部編版語文五年級上冊習作《縮寫故事》精美課件

習作·縮寫故事五年級上冊﹒人教版

當你讀到一個比較長的好故事，想把這個故事簡要地介紹給別人，就需要縮寫故事內(nèi)容，讓它變得短一些、簡單一些。你會怎么辦呢？1、縮寫《獵人海力布》的第5-11自然段或者其他民間故事。2、對比《獵人海力布》第1-4自然段的縮寫，學習主要內(nèi)容不變、文章敘述順序不變、人稱不變的縮寫方法。習作要求

什么是縮寫呢？

縮寫就是把內(nèi)容復雜、篇幅較長的文章壓縮，而能保留其主要內(nèi)容，使人一目了然。

那怎樣縮寫呢？我們先結(jié)合課本中的范例來看一看吧！

在我國的一些地區(qū)，流傳著一個動人的民間故事。

從前有一個獵人，名叫海力布。他熱心幫助別人，每次打獵回來，總是把獵物分給大家，自己只留下很少的一份。大家都非常尊敬他。

從前有一個獵人，名叫海力布。他熱心幫助別人，大家都非常尊敬他。原文改后摘錄、刪減具體方法：縮寫故事時，主人公的基本情況等重要信息不可遺漏，可以通過摘錄重點詞的方法直接提取，不必具體陳述。

有一天，海力布到深山去打獵，忽然聽見天上有呼救聲。他抬頭一看，一只老鷹抓著一條小白蛇正從他頭上方飛過。他急忙搭箭開弓，對準老鷹射去。老鷹受了傷，丟下小白蛇逃了。

有一天，海力布打獵時看見一只老鷹抓住一條小白蛇，他急忙救下了小白蛇。原文改后概括具體方法：縮寫故事時，可遵循“保留主干，刪除枝葉”的原則，關鍵情節(jié)適當概括，過程不必詳細展開。

小白蛇說：“敬愛的獵人，您是我的救命恩人，我要報答您。我是龍王的女兒，您跟我回去，我爸爸一定會好好酬謝您。我爸爸的寶庫里有許多珍寶，您要什么都可以。如果您都不喜歡，可以要我爸爸含在嘴里的那顆寶石。只要嘴里含著那顆寶石，就能聽懂各種動物說的話?！?/p>

小白蛇告訴海力布，她是龍王的女兒。為了感謝海力布的救命之恩，小白蛇說她家有許多珍寶可以送給海力布。小白蛇還告訴他，龍王的嘴里含著一顆寶石，誰含著那顆寶石，就能聽懂各種動物說的話。原文改后改寫具體方法：縮寫故事時，將對話改寫成敘述性的語言。摘錄、刪減

判斷哪些內(nèi)容必須保留，哪些內(nèi)容可以刪去，不要改變故事的原意。（1）摘錄法：即摘錄有關時間，地點，人物，事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果的語句。（2）刪除法：刪掉次要人物、次要情節(jié)、非關鍵性的細節(jié)，以及一些描寫和渲染性的語言等?？s寫方法小結(jié)概括、改寫

把長句子縮為短句子，把幾句話合并成一句話，或者用自己的話把故事中具體的描寫改得更簡潔。（3）改寫法:將直接敘述改為轉(zhuǎn)述，盡可能簡化人物語言，使情節(jié)更連貫。（4）概括法:將具體描寫改為概括描寫，將詳細敘述的部分壓縮為概括敘述。

摘錄、刪除、改寫、概括這些都是我們在縮寫過程中用到的方法。那我們具體縮寫一篇文章時要注意什么呢？縮寫一篇文章的具體做法：縮寫前：讀懂原文，了解內(nèi)容?？s寫時：刪繁就簡，保留主干。（摘錄、刪除、概括、改寫）縮寫后：對照原文，檢查比較。習作指導1、摘錄、刪減。遵循“保留主干，刪除枝葉”的原則，重要信息可以通過摘錄重點詞的方法直接提取，保留關鍵情節(jié)，過程不必詳細展開。2、概括、改寫。把具體情節(jié)的敘述、描寫及對話進行概括，改寫成簡潔的語句。3、縮寫完成后，與原文比較一下，看看故事是否完整，情節(jié)是否連貫，語句是否通順。

