五種常見(jiàn)的短語(yǔ)類(lèi)型及五種特殊記憶法

短語(yǔ)結(jié)構(gòu)類(lèi)型一、并列短語(yǔ)詞和詞之間沒(méi)有輕重主次之分，彼此地位平等。一般位置可以互換，詞性相同。１、類(lèi)型⑴名＋名文化教育今天或明天（名詞短語(yǔ)）⑵動(dòng)＋動(dòng)調(diào)查研究愿意并實(shí)行（動(dòng)詞短語(yǔ)）⑶形＋形光輝燦爛莊嚴(yán)肅穆（形容詞短語(yǔ)）⑷代＋代我和他這樣那樣（名詞短語(yǔ)）⑸數(shù)量＋數(shù)量四面八方千秋萬(wàn)代三斤五兩（名詞短語(yǔ)）２、并列短語(yǔ)一般前后可以互換位置。例如：工廠農(nóng)村我你他但有些并列短語(yǔ)是不能前后顛倒位置的，因?yàn)樗幸欢ù涡颉＂艜r(shí)間順序：春、夏、秋、冬⑵大小順序：省、市、縣⑶年齡順序：老、中、青⑷邏輯順序：繼承和發(fā)展接近文學(xué)和愛(ài)好文學(xué)⑸語(yǔ)言習(xí)慣：男女老少金銀銅鐵油鹽醬醋３、并列短語(yǔ)一般要求詞性相同，但個(gè)別也有不同。例如：姐姐和我（名詞＋代詞）勤勞勇敢不怕苦（形＋形＋代）二、偏正短語(yǔ)１、前偏后正：“偏”修飾、限制“正”。⑴定＋中（名、代），如：（祖國(guó)）大地（一朵）茶花（前進(jìn)）的步伐⑵狀＋中（動(dòng)、形），如：[很]好看[獨(dú)立]思考[慢慢]地走２、舊語(yǔ)法：“的”是定語(yǔ)的標(biāo)志；“地”是狀語(yǔ)的標(biāo)志。新語(yǔ)法：統(tǒng)一為“的”。三、動(dòng)賓短語(yǔ)動(dòng)賓之間是支配與被支配、關(guān)涉與被關(guān)涉的關(guān)系。動(dòng)詞＋賓語(yǔ)。賓語(yǔ)是回答動(dòng)詞“誰(shuí)”、“什么”、“哪兒”的。例如：消滅敵人放下包袱丟下它發(fā)展生產(chǎn)進(jìn)行斗爭(zhēng)騙取信任恢復(fù)平靜愛(ài)熱鬧下決心有幽默感像珍珠四、后補(bǔ)短語(yǔ)A、動(dòng)+補(bǔ)動(dòng)補(bǔ)短語(yǔ)中的補(bǔ)語(yǔ)不能回答動(dòng)詞“誰(shuí)”、“什么”“哪兒”。例如：看清楚、去一趟、拿起來(lái)、引在腦子里、跑得快、走的急B、形+補(bǔ)以形容詞為中心時(shí)它的后面只有補(bǔ)語(yǔ)，因?yàn)樾稳菰~不能帶賓語(yǔ)。結(jié)構(gòu)助詞“得”是補(bǔ)語(yǔ)的標(biāo)志。例如：機(jī)靈得很密得不透氣漂亮極了五、主謂短語(yǔ)陳述與被陳述的關(guān)系。名詞（代詞）+動(dòng)詞（形容詞）主語(yǔ)可以回答謂語(yǔ)“誰(shuí)”、“什么”；謂語(yǔ)可以回答主語(yǔ)“怎么樣”結(jié)構(gòu)形式：A名+動(dòng)B名+形C代+動(dòng)D代+形例如：覺(jué)悟提高思想解放陽(yáng)光燦爛心情舒暢特殊主謂短語(yǔ)：名詞做謂語(yǔ)。例如：今天星期三明天國(guó)慶節(jié)他中等身材六、復(fù)指短語(yǔ)兩部分組成，語(yǔ)法地位一樣，所指內(nèi)容相同，意義上有復(fù)指關(guān)系，結(jié)構(gòu)上是同位關(guān)系，在句中做同一成分。例如：首都北京廠長(zhǎng)老王華羅庚教授他自己咱們學(xué)生母子二人七、方位短語(yǔ)由名詞或動(dòng)詞加上方位詞組成，表示處所、范圍、時(shí)間。例如：井岡山上月光下他們之間（名詞）他的所做所為//令人發(fā)指練習(xí)：１、指出下列短語(yǔ)的結(jié)構(gòu)風(fēng)俗習(xí)慣（并列）變化規(guī)律（偏正）歷史悠久（主謂）整修一新（動(dòng)補(bǔ)）交頭接耳（并列）思維敏捷（主謂）廢寢忘食（并列）前程遠(yuǎn)大（主謂）全神貫注（主謂）襟懷坦白（主謂）揮手之間（偏正）愚公移山（主謂）競(jìng)選州長(zhǎng)（動(dòng)賓）銷(xiāo)售計(jì)劃（偏正）色彩繽紛（主謂）交通規(guī)則（偏正）風(fēng)和日麗（并列）激動(dòng)不已（動(dòng)補(bǔ)）禁止吸煙（動(dòng)賓）辛勤耕耘（偏正）巍峨挺立（偏正）不斷發(fā)生（偏正）氣氛熱烈（主謂）繼往開(kāi)來(lái)（并列）五種特殊記憶法不要只是自己學(xué)習(xí)哦，記得轉(zhuǎn)發(fā)給到朋友圈，幫助他們提高一下記憶力哦。