,也美得讓我神魂顛倒,讓我為之一振,有時竟然看得入神,這更突出了您的主次清楚——好教師少不了一手好字。王教師,才聽了您兩個禮拜的數(shù)學(xué)課,我覺得我已經(jīng)滿載而歸,特別是您講總復(fù)習(xí)時那棵大樹的例子。您把一個簡單的`數(shù)學(xué)題,用實(shí)例分析^p,從小數(shù)的意義分解,到真假分?jǐn)?shù)等等,讓我既容易理解,又不會因?yàn)橐欢盐淖侄X得死板。自從聽了您的課,我感覺到數(shù)學(xué)真的在我的心底活了起來。王教師,您除了教學(xué),還教我們要立志做好自己。您總對我們說,您想把我們班的班牌“擦”干凈,不只是擦一層灰塵而已,還要把沉淀在灰暗角落的那些垃圾也清理干凈,不希望別人一提到我們班就只有批評和嘆氣。王教師,星期五數(shù)學(xué)課的時候,您和我們說了您的身世,我慚愧不己。是呀,大人有大人的難處,王教師您一個人要扛起整個家庭,不怕重壓仍然面帶微笑對待每一個人,努力做好自己,我有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境,華美的課室,寬闊的校園,舒適的宿舍,又有什么理由不認(rèn)真學(xué)習(xí)呢?您讓我明白了年少的我只是家里的一個小皇帝,在父母臂彎下過著舒適的日子,假如年少時不培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)態(tài)度與生活習(xí)慣,又怎么能應(yīng)對社會的復(fù)雜呢?君子一言,駟馬難追。王教師,不管怎么樣都好,謝謝來到我的世界,我要和您一起把我們班變得更好!想要影響別人,先從自己做起。將來的數(shù)學(xué)之路有您陪著,我會更加努力向上的。祝王教師家庭幸福,身體安康,心想事成!您的學(xué)生:xxx給數(shù)學(xué)教師的一封信400字篇十一您好!感恩的心,感謝有你。是誰像柔風(fēng)細(xì)柳,撫慰一顆顆懵懂的心?是您,可親可敬的教師!您有如海廣闊的胸懷,您有天下父母的博愛,您有世界最珍貴的財富——知識。您似園丁般把一粒粒種子培育成了一朵朵得意的小花兒。就是您,把世界上最珍貴的財富給了我們,謝謝您!一次數(shù)學(xué)課上,你正講著題目,同學(xué)們都很認(rèn)真地在聽,您講了一半,便掃視了全班一眼,說:這道題目我請一位同學(xué)來解!這時,班里鴉雀無聲,同學(xué)們都不舉手,突然,班里傳出了一陣笑聲,來,×××!你來解這道題目!那同學(xué)嚇得連忙站起來,大喊:奧特曼打敗了怪獸!班里的同學(xué)都捧腹大笑。原來,他是在看漫畫,當(dāng)時,他或許會想我死定了!可是,您并沒有批評他,而是笑呵呵地說:呵呵,收下去吧,下課再看,好不好?嗯嗯那同學(xué)連忙容許,您就讓他坐下了。有一次,您做了一次單元考,那天,您走進(jìn)教室,把考卷整理了一下,全班沉默了幾個呼吸,您生氣地說:這次的單元考,考得很不好,不及格的有好幾個,別班您把考卷發(fā)了下來,班里彌漫這一股硝煙味,您看了看考卷,火上爆發(fā)了:像這種簡單的題目你們不會嗎?為什么還有那么多人做錯?這巖漿一噴出,便點(diǎn)燃了空氣中火藥,火藥一爆炸,這聲音震耳欲聾,我們都嚇著了。教師,您似柔風(fēng)細(xì)柳,撫慰我們懵懂的心,謝謝您!給數(shù)學(xué)教師的一封信400字篇十二數(shù)學(xué)教師:您好,小學(xué)的時候,自從二年級過后,我最高一次數(shù)學(xué)考試是80分,也是小學(xué)的,二次考試過后,最高的一次分。在小學(xué)的時候非常討厭數(shù)學(xué),小學(xué)時寫數(shù)學(xué)作業(yè)時能抄就抄,不能抄就不抄改錯的時候除了一些簡單的題目外,比擬難的都是抄的,自從四年級過后,五年級六年級時,每次到期末的時候,每次都叫我答復(fù),危貶都不會,假如小學(xué)的數(shù)學(xué)教師上午有四節(jié)課,都是他的課,有三節(jié)課,我都是站著上課,從此我最討厭數(shù)學(xué)寫的全寫了計(jì)算題,解答題都寫的簡單的難的都不寫。四年級過后上數(shù)學(xué)課都很難上課認(rèn)真一點(diǎn)興趣都沒有,上課時只聽一個大概的大概一項(xiàng)不問什么問題,所以我的數(shù)學(xué)成績一直不好,有一次小考試,卷子非常簡單,只得了80分,有很多人都是100分90分過后覺得自己學(xué)不會數(shù)學(xué)了,對數(shù)學(xué)一點(diǎn)興趣也沒有,討厭數(shù)學(xué)課不想上數(shù)學(xué)課。有一次我考試不好被叫老辦公室重新寫那些卷子,假如在體育課前改完的分?jǐn)?shù)很差的話我就不能去上體育課,不能打乒乓球了,我清楚的記得那一件事,我在辦公室站著行再次,他們在外面玩不知道為什么一班和二班的人打了起來,那個時候我什么都不知道,下課后才知道發(fā)生了什么。到初中后的數(shù)學(xué)產(chǎn)生了一些興趣,不過改錯還是抄別人的,有一些解答題會寫數(shù)學(xué)作業(yè)時認(rèn)認(rèn)真真的完成,到初二時,更喜歡數(shù)學(xué)了,每節(jié)課認(rèn)真聽講數(shù)學(xué)考試都認(rèn)認(rèn)真真的寫了,也都想過,不會寫得一樣好一變。因此小學(xué)和初中相比,有大大的不同,從不喜歡到非常喜歡初中的數(shù)學(xué)教師會讓我重新的喜歡數(shù)學(xué),一天不學(xué)心里都不爽。給數(shù)學(xué)教師的一封信400字篇十三親愛的數(shù)學(xué)教師:您好!回想以前x年的光陰,有您的深切教導(dǎo),還真的舍不得去高中讀書,我可不想把您讓給初一級的新學(xué)弟學(xué)妹。不知道為什么,有時候我超級自豪我是您的學(xué)生,因?yàn)槟菍W(xué)校的主任,我有幸得到您的教導(dǎo)是非常幸運(yùn)的事情。真的舍不得和您說聲“再見”!x年前的x月份,剛剛進(jìn)去xx班,滿心期待著我的數(shù)學(xué)教師,您踏進(jìn)教室的那一刻,我印象深入:白白瘦瘦的您身高有一米八以上吧,穿著一件綠短袖,戴著一副銀框眼鏡,身材像極了一桿桿子哈哈。對您的第一印象就是一位資深的教授。還有一件令我印象深入的事情
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