寫作《發(fā)揮聯(lián)想和想象》ppt課件2李桂娟剖析

金筆誦讀晨對午，夏對冬。下晌對高舂〔chōng。青春對白晝，古柏對蒼松。垂釣客，荷(hè)鋤翁。仙鶴對神龍。鳳冠珠閃爍，螭〔chī〕帶玉玲瓏。三元及第才千頃，一品當朝祿萬鐘。花萼〔è〕樓前，仙李盤根調〔tiáo〕國脈；沉香亭畔，嬌楊擅寵起邊風。新概念教育班級誓言少年智則國智少年富則國富少年強則國強為中華之崛起而讀書第一次跑輸了后，兔子不服氣，提出再次競賽，結果兔子還是輸了，請同學們猜測烏龜是如何贏得競賽的。“唉，可憐的孩子!”原來它是一只世界上最誠懇的兔子，揀到一塊錢，在雨中焦急地等待失主。想象1競賽在龜國進展，龜王請來諸葛亮用八卦陣布置跑道，兔子找不準方向，累得氣喘吁吁卻到不了終點。想象2“哦，我的天！”原來大賽請來德高望重的獅王發(fā)令，有中風后遺癥的獅王手一抖竟對著兔子開槍了，競賽卻連續(xù)進展。想象3同學們面對作文，最常說的一句話就是：“我不知道寫什么，我什么都沒想到！”假設教師叫你們起來說一說自己的想法，同學們最常說的也總是一句話：“我沒什么想象力，別問我了！！”當你無話可說……展開聯(lián)想和想象的翅膀有夢想就能成功萊特兄弟就是由于心里有夢想，并且富有想象力，再加上他們的努力，他們就能成功的造出飛機。我們也是一樣的，做事情也是要富有想象力，富有制造力，再加上我們的刻苦努力，我們就肯定能成功的！愛因斯坦曾說過：想象力比學問更重要。由于學問是有限的，而想象力概括著世界上的一切，推動著進步，并且是學問進化的源泉。沒有想象力的靈魂，就像沒有望遠鏡的天文臺。沒有想象力，一切官能無論多么安康敏銳，都等于烏有?！▏げǖ氯R爾發(fā)揮聯(lián)想和想象——運用聯(lián)想、想象拓展寫作思路1.什么是聯(lián)想？(1)聯(lián)想是指由于某人或某事物而想起其他相關的人或事物的心理活動。它既指由當前的事物回憶起相關的另一事物，也指由想起的一事物又想起有關的其他事物。一、知識梳理聯(lián)想玫瑰——愛情康乃馨——母親牡丹——富貴明月——思鄉(xiāng)柳枝——離別鴿子——和平綠色——生命，希望聯(lián)想的分類1.相像聯(lián)想：抓住事物的相像性進展聯(lián)想例如：床前明月光，疑是地上霜。2.相關聯(lián)想：由一件事物想到與之相關的任何事物例如：葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。3.比照聯(lián)想：朱門酒肉臭，路有凍死骨。4.因果聯(lián)想：由因而果。例如：一片葉子落下來了——秋天到了——樹生病了猜一猜天上的明星消失了，似乎點著很多的街燈；遠遠地街燈明白，似乎閃著很多的明星?！病澄鞅钡陌讞顦淠莻グ?、正直、質樸、嚴峻……頑強不屈與直立聯(lián)想到共產(chǎn)黨領導下的抗戰(zhàn)軍民的宏大、質樸、團結向上、不屈不撓的抗戰(zhàn)精神。相像聯(lián)想相像聯(lián)想莊稼、農民、土地、現(xiàn)在、將來、過去〔〕我想，我竟與閏土隔絕到這地步了，但我們的后代還是一氣，宏兒不是正惦念水生么？我希望他們不再像我，又都大家隔膜起來……〔〕相關聯(lián)想相關聯(lián)想幸?？嗤船F(xiàn)實過

