人教版高中英語必修二:公開課Unit-2-The-Olympic-GamesWarming-up-and-pre-reading-課件_第1頁
人教版高中英語必修二:公開課Unit-2-The-Olympic-GamesWarming-up-and-pre-reading-課件_第2頁
人教版高中英語必修二:公開課Unit-2-The-Olympic-GamesWarming-up-and-pre-reading-課件_第3頁
人教版高中英語必修二:公開課Unit-2-The-Olympic-GamesWarming-up-and-pre-reading-課件_第4頁
人教版高中英語必修二:公開課Unit-2-The-Olympic-GamesWarming-up-and-pre-reading-課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩33頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

Aims:1.Emotionaims:1).TolearnthehistoryoftheOlympicGames.2).Encouragestudentstolovesportanddoexerciseeveryday.2.KnowledgeaimsTolearnsomewordsaboutsport.KnowaboutOlympicGames.第一頁第二頁,共39頁。Let'shaveacompetition.1.Thisisaveryfastgame.Eachofthetwoteamshasfiveplayers,andthegameisplayedforfourperiods(場(chǎng)次)oftwelveminuteseach.Theplayerstrytoputtheballintoa"basket."Itisusefulifyouareverytall.第二頁第三頁,共39頁。第三頁第四頁,共39頁。2.Thisgamemustbeplayedinwaterbyseveralplayers.Onewhofirstreachesthefinishinglineisthewinner.第四頁第五頁,共39頁。swimming第五頁第六頁,共39頁。第六頁第七頁,共39頁。3.Thegameisplayedbytwoteamsofsixplayerseach.Eachteamcanhittheballuptothreetimes,butnotmorethanthreetimes.Thentheballmustlandontheothersideofthenet(網(wǎng)).Itisusefulifyouhavetallplayersinyourteam.第七頁第八頁,共39頁。volleyball第八頁第九頁,共39頁。4.Severalathletestaketurnstofireatsomethingwithagun.shooting第九頁第十頁,共39頁。5.Thegameisplayedbytwostrongpeople.Oneplayertriestogettheotherdownonthefloor.wrestling第十頁第十一頁,共39頁。football第十一頁第十二頁,共39頁。DiscusBoxing第十二頁第十三頁,共39頁。highjump第十三頁第十四頁,共39頁。longjump第十四頁第十五頁,共39頁。tabletennis第十五頁第十六頁,共39頁。diving第十六頁第十七頁,共39頁。surfing第十七頁第十八頁,共39頁。horse-riding第十八頁第十九頁,共39頁。cycleriding第十九頁第二十頁,共39頁。weight-lifting第二十頁第二十一頁,共39頁。fencing

劍術(shù)第二十一頁第二十二頁,共39頁。Wordsaboutsport:hurdles

跳欄bicyclerace

自行車比賽sailing

帆船shooting

射擊swimming游泳wrestling

摔跤horseridng騎馬boxing拳擊fencing

劍術(shù)weightlifting

舉重tabletennis

乒乓球10,000-metrerace

萬米賽跑diving

跳水gymnastics

體操

rings

吊環(huán)highbar

高單杠sidehorse

鞍馬doubledars

雙杠freeexercises

自由體操skating

滑冰skiing

滑雪judo

柔道

第二十二頁第二十三頁,共39頁。Warmingup第二十三頁第二十四頁,共39頁。1.WhereandwhendidtheancientOlympicGamesstart?

OliympiainGreece776BC第二十四頁第二十五頁,共39頁。2.WhendidtheancientOlympicGamesstop?393AD第二十五頁第二十六頁,共39頁。3.HowmanycountriescompetedintheancientOlympicGames?oneGreece第二十六頁第二十七頁,共39頁。4.WhocouldnottakepartintheancientOlympicGames?SlavesandWomen第二十七頁第二十八頁,共39頁。5.WhenandwheredidthemodernOlympicgamesstart?1896inGreece第二十八頁第二十九頁,共39頁。6.WhowasChina’sfirstgoldmedalwinnerandforwhatevent?XuHaifeng第二十九頁第三十頁,共39頁。7.WhatarethethreewordsthatshowthespiritoftheOlympicgames?higher,swifter,stronger第三十頁第三十一頁,共39頁。8.WhatdoestheOlympicflagmean?

Backgroundcolor:

white

Shapes:

5

ringsjoinedtogetherSymbolic(象征)of

peace

the

friendship

ofthe5continents

EuropeAsiaOceaniaAmericaAfrica第三十一頁第三十二頁,共39頁。9.WhataretheofficialmascotsfortheBeijingOlympics?Fuwas.TheyareBeibei,thefish;Jingjing,thepanda;Huanhuan,theOlympicflame;Yingying,theTibetanantelope;andNini,theswallow.Thefirstsyllabesfromtheirtwo-syllablenamesformalinethatreads"BeijingHuanyingNi",orinEnglish"WelcometoBeijing".第三十二頁第三十三頁,共39頁。FortheAncientGreeks,theolivetreewasasymbolofpeace,wisdomandvictory.Anolivewreathwasmade,andusedtocrowntheAncientOlympicchampions.Olivewreath第三十三頁第三十四頁,共39頁。medalsilvermedalbronzemedalgoldmedal(champion)第三十四頁第三十五頁,共39頁。TheOlympicmottoWhatistheOlympicmotto?SwifterHigherStrongerEveryathleteshouldtrytorunfaster,jumphigher,andthrowfurther.Theydotheirbesttowinmedals.Whatisthemeaning?第三十五頁第三十六頁,共39頁。Swifter,higher,strongerAthens,GreeceBeijing,ChinaAthens,GreeceSummer~Winter~Sydney,AustraliaSets/KindsMotto(格言,口號(hào))HostcityofthefirstOlympicsHostcityof2000OlympicsHostcityof2004OlympicHostcityof2008Olympics第三十六頁第三十七頁,共39頁。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論