照樣子縮寫《獵人海力布》的其他段落，把課文縮寫成一個簡短的故事，也可以選擇其他民間故事進行縮寫。

縮寫完成后，與原文比較一下，看看故事是否完整，情節(jié)是否連貫，語句是否通順。佳作引路《獵人海力布》縮寫

從前有一個獵人，名叫海力布。他熱心幫助別人，大家都非常尊敬他。

有一天，海力布打獵時看見一只老鷹抓住一條小白蛇，他急忙救下了小白蛇。小白蛇告訴海力布，她是龍王的女兒。為了感謝海力布的救命之恩，小白蛇說她家有許多珍寶可以送給海力布。小白蛇還告訴他，龍王嘴里含著一顆寶石，誰含著那顆寶石，就能聽懂各種動物說的話。不過動物說的話只能他自己知道，如果對別人說了，他就會變成一塊石頭。

海力布來到龍宮，龍王要重謝他。他不要珍寶，只要了龍王嘴里的那顆寶石。

自從海力布有了這顆寶石，打獵方便多了，每次都滿載而歸，分給大家的獵物更多了。

過了幾年，有一天，他打獵時聽到群鳥在交談。知道今天晚上，這里的大山要崩塌，大地要被洪水淹沒。海力布大吃一驚，連忙跑回村莊催促大家趕快搬家，可鄉(xiāng)親們不明緣由，都不愿意搬。海力布知道，不把原因說清楚，大家是不會相信的。要救鄉(xiāng)親們，只有犧牲自己。于是，他就把整件事情一五一十地說了出來。海力布剛說完，就變成了一塊石頭。

鄉(xiāng)親們看見他變成了石頭，都后悔不已。他們含淚念著海力布的名字，向很遠的地方走去。半夜里，果然山洪暴發(fā)，村莊被淹沒了。人們世世代代紀念海力布，據(jù)說現(xiàn)在還能找到那塊叫“海力布”的石頭呢。名師點評

縮寫后的故事，刪去了人物對話、心理活動等描寫，并用高度概括的語言介紹了故事的來龍去脈，內(nèi)容完整，情節(jié)連貫，語句通順。更多故事

大家一起來將以前讀過的故事進行縮寫吧！縮寫完成后，同桌之間相互讀一讀。習作：縮寫故事（第一課時）話題一

2018年5月14日的時候，四川航空公司3U8633航班在成都區(qū)域巡航階段，駕駛艙右座前風擋玻璃突然破裂脫落，機組實施緊急下降，飛機最后在2018年5月14日07時46分安全備降成都雙流機場，備降期間右座副駕駛面部劃傷腰部扭傷，一名乘務員在下降過程中受輕傷，所幸的是，全部乘客平安落地。話題二話題三內(nèi)容簡介《城南舊事》是臺灣女作家林海音的代表作。該作品通過英子童稚的雙眼對童年往事的回憶，講述了一段關于英子童年時的故事，反映了作者對童年的懷念和對北京城南的思念。

如果你想介紹給別人的東西內(nèi)容比較長，比較豐富，就需要縮減、概括，這就是縮寫。

習作：縮寫故事獵人海力布介紹海力布經(jīng)過海力布通過寶石得知大山要崩塌，洪水要淹沒大地的消息。海力布為救大家，說出了秘密。海力布救小白蛇，得到寶石。起因中心：贊美海力布熱心助人、舍己為人的高貴品質(zhì)。結(jié)果海力布變成了石頭，鄉(xiāng)親們十分后悔，世世代代紀念海力布。整體把握、理清思路

我們要縮寫整個故事之前，把文章多讀幾遍，梳理概括出故事的內(nèi)容，確定中心，圍繞中心抓住要點。整體把握、理清思路1.原文主題不變2.原文體裁不變3.原文順序不變4.原文人物不變明確縮寫原則

現(xiàn)在請大家翻開書，瀏覽課文《獵人海力布》第1—4自然段的縮寫，說一說：你有什么發(fā)現(xiàn)？探究方法

現(xiàn)在請大家翻開書，瀏覽課文《獵人海力布》第1—4自然段的縮寫，說一說：你有什么發(fā)現(xiàn)？語言簡練，篇幅短小，有一些和主要情節(jié)與中心關系不大的部分被刪去了。探究方法

