2024屆江蘇省鎮(zhèn)江市丹徒區(qū)市級名校中考聯(lián)考生物試題含解析

2024屆江蘇省鎮(zhèn)江市丹徒區(qū)市級名校中考聯(lián)考生物試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。1、近年丹麥扇貝泛濫，它屬于（）A．腔腸動物B．軟體動物C．節(jié)肢動物D．脊椎動物2、下列選項中，顯微鏡的目鏡和物鏡組合放大倍數(shù)最大的是（）A．10×10 B．5×10 C．5×40 D．10×403、下列變異不能遺傳的是A．化學藥劑處理甜菜幼苗，使細胞內的染色體數(shù)目加倍，含糖量增加B．大花生的種子種在貧瘠的土壤中，后代得到小花生的種子C．高產倒伏小麥與低產抗倒伏小麥雜交，后代得到高產抗倒伏小麥D．普通甜椒種子經過衛(wèi)星搭載后播下，經選擇培育成太空椒4、正常人的體細胞中含有的染色體數(shù)目是（）A．10對B．20對C．23對D．30對5、下列不屬于器官的是A．一粒大米B．一粒南瓜籽C．一片樹葉D．一根黃瓜6、下列有關生活中的生物技術的敘述，正確的是（）A．冷藏食物不易變質是由于低溫殺死了細菌等微生物B．白酒釀造過程首先是酵母菌將淀粉分解成葡萄糖C．制作酸奶時，將牛奶加熱煮沸是為了殺死其中的雜菌D．制作泡菜的壇子加水密封隔絕空氣是為了抑制雜菌繁殖7、下列有關人體結構與功能相適應的敘述不正確的是A．心房與心室之間的瓣膜可以防止血液倒流B．胃內的胃腺能分泌胃液利于脂肪分解C．腎小管外包繞毛細血管利于物質重吸收進入血液D．肺泡壁和其外的毛細血管壁都很薄利于氣體交換8、人屬于生態(tài)系統(tǒng)中的（）A．分解者 B．消費者 C．生產者 D．以上都對9、下列關于生物生殖和發(fā)育的說法，不正確的是（

