二升三語文暑假銜接培訓(xùn)

二升三語文暑假連接培訓(xùn)-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN3目 錄1講2講3講4講5講6講7講8講9講10講11講12講

漢語拼音 1看圖說話：整體局部 3生疏漢字 5看圖說話：上下左右 7詞語搭配 9看圖說話：遠(yuǎn)近里外 12整理句子 14看圖說話：時間變化 16補充句子 18看圖說話：季節(jié)變化 20改寫句子 22看圖說話：事情挨次 25102019暑假樂讀教育“強化根底·歡快作文”語文連接培訓(xùn)第1講 漢語拼音一、認(rèn)一認(rèn)，寫一寫。一、認(rèn)一認(rèn)，寫一寫。李lǐ 鄭zhèng 宋sòng 陳chén 劉liú 徐xú 趙zhào 郭guō 吳wú胡胡hú章zhāng 婆póbó叔shū 姨yí 視shì 迷mí 球qiú二、把以下音節(jié)按要求歸類。pahouyinzhiluhengniujunbiyeletaobingneiwuchennuyunxuemogongxinzidingkasi單韻母音節(jié)復(fù)韻母音節(jié)三、把韻母一樣的字寫在橫線上：同今青蝶東賓寫學(xué)親經(jīng)心別中民音紅平定冬姐爹些工大許因行可切ong: in:ing: ie:四、閱讀短文，答復(fù)后面的問題。字典公公家里的爭吵字典公公家里吵吵鬧鬧，吵個不停的原來是標(biāo)點符號。頑皮的小逗號急得蹦蹦跳。文章里誰也沒有我重要!”頂不服氣的是小問號：小逗號的話頭頭是道，它和頓號一起反對小問號：

“要是我們不把句子點開，學(xué)問深的要算省略號，水平高的要算句號，它總愛留在后頭作報告：沒有我，話就說得沒完沒了?！贝蠹覡幍貌恍虚_交，“孩子們，你們都很重要，少一個，我們的文章就沒有這樣美妙。任何時候都不要驕傲！”1、給以下字注上音調(diào)：dian deng sang shu hui chao ao典 瞪 嗓 豎 匯 嘲 奧2、你說一說，從這首兒歌中，你知道了哪幾種標(biāo)點符號，它們的作用又是什么?符號： 作用：符號： 作用：符號： 作用：符號： 作用：符號： 作用：么用2019暑假樂讀教育“強化根底·歡快作文”語文連接培訓(xùn)第2講 看圖說話：整體局部一、認(rèn)一認(rèn)，寫一寫。fàliǎnkǒngyǎnjīngduǒchǐbāshuāngjiǎotuǐlíngyāozuǐ二、整體生疏一幅圖：請用簡短的話說出以以下圖片的主要內(nèi)容：請用簡短的話說出以以下圖片的主要內(nèi)容：三、從整體到局部觀看：下面的圖片中，誰最能引起你的留意，請為他〔她〕涂上顏色吧！下面的圖片中，誰最能引起你的留意，請為他〔她〕涂上顏色吧！2019暑假樂讀教育“強化根底·歡快作文”語文連接培訓(xùn)第3講 生疏漢字一、認(rèn)一認(rèn)，寫一寫。讀讀dú 題tí 圖tú 線xiàn 圈quān 號hào 課kè 騎qí 釣diào 槍qiāng湯tāng肉ròu芽yá 柿shì 飯fàn 鋪pù 莓méi蘋píng 糕gāo二、按要求完成以下題目。1、“建”的第七畫是： 。2、“每”的第四畫是： 。3、“凹”的其次畫是： 。三、寫出以下各字的筆順。1、阿： 。2、材： 。3、做： 。四、加偏旁，組成字。——〔優(yōu)〕王——〔 〕 者——〔 〕文——〔 〕古——〔 〕 青——〔 〕 戶——〔 〕五、找出形體上和以下漢字相近的漢字。矗( ) 史( ) 意( ) 之( ) 固( )歷( ) 檢( ) 思( ) 樹( ) 桃( )六、閱讀短文，答復(fù)后面的問題。