現(xiàn)在請大家翻開書，瀏覽課文《獵人海力布》第1—4自然段的縮寫，說一說：你有什么發(fā)現(xiàn)？語言簡練，篇幅短小，有一些和主要情節(jié)與中心關系不大的部分被刪去了。探究方法縮寫的故事中包含了故事發(fā)生的時間、地點、人物、事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果等關鍵內(nèi)容。

現(xiàn)在請大家翻開書，瀏覽課文《獵人海力布》第1—4自然段的縮寫，說一說：你有什么發(fā)現(xiàn)？語言簡練，篇幅短小，有一些和主要情節(jié)與中心關系不大的部分被刪去了。探究方法縮寫的故事中包含了故事發(fā)生的時間、地點、人物、事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果等關鍵內(nèi)容。把長句子縮為短句子，把幾句話合并成一句話，對故事內(nèi)容進行了概括，還用自己的話把故事中具體的描寫改得更簡潔。1.摘錄、刪減根據(jù)文章的主要內(nèi)容，判斷哪些內(nèi)容必須保留，哪些內(nèi)容可以刪去，不要改變故事的原意。2.概括、改寫

我們還需要對保留的內(nèi)容進行適當改寫，把長句子縮為短句子，把幾句話合并成一句話，或者用自己的話把故事中具體的描寫改得更簡潔?？s寫方法原文縮寫①在我國的一些地區(qū)，流傳著一個動人的民間故事。②從前有一個獵人，名叫海力布，他熱心幫助別人，每次打獵回來，總是把獵物分給大家，自己只留下很少的一份。大家都非常尊敬他。從前有一個獵人，名叫海力布。他熱心幫助別人，大家都非常尊敬他。保留了什么，刪減了什么？圍繞中心、摘主刪次原文縮寫

①在我國的一些地區(qū)，流傳著一個動人的民間故事。

②從前有一個獵人，名叫海力布，他熱心幫助別人，每次打獵回來，總是把獵物分給大家，自己只留下很少的一份。大家都非常尊敬他。

從前有一個獵人，名叫海力布。他熱心幫助別人，大家都非常尊敬他。

保留了課文第2自然段的主要內(nèi)容，刪除了課文第1自然段和次要的內(nèi)容。圍繞中心、摘主刪次原文縮寫③有一天，海力布到深山去打獵，忽然聽見天上有呼救聲。他拾頭一看，一只老鷹抓著一條小白蛇正從他頭上方飛過。他急忙搭箭開弓，對準老鷹射去。老鷹受了傷，丟下小白蛇逃了。有一天，海力布打獵時看見一只老鷹抓住一條小白蛇，他急忙救下了小白蛇。是怎樣概括、改寫的？精煉概括、轉(zhuǎn)述改寫原文縮寫③有一天，海力布到深山去打獵，忽然聽見天上有呼救聲。他拾頭一看，一只老鷹抓著一條小白蛇正從他頭上方飛過。他急忙搭箭開弓，對準老鷹射去。老鷹受了傷，丟下小白蛇逃了。有一天，海力布打獵時看見一只老鷹抓住一條小白蛇，他急忙救下了小白蛇。精煉概括、轉(zhuǎn)述改寫