去〔〕搬進寬闊光明的樓房從前低矮潮濕的小屋

〔〕某人的自私自利

先進人物的大公無私〔〕比照聯(lián)想比照聯(lián)想比照聯(lián)想我們先來看《世說新語》中一個故事：東晉著名的政治家謝安有一次和他的家人一起吃午飯，窗外紛紛揚揚下起了雪，這么大的雪，南國還是少見的，孩子們都瞪在眼睛向外看著。謝安乘機問道：“你們看這飄飄的雪花象什么？”他的侄子謝朗說：“撒鹽空中差可擬?！彼闹杜x道韞說：“未假設柳絮因風起?！边@里謝朗把飄飄而落的雪花比作鹽粒，謝道韞則把它比作柳絮。無論是鹽粒還是柳絮，都是他們因看到眼前的雪花而想到的。這就是聯(lián)想。信任很多同學都感覺到了，沉甸甸的鹽粒除了外形顏色與雪花相像以外，再無共同之處，謝朗的聯(lián)想特別之一般。而“柳絮因風起”則傳神地描繪出了雪花輕柔飛旋之狀，輕靈而美麗，謝道韞的聯(lián)想確實深刻獨到。所以說聯(lián)想人皆有之，但深度、廣度強度層次很不一樣，人們對生活感悟力的不同打算了這一點。聯(lián)想的貼切性此彼聯(lián)想和想象事物事物新事物隱秘武器之一上邊毛，下邊毛，中間一顆黑葡萄?！病逞劬蓿赫也坏綃寢?、丟東西、受到媽媽的批判笑：獲獎、受到教師的表揚、考試100分、今日是她(他)的生日等。怒：東西被偷、被人撞到、受人冤枉等。惱：鑰匙丟在家里小結：美無處不在，就看你有沒有一雙覺察美的眼睛，愿你多用美麗的大眼睛觀看四周的世界，提高自己的想象力。隱秘武器之二東一片西一片東西從來不見面〔〕耳朵1.狗叫聲，推斷：觀察了生疏人、有小偷、覺察了奇怪的現(xiàn)象、求救、追趕、挨打……2.玻璃打碎的聲音。推斷：不留神打碎了花瓶嚇了一跳輩子掉在地上、有意破壞、引起別人的留意、發(fā)脾氣……小結：教師希望你有一雙敏銳的耳朵，傾聽大自然的聲音，你會覺得我們的世界是多么的奇異！隱秘武器之三一根豆芽菜，三粒珍寶米?！病硠倓偞蠹业拇饛吞貏e精彩，下面想考考：大家現(xiàn)在的衣服有什么缺點？你預備怎樣改進，你想制造具有什么功能的衣服？小結：只要你好好學習，你的愿望肯定能夠實現(xiàn)。心靈隱秘武器之四兩顆小樹十個杈，不長葉子不開花，能寫算還會畫，每天干活不說話?！病承〗Y：愿你們用勤勞的雙手書寫自己將來輝煌的人生，多做奉獻，多為社會制造財寶。雙手右圖你還可以想象成什么？試著說一段話。

例：它像一面圓圓的鏡子。鏡子不僅能照出人外表的美丑，還能照出人的靈魂。李世民就說:“以銅為鏡，可以正衣冠；以人為鏡，可以明得失；以史為鏡，可以知興替?！眻A，使我想起了長河落日圓，滿是榮耀的云朵流過太陽，漸漸地，向上飄去。大圓球似的夕陽，漲紅著臉，俯視著萬物，遲遲不愿離去，把自己最終一抹光芒灑向人間，帶著羞怯的笑隱在五彩云朵中。一輪更圓，更紅的太陽，將在明朝升起。夕陽2．什么是想象？“想象”指想出不在眼前的具體形象或情景。在原有材料的根底上，制造出沒有經(jīng)受過的，甚至是現(xiàn)實中根本不存在的事物形象。聯(lián)想可以使我們的思維縝密，可以使我們的思維活潑。想象和聯(lián)想結合起來，可以為我們的思維供給更寬闊的空間。想象想象的手法：1.變異：異化事物，神話形象，科幻人物等。如:孫悟空=人+猴子2.擬人夸大：童話，寓言故事等如：《匹諾曹》3.夢幻：通過設置夢境來想象。如：《黃粱夢》4.推想依據(jù)現(xiàn)在的狀況推想以后的狀況。如：補寫故事，推想結局等5.時空轉換：上天入地，穿越時空。如:某些科幻電影等6.角色錯位：假設你是某人或你變成了某人如:《假設我是市長》簡潔區(qū)分想象與聯(lián)想遠遠的街燈明白，似乎閃著很多的明星。天上的明星現(xiàn)了，似乎點著很多的街燈。我想那縹緲的空中，定然有美麗的街市。街市上陳設的一些物品，定然是世上沒有的珍奇?！?jié)選自《天上的街市》聯(lián)想聯(lián)想想象聯(lián)想與想象的區(qū)分,草:由小草你想到了什么?1.青青河畔草，綿綿思遠道，芳草萋萋，勾起游子對家鄉(xiāng)的思念之情。2.“長亭外，古道邊，芳草碧連天?！彪x行恰似春草，小草勾起人們對離別的感傷。3.小草沒人關愛，被人無視，正如那沒有父母親友的關愛的孩子，要單獨承受人生的風風雨雨。4.即使被人踩在腳下，也誓不低頭，來年仍將長出翠綠的芽，人生即使患病挫折困苦，也要像小草一樣挺過去，如史鐵生。5.小草經(jīng)受了嚴寒的考驗，在春天破土而出，那種沖破重重阻礙的拼搏精神令人震撼，人也一樣，經(jīng)過困難困苦的考驗，總能在春天綻放人生的榮耀。6.沒有花朵的明媚，沒有樹的偉岸、悄悄無聞，小草就像那些平凡崗位上悄悄奉獻的勞動人民。堂堂清：本課筆記作業(yè)給媽媽寫一封信，表達你對媽媽的愛。嚴禁抄襲。1.復習穩(wěn)固今日筆記，背誦關小草的聯(lián)想句子。2.閱讀理解《變幻多彩的