）A．用嫁接的方式可實現(xiàn)同一棵桃樹上結出不同口味的桃子B．鳥卵在適宜的條件下都可以孵化出雛鳥C．毛毛蟲長大后變成美麗的蝴蝶要經過蛹期D．青蛙的生殖和幼體的發(fā)育必須在水中進行10、小軍沉迷于玩手機微信和電子游戲，不僅學習成績明顯下滑，還致其眼球的某個結構曲度過大且難以恢復而形成近視。這一結構是右圖示中的A．1B．2C．3D．411、生物既能適應環(huán)境，也能影響環(huán)境。下列現(xiàn)象中，屬于生物影響環(huán)境的是（）A．根深葉茂 B．大雁南飛 C．大樹底下好乘涼 D．秋風掃落葉12、克隆小羊“多莉”長大了，它的相貌和哪只羊幾乎一模一樣（）A．供卵細胞母羊 B．供核母羊 C．代孕母羊 D．其他母羊13、用顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞時，發(fā)現(xiàn)視野中有異物，移動裝片和轉動目鏡，該異物都不動，說明該異物位于（）A．目鏡上B．物鏡上C．裝片上D．載物臺上14、人的胚胎發(fā)育的主要場所是母體的（）A．卵巢B．子宮C．輸卵管D．小腸15、在預防傳染病時，針對傳染病流行的環(huán)節(jié)采取的相關措施有A．控制傳染源B．切斷傳播途徑C．保護易感人群D．以上三項都是16、作為血液的液態(tài)部分，下列物質在血漿中不存在的是（）A．血紅蛋白、淀粉酶、麥芽糖B．二氧化碳、氧氣、氨基酸C．血漿蛋白、葡萄糖、胰島素D．生長激素、抗體、維生素17、《莊子·山木篇》有一段有趣的記載：“蟬方得美蔭而忘其身，螳螂執(zhí)翳而搏之，見得而忘其形，神鵲從而利之。”正確表述這段記載中的食物鏈是（）A．某種植物→蟬→鵲→螳螂B．某種植物←蟬←螳螂←鵲C．某種植物→蟬→螳螂→鵲D．蟬→某種植物→螳螂→鵲18、下列水生動物中屬于軟體動物的是（）A．烏賊 B．海蜇 C．水蛭 D．草履蟲19、小明同學建立了一個關于藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物特點的分類圖（見下圖）。請指出甲、乙、丙依次代表哪類植物()A．藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物B．苔蘚植物、藻類植物、蕨類植物C．蕨類植物、藻類植物、苔蘚植物D．藻類植物、蕨類植物、苔蘚植物20、下列動物行為中，屬于學習行為的是A．蜘蛛結網(wǎng)B．黑猩猩用樹枝取食白蟻C．孔雀開屏D．黃蜂筑巢21、如圖為染色體與DNA的關系示意圖。下列有關敘述中，正確的是（）A．①主要存在于細胞質 B．①上任意片段都叫基因C．①②③分別指DNA、蛋白質、染色體 D．人的所有細胞中，③的數(shù)量全部為23對22、如果遇到嚴重的急癥病人，在進行急救的同時應立即撥打（）A．110 B．119 C．12023、在流行性感冒流行期間，班上不少同學患病，為了防止其他同學被傳染，老師把患病的學生送回家治療。這種做法屬于傳染病預防措施中的()A．控制傳染源 B．切斷傳播途徑C．保護易感人群 D．以上都不是24、河蚌身體里的外套膜的作用是（）A．幫助消化B．防止水分進入河蚌的身體C．防止水分散失D．保護河蚌柔軟的身體25、杜鵑常將自己的卵產到其它小鳥的巢中，小鳥會辛苦地為杜鵑孵卵并喂食雛鳥，對小鳥這種行為的解釋正確的是（）①先天性行為②學習行為③由環(huán)境因素決定的④由遺傳物質決定的．A．①③ B．②③ C．②④ D．①④26、生態(tài)系統(tǒng)中，生物與環(huán)境之所以能形成一個統(tǒng)一的整體，是因為它們之間相互影響、相互依存。下面以沂山森林生態(tài)系統(tǒng)為例，分析生態(tài)系統(tǒng)中生物與環(huán)境之間的關系。（1）生物與非生物環(huán)境之間的相互影響與依存。沂山地理位置優(yōu)越，氣候溫和，為多種生物提供了適宜的生存條件，分布有赤松林，還有櫟樹、刺槐等多種植物，這體現(xiàn)出生物與環(huán)境的關系是_____，茂密的植被帶來了清新的空氣，沂山因而被譽為“天然氧吧”，這體現(xiàn)出生物與環(huán)境的關系是_____。（2）生物與生物之間的相互影響與依存。沂山野生動植物多種多樣，這些生物形成了復雜的食物關系。如圖為沂山部分生物構成的食物網(wǎng)，該食物網(wǎng)中生物通過_____關系和競爭關系相互影響與依存。比如，松毛蟲泛濫，會危害到赤松，但_____的數(shù)量會隨之增加，從而控制松毛蟲的數(shù)量，降低赤松林所受的危害。（3）生物與環(huán)境相互影響與依存的原因。生物對物質和能量的需求使得生物必須依靠環(huán)境生存，從而形成物質循環(huán)和能量流動。在該食物網(wǎng)中，能利用非生物環(huán)境中的簡單物質制造有機物貯存能量的生物有_____；食物網(wǎng)中的其他生物都通過食物鏈獲得物質和能量，比如，鷹獲得物質和能量可通過多條食物鏈來完成，請寫出其中最長的一條：_____，通過這條食物鏈讓鷹獲得1千克能量，最少需要初級消費者_____千克。（4）圖中只表示出了該生態(tài)系統(tǒng)的部分生物，沒有表示出的生物成分是_____，該圖中所示的脊椎動物中屬于哺乳動物的是_____。（5）蠶結繭時不吃也不動，一般會結出厚薄均勻的繭，但是有時也會結出厚薄不均勻的“薄頭繭”，影響了蠶繭的出絲率。某研究性學習興趣小組為了尋找“薄頭繭”的原因，5月份進行了一次探究實驗，9月份又進行了重復實驗。實驗分為三組，三組的光線處理不同，實驗結果見下表：“薄頭繭”所占百分比的統(tǒng)計表分組處理實驗記錄第一組第二組第三組光線明亮而不均勻光線明亮而均勻光線暗而均勻實驗I（5月份）15.48％7.5％4.92％實驗II（9月份）17.17％8.85％4.50％總平均發(fā)生率16.33％8.18％4.71％請根據(jù)上述情況回答：①蠶繭是蠶蛾發(fā)育過程的_____階段，具有這個階段的昆蟲的發(fā)育被稱為_____變態(tài)發(fā)育。②該小組假設是_____。