把長句子縮為短句子，把幾句話合并成一句話，把故事中具體的描寫概括得更簡潔。原文縮寫④海力布對小白蛇說:“可憐的小東西，快回家去吧！”小白蛇說:“敬愛的獵人，您是我的救命恩人，我要報答您。我是龍王的女兒，您跟我回去，我爸爸一定會好好酬謝您。我爸爸的寶庫里有許多珍寶，您要什么都可以。如果您都不喜歡，可以要我爸爸含在嘴里的那顆寶石。只要嘴里含著那顆寶石，就能聽懂各種動物說的話?！焙ＡΣ枷?，珍寶我倒不在乎，能聽懂動物的話，對一個獵人來說，實在是太好了。他問小白蛇:“真有這樣一顆寶石嗎?”小白蛇說:“真的。但是動物說什么話，您只能自己知道。如果對別人說了，您就會變成一塊石頭。”小白蛇告訴海力布，她是龍王的女兒。為了感謝海力布的救命之恩，小白蛇說她家有許多珍寶可以送給海力布。小白蛇還告訴他，龍王嘴里含著一顆寶石，誰含著那顆寶石，就能聽懂各種動物說的話。不過動物說的話只能他自己知道，如果對別人說了，他就會變成一塊石頭。精煉概括、轉(zhuǎn)述改寫原文縮寫④海力布對小白蛇說:“可憐的小東西，快回家去吧！”小白蛇說:“敬愛的獵人，您是我的救命恩人，我要報答您。我是龍王的女兒，您跟我回去，我爸爸一定會好好酬謝您。我爸爸的寶庫里有許多珍寶，您要什么都可以。如果您都不喜歡，可以要我爸爸含在嘴里的那顆寶石。只要嘴里含著那顆寶石，就能聽懂各種動物說的話。”海力布想，珍寶我倒不在乎，能聽懂動物的話，對一個獵人來說，實在是太好了。他問小白蛇:“真有這樣一顆寶石嗎?”小白蛇說:“真的。但是動物說什么話，您只能自己知道。如果對別人說了，您就會變成一塊石頭?！?/p>

小白蛇告訴海力布，她是龍王的女兒。為了感謝海力布的救命之恩，小白蛇說她家有許多珍寶可以送給海力布。小白蛇還告訴他，龍王嘴里含著一顆寶石，誰含著那顆寶石，就能聽懂各種動物說的話。不過動物說的話只能他自己知道，如果對別人說了，他就會變成一塊石頭。改寫時把小白蛇具體的語言描寫改寫成了敘述性的話。人稱發(fā)生了變化,語言進行了概括。原文縮寫④海力布對小白蛇說:“可憐的小東西，快回家去吧！”小白蛇說:“敬愛的獵人，您是我的救命恩人，我要報答您。我是龍王的女兒，您跟我回去，我爸爸一定會好好酬謝您。我爸爸的寶庫里有許多珍寶，您要什么都可以。如果您都不喜歡，可以要我爸爸含在嘴里的那顆寶石。只要嘴里含著那顆寶石，就能聽懂各種動物說的話?！焙ＡΣ枷?，珍寶我倒不在乎，能聽懂動物的話，對一個獵人來說，實在是太好了。他問小白蛇:“真有這樣一顆寶石嗎?”小白蛇說:“真的。但是動物說什么話，您只能自己知道。如果對別人說了，您就會變成一塊石頭。”

小白蛇告訴海力布，她是龍王的女兒。為了感謝海力布的救命之恩，小白蛇說她家有許多珍寶可以送給海力布。小白蛇還告訴他，龍王嘴里含著一顆寶石，誰含著那顆寶石，就能聽懂各種動物說的話。不過動物說的話只能他自己知道，如果對別人說了，他就會變成一塊石頭。

“寶石”是推動故事發(fā)展的重要線素，對故事發(fā)展起決定性作用，所以縮寫時，一定要保留這一主要情節(jié)，“寶石的秘密”要交代清楚。文中還有很多過渡語，如：“有一天”、“小白蛇告訴海力布”、“小白蛇還告訴他”，用簡明的語言進行概括保留，這樣使得故事情節(jié)銜接自然，語意清楚連貫。銜接自然,首尾貫通摘錄刪除概括改寫精煉概括、轉(zhuǎn)述改寫銜接自然、首尾貫通圍繞中心、摘主刪次整體把握、理清思路總結(jié)方法、步驟運用方法，搭建架構(gòu)

運用所學的方法，將《獵人海力布》的其他段落進行縮寫，也可以選擇你讀過的其他民間故事進行縮寫。先自己擬定縮寫的情節(jié)圖，注明詳略，再進行全班交流。《獵人海力布》5-11自然段情節(jié)圖獲得寶石（略）得知消息（詳）勸說鄉(xiāng)親（略）說出真相（略）

