2023學(xué)年完整公開(kāi)課版彩色的翅膀

彩色的翅膀?qū)W習(xí)目標(biāo)一、掌握本課生字、新詞。二、正確、流利、有感情地朗讀課文。三、想想這篇課文主要寫(xiě)了一件什么事？四、通過(guò)理解課文，體會(huì)文中重點(diǎn)句子的含義，體會(huì)邊防戰(zhàn)士在艱苦的條件下熱愛(ài)海島、熱愛(ài)祖國(guó)的情感。你預(yù)習(xí)了嗎？我們?nèi)菀鬃x錯(cuò)的字是哪個(gè)呢？拖蔓(wàn)結(jié)（jiē）瓜藤蔓（màn）結(jié)（jié）合

碧空如洗：矮墩墩：水落石出：精靈：詞語(yǔ)積累青藍(lán)色的天空像洗過(guò)一樣明凈。形容矮而粗壯。水落下去，石頭就露出來(lái)。比喻真相大白。機(jī)警聰明。想想這篇課文主要寫(xiě)了一件什么事？

（課文記敘了一位扎根海島的戰(zhàn)士，利用回家探親的機(jī)會(huì)捕捉小昆蟲(chóng)，并將它們帶上海島來(lái)，給他們種植的蔬菜瓜果傳授花粉的事。）故事發(fā)生在去寶石島的路上和寶石島上。故事地點(diǎn)主要事件（一）戰(zhàn)士小高探親回來(lái)帶小昆蟲(chóng)上海島。（二）海島戰(zhàn)士開(kāi)“嘗瓜會(huì)”。小高為什么把昆蟲(chóng)帶往寶石島？

（因?yàn)樾「呦胱屝±ハx(chóng)在海島安居樂(lè)業(yè)，為海島的瓜果蔬菜傳播花粉。只有這樣才能有所收獲，小島才能越變?cè)矫利?，島上的生活才能越來(lái)越美好。所以，小高把昆蟲(chóng)帶往寶石島。）

瓜菜的生長(zhǎng)離不開(kāi)昆蟲(chóng)的作用海島“嘗瓜會(huì)”

戰(zhàn)士們都笑著，用兩個(gè)指頭捏起一小片來(lái)，細(xì)細(xì)地端詳著，輕輕地聞著，慢慢地咬著，不住發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲。好像有一股甘泉，流進(jìn)了每個(gè)戰(zhàn)士的心田。海島“嘗瓜會(huì)”

戰(zhàn)士們都笑著，用兩個(gè)指頭捏起一小片來(lái)，細(xì)細(xì)地端詳著，輕輕地聞著，慢慢地咬著，不住發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲。好像有一股甘泉，流進(jìn)了每個(gè)戰(zhàn)士的心田。

這里寫(xiě)出了戰(zhàn)士們收獲西瓜后喜悅、激動(dòng)、自豪的心情，表現(xiàn)了他們對(duì)自己勞動(dòng)成果的珍愛(ài)。戰(zhàn)士的感情用“捏起”“端詳”“聞”“咬”等一連串動(dòng)詞表現(xiàn)了出來(lái)。當(dāng)中好像有一股甘泉，流進(jìn)了他們的心田。作者為什么把戰(zhàn)士們吃瓜的情景寫(xiě)得那么詳細(xì)？課文為什么要以“彩色的翅膀”為題？

請(qǐng)小組討論課題有兩層含義：一是以彩色的翅膀借代小昆蟲(chóng)，強(qiáng)調(diào)了這些小昆蟲(chóng)在改造海島環(huán)境、豐富戰(zhàn)士生活方面所起的作用。二是以彩色的翅膀象征戰(zhàn)士豐富多彩、富于革命理想的生活。學(xué)完課文，你們有什么樣的感受呢？

你覺(jué)得海島上的戰(zhàn)士有哪些精神值得我們學(xué)習(xí)？文章透露出來(lái)的是感動(dòng)，戰(zhàn)士帶著昆蟲(chóng)歸隊(duì)，大家對(duì)那個(gè)來(lái)之不易的瓜的愛(ài)，擴(kuò)大開(kāi)來(lái)，是對(duì)海島對(duì)祖國(guó)的愛(ài)，那樣的愛(ài)由那彩色的翅膀舞動(dòng)著，沒(méi)有豪言