小學第一資料：統(tǒng)編版語文五年級上冊第一單元主題訓練卷

更多免費資料，請關注公眾號：小學第一資料第一單元主題訓練卷主題百花園(42分)一、主題達標。(25分)1．讀拼音寫字詞。(8分)白鷺是一首jīngqiǎo()的詩。色素的pèihé()，shēnduàn()的大小，一切都很shìyí()。báihè()太大而xián()生硬，即使如粉紅的zhū()鷺或灰色的蒼鷺，也覺得大了一些，而且太不xúncháng()了。2．在括號里填上表示顏色的詞語。(3分)()的蓑毛()的長喙()的果實()的桂花()的小嘴()的眼瞼3．按要求寫四字詞語。(3分)帶有“花”字的詞語：__________________________________________帶有“鳥”字的詞語：__________________________________________4．在詩句中填入正確的花名，并說說詩句描寫的是什么季節(jié)。(7分)桃花梨花杏花菊荷花梅花(1)竹外()三兩枝，春江水暖鴨先知。()更多免費資料，請關注公眾號：小學第一資料更多免費資料，請關注公眾號：小學第一資料(2)西塞山前白鷺飛，()流水鱖魚肥。()(3)忽如一夜春風來，千樹萬樹()開。()(4)接天蓮葉無窮碧，映日()別樣紅。()(5)寶劍鋒從磨礪出，()香自苦寒來。()(6)不是花中偏愛()，此花開盡更無花。()(7)借問酒家何處有，牧童遙指()村。()5．給“然”字組詞，并填寫在句子中。(4分)然：_______________________________________________(1)每每看見它孤獨地站立于小樹的絕頂，看來像是不安穩(wěn)，而它卻很()。(2)我們姐弟幾個在空地上種花生，沒過幾個月，()收獲了。(3)花生()不好看，可是很有用。(4)過不多久，()有一個更小的腦袋從葉間探出來。二、主題探究。(14分)1．下列說法正確的打“√”，錯誤的打“×”。(4分)(1)《白鷺》的作者是郭沫若，《天上的街市》這首詩也是他寫的。()(2)“桂花開時香飄十里?！边@句話運用了夸張的修辭手法，突出了桂花很美。()(3)《珍珠鳥》一文中，作者記敘了小珍珠鳥由怕人到不怕人的過程。更多免費資料，請關注公眾號：小學第一資料更多免費資料，請關注公眾號：小學第一資料()(4)《珍珠鳥》的作者是馮驥才，他只是把鳥當寵物來養(yǎng)的。()2．讀文段，完成練習。(8分)它小，就能輕易地由疏格的籠子里鉆出來。瞧，多么像它的父母：紅嘴紅腳，灰藍色的毛，只是后背還沒生出珍珠似的圓圓的白點。它好肥，整個身子好像一個蓬松的球兒。(1)填上合適的詞語。(1.5分)()的球兒()的白點()地鉆出來(2)這段話描寫了珍珠鳥的外形特點，主要是從珍珠鳥的()、()、()、()和()這幾個方面來寫的，突出了珍珠鳥長得()。(3分)(3)用“____”畫出文段中的一個比喻句，這個比喻句把()比作()。(2分)(4)仿寫一個比喻句。(1.5分)________________________________________________________________________________________________________________3．請你寫出連續(xù)的兩句帶有鳥名的古詩。(2分)_______________________________________________________三、主題理解。(3分)“信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界。”下面對這句話的理解錯誤的一項是()更多免費資料，請關注公眾號：小學第一資料更多免費資料，請關注公眾號：小學第一資料A．信賴他人，他人便會對你多一份信賴。同時，你也會收獲一份快樂。別人給你一份信賴，你定會為這份信賴而自豪，也會感激別人。如此循環(huán)，一個彼此信賴，共同快樂的美好境界就被創(chuàng)造出來了。B．人鳥相依相親的情景是信賴創(chuàng)造出的美好境界，信賴是無價的，也是感人的。C．人與人，人與動物要想建立起和諧的關系，只有對對方完全信賴。要想創(chuàng)造出這樣的境界，還要相互尊重，不以大欺小。D．人與人之間產生了信賴，做什么事都方便，你向別人要什么，別人就會給你什么。閱讀大舞臺(28分)四、課文片段閱讀。(15分)父親說：“花生的好處很多，有一樣最可貴：它的果實埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來它有沒有果實，必須挖起來才知道?！蔽覀兌颊f是，母親也點點頭。父親接下去說：“所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用?！蔽艺f：“那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人更多免費資料，請關注公眾號：小學第一資料更多免費資料，請關注公眾號：小學第一資料沒有好處的人。”父親說：“對。這是我對你們的希望?！蔽覀冋劦缴钜共派??；ㄉ龅氖称范汲酝炅?，父親的話卻深深地印在我的心上。1．寫出下面詞語的近義詞。(1.5分)可貴——()分辨——()希望——()2．