變成石頭（詳）

人們懷念海力布（略）

《嫦娥奔月》情節(jié)圖嫦娥奔月（詳寫）十《牛郎織女》情節(jié)圖初心不改，七夕相會。身世凄苦，與老牛相依為命。得老牛相助，與織女相識。男耕女織，幸福生活。王母懲罰織女，劃天河，夫妻兩隔。時間順序（詳寫）（詳寫）（詳寫）（略寫）（略寫）知識回顧

請你運用縮寫的方法，縮寫《獵人海力布》的其他段落或你讀過的其他民間故事。?課后作業(yè)習作：縮寫故事（第二課時）知識回顧海力布跟著小白蛇來到龍宮。老龍王對海力布十分感激，要重謝他。海力布不要珍寶，只要了龍王嘴里的寶石。臨走時，小白蛇再三叮囑海力布，無論動物說了什么話，都不能告訴別人，不然，就會變成石頭，永遠不能復活了。自從有了這塊石頭，海力布打獵就方便極了。一天，他聽到鳥兒們說大山要崩塌，洪水會淹沒村子。海力布急忙回家把這個消息告訴了村民們，讓大家趕快撤離這里?？纱迕駛兌疾幌嘈?，于是，他把自己如何得到寶石以及從鳥兒那兒聽到的消息全都說了出來。剛說完，海力布就變成了一塊石頭。大家懷著悲痛的心情搬到了安全的地方。晚上，果然大山崩塌了，山洪淹沒了村子。從此，人們都世世代代紀念海力布?！东C人海力布》縮寫?習作評價表評價標準評價摘主刪次文字精練概括轉(zhuǎn)述人物語言重點突出故事完整連貫海力布跟著小白蛇來到龍宮。老龍王對海力布十分感激，要重謝他。海力布不要珍寶，只要了龍王嘴里的寶石。臨走時，小白蛇再三叮囑海力布，無論動物說了什么話，都不能告訴別人，不然，就會變成石頭，永遠不能復活了。自從有了這塊石頭，海力布打獵就方便極了。一天，他聽到鳥兒們說大山要崩塌，洪水會淹沒村子。海力布急忙回家把這個消息告訴了村民們，讓大家趕快撤離這里。可村民們都不相信，于是，他把自己如何得到寶石以及從鳥兒那兒聽到的消息全都說了出來。剛說完，海力布就變成了一塊石頭。大家懷著悲痛的心情搬到了安全的地方。晚上，果然大山崩塌了，山洪淹沒了村子。從此，人們都世世代代紀念海力布?！东C人海力布》縮寫

海力布跟著小白蛇來到龍宮。老龍王對海力布十分感激，要重謝他。海力布不要珍寶，只要了龍王嘴里的寶石。臨走時，小白蛇再三叮囑海力布，無論動物說了什么話，都不能告訴別人，不然，就會變成石頭，永遠不能復活了?！东C人海力布》縮寫

海力布跟著小白蛇來到龍宮。老龍王對海力布十分感激，要重謝他。海力布不要珍寶，只要了龍王嘴里的寶石。臨走時，小白蛇再三叮囑海力布，無論動物說了什么話，都不能告訴別人，不然，就會變成石頭，永遠不能復活了?！东C人海力布》縮寫1.海力布到龍宮拿寶石，和老龍王、小白蛇各有一段對話，但是他只保留了這段話的主要內(nèi)容——小白蛇的話，做到了摘主刪次。