③在這一實驗中，除要控制蠶的年齡、大小、實驗時間相同外，還要控制其他實驗條件相同，請你舉出其中的一個_____。④通過本實驗可知，該如何降低“薄頭繭”的發(fā)生率？_____。27、豬籠草是如何將“捕食”到的小昆蟲消化的呢？小科摘取豬籠草的一個籠子，并將其切開后，發(fā)現(xiàn)籠的內壁會分泌一種透明的液體，如圖所示。小科想：這種液體是否像人體內的消化液一樣消化昆蟲呢？于是，他設計并進行了實驗：①取甲、乙兩支潔凈的試管，分別加入1cm3瘦肉塊，向甲試管中注入2mL新鮮的豬籠草內壁分泌物，乙試管中注入2mL清水，充分振蕩兩支試管。②將甲、乙兩試管放入35℃的溫水中進行水浴加熱1小時。③觀察發(fā)現(xiàn)甲試管中瘦肉塊明顯變小，乙試管中瘦肉塊無明顯變化。請分析回答下列問題：實驗中，設置乙試管的目的是_____。豬籠草分泌的這種液體中可能含有_____酶。若要驗證溶液酸堿性對該分泌物活性的影響，應該如何設計實驗，請闡述實驗設計方案。_____。28、人類只有科學地認識自身生命活動的規(guī)律，才能健康地生活。請據(jù)血液循環(huán)途徑示意圖回答：某生早餐：稀飯、饅頭、雞蛋和炒青菜。該早餐中的大分子物質經消化后可被人體吸收的營養(yǎng)成分和參與此過程的消化液分別有_____種。被吸收后的營養(yǎng)物質經血液循環(huán)，首先進入心臟的腔是[]_____。圖中⑥為入小腸血管，⑦為出小腸血管，⑦與⑥比較，血液成分中增加的物質是_____（提示：只考慮ABC，填標號即可；A營養(yǎng)物質B二氧化碳C氧氣）。③是肺的簡圖，外界氣體進入肺是通過_____實現(xiàn)的，若吸氣，此時的呼吸肌應為_____狀態(tài)。若檢測到尿液中含有葡萄糖，你認為最可能的原因是_____發(fā)生病變。29、閱讀資料，回答問題。某中學生實踐基地利用基地屋頂建設“空中菜園”，并形成生態(tài)循環(huán)模式（如圖），實現(xiàn)能量多級利用。學校農耕社團利用該基地開展研究，在空中菜園采用腐熱廚余垃圾作為主要肥料，與施用化肥的普通萊地比較同種蔬菜鉛含量，結果如下表。種類采樣地鮮重鉛含量/（mg?kg﹣1）葉菜類空中菜園0.028普通菜地0.137茄果類空中菜園未檢出普通菜地0.021觀察圖解，沼氣（主要成分是甲烷）可作為食堂的燃料，其能量直接來源是_____中的有機物，與產生沼氣有關的細菌主要是_____，蔬菜生活需要量最多的三種無機鹽是含_____的無機鹽，可從沼液、沼渣中獲得。王阿姨打算在自家屋頂建菜園。根據(jù)農耕社團研究和實踐結果，為王阿姨提兩點建議：①_____；②_____。30、請閱讀短文，回答下列問題。資料一：2019年初，研究人員在新一期英國《自然?可持續(xù)發(fā)展》雜志發(fā)表論文說，他們在分析了美國航天局“特拉”號衛(wèi)星和“阿卡”號衛(wèi)星的觀測據(jù)后發(fā)現(xiàn)，全球從2000年到2017年新增的綠化面積的國家排名如下表。排名12345678國家植被覆蓋面積（百萬KM2）俄羅斯16.04美國8.91加拿大8.47巴西8.31澳大利亞7.50中國7.19歐盟4.22印度2.94國土綠化比例（%）印度69.0中國65.6歐盟51.4加拿大41.6俄羅斯38.0美國33.3墨西哥28.4巴西25.6資料二：研究人員測觀到地球綠化面積增加后，最初以為主要原因是氣候變暖等環(huán)境因素促進了植物生長。但在比較了中國和印度兩國的收獲區(qū)域和可用耕地面積，得到下圖結果.自2000年以來，中國和印度的糧食產量增加了35％以上，這主要是由于化肥使用和地表水或地下水灌溉促進了多次種植，收獲面積增加。研究表明，中國和印度這將的人口大國，需要用有限的土地養(yǎng)活更多的人口，因而更強調在有限耕地面積上實現(xiàn)人類對土地最大化的利用，即集約化農業(yè)相對發(fā)達。資料三：2000年以來，中國綠化覆蓋率從29.8%增長至71.2%。在中國，人為管理的森林的面積增速比自然生長的森林面積增速要大29%。中國的綠化面積42%來自森林、32%來自農田；但印度82%來自農田，森林僅占4.4%。2000至2017年間，全球綠化面積增加了5%。中國和印度在陸地植被面積只占全球總量的9%的情況下，對全球綠化增量的貢獻約1/3，其中中國貢獻了全球綠化增量的1/4，令人贊嘆。中國堅持走綠色發(fā)展和持續(xù)發(fā)展之路，展現(xiàn)了大國的責任和擔當，踐行了“綠水青山就是金山銀山”的生態(tài)發(fā)展理念。上述三段資料討論的話題是_______。據(jù)資料一和資料二可知，項目研究人員待別比較中國和印度的原因是：①____②兩國均是人口眾多，對上地農產品產出需求量大。資料二中提到，研究人員對全球綠化面積增加原因的最初推斷是“氣候變暖等環(huán)境因素促進了植物生長”。但比較中國和印度得到的數(shù)據(jù)并不支持研究人員最初的推斷，理由是：_____中國踐行“綠水青山就是金山銀山”的生態(tài)發(fā)限理念。資料三可知，與印度不同的是，中國增加綠化面積的主要措施是____。綠色植物光合作用對生物圈的重要意義是維持_____平衡。31、閱讀資料，回答下列問題：資料一：我國南海三沙市水質優(yōu)良，種類繁多的珊瑚蟲在這里生長、繁衍，經過漫長的年代，形成了大片珊瑚礁。珊期礁生物群落是海洋環(huán)境中種類最豐富，多樣性程度最高的生物群落，美麗的珊瑚礁、多種魚、蝦、貝、海藻等海洋生物，共同構成了美麗的水下景觀。資料二：全球紅樹林樹種約40多種，中國分布有24種，我國海南省的東寡港就有19種，紅樹林里天然食物豐富，是魚、蝦、蟹等水生生物集居繁衍和候鳥等飛禽棲息越冬的好地方。資料二中“全球紅樹林樹種約40多種，我國分布有24種，海南省的東寨港就有19種”這句話體現(xiàn)了______的多樣性。若將魚、蝦、貝、珊瑚蟲分成兩類，其依據(jù)是體內有無______。水生動物“魚和蝦”的呼吸器官是______。紅樹林是候鳥等飛禽棲息越冬的好地方。從行為獲得（產生）的途徑來看，鳥類的遷徙行為屬于______行為。保護生物多樣性最有效的措施是建立______。