落 葉“秋風(fēng)來信催我們，快回南方過日子。”1、這首兒歌寫的是 季節(jié)的風(fēng)光。2、兒歌中把秋風(fēng)比作 ，把黃葉比作 這種寫作手法叫 。3、這首兒歌寫了幾種動物你知道冬天它們在哪兒嗎4、510個帶子的詞語，你能再寫幾個嗎？看誰寫的多。2019暑假樂讀教育“強化根底·歡快作文”語文連接培訓(xùn)第4講 看圖說話：上下左右一、認(rèn)一認(rèn)，寫一寫。一、認(rèn)一認(rèn)，寫一寫。她tā 他tā 就jiù 輛liàng 張zhāng 盞zhǎn 件jiàn本běn 個gè 顆kē 只zhī 支zhī 好hǎo 塊kuài二、從上到下——從下到上的觀看二、從上到下——從下到上的觀看妞妞的雙胞胎妹妹丫丫來看她了，兩人一起照了張相，找找看，她們倆有哪些地方不一樣？不一樣？三、從左到右——從右到左的觀看森林運動會馬上就要開頭了，可猴子裁判卻不見了蹤影，你知道他去哪兒了嗎？三、從左到右——從右到左的觀看森林運動會馬上就要開頭了，可猴子裁判卻不見了蹤影，你知道他去哪兒了嗎？2019暑假樂讀教育“強化根底·歡快作文”語文連接培訓(xùn)第5講 詞語搭配一、認(rèn)一認(rèn)，寫一寫。fú 紅hóng 黃huáng 黑hēi 綠lǜ 藍(lán)lán 圍wéi 色sè 生shēng窗chuāng未wèi 袋dài 偶ǒu 愛ài 剪jiǎn 箱xiāng 角jiǎo二、比一比，再組詞板〔 〕 碗〔 〕盯〔 〕 桃〔 扳〔 〕 腕〔 〕?！?〕 逃〔 〕三、詞語搭配，用直線連起來。滿足的日子親切地看緊急的笑容認(rèn)真地握難忘的微笑冷靜地問慈祥的心情緊緊地操縱四、在括號里填上適當(dāng)?shù)脑~語?！病车暮p輕地〔〕〔〕的朝霞漸漸地〔〕〔〕的獎杯緊緊地〔〕〔〕的恩情靜靜地〔〕五、照樣子填寫適當(dāng)?shù)脑~語。例：一〔股股〕香味 一〔座座〕山一〔〕扁舟一〔〕春雨一〔〕問候一〔〕彩虹一〔〕小雞一〔〕鐵路一〔 〕白云 一〔 〕戰(zhàn)士 一〔 〕荷花六、按要求在括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。1、在括號里填上表示動作的詞語?！病匙鳂I(yè)〔〕衣服〔〕圖畫〔〕風(fēng)箏〔〕樹葉〔〕蘿卜〔〕故事〔〕小鳥〔〕車票〔〕水桶2、在括號里填上表示聲音的詞語。大雨〔〕地下雷聲〔〕地響鬧鐘〔〕地走汽車〔〕地跑小狗〔〕地叫大風(fēng)〔〕地刮七、閱讀短文，答復(fù)后面的問題。

小猴做衣到底誰說得對呢？小猴犯難了，打算向山羊阿姨請教。山羊阿姨用尺子在小猴身上量了量說：“不是五丈，也不是五寸，而是五尺?！闭眨。≌孢m宜。1、讀拼音，寫詞語，看誰寫的正確又秀麗。dǎsuàn qǐngjiào ā yí jiūjìng2、小猴做衣服，都請教了誰？3、山羊阿姨做的衣，小猴穿上真適宜，為什么？4、文中說：“小猴犯難了，打算向山羊阿姨請教”，小猴是怎樣向山羊阿姨請教的？你來寫一寫，看誰表達的最清楚，又有禮貌。小猴說：2019暑假樂讀教育“強化根底·歡快作文”語文連接培訓(xùn)第6講 看圖說話：遠(yuǎn)近里外一、認(rèn)一認(rèn)，寫一寫。tái一、認(rèn)一認(rèn)，寫一寫。táibēijīqìxīqìpàobīnglèi孩hi 喊hǎn 紗shā 回huí 箭jiàn二、從遠(yuǎn)到近——從近到遠(yuǎn)的觀看以下是依依兩年前和兩年后拍攝的同一處風(fēng)光的照片，你知道它們有什么不同嗎？快指出來吧！二、從遠(yuǎn)到近——從近到遠(yuǎn)的觀看以下是依依兩年前和兩年后拍攝的同一處風(fēng)光的照片，你知道它們有什么不同嗎？快指出來吧！三、從外到里——從里到外的觀看妞妞無法將這幅拼圖復(fù)原了，你能幫助她一下嗎？三、從外到里——從里到外的觀看妞妞無法將這幅拼圖復(fù)原了，你能幫助她一下嗎？