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文檔簡介

2023年美德作文匯總6篇美德作文篇1

美德是黑暗中的路燈,照亮我們向遠方前進的路;美德是迷惘時的指向標,助我們做出正確的選擇;美德是優(yōu)秀的軟實力,呈現(xiàn)我們的人生精彩。老子曰:“人之立身,所貴者在德?!迸c美德同行,是人生意義的所在。

人要活得有意義,就要活在人之根本上,堅守心中那份道德,與美德同行,不要讓美德漸行漸遠,最終只剩下空白的軀殼。但丁說過:“一個學問不全的人可以用道德彌補,而一個道德不全的人卻很難用學問彌補?!币粋€女高校生剛畢業(yè)就去了法國,起先了半工半讀的留學生活。后來,她發(fā)覺當地的公共交通是自助繳費,可以利用這個漏洞逃票。此后,她常常逃票上車,還沾沾自喜,甚至還找了一個勸慰自己的理由:自己是窮學生,能省就省吧。畢業(yè)后,她去找工作,收到的回應是:“你曾經有多次逃票的現(xiàn)象,學歷雖高,但美德缺失,我們不招缺德的員工?!边@個故事深刻地反映了美德的重要性。美德是一種行為,我們應從故事中吸取教訓,堅守我們的傳統(tǒng)美德,不要讓自己成為“無知”的人。

堅守美德,就是要堅守我們做人的底線,遵守社會法律法規(guī),踐行社會主義核心價值觀,繼承我們傳統(tǒng)道德。紀曉嵐聽了一個人云亦云的故事后,發(fā)表了自己的`見解:“世于違禮之事,動曰某某曾為之。夫不論事之是非,但論事之有無,自古以來,何事不曾有人為之,可一一據以借口乎?”美德從古到今始終都是備受關注的,我們經常會發(fā)覺,在一些要排隊的場所里,有些想插隊的人會想方法和隊伍中的人聊一聊,接著就天經地義地插進隊伍來。這樣插隊雖然看似小事,但反映了這些人的道德缺陷。假如每個人都堅守美德,堅守做人的道德底線,整個社會就會開滿漂亮的道德之花,點綴著我們美妙的生活。

美德就在我們日常微小一言一行中,我們傳承好美德,與美德同行,要做到:“勿以惡小而為之,勿以善小而不為?!眻允匦闹心欠輬?zhí)著,共建文明和諧社會。

美德作文篇2

我們小學生要著裝得體,符合學生身份,我們的穿著要樸實、整齊、大方,要根據學校的要求統(tǒng)一穿著校服,不要追求名牌、高檔、華麗的衣著。體現(xiàn)出新世紀學生篷勃向上的風采,因為儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。我們要努力學好禮儀學問,不斷地運用禮儀學問來完善自己的形象。

升旗儀式,最為莊重。這凝合了文明與熱血的國旗,在禮儀的包圍中更顯得艷麗。此時此刻,國旗下的我們要肅穆仔細、精神飽滿、高唱國歌,不負于“禮儀之邦”這個美譽。

課堂禮儀對老師的教學影響很大,它干脆關系著一個班的榮譽與凝合力,體現(xiàn)這個班的班風班貌。校內禮儀就更重要了,下課后的休息時間,不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用一般話主動問好。我們還應當愛惜花草樹木和一切設施,不穿越綠化帶,愛惜清潔衛(wèi)生,聽從老師管理和接受值周學生的指責勸阻。受到老師的幫助,應主動懇切地說感謝。

同學是朝夕相處的密切伙伴,攜手成長的.友好同路人。同學之間也離不開禮儀,因為同學之間的感情是建立在相互敬重、相互幫助、相互愛惜基礎上的。它就像潤滑油,使粗糙的磨擦消跡,假如有沖突,多進行自我反省。相互理解、寬容待人。培育較強的協(xié)作精神,這樣使班級更團結、友情更深厚。我們要對每一個同學都賜予敬重。在日常生活中,要熱心助人、酷愛勞動、虛心謹慎,要與四周的同學和諧相處。