最下面有記憶力測(cè)試題，敢來(lái)測(cè)測(cè)你的記憶力吧===================================1.利用視覺(jué)記憶以下是五種利用視覺(jué)記憶的方法。(1)拍照。用你想像中的照相機(jī)拍下你想要記住的物體，比如人和地點(diǎn)等。(2)借助標(biāo)簽?？梢越柚挛锉旧淼臉?biāo)簽記憶，因?yàn)闃?biāo)簽上有名稱、型號(hào)、顏色、生產(chǎn)廠家等，這些信息更加直觀，會(huì)更加容易記憶。(3)用顏色強(qiáng)化記憶。給需要記憶的事物上一點(diǎn)顏色，讓它們更生動(dòng)、更容易被你記住。(4)找出一個(gè)醒目的特征。如果你看見(jiàn)一款新車(chē)，你應(yīng)該格外注意它的新功能。(5)尋找規(guī)律。通過(guò)眼睛可以很快發(fā)現(xiàn)事物的規(guī)律，尋找規(guī)律可以更好記憶。2．聽(tīng)覺(jué)在記憶中的重要性在大多數(shù)情況下，聲音都會(huì)顯得很重要，甚至在有些情況下，聽(tīng)覺(jué)比視覺(jué)要重要，對(duì)于失明的人來(lái)說(shuō)更是如此，他們只能靠聽(tīng)覺(jué)來(lái)彌補(bǔ)視覺(jué)的缺陷。大腦中，家里的門(mén)鈴、早晨的鬧鐘、消防警報(bào)器、突然聽(tīng)到的求救聲都能使我們的大腦產(chǎn)生反應(yīng)。如果你借助聲音來(lái)幫助記憶，你會(huì)慢慢發(fā)現(xiàn)記憶增強(qiáng)了。同時(shí)，你也會(huì)發(fā)現(xiàn)聽(tīng)覺(jué)在你記憶的過(guò)程中起到的是輔助視覺(jué)的作用，并不是取代視覺(jué)。3．觸覺(jué)對(duì)記憶的輔助作用觸覺(jué)對(duì)記憶也是十分重要的，觸覺(jué)不但能輔助視覺(jué)，有時(shí)還能取代視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)。假設(shè)在一個(gè)十分黑暗的地方，你一點(diǎn)都看不見(jiàn)、什么也聽(tīng)不到的話，就只能依靠觸覺(jué)了。4．嗅覺(jué)也可強(qiáng)化記憶把嗅覺(jué)與其他感覺(jué)器官結(jié)合起來(lái)加強(qiáng)記憶的方法也是十分有效的。下面是幾種靠嗅覺(jué)來(lái)加強(qiáng)記憶的方法。(1)將一種氣味和某個(gè)人聯(lián)系起來(lái)，比如某人具有的煙味、酒味、香味等。大多數(shù)情況下，你一聞到此種味道，就能知道是誰(shuí)出現(xiàn)了。(2)將地點(diǎn)與味道相聯(lián)系。比如將約會(huì)的地點(diǎn)與餐館里特色菜的味道聯(lián)系起來(lái)。一旦你聞到菜香，就表示你已到達(dá)目的地了。5．用味覺(jué)強(qiáng)化記憶比如，調(diào)酒師在調(diào)制一杯酒時(shí)，有時(shí)他會(huì)突然停下來(lái)嘗嘗味道，這時(shí)，他的記憶會(huì)告訴他這種味道合適與否========================記憶力測(cè)試區(qū)，測(cè)測(cè)你的記憶力如何========================記憶力測(cè)試1：試試你的記憶力你想知道自己的記憶力如何嗎?下面幾種簡(jiǎn)易可行的記憶力測(cè)驗(yàn)方法，你如果有興趣，不妨試一試。—、機(jī)械記憶力的測(cè)試下面列出3行數(shù)字，每行12個(gè)。你可任選—行，在1分鐘內(nèi)讀完(平均每5秒鐘讀一個(gè)數(shù))，然后把記住的數(shù)字寫(xiě)出來(lái)(可以顛倒位置)。