2019暑假樂讀教育“強化根底·歡快作文”語文連接培訓(xùn)第7講 整理句子一、認(rèn)一認(rèn)，寫一寫。一、認(rèn)一認(rèn)，寫一寫。jíhuálěngtánxiàngxiànghěnyǔménhétiáo二、把下面的句子連起來。兩只秀麗的公雞 在樹上東敲敲，西敲敲，真像個醫(yī)生。鼓眼睛的青蛙 在水里自由拘束地游。一頭大水牛 跳的本領(lǐng)很大，一蹦就是幾尺遠(yuǎn)。那只長嘴巴的啄木鳥 張開翅膀，抖動羽毛。三、把下面詞語排列成句子，并加上標(biāo)點。三、把下面詞語排列成句子，并加上標(biāo)點。1、決心沒有 梅蘭芳 的 學(xué)藝 動搖2、學(xué)習(xí)王者家教同學(xué)們在高快活興地3、著名的英國有一位達爾文科學(xué)家叫4．家里養(yǎng)著小花貓 我 一只5．我們下午看電影 一起 去明天好嗎四、閱讀短文，答復(fù)后面的問題。

搖 籃藍(lán)天是搖籃，搖著星寶寶，大海是搖籃，搖著魚寶寶，花園是搖籃，搖著花寶寶，歌兒輕輕唱，寶寶睡著了。1、選字填空籃 藍(lán)菜〔 〕 花〔 〕 〔 〕天 〔 〕色 〔 〕球2、這首詩中，把 、 、 、 比作搖籃。3、想一想，有沒有比藍(lán)天更大的“搖籃”呢有沒有比手更小的“搖籃”呢4、還有什么是搖籃？請你依照這首詩也寫一下。2019暑假樂讀教育“強化根底·歡快作文”語文連接培訓(xùn)第8講 看圖說話：時間變化一、認(rèn)一認(rèn)，寫一寫。過一、認(rèn)一認(rèn)，寫一寫。過guò 亮liàngwūdǎguādībǎlùjìntuìqǐngchágěishǎn二、觀看訓(xùn)練：時間變化星期天，光光要做的事情真多啊寫作業(yè)、探望生病的奶奶、和同學(xué)打籃球、整理房星期天，光光要做的事情真多啊寫作業(yè)、探望生病的奶奶、和同學(xué)打籃球、整理房間，你能幫他合理的安排好做這些事情的時間嗎①②③③④二、寫話訓(xùn)練：連段成篇光光的星期天過得充實、歡快。假設(shè)你是光光，寫下這一天里發(fā)生的好玩的事情光光的星期天過得充實、歡快。假設(shè)你是光光，寫下這一天里發(fā)生的好玩的事情吧！歡快的星期天歡快的星期天2019暑假樂讀教育“強化根底·歡快作文”語文連接培訓(xùn)第9講 補充句子一、認(rèn)一認(rèn)，寫一寫。一、認(rèn)一認(rèn)，寫一寫。底ǐ 青qīng 蛙wā 這zhè 橋qiáo 子zǐ 樹shù地dì 麥mài 消xiāo 害hài 許xǔ 河hé二、照樣子做作業(yè)。二、照樣子做作業(yè)。→疼惜→我要疼惜時間。美→ → 。學(xué)→ → 。玩→ → 。三、把以下句子說完整。三、把以下句子說完整。1、小鳥。2、湖中有個。3、倒映在湖中間。4、葉子更黃更紅了。5、送我上學(xué)。四、把句子補充完整，再加上標(biāo)點。1、春天來了，2、 像3、 真美呀五、閱讀短文，答復(fù)后面的問題。用腳畫畫的杜茲納法國著名畫家紀(jì)雷有一天參與一個宴會，宴會上有個身材矮小的人走到他面前，向他深深一鞠躬，懇求他收為徒弟。紀(jì)雷朝那人看了一眼，覺察他是個缺了兩只手臂的殘廢人，就動聽拒絕他，并說：“我想你畫畫生怕不太便利吧？”可是那個人并不在意，馬上說：“不，我雖然沒有手，但是還有兩只腳?！闭f著，便請仆人拿來紙和筆，坐在地上，就用腳趾頭夾著筆畫了起來。他雖然是用腳畫畫，但是畫得很好，足見是下過一番苦功的。在場的客人，包括紀(jì)雷在內(nèi)，都被他的精神所感動。紀(jì)雷很快活，馬上便收他為徒弟。這個矮個子自從拜紀(jì)雷為師之后，更加認(rèn)真學(xué)習(xí)，沒幾年的工夫便名揚天下。他就是知名的無臂畫家杜茲納。