美德作文篇3

母親和老師教育我,幫助是一種美德,可幫助真的是一種美德嗎?經過我過去的幾件事,令我確定了幫助是美德,也讓我學會幫助。

在三丶四年級時,有一天,我和媽媽坐公交車去蛇口,剛上車,一股混合著汽油味的冷氣撲面而來,車上已滿座,座位上的人都在享受冷氣,突然一個叔叔站了起來,笑著說:“小摯友,你坐著吧?!薄安挥?,感謝?!蔽矣悬c羞澀,不敢看叔叔,叔叔卻說:“我要到站了,你坐吧?!蔽也缓猛妻o,便點了點頭,坐在了座位上。

雖然這只是一件小事,但是令我確認了幫助是一種美德,也讓我學會了幫助他人。

那是在五年級的一個星期六,我和媽媽和同學等人一起去了馬巒山,路上風景美麗,但天氣有些壞,烏云滿天,我們在光滑的大石頭上行走,我被隊長拉了上去,我在石頭上等著隊伍,過了一會兒,隊伍來了,我?guī)椭巳康?同學,用完全力把同學們一個個拉了上來,每個人都對我說感謝,雖然有些累,但是能幫到他們,感覺有些歡樂。

過了一會兒,到午飯時間了,我們快到山頂時,突然下了一場滂沱大雨,讓我們都成了落湯雞,全部人立即打開傘,但是還有人沒傘,我也是其中一個,我亂跑著,突然,陳誠叫我和他一起撐傘,我們有說有笑,四周的雨也成了一個漂亮的風景。

幫助是一種美德,之前的很多事像印刷機將這句話印在了心里,讓我學會幫助丶關切他人,幫助他人的同時,我也在讓我自己歡樂。

美德作文篇4

社會上有很多的人須要幫助,我發(fā)覺去幫助他們的愛心人士也不少,但我還想呼吁:“人人奉獻一點愛,世界將變成美妙人間!”

在這里,我要介紹一位大名鼎鼎的人物——雷鋒。俗話說:“雷鋒出差一千里,好事做了一火車?!?/p>

一次雷鋒外出在沈陽站換車的時候,望見一個婦女車票和錢不當心弄丟了,原來她正急著要去吉林探望丈夫。雷鋒望見了馬上拿出自己的津貼費為這位婦女買了車票,婦女拿著火車票,不禁潸然淚下:“小伙子哇,你叫什么名字?你是什么單位的.?”雷鋒笑著說:“我叫解放軍,我住在中國!”

雷鋒做好事兒不留名的美德實在讓人感動。

其實世上的好人許多,比如給乞丐幾塊錢,在公交車上給老弱病殘孕讓座……在四川汶川縣發(fā)生的大地震中,也產生了許很多多的感人事跡。一位年老的乞丐爺爺當他望見捐款箱時,找遍全身湊了五元錢捐了出去,后來馬上趕回家,拿出自己平生的積蓄,一分一角數得清清晰楚捐給了災區(qū),一個乞丐捐了五百元錢!是多么不行思議[注:原有神奇奧妙的意思。現(xiàn)多指無法想象,難以理解。]的一件事。

在我們黨的領導下,好人好事許多,受他們的影響,我也會經常幫助別人。記得有一次,我在南京新城市廣場門口望見了一位失去雙眼雙腿的殘疾人,他身子趴在帶有小輪子的木板上,雙手艱難地向前“走”,我實在不忍心,就向媽媽要了五元全,慎重地交給他,他好不簡單接過去,用手比劃著什么。天啊,他競是啞巴?命運對他太殘酷了,失去了雙眼雙腿,還失去了聲音。

讓我們播種美德,收獲愛心吧!幫助更多須要幫助的人,造福于社會!