文段中，作者將花生和__________、__________、__________進行對比，突出了花生最可貴的品質是______________、______________。(2.5分)3．文段出自《____________》。這篇文章以________為線索，依次寫了__________、__________、__________、__________。其中作者詳細地寫了____________的經(jīng)過。文章告訴我們這樣一個道理：________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(4分)4．按要求寫句子。(4分)(1)父親的話卻深深地印在我的心上。(改為反問句)_________________________________________________________(2)父親說：“對。這是我對你們的希望。”(改為轉述句)_________________________________________________________5．生活中的哪些人也像落花生一樣默默奉獻著？請聯(lián)系實際，寫一更多免費資料，請關注公眾號：小學第一資料更多免費資料，請關注公眾號：小學第一資料寫。(3分)___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________五、主題閱讀拓展。(13分)鴿子鄰居朱伯伯養(yǎng)了四只鴿子。這四只鴿子全身長著灰色的羽毛，中間還夾雜著幾簇雪白的羽毛。它們還長著金黃的小嘴，紅紅的小腳，漂亮極了。它們那亮得像寶石似的小眼睛總是警惕地看著四周，好像時刻在提防誰來侵犯它們似的。它們的“臥室”很講究，是個兩層樓房，上層住著的兩只鴿子和下層住著的兩只鴿子好像不認識似的。有一次，我把上層的一只放到下層，把下層的一只放到上層。嗬，這下可熱鬧了，鴿子們打起來了！你用嘴啄我的身子，我用翅膀打你的頭。結果，你啄我打，兩敗俱傷。我只得把它們各自送回自己的家里。兩對鴿子漸漸長大了，兩只母鴿都生蛋了。不久，小鴿子孵出來了。它們長著細細的羽毛，長長的嘴，活像一只只小鴨子。我覺得挺有意思，就伸手去摸。誰知還沒碰到小鴿子，我的手就被母鴿子用力啄了一口，鮮血流了出來。朱伯伯看到了，對我說：“母鴿子最愛自己的孩子，就像媽媽愛你一樣。你伸手去摸小鴿子，母鴿子以為你要傷害小鴿子，所以就啄了你。”我聽了點點頭。啊，小鴿子，你們真有意思！1．用“____”畫出第一自然段中描寫鴿子外形的句子。(2分)2．文中的鴿子有哪些特點？()(多選，3分)A．漂亮B．好斗C．兇殘D．愛自己的孩子3．鴿子好斗，文中可以看出這一特點的句子是()(2分)A．上層住著的兩只鴿子和下層住著的兩只鴿子好像不認識似的。更多免費資料，請關注公眾號：小學第一資料更多免費資料，請關注公眾號：小學第一資料B．你用嘴啄我的身子，我用翅膀打你的頭。C．誰知還沒碰到小鴿子，我的手就被母鴿子用力啄了一口，鮮血流了出來。D．它們那亮得像寶石似的小眼睛總是警惕地看著四周，好像時刻在提防誰來侵犯它們似的。4．文章最后一句話的作用是()(2分)A．總結全文B．首尾呼應C．過渡5．文章最后一句中的“小鴿子”是指：(選擇正確的答案打上“√”，2分)(1)兩對鴿子()(2)兩對鴿子的孩子()(3)所有的鴿子()6．讀了這篇文章，你的感受是什么？(2分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________習作新視角(30分)六、習作展示。“春去花還在，人來鳥不驚”是一幅人與自然和諧相處的絕妙圖畫。其實世界處處都需要和諧。和諧是關愛體貼，和諧是寬容禮讓，和諧是科學利用，和諧是協(xié)調發(fā)展……事物之間配合得適當稱為“和諧”。請以“和諧”為題寫一篇文章。更多免費資料，請關注公眾號：小學第一資料更多免費資料，請關注公眾號：小學第一資料更多免費資料，請關注公眾號：小學第一資料更多免費資料，請關注公眾號：小學第一資料第一單元主題訓練卷一、1.精巧配合身段適宜白鶴嫌朱尋常2．示例：雪白鐵色鮮紅嫩綠金黃鮮紅銀灰色3．示例：百花齊放春暖花開繁花似錦百鳥爭鳴鳥語花香驚弓之鳥4．(1)桃花春天(2)桃花春天(3)梨花冬天(4)荷花夏天(5)梅花冬天(6)菊秋天(7)杏花春天5．悠然居然雖然忽然(1)悠然(2)居然(3)雖然(4)忽然二、1.(1)√(2)×(3)√(4)×2．(1)蓬松圓圓輕易(2)嘴腳毛后背身子可愛(3)它好肥，整個身子好像一個蓬松的球兒。身子球兒(4)示例：松鼠的尾巴好像一把降落傘。3．示例：兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。三、D四、1.珍貴辨別期望2．桃子石榴蘋果樸實無華默默奉獻3．落花生落花生種花生收花生嘗花生議花生議花生人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人4．(1)示例：父親的話難道沒有深深地印在我的心上嗎？(2)父親說，對。那是他對我們的希望。5．示例：清潔工無論嚴寒還是酷暑，每天都把我們的城市打掃得干干凈凈。五、1.這四只鴿子全身長著灰色的羽毛…