1、從課文中，我們覺察杜茲納是一個身材 、缺了兩只 人，也是一個身殘志堅、發(fā)奮圖強的人。2、法國著名畫家紀(jì)雷為什么剛開頭不收杜茲納為徒后來又為什么收了……但是”一般表示轉(zhuǎn)折的意思。請你在課文中找出這樣的句子?？凑l找得又快又好你會用“雖然……但是”造句嗎例子：雖然我目前還不會造句，但是我會認(rèn)真學(xué)習(xí)的。請三立學(xué)校的教師和同學(xué)們信任我。4、我在無臂畫家杜茲納身上學(xué)到了什么？2019暑假樂讀教育“強化根底·歡快作文”語文連接培訓(xùn)第10講看圖說話：季節(jié)變化一、認(rèn)一認(rèn)，寫一寫。fángzuòpénpiàngǎndunǎsǎnbiāndànyàoyòng二、觀看訓(xùn)練：季節(jié)變化二、觀看訓(xùn)練：季節(jié)變化不同的季節(jié)，不同的風(fēng)光，不同的玩耍，不同的歡快感受。下面是丫丫在一年里在家鄉(xiāng)小河邊做的玩?；顒?，你能區(qū)分出哪一幅發(fā)生在春天，哪一幅發(fā)生在夏天、秋天、冬天？家鄉(xiāng)小河邊做的玩?；顒?，你能區(qū)分出哪一幅發(fā)生在春天，哪一幅發(fā)生在夏天、秋天、冬天？三、寫話訓(xùn)練：連段成篇假設(shè)你是丫丫，請按春夏秋冬的挨次描述一下家鄉(xiāng)的小河吧！家鄉(xiāng)的小河三、寫話訓(xùn)練：連段成篇假設(shè)你是丫丫，請按春夏秋冬的挨次描述一下家鄉(xiāng)的小河吧！家鄉(xiāng)的小河2019暑假樂讀教育“強化根底·歡快作文”語文連接培訓(xùn)第11講改寫句子一、認(rèn)一認(rèn)，寫一寫。tàiyángdezhēngèngxībìxiānyànzǎochén二、把下面的句子合寫成一個句子。1、晶晶做完了暑假作業(yè)。濤濤也做完了暑假作業(yè)。2、小麗受到了教師的表揚。江驊也受到了教師的表揚。3、杰杰的乒乓球打得很棒。杰杰的羽毛球也打得很棒。4、欣欣幫媽媽洗碗。欣欣還幫媽媽掃地。三、按要求改寫句子。三、按要求改寫句子。1、同學(xué)們交給我一項任務(wù)。 〔改成被字句〕2、姐姐送給我一件最有意義的禮物?！哺某杀蛔志洹?、森林爺爺戰(zhàn)勝了妖魔。 〔改成把字句〕4、螞蟻吃了一條大蟲。 〔改成把字句〕四、照樣子改寫句子。例：魚兒在水里愉快地游來游去。改成：水里，魚兒愉快地游來游去。1、小蜜蜂在花叢中飛來飛去。2、啄木鳥在樹林中忙著給老樹治病。3、同學(xué)們在操場上做玩耍。4、同學(xué)們在三立學(xué)校的教室里做作業(yè)。五、閱讀短文，答復(fù)后面的問題?！奥斆鳌钡男∶H感到輕松極了。水，像座大山似的壓在小毛驢身上，它再也沒能爬起來，結(jié)果被活活的淹死了。1、讀拼音，寫詞語，看誰寫的正確又秀麗。tuózhe gǎnjí rónghuà diēdǎo2、結(jié)合上下文理解句子。早上，小毛驢去趕集，不留神滑倒在河里，當(dāng)它爬起來，為什么感到輕松極了？為什么？3、生活中，還有哪些東西可以溶化在水里有哪些東西能吸水和小朋友比一比，看誰知道的多。能吸水的東西有：4、讀了這個故事，你受到什么啟發(fā)？2019暑假樂讀教育“強化根底·歡快作文”語文連接培訓(xùn)第12講看圖說話：事情挨次一、認(rèn)一認(rèn)，寫一寫。一、認(rèn)一認(rèn)，寫一寫。國guó 京jīng 空kōng旁páng 在zài 美m(xù)ěi 麗lì 燕國guó 京jīng 空kōng二、觀看訓(xùn)練：做事挨次去年秋天，三立學(xué)校組織同學(xué)們進展“兩天一夜”的秋游野炊活動。黃昏，夜色漸黑，二、觀看訓(xùn)練：做事挨次去年秋天，三立學(xué)校