參考答案1、B【解題分析】扇貝的身體柔軟，身體外面包著外套膜，屬于軟體動物。2、D【解題分析】

顯微鏡的放大倍數(shù)是物鏡放大倍數(shù)和目鏡放大倍數(shù)的乘積?！绢}目詳解】A顯微鏡的放大倍數(shù)═10×10═100（倍）；B顯微鏡的放大倍數(shù)═5×10═50（倍）；C顯微鏡的放大倍數(shù)═5×40═200（倍）；D顯微鏡的放大倍數(shù)═10×40═400（倍）?？梢姡慕M顯微鏡放大倍數(shù)最大的是400倍。故選D。3、B【解題分析】

（1）變異是指親子間和子代個體間的差異。按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不可遺傳的變異。（2）可遺傳的變異是由遺傳物質改變引起的，可以遺傳給后代；由環(huán)境改變引起的變異，是不可遺傳的變異，不能遺傳給后代?！绢}目詳解】ACD、化學藥劑處理甜菜幼苗，使細胞內的染色體數(shù)加倍，含糖量增加、高產倒伏小麥與低產抗倒伏小麥雜交，后代得到高產抗倒伏小麥、普通甜椒種子經過衛(wèi)星搭載后播下，經選擇培育成太空椒，都是由遺傳物質改變引起的，可以遺傳給后代，屬于可遺傳的變異，錯誤。B、大花生的種子種在貧瘠的土壤中，后代得到“小花生”的種子，是環(huán)境影響產生的不遺傳的變異，正確。故選：B。【題目點撥】解答此類題目的關鍵是理解掌握可遺傳的變異和不可遺傳的變異的特點。4、C【解題分析】試題分析：人類體細胞內染色體分為常染色體和性染色體，22對為常染色體，1對性染色體，人的性別主要是由性染色體決定的，男性體細胞中的一對性染色體組成是XY，女性體細胞中的一對性染色體組成是XX，男性體細胞的染色體組成可表示為22對+XY，女性卵細胞的染色體組成可表示為22對+XX。考點：本題考查的是體細胞中的染色體。點評：解答此類題目的關鍵是熟記染色體分為常染色體、性染色體和性別遺傳。5、A【解題分析】一粒大米主要是水稻種子的胚乳部分，屬于營養(yǎng)組織，A符合題意；一粒南瓜籽是南瓜的種子，屬于生殖器官，B不符合題意；一片樹葉是植物的營養(yǎng)器官，C不符合題意；一根黃瓜是果實，屬于生殖器官，D不符合題意。6、C【解題分析】

此題考查的是冷藏食物不易變質的原因，發(fā)酵技術在生活生產中的應用?！绢}目詳解】細菌、真菌等微生物，接觸到食物，并利用食物中的養(yǎng)分，大量的生長和繁殖，期間會產生很多的生長代謝產物，產生各種各樣酸、臭的味道，所以食品腐敗變質。因此食物腐敗變質是由于微生物的生長和大量繁殖而引起的。根據(jù)食物腐敗變質的原因，食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長和大量繁殖。冷藏食物不易變質是由于低溫抑制了細菌等微生物生長和繁殖，而不是殺死了細菌等微生物，A不符合題意；釀酒一定要加入酒曲，酒曲中的微生物主要是酵母菌和霉菌，其中霉菌主要起到糖化的作用，把米中的淀粉轉化成葡萄糖，酵母菌在無氧的條件下，再把葡萄糖分解成酒精和二氧化碳，B不符合題意；制作酸奶時要用到乳酸菌，先是將牛奶煮沸，進行高溫滅菌是為了殺死其中的雜菌，防止雜菌的影響；然后冷卻。再在冷卻后的牛奶中加入少量的含乳酸菌的酸奶，相當于接種。乳酸菌要在無氧的條件下才能發(fā)酵產生乳酸，因此容器要密封，以創(chuàng)造無氧的環(huán)境。最后放在溫暖的環(huán)境中培養(yǎng)1天，C符合題意；制作泡菜時要用到乳酸菌，乳酸菌發(fā)酵產生乳酸，使得菜具有特殊的風味，乳酸菌是厭氧菌，分解有機物是不需要氧氣的，因此泡菜壇要加蓋并用一圈水來封口，以避免外界空氣的進入，否則如果有空氣進入，就會抑制乳酸菌的活動，影響泡菜的質量。因此制作泡菜的壇子加水密封隔絕空氣是為了造成缺氧的環(huán)境，利于乳酸發(fā)酵，D不符合題意?！绢}目點撥】解答此類題目的關鍵是靈活運用所學知識解釋生活生產中的實際問題。7、B【解題分析】