海力布跟著小白蛇來到龍宮。老龍王對海力布十分感激，要重謝他。海力布不要珍寶，只要了龍王嘴里的寶石。臨走時，小白蛇再三叮囑海力布，無論動物說了什么話，都不能告訴別人，不然，就會變成石頭，永遠不能復活了?！东C人海力布》縮寫2.概括了與老龍王見面這一重要情節(jié)。1.海力布到龍宮拿寶石，和老龍王、小白蛇各有一段對話，但是他只保留了這段話的主要內(nèi)容——小白蛇的話，做到了摘主刪次。自從有了這塊石頭，海力布打獵就方便多了。一天，他聽到鳥兒們說大山要崩塌，洪水會淹沒村子。海力布急忙回家把這個消息告訴了村民們，讓大家趕快搬離這里。可村民們都不相信，于是，他把自己如何得到寶石以及從鳥兒那里聽到的消息全都說了出來。剛說完，海力布就變成了一塊石頭。大家懷著悲痛的心情搬到了安全的地方。晚上，果然大山崩塌了，山洪淹沒了村子。從此，人們都世世代代紀念海力布。《獵人海力布》縮寫3.將海力布聽到鳥兒的談話和舍身救鄉(xiāng)親們的重要情節(jié)進行了概括，重點突出。自從有了這塊石頭，海力布打獵就方便多了。一天，他聽到鳥兒們說大山要崩塌，洪水會淹沒村子。海力布急忙回家把這個消息告訴了村民們，讓大家趕快搬離這里?？纱迕駛兌疾幌嘈牛谑?，他把自己如何得到寶石以及從鳥兒那里聽到的消息全都說了出來。剛說完，海力布就變成了一塊石頭。大家懷著悲痛的心情搬到了安全的地方。晚上，果然大山崩塌了，山洪淹沒了村子。從此，人們都世世代代紀念海力布?！东C人海力布》縮寫4.沒有改變故事原意和敘述順序，并把具體的人物語言描寫改寫成了敘述性的話，轉(zhuǎn)述了人物語言。3.將海力布聽到鳥兒的談話和舍身救鄉(xiāng)親們的重要情節(jié)進行了概括，重點突出。自從有了這塊石頭，海力布打獵就方便多了。一天，他聽到鳥兒們說大山要崩塌，洪水會淹沒村子。海力布急忙回家把這個消息告訴了村民們，讓大家趕快搬離這里?？纱迕駛兌疾幌嘈?，于是，他把自己如何得到寶石以及從鳥兒那里聽到的消息全都說了出來。剛說完，海力布就變成了一塊石頭。大家懷著悲痛的心情搬到了安全的地方。晚上，果然大山崩塌了，山洪淹沒了村子。從此，人們都世世代代紀念海力布?！东C人海力布》縮寫5.概括了過渡語，完整地保留了課文的結(jié)尾，總結(jié)了全文，使故事情節(jié)連貫完整。3.將海力布聽到鳥兒的談話和舍身救鄉(xiāng)親們的重要情節(jié)進行了概括，重點突出。4.沒有改變故事原意和敘述順序，并把具體的人物語言描寫改寫成了敘述性的話，轉(zhuǎn)述了人物語言。自從有了這塊石頭，海力布打獵就方便多了。一天，他聽到鳥兒們說大山要崩塌，洪水會淹沒村子。海力布急忙回家把這個消息告訴了村民們，讓大家趕快搬離這里?？纱迕駛兌疾幌嘈牛谑?，他把自己如何得到寶石以及從鳥兒那里聽到的消息全都說了出來。剛說完，海力布就變成了一塊石頭。大家懷著悲痛的心情搬到了安全的地方。晚上，果然大山崩塌了，山洪淹沒了村子。從此，人們都世世代代紀念海力布?！东C人海力布》縮寫加上：分給大家的獵物更多了。加上：海力布知道只能犧牲自己，才可以挽救鄉(xiāng)親們的性命。自從有了這塊石頭，海力布打獵就方便多了。一天，他聽到鳥兒們說大山要崩塌，洪水會淹沒村子。海力布急忙回家把這個消息告訴了村民們，讓大家趕快搬離這里。可村民們都不相信，于是，他把自己如何得到寶石以及從鳥兒那里聽到的消息全都說了出來。剛說完，海力布就變成了一塊石頭。大家懷著悲痛的心情搬到了安全的地方。晚上，果然大山崩塌了，山洪淹沒了村子。從此，人們都世世代代紀念海力布?！东C人海力布》縮寫加上：分給大家的獵物更多了。加上：海力布知道只能犧牲自己，才可以挽救鄉(xiāng)親們的性命。故事中突出中心的內(nèi)容一定要保留。?習作評價表評價標準評價摘主刪次文字精練概括轉(zhuǎn)述人物語言重點突出故事完整連貫牛郎織女

