2015-2016學(xué)年九年級(jí)物理蘇科版上冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)：第十一章第二節(jié)-電路連接的基本方式（版,）

2015-2016學(xué)年九年級(jí)物理蘇科版上冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)：第十一章第二節(jié)——電路連接的基本方式一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：掌握電路連接的基本方式，包括串聯(lián)、并聯(lián)和混聯(lián)。理解以上各種電路連接方式的特點(diǎn)和應(yīng)用。了解串并聯(lián)電路在生活中的實(shí)際應(yīng)用。能力目標(biāo)：能夠正確使用示意圖表示不同電路連接方式。能夠根據(jù)題目要求，靈活應(yīng)用串并聯(lián)電路的知識(shí)解決問題。情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)物理知識(shí)的興趣和探求精神，激發(fā)學(xué)習(xí)物理的動(dòng)力。調(diào)動(dòng)學(xué)生的思維，培養(yǎng)合作意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)。二、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：電路連接的基本方式。串并聯(lián)電路的特點(diǎn)和應(yīng)用。教學(xué)難點(diǎn)：不同電路連接方式的區(qū)別與聯(lián)系。如何應(yīng)用串并聯(lián)電路解決問題。三、教學(xué)過程1.導(dǎo)入新課通過展示一些日常生活中的電路圖案例，引起學(xué)生的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生的思維，引出電路連接的基本方式。2.概念講解串聯(lián)電路：將電器按照一定順序依次連接，電流只有一個(gè)路徑。示意圖如下：??---????????????---??并聯(lián)電路：將電器同時(shí)連接到電源兩個(gè)終點(diǎn)，電流分成若干路徑。示意圖如下：??---????---??

|

????

|

??混聯(lián)電路：將串聯(lián)電路與并聯(lián)電路相互連接形成的電路。示意圖如下：??---????---??

|

????????---??3.實(shí)例分析通過幾個(gè)實(shí)例讓學(xué)生分析串聯(lián)、并聯(lián)和混聯(lián)電路的特點(diǎn)和應(yīng)用。例如：實(shí)例1：某商場(chǎng)裝修時(shí)，需要將櫥窗內(nèi)的燈串聯(lián)起來，控制開關(guān)放在店員的工作臺(tái)上。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)電路連接方式。實(shí)例2：某家庭包廂里有一條長(zhǎng)電燈管，如果希望無論包廂里哪個(gè)地方都有充足的光照，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)電路連接方式。通過讓學(xué)生參與討論，引導(dǎo)他們找出合適的電路連接方式。4.實(shí)驗(yàn)探究設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生通過實(shí)際操作來驗(yàn)證串并聯(lián)電路的特點(diǎn)。具體步驟如下：準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)設(shè)備：電源、導(dǎo)線、燈泡（多個(gè)）。實(shí)驗(yàn)操作：先連接串聯(lián)電路，觀察燈泡是否同時(shí)亮起。再連接并聯(lián)電路，觀察燈泡是否同時(shí)亮起。比較答案，驗(yàn)證串并聯(lián)電路的特點(diǎn)。讓學(xué)生思考并回答以下問題：串聯(lián)電路中，當(dāng)一個(gè)燈泡熄滅時(shí)，其他燈泡是否受影響？并聯(lián)電路中，當(dāng)一個(gè)燈泡熄滅時(shí)，其他燈泡是否受影響？為什么將售貨臺(tái)和各個(gè)櫥窗燈泡串聯(lián)起來，而不是并聯(lián)起來？5.拓展應(yīng)用讓學(xué)生思考日常生活中的其他串并聯(lián)電路應(yīng)用，并列舉出來。例如：家庭電路的設(shè)計(jì)停車場(chǎng)的路燈設(shè)計(jì)電力輸送系統(tǒng)的設(shè)計(jì)6.總結(jié)歸納通過與學(xué)生的互動(dòng)討論，總結(jié)電路連接的基本方式，并強(qiáng)調(diào)各種電路連接方式的特點(diǎn)和應(yīng)用。四、課堂練習(xí)開展課堂練習(xí)，讓學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)。五、課堂小結(jié)對(duì)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行小結(jié)，并回顧重點(diǎn)知識(shí)。六、布置作業(yè)布置相應(yīng)的課后作業(yè)，要求學(xué)生復(fù)