（1）心臟有四個腔：左心房、右心房、左心室、右心室．左心房和左心室、右心房和右心室之間有瓣膜，稱為房室瓣，朝向心室開，保證了血液只能從心房流向心室；在左心室和主動脈、右心室和肺動脈之間有動脈瓣，朝動脈開，保證了血液只能從心室流向動脈，防止血液倒流；（2）尿的形成要經過腎小球的過濾作用和腎小管的重吸收作用兩個連續(xù)的過程，當血液流經腎小球時，除血細胞和大分子蛋白質外，其他的如水、無機鹽、尿素、葡萄糖會濾過到腎小囊形成原尿，當原尿流經腎小管時，其中大部分水、部分無機鹽和全部葡萄糖被重新吸收回血液，剩下的尿素、一部分無機鹽和水形成了尿液；（3）肺泡是氣體交換的主要部位，肺泡數(shù)目極多，增大了肺進行氣體交換的面積；肺泡外包繞著豐富的彈性纖維，增加了肺泡的彈性；肺泡外包繞著毛細血管，且肺泡壁和毛細血管壁都很薄，是由一層上皮細胞構成，有利于肺泡和毛細血管內的血液之間氣體交換；【題目詳解】A、心臟的心房和心室之間有房室瓣，防止血液倒流回心房，只能流向心室，故A正確；B、小腸內有胰液、腸液、膽汁等多種消化液，利于脂肪等營養(yǎng)物質的消化；而胃腺分泌的胃液中含有胃蛋白酶能夠初步分解蛋白質，故B錯誤；C、腎小管壁薄且周圍纏繞著大量的毛細血管，有利于原尿重吸收形成尿液而不是有利于血液濾過形成原尿，故C正確；D、肺泡壁和毛細血管壁都由一層上皮細胞構成，利于進行氣體交換，故D正確?！绢}目點撥】本題主要考查尿液的形成，胃和腸的結構特點，心臟和肺的結構及功能。理解掌握尿液的形成，胃和腸的結構特點，心臟和肺的結構及功能是解答此題的關鍵。8、B【解題分析】一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分。生物部分由生產者、消費者和分解者組成。生產者主要指綠色植物，能夠通過光合作用制造有機物，為自身和生物圈中的其他生物提供物質和能量，植物體的光合作用的原料是二氧化碳和水；消費者主要指各種動物，在促進生物圈中的物質循環(huán)起重要作用；分解者是指，細菌和真菌等營腐生生活的微生物，它們能將動植物殘體中的有機物分解成無機物歸還無機環(huán)境，促進了物質的循環(huán)。由上可知，植物在生態(tài)系統(tǒng)中是充當生產者。

故選C。9、B【解題分析】嫁接屬于無性繁殖，沒有精子和卵細胞結合成受精卵的過程，因而后代一般不會出現(xiàn)變異，能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定，用嫁接的方式可實現(xiàn)同一棵桃樹上結出不同口味的桃子，A正確；鳥類新生命發(fā)育的起點是受精卵，因此只有受精的鳥卵在適宜的條件下才能發(fā)育成雛鳥，B錯誤；發(fā)育經過受精卵→幼蟲→蛹→成蟲，屬于完全變態(tài)發(fā)育，毛毛蟲屬于幼蟲，C正確；青蛙的生殖和幼體的發(fā)育必須在水中進行，D正確。鳥的生殖和發(fā)育過程?！久麕燑c睛】鳥卵的主要結構：卵殼起保護作用，氣室可以為胚胎發(fā)育提供氧氣，卵白為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)和水分的功能，卵黃膜相當于細胞膜；蛋黃為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)，卵黃上的小白點叫做胚盤，含有細胞核，內有遺傳物質，是進行胚胎發(fā)育的部位。10、B【解題分析】試題分析：如果我們長期不注意用眼衛(wèi)生，就會使②晶狀體的凸度增大，或眼球前后徑過長，形成的物像就會落在④視網(wǎng)膜的前方，形成近視眼。近視眼可以佩戴凹透鏡加以矯正。所以沉迷于上網(wǎng)或電子游戲不僅影響學業(yè)，而且會導致眼球的某個結構曲度過大且不能恢復而形成近視。這一結構是如圖所示中的②晶狀體。故A、C、D錯誤，B正確，故選B?？键c：近視、遠視形成的原因及矯正方法11、B【解題分析】

生物必須適應環(huán)境才能生存，同時生物也會影響環(huán)境，如沙漠上的植物必須耐旱才能生存，生物也能影響環(huán)境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毀于蟻穴，植物的蒸騰作用可以增加空氣濕度等?！绢}目詳解】A、大樹底下好乘涼，是大樹的蒸騰作用可以增加大氣的濕度，降低溫度，同時大樹遮陰，也能降低溫度，大樹還能進行光合作用釋放氧氣，使樹下氧氣較多，因此大樹下空氣涼爽、濕潤、清新好乘涼，體現(xiàn)了生物對環(huán)境的影響，故A正確；B、根深，可以從土壤深處吸收更多的水分和無機鹽，滿足樹的生長需要，使樹葉茂，體現(xiàn)了非生物因素水對生物的影響，故B錯誤；C、秋季大雁南飛，是受地球繞太陽公轉影響形成的季節(jié)節(jié)律，體現(xiàn)了非生物因素溫度對生物的影響，故C錯誤；D、秋天植物葉衰老被秋風吹落是環(huán)境中的風對生物的影響，故D錯誤?！绢}目點撥】本題主要考查生物對環(huán)境的影響。理解掌握生物對環(huán)境的影響是解答此題的關鍵。12、B【解題分析】試題分析：克隆是指生物體通過體細胞進行的無性繁殖，以及由無性繁殖形成的基因型完全相同的后代個體組成的種群．通常是利用生物技術由無性生殖產生與原個體有完全相同基因組織后代的過程．不經過兩性細胞結合而直接繁衍后代，就叫無性繁殖，也稱克隆。如圖可知，A羊提供了無核卵細胞，B羊提供了細胞核，把細胞核移植到無核卵細胞中，使之融合成一個細胞，繼續(xù)進行培育，發(fā)育成早期胚胎，再把胚胎移植到C羊的子宮內，胚胎在子宮內發(fā)育，直至成熟、分娩、產出小羊多利。發(fā)育成小羊多莉的卵細胞的細胞核來自于B媽媽．細胞的其他部分來自于A媽媽，卵細胞在C媽媽的子宮中發(fā)育．生出來的小羊多莉幾乎跟B媽媽一模一樣．原因是B提供的是細胞核，細胞核內有遺傳物質，因此小羊多莉幾乎跟提供細胞核的B媽媽一模一樣?？键c：克隆技術13、B【解題分析】本題主要考查顯微鏡下異物的判斷。視野中的異物可能存在于三個位置：物鏡、目鏡和裝片，移動裝片和轉動目鏡，該異物仍然存在，這說明該異物位于裝片上。14、B【解題分析】試題分析：懷孕是從胚胎從輸卵管移動到子宮內，著床在子宮內膜開始。當胚胎成功著床后，胚胎發(fā)育到第8周末，其外貌開始像人，從此稱作胎兒。母體懷孕280天左右，胎兒發(fā)育成熟。成熟的胎兒從母體的陰道產出的過程成為分娩，分娩的結束標志著嬰兒的誕生?？梢姡咛グl(fā)育的初期在輸卵管，當著床后到分娩前的一段時間是在母體的子宮內。胎兒（母體懷孕第8周--第38周）發(fā)育的場所是子宮?？键c：胚胎發(fā)育過程。15、D【解題分析】傳染病要想在人群中流行，必須同時具備傳染源、傳播途徑、易感人群這三個環(huán)節(jié)，缺少其中的任何一個環(huán)節(jié)，傳染病就流行不起來。針對傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié)，傳染病的預防措施有三個：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群。點睛：傳染病：由病原體引起的，能在人與人之間或人與動物之間傳播的疾病叫傳染病。病原體是指引起傳染病的細菌、病毒、真菌和寄生蟲等生物。傳染病具有傳染性和流行性等特點。16、A【解題分析】試題分析：血液的組成包括血漿和血細胞，血漿是半透明的淡黃色液體，其主要成分是水，占91%～92%，其余的是蛋白質、葡萄糖、無機鹽等?？键c：血液的成分和主要功能。17、C【解題分析】從此古文中可以看出里面的生物包括：植物、蟬、螳螂、鵲。各生物間是吃與被吃的關系：蟬以植物為食，螳螂捕食蟬，鵲捕食螳螂，植物是生產者，各種動物是消費者。18、A【解題分析】