古時候有一個孩子，爹娘都死了，跟隨著哥哥嫂子過日子，哥哥嫂子對他很不好，叫他吃剩飯，穿破衣裳，夜里在牛棚里睡。他每天放牛，那頭牛跟他很親密，于是別人都叫他牛郎。一年一年過去，牛郎長大了，哥哥嫂子卻把他和老牛趕出了家。牛郎就帶著老牛，在山前邊蓋了一間草房，又在草房旁邊開辟了一塊地，種些莊稼，這就算安了家。后來在老牛的指點下，牛郎找到了下凡仙女們戲水游玩的地方，拿起了其中一件粉色的衣服，與穿那件衣服的仙女兩人相識，并墜入愛河結(jié)了婚?！杜＠煽椗房s寫

后來，他們生育一對龍鳳胎，但被王母娘娘發(fā)現(xiàn)，織女被帶回天界。老牛告訴牛郎，它死之后把它的皮披在身上，就可以飛起來。牛郎披上牛皮，飛上了天界，眼看就要和織女團聚，王母娘娘卻拔下頭上銀簪往背后一劃，牛郎的旁邊出現(xiàn)一條天河，天河很寬，波浪很大，牛郎飛不過去了。他們只能遠遠地望著對方，就變成了天河兩邊的牽牛星和織女星?？椗芰撕苤氐膽土P，可依然要跟牛郎生活在一起。日久天長，王母娘娘就允許她每年農(nóng)歷七月初七跟牛郎會一次面。于是，每年七夕，喜鵲就會在天河上搭起一座橋，讓牛郎和織女在橋上會面，這也成為了一段佳話?！杜＠煽椗房s寫牛郎織女

古時候有一個孩子，爹娘都死了，跟隨著哥哥嫂子過日子，哥哥嫂子對他很不好，叫他吃剩飯，穿破衣裳，夜里在牛棚里睡。他每天放牛，那頭牛跟他很親密，于是別人都叫他牛郎。一年一年過去，牛郎長大了，哥哥嫂子卻把他和老牛趕出了家。牛郎就帶著老牛，在山前邊蓋了一間草房，又在草房旁邊開辟了一塊地，種些莊稼，這就算安了家。后來在老牛的指點下，牛郎找到了下凡仙女們戲水游玩的地方，拿起了其中一件粉色的衣服，與穿那件衣服的仙女兩人相識，并墜入愛河結(jié)了婚。《牛郎織女》縮寫文字要精練概括：牛郎就帶著老牛在山前安了家，和老牛相依為命。

后來，他們生育一對龍鳳胎，但被王母娘娘發(fā)現(xiàn)，織女被帶回天界。老牛告訴牛郎，它死之后把它的皮披在身上，就可以飛起來。牛郎披上牛皮，飛上了天界，眼看就要和織女團聚，王母娘娘卻拔下頭上銀簪往背后一劃，牛郎的旁邊出現(xiàn)一條天河，天河很寬，波浪很大，牛郎飛不過去了。他們只能遠遠地望著對方，就變成了天河兩邊的牽牛星和織女星?？椗芰撕苤氐膽土P，可依然要跟牛郎生活在一起。日久天長，王母娘娘就允許她每年農(nóng)歷七月初七跟牛郎會一次面。于是，每年七夕，喜鵲就會在天河上搭起一座橋，讓牛郎和織女在橋上會面，這也成為了一段佳話?！杜＠煽椗房s寫文字要精練概括：被王母娘娘用銀簪所劃的天河攔住去路。將相和戰(zhàn)國時，秦國很強大，常常進攻別的國家。有一次，趙王得到了一件無價之寶，叫和氏璧。秦王寫了一封信給趙王，說愿意拿十五座城交換。趙王知道秦王想騙走和氏璧，可要是不答應，又怕秦王派兵來進攻，所以搖擺不定。藺相如說他愿意帶著和氏璧去和秦王交換。藺相如到了秦國，看到秦王絕口不提十五座城的事，就用計要回了和氏璧，舉著要往柱子上撞。秦王連忙說一切好商量。藺相如說要舉行一個隆重的典禮，才肯交出和氏璧。秦王只好答應。藺相如回到客舍，讓人偷偷把和氏璧送回了趙國。藺相如立了功，趙王封他為上卿。《將相和》縮寫

過了幾年，秦王約趙王在澠池會面。趙王讓藺相如同行，讓廉頗在邊