美德作文篇5

文明美德是每一個人都應當具備的,中華民族自古以來都是一個講究品德教化、個人修養(yǎng)的民族,一個甜蜜的微笑,一種執(zhí)著的追求,一次安慰人心的寬容,融會成美德贊頌曲上一個個撥動人心的音符。

我認為謙讓就是最大的美德。記得有一次,我站在8路車上,人許多,座位都做滿了人。到了廣場這一站時,上來了一位滿頭銀發(fā)的老奶奶,還帶著一位年幼的小孫子,盡然沒有人讓座。那位老奶奶領著孫子從車門口始終走到車尾,可滿車的人卻毫不在乎,視而不見。坐著的人心安理得,連正眼都不去瞧一下他們。沒有幾個人像我這樣看著這一老一少。每次到一個站點,都會播放“尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德,請您……”我想,這是在奢侈電。我聽了幾百遍了,想必常常做車的人聽了不止100遍,而今日,滿座的人,面對他們卻不加理睬。

最近在報紙上看到這樣一則消息:哈爾濱市一家企業(yè)公開聘請人員,一位前來應聘的女高校生,各方面素養(yǎng)相當不錯,就因為她多次主動給別人讓座,被聘請單位說成是“缺乏競爭意識”而拒絕聘用。我認為,對于我們中學生來說,讓座只是我們應盡的`一種義務?,F(xiàn)在,人們都把自己的利益看得很重,誰也不情愿吃個小虧——正如讓座這個簡潔的動作。其實我覺得吃虧是福,有時候你吃了一小點虧,但是得到了更大的財寶。也可以說成是因禍得福。

愛惜花草等良好行為習慣,成為一個品德兼優(yōu)的有用之才!成為一個真正的“文明實小人”!同學們,讓文明禮儀恒久留在我們的身邊,讓文明禮儀陪伴著我們一起成長!

美德作文篇6

望我泱泱大國,上下五千年,何以持續(xù)至今,魂,中華魂也?!}記

忠,諸葛亮為報劉備知恩,為蜀漢嘔心瀝血,自始至終,毫無怨言,而不曾有二心,雖不能匡復漢室興隆,但其忠肝義膽之心,被友人廣為流傳,流芳千古,贏得生前身后名,此君子死而無憾也。有此,大丈夫何以俱也,生亦報先帝恩,無亦又何俱,此亦君子乎!

孝,自上古社會,古人尚知百善孝為先,孝為非善其先,先具必情以之,人自誕生時,受父母教育之恩,培育之恩,命中無時沒有關愛、呵護,父母老時必與恩與之還也,此為孝也。“孝”字之所下部有“子”,是因為子在兒時有父母的關愛、呵護,無時無刻都在父母的關愛中成長。父母老時“孝”必定壓在“子”上,這是義不容辭的責任。培育之恩,當用人畢生的精力去回報,或許百孝不圖其名,不分所做之事大小,只分析做之實,孝亦不行做出名無實之說。

禮,自古人進入文明社會中,禮隨其產生。我國從古至今是禮儀之邦。自客于主家中,主子以禮待之,如一人如此,為小禮也;如國人如此,此禮儀邦也。何懼國亡民貪,故國恒成因盛之。禮亦不分大小,古君子以禮待人,而小人,亦失禮于人,其不失為不敬業(yè),雖古時有“千里送鵝毛,禮輕情意重”之說,可見禮對于古人來說,并不分大小禮也。

義,故三俠五從中,義最受人們看重,義往往與忠,合成“忠義”,可見古人對義非??粗兀m義字易寫,但實做卻難,往往說義,就不得不與友情關聯(lián)。為友,此小義也,為國,為民,不為自己,此犧牲小我,保全大家,為大義也。如義與死并存,二者任選其一,古君子會選擇大義,此叫殺身成仁也。然小人俱死而舍

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