軟體動物的形態(tài)結構差異較大，種類繁多，約10萬多種；但基本結構是相同的：身體柔軟，具有堅硬的貝殼，身體藏在殼中，藉以獲得保護，由于貝殼會妨礙活動，所以它們的行動都相當緩慢；不分節(jié)，可區(qū)分為頭、足、內臟團三部分，體外外套膜，常常分泌有貝殼。足的形狀各具特色，如河蚌的斧足，蝸牛的腹足，烏賊的腕足等?！绢}目詳解】烏賊身體柔軟，體外有外套膜，屬于軟體動物，A符合題意；

海蜇屬于腔腸動物，B不符合題意；

水蛭屬于環(huán)節(jié)動物，C不符合題意；

草履蟲屬于原生動物，D不符合題意?！绢}目點撥】掌握軟體動物的特征是關鍵。19、D【解題分析】試題分析：由所學知識可知，藻類植物的結構簡單，無根、莖、葉的分化，是最低等的一個植物類群；苔蘚植物沒有真正的根，因此無法支持很高的地上部分，雖然有了莖和葉，但莖、葉內無輸導組織，不能為植株輸送大量的營養(yǎng)物質供其利用，所以苔蘚植物比較矮??；蕨類植物有了根、莖、葉的分化，根能吸收大量的水和無機鹽，并且體內有輸導組織，能為植株輸送大量的營養(yǎng)物質供植物生長利用，因此蕨類植物一般長的比較高大。因此，分析上圖可知：甲無根、莖、葉的分化，是藻類植物；乙有根、莖、葉的分化，并且體內有輸導組織，所以是蕨類植物；丙有莖和葉分化，但莖、葉內無輸導組織，所以是苔蘚植物?？键c：植物的分類20、B【解題分析】

先天性行為是指動物生來就有的，由動物體內的遺傳物質所決定的行為，是動物的一種本能行為，不會喪失；學習行為是動物出生后在動物在成長過程中，通過生活經驗和學習逐漸建立起來的新的行為?！绢}目詳解】蜘蛛結網(wǎng)、孔雀開屏、黃蜂筑巢都是生來就有的，由動物體內的遺傳物質決定的先天性行為；黑猩猩取食白蟻是通過生活經驗和學習逐漸建立的學習行為。因此，屬于學習行為的是黑猩猩取食白蟻。故選B。【題目點撥】本題考查先天性行為和學習行為的特點。解題關鍵是正確理解先天性行為和學習行為的特點。21、C【解題分析】試題分析：細胞核中能被堿性染料染成深色的物質叫做[③]染色體，它是由[①]DNA和[②]蛋白質兩部分組成，DNA是主要的遺傳物質，呈雙螺旋結構，一條染色體上包含一個DNA分子，一個DNA分子上包含有多個基因，基因是DNA上具有特定遺傳效應的片段，每一種生物細胞內的染色體的形態(tài)和數(shù)目都是一定的，染色體在體細胞中的數(shù)目是成對存在的，但是，染色體在精子和卵細胞中是成單存在的，如人的體細胞中的染色體為23對，它的精子和卵細胞中的染色體為23條，因此選項A、D的敘述是錯誤的，故選C?？键c：本題考查的是細胞核、染色體、DNA和基因的關系，解此題的關鍵是理解基因是染色體上具有特定遺傳信息的遺傳片段。22、C【解題分析】