根據(jù)記住的多少，測(cè)試你的記憶力。734964834127622938937197572932479486146775287924364573298728436275599367二、集中注意力的記憶程度的測(cè)試下面編排了100個(gè)數(shù)字，請(qǐng)你在這些數(shù)字中按順序找出15個(gè)數(shù)字來(lái)，例如2-16，或61-75等。根據(jù)你找到這15個(gè)連續(xù)數(shù)字所需要的時(shí)間，可以測(cè)試你在集中濘意力時(shí)的記憶程度究竟如何。12334097945722194960279879870l361680995419514768l594893282096346250368167839867421182853887244763327751712152496935581843267530674688176453172155410372383738490448966917492213655653104529562三、方位記憶力的測(cè)試下面有10個(gè)不同的幾何圖形，請(qǐng)你用5秒鐘的時(shí)間觀察各團(tuán)的相互位置(即誰(shuí)挨著誰(shuí))，再交給你分別畫(huà)有這10個(gè)圖形的硬紙片(硬紙片的前后順序必須訂亂)，請(qǐng)你按觀察時(shí)所記住的圖形的位置來(lái)排列，根據(jù)你排列的正誤記分統(tǒng)汁。[結(jié)果分析與評(píng)價(jià)]關(guān)注記憶力俱樂(lè)部微信后，回復(fù)：答案1，可以獲得對(duì)你的記憶結(jié)果分析記憶力測(cè)試2：記憶能力問(wèn)題評(píng)估如果你想了解你的記憶力以及你運(yùn)用記憶力是否得法，那么請(qǐng)你回答下面提出的20個(gè)問(wèn)題。一、選擇一個(gè)合乎你的答案。1．不需任何幫助即可使曾經(jīng)識(shí)記的東西在大腦里重現(xiàn)。2．不經(jīng)暗示就想不起來(lái)，但能從許多東西中辨別出曾識(shí)記過(guò)的東西。3．腦子里即使有某—信息的痕跡，但也忘得一下二凈。4．提起曾經(jīng)記憶過(guò)的事情時(shí)，很容易與其他記憶相混同．出現(xiàn)錯(cuò)記。二、你喜歡用哪種方法記憶?1．把要記的對(duì)象歸納起來(lái)記憶的“整體記憶法”?2．把記憶對(duì)象分成幾個(gè)部分去記的“部分記憶法”?三、你是否常常懷著一種好奇心，或非常感興趣地去記所要記的東西?四、對(duì)某些東西，你是否理解了才去記?五、你是否常常將幾件相關(guān)聯(lián)的事情聯(lián)系起來(lái)想的方法去記憶?六、你是否常常將一些相似的東西放在一起去記?七、當(dāng)休學(xué)習(xí)感到疲勞時(shí)，你是否改變學(xué)習(xí)的內(nèi)容?八、你是否能從眾多的信息中．把真正對(duì)自己有用的東西盡快地、準(zhǔn)確地挑選出來(lái)?九、你對(duì)記住的東西，是否盡早地使它在大腦中有重現(xiàn)的機(jī)會(huì)(比如學(xué)習(xí)之后盡早地復(fù)習(xí))?十、你對(duì)所要記的東西，是否加以整理簡(jiǎn)短的文字來(lái)加強(qiáng)記憶?十一、平時(shí)你是否過(guò)細(xì)地觀察記憶對(duì)象億對(duì)象有關(guān)的事項(xiàng)?十二、你是否能從很多的記憶對(duì)象中找出它們的規(guī)律性、共同性、特殊性?十三、你是否常常借助于聽(tīng)、寫(xiě)、朗讀或親身實(shí)踐來(lái)增強(qiáng)對(duì)大腦的刺激，以加深記憶印象?十四、你是否常常看報(bào)刊，或者精讀書(shū)，或者用其他方法將許多有用的信息儲(chǔ)進(jìn)大腦里去？十五、你是否有寫(xiě)日記、感想，記筆記、備忘錄的習(xí)慣?十六、對(duì)一些無(wú)意義的東西，比如英文字母、阿拉伯?dāng)?shù)字等，你是否專心地念誦、書(shū)寫(xiě)，或把它變換成有意義和意義好照解的東西