“110”是中國報警電話號碼?！?20”是急救電話號碼?！?19”是火警電話號碼。【題目詳解】A．“110”是中國報警電話號碼，A錯誤。B．“119”是火警電話號碼，B錯誤。C．“120”是急救電話號碼，C正確?！绢}目點撥】回答此題的關鍵是明確急救的方法。23、A【解題分析】考點：傳染病的預防措施。解答：流感是呼吸道傳染病，空氣、飛沫是主要的傳播途徑，教室的空氣中可能存在著從患病同學身上散發(fā)出來的病原體，可能會通過教室內的空氣等傳染給健康的同學，故為了防止其他同學被傳染，老師把患病的學生送回家治療。這種做法屬于傳染病預防措施中的控制傳染源。故選A24、D【解題分析】試題分析：河蚌具有左右兩瓣貝殼，背緣絞合，腹部分離，貝殼內軟體部主要有外套膜、內臟團、足等，外套膜位于柔軟的身體表面，保護河蚌柔軟的身體?？键c：軟體動物的主要特征及其與人類的關系。25、D【解題分析】

（1）先天性行為是指動物生來就有的，由動物體內的遺傳物質所決定的行為，是動物的一種本能行為，不會喪失。

（2）學習行為是動物出生后在動物在成長過程中，通過生活經驗和學習逐漸建立起來的新的行為。【題目詳解】杜鵑自己不孵卵，對其孵卵的小鳥的行為，是鳥類生來就有的，由遺傳物質決定的，屬于先天性行為。D正確?！绢}目點撥】解答此類題目的關鍵是理解掌握先天性行為和學習行為的特點。26、環(huán)境影響生物生物影響環(huán)境捕食大山雀草、赤松赤松→松毛蟲→大山雀→蛇→鷹125分解者鼠蛹完全光線的明暗和均勻程度對“薄頭繭”的發(fā)生率有影響溫度（濕度、同種等量食物等）將蠶繭放在光線暗而均勻的環(huán)境中飼養(yǎng)【解題分析】

（1）光合作用是綠色植物在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機物，釋放氧氣，同時把光能轉變成化學能儲存在合成的有機物中的過程。（2）生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物部分組成。非生物部分包括陽光、空氣和水等等，為生物的生命活動提供物質和能量；生物部分包括生產者---植物（將無機物轉化成有機物，將光能轉化成化學能），消費者---各種動物，分解者---腐生細菌、真菌（將有機物分解成無機物）；最基本最關鍵的生物成分是藻類，各成分之間相互聯(lián)系、相互依存。（3）在一個生態(tài)系統(tǒng)中，生產者和消費者之間存在一種吃與被吃的關系，表示食物鏈，以及動物在生態(tài)平衡中的重要作用?！绢}目詳解】（1）生物與環(huán)境相互影響，相互依存。沂山地理位置優(yōu)越，氣候溫潤，為多種生物提供了適宜的生存條件，有我國分布面積最大的赤松林，還有櫟樹、刺槐等1170多種植物，這體現(xiàn)生物與環(huán)境的關系是環(huán)境影響生物。光合作用是綠色植物在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機物，釋放氧氣，同時把光能轉變成化學能儲存在合成的有機物中的過程。綠色植物制造的有機物一部分用來構建植物體自身，一部分為人類和其它生物提供食物來源和氧氣來源，因此有人把森林稱為天然氧吧。光合作用吸收二氧化碳，釋放氧氣，維持了生物圈中的“碳--氧”平衡，體現(xiàn)了生物影響環(huán)境。（2）食物鏈和食物網(wǎng)中的各種生物之間存在著捕食和競爭的關系。在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象就叫生態(tài)平衡。如果食物鏈或食物網(wǎng)中某一環(huán)節(jié)出了問題，就會影響到整個生態(tài)系統(tǒng)。比如松毛蟲泛濫，會危害到赤松，但大山雀的數(shù)量會隨之增加，從未控制松毛蟲的數(shù)量，降低赤松林所受的危害。（3）生產者主要是指綠色植物，綠色植物能利用光能通過光合作用把無機物質造成有機物，并將光能轉變成化學能儲存在有機物中。這些有機物不僅為生產者自身提供營養(yǎng)物質和能量，而且也為生態(tài)系統(tǒng)中的其他生物提供了食物來源，如圖中的草和赤松。如圖所示的食物網(wǎng)中，草→鼠→蛇→鷹；草→鼠→鷹；赤松→鼠→鷹；赤松→鼠→蛇→鷹；赤松→松毛蟲→大山雀→蛇→鷹；赤松→松毛蟲→大山雀→鷹；其中最長的一條：赤松→松毛蟲→大山雀→蛇→鷹，能量流動是單向的逐級遞減的，傳遞的效率是10%-20%，通過這條食物鏈讓鷹獲得1千克能量，最少需要初級消費者（即松毛蟲）：1÷20%÷20%÷20%=125（千克）。（4）生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一的整體。生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生產者（綠色植物）、消費者（動物）、分解者（細菌和真菌）。圖中只表示出了該生態(tài)系統(tǒng)的部分生物，沒有表示出的生物成分是分解者，鼠的生殖方式是胎生哺乳屬于哺乳動物。（5）①家蠶的發(fā)育過程要經過卵、幼蟲、蛹（蠶繭）和成蟲四個階段，并且幼蟲和成蟲在形態(tài)結構和生活習性上的差別很明顯，蠶繭是蠶蛾發(fā)育過程的蛹階段，具有這個階段的昆蟲的發(fā)育被稱為完全變態(tài)發(fā)育。②從表的數(shù)據(jù)中可以看出，三組對照實驗中有兩組變量：一二兩組是均勻程度，二三兩組是光線，光線的明暗和均勻程度影響蠶繭的發(fā)育。因此作出的假設應該是：光線的明暗和均勻程度對“薄頭繭”的發(fā)生率有影響。③對照實驗具有變量的唯一性，因此除了光線不同外，其他條件均應相同。比如溫度、濕度等。④從表中的數(shù)據(jù)可以知道，光線越暗，越均勻，薄頭繭的發(fā)生率越低。通過本實驗可知，將蠶繭放在光線暗而均勻的環(huán)境中飼養(yǎng)?！绢}目點撥】解答此類題目的關鍵是牢固掌握基礎知識并能靈活運用所學知識解釋實際問題。27、對照消化設置一個和甲試管一樣的丙試管，在丙試管內加入一定的鹽酸或氫氧化鈉溶液，其他條件都相同，與甲試管進行對照【解題分析】

1、對照試驗要求遵循變量唯一的原則。

2、消化液中含有多種消化酶，能夠消化淀粉、脂肪和蛋白質等?！绢}目詳解】（1）小科猜想豬籠草內壁分泌的液體能和人體內的消化液一樣消化昆蟲。所以，在實驗中，設置乙試管的目的是起對照作用。（2）觀察發(fā)現(xiàn)甲試管中瘦肉塊明顯變小，乙試管中瘦肉塊無明顯變化，說明豬籠草分泌的這種液體中可能含有消化酶。（3）對照試驗要求遵循變量唯一的原則。若要驗證溶液酸堿性對該分泌物活性的影響，應設置一個和甲試管一樣的丙試管，在丙試管內加入一定的鹽酸或氫氧化鈉溶液，其他條件都相同，與甲試管進行對照?！绢}目點撥】掌握對照試驗的設計步驟和要求。28、3、5①右心房A、B呼吸運動收縮腎小球【解題分析】

觀圖可知：①右心房、②右心室、③肺泡的毛細血管、④左心房、⑤左心室、⑥為入小腸血管、⑦為出小腸血管，據(jù)此解答?！绢}目詳解】（1）食物中含有六大類營養(yǎng)物質：蛋白質、糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽，其中，維生素、水和無機鹽等小分子的營養(yǎng)物質人體可以直接吸收利用，而蛋白質、糖類、脂肪這些大分子的營養(yǎng)物質是不溶于水的，必須在消化道內變成小分子的能溶于水的物質后，才能被消化道壁吸收。唾液里面含有唾液淀粉酶，能對糖類進行初步的化學性消化，將糖類初步消化成麥芽糖。膽汁是由肝臟分泌的，里面不含消化酶，但能夠乳化脂肪，將較大的脂肪顆粒乳化為脂肪微粒，增大與消化酶的接觸面積，對脂肪進行物理性消化。對糖類和蛋白質不能消化。胃液里面含有胃蛋白酶，能對蛋白質進行化學性消化，對脂肪和糖類不能消化，胰腺分泌的胰液和腸腺分泌的腸液含多種消化酶，能對糖類和蛋白質、脂肪進行化學性消化。所以消化蛋白質、糖類、脂肪的消化液共有5種。（2）消化后的小分子有機物被吸收進入血液，經血液循環(huán)后首先進入心臟的①右心房。（3）由于小腸的生命活動需要能量，能量是細胞呼吸作用釋放的，細胞的呼吸作用消耗了氧氣，產生了二氧化碳，因而流經小腸的血液中，氧氣減少，二氧化碳增多；但小腸又是消化和吸收的主要場所，因此吃飯以后，流出小腸的血液與流入小腸的血液相比，其成分的變化是A營養(yǎng)物質增加了，C氧氣減少了、B二氧化碳增加了。（4）呼吸肌的收縮和舒張而造成胸腔有規(guī)律的擴大與縮小，叫呼吸運動，包括吸氣和呼氣兩個過程。呼吸運動的基本意義是實現(xiàn)了肺的通氣。吸氣時，膈肌與肋間肌收縮，肋骨向上向外移動，膈肌頂部下降，引起胸腔前后、左右及上下徑均增大，胸廓的容積擴大，肺隨之擴張，造成肺內氣壓小于外界大氣壓，外界氣體進入肺內，形成主動的吸氣運動。（5）當血液流經腎小球時，除了血細胞和大分子的蛋白質外，其他的如水、無機鹽、尿素、葡萄糖會濾過到腎小囊腔形成原尿；當原尿流經腎小管時，其中大部分水、部分無機鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分無機鹽和水等由腎小管流出形成尿液。如果腎小管發(fā)生病變，則原尿中的葡萄糖不會被完全重吸收，在尿液中會出現(xiàn)葡萄糖【題目點撥】解題的關鍵是掌握血液循環(huán)的途徑。29、空中菜園甲烷菌含氮磷鉀可以選擇寬大透氣性好的木頭箱子種植箱的地盤是不透水的，側面可以留有透水區(qū)【解題分析】

甲烷菌是厭氧菌，在無氧的環(huán)境下，可以將有機物分解成甲烷氣體，用于燃燒?！绢}目詳解】（1）從生態(tài)循環(huán)模式圖中可以看出，沼氣可作為食堂的燃料，沼氣的主要成分是甲烷，與產生沼氣有關