《機(jī)械制圖》教學(xué)大綱

PAGEPAGE6PAGEPAGE5《機(jī)械制圖》教學(xué)大綱一、課程基本信息中文名稱：機(jī)械制圖英文名稱：MechanicalDrawing課程編碼：10S1110B、10S3110B、10S4110B課程類別：專業(yè)核心課程總學(xué)時(shí)：48學(xué)時(shí)（理論學(xué)時(shí)44；實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)4）總學(xué)分：3學(xué)分適用專業(yè)：機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、機(jī)械電子工程、智能制造工程先修課程：無(wú)開(kāi)課系部：機(jī)電工程系二、課程性質(zhì)、課程目標(biāo)及其對(duì)畢業(yè)要求的支撐1、課程性質(zhì)《機(jī)械制圖》是機(jī)械類專業(yè)學(xué)生必修的一門(mén)技術(shù)基礎(chǔ)課，是學(xué)生學(xué)習(xí)后續(xù)專業(yè)課程和完成課程設(shè)計(jì)及畢業(yè)設(shè)計(jì)不可缺少的基礎(chǔ)，也是機(jī)械行業(yè)從事專業(yè)技術(shù)人員必須掌握的職業(yè)技能。2、課程目標(biāo)課程目標(biāo)1：掌握用正投影法表達(dá)空間幾何形體和圖解空間幾何問(wèn)題的基本原理和方法。課程目標(biāo)2：掌握并遵守《機(jī)械制圖》國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的基本規(guī)定；具有正確使用繪圖儀器的能力。課程目標(biāo)3：培養(yǎng)根據(jù)投影圖和尺寸想象出物體的內(nèi)外形狀和大小的讀圖能力。課程目標(biāo)4：掌握組合體構(gòu)型及分析方法，并能綜合運(yùn)用正確識(shí)讀及繪制組合體三視圖。課程目標(biāo)5：培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度、團(tuán)結(jié)協(xié)作的合作精神、善于思考獨(dú)立創(chuàng)新的開(kāi)拓能力以及一絲不茍的工作作風(fēng)。本課程教學(xué)過(guò)程中，在注重學(xué)術(shù)性與專業(yè)性的同時(shí)，可通過(guò)一些案例素材以學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式展現(xiàn)出來(lái)，于其中滲透著愛(ài)國(guó)情懷、科學(xué)精神、人文素養(yǎng)、職業(yè)倫理等，從而培養(yǎng)出個(gè)性與人格健全發(fā)展的高素質(zhì)創(chuàng)新型人才。同時(shí)，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀深入到教學(xué)中，弘揚(yáng)和踐行“工匠精神”，培養(yǎng)學(xué)生“敬業(yè)、精益、專注、創(chuàng)新”等不斷突破自我的優(yōu)良品質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)不懈奮斗。3、課程目標(biāo)對(duì)畢業(yè)要求的支撐畢業(yè)要求1：工程知識(shí)畢業(yè)要求5：使用工具畢業(yè)要求6：工程社會(huì)畢業(yè)要求10：溝通課程目標(biāo)10.50.20.3課程目標(biāo)20.10.40.40.1課程目標(biāo)30.20.40.4課程目標(biāo)40.30.10.30.1課程目標(biāo)50.10.40.5三、課程教學(xué)的基本要求第一章制圖的基本知識(shí)與技能[教學(xué)內(nèi)容與要求]了解并遵守《技術(shù)制圖》、《機(jī)械制圖》國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)對(duì)圖幅、比例、圖線、字體、視圖、圖樣畫(huà)法、尺寸注法等方面的基本規(guī)定。圓周等分、錐度、斜度、圓弧連接等幾何作圖方法，平面圖形的尺寸分析。掌握徒手作草圖的技能。[教學(xué)重點(diǎn)]圖紙幅面及格式、比例、字體及圖線的基本規(guī)定，尺寸標(biāo)注規(guī)則。圓弧連接，平面圖形的尺寸分析，徒手作草圖的技能。[教學(xué)難點(diǎn)]圖線的畫(huà)法，尺寸標(biāo)注規(guī)則。分析和標(biāo)注平面圖形尺寸，徒手作草圖的技能。第二章點(diǎn)、直線、平面的投影[教學(xué)內(nèi)容與要求]明確本課程的地位、性質(zhì)、任務(wù)和學(xué)習(xí)方法，投影法的基本概念；點(diǎn)在第一分角中各種位置的投影特性和作圖方法；空間不同位置直線的投影，點(diǎn)、線的從屬關(guān)系，直線對(duì)投影面傾角及實(shí)長(zhǎng)，兩直線相對(duì)位置；空間不同位置平面的投影特性，屬于平面的點(diǎn)、線。[教學(xué)重點(diǎn)]點(diǎn)在兩投影面體系及三投影面體系中的投影，兩點(diǎn)的相對(duì)位置及重影點(diǎn)的投影；各種位置直線的投影特性，直線上的點(diǎn)的投影，兩直線的相對(duì)位置；各種位置平面的投影特性，平面內(nèi)的直線和點(diǎn)的投影[教學(xué)難點(diǎn)]重影點(diǎn)的投影，兩直線的相對(duì)位置，平面內(nèi)的直線和點(diǎn)的投影第三章基本立體及其表面的交線[教學(xué)內(nèi)容與要求]平面立體、曲面立體的投影特性和作圖方法，同軸回轉(zhuǎn)體、拉伸體的形成、投影及畫(huà)法；平面與平面立體、平面與曲面立體截交線的性質(zhì)，作截交線的基本方法；平面立體與平面立體、平面立體與曲面立體（以圓柱為主）、曲面立體與曲面立體相交（以圓柱為主），相貫線的性質(zhì)，求相貫線的方法。[教學(xué)重點(diǎn)]平面立體的投影及表面取點(diǎn)、取線；曲面立體的投影及表面取點(diǎn)、取線；平面立體被平面截切求截交線；曲面立體被平面截切求截交線；利用積聚性求相貫線，相貫線的特殊情況[教學(xué)難點(diǎn)]截交線、相貫線的畫(huà)法及可見(jiàn)性的判斷第四章組合體[教學(xué)內(nèi)容與要求]三視圖的投影規(guī)律，組合體的組成形式及體表面的相互位置，畫(huà)組合體和讀組合體三視圖的方法步驟，標(biāo)注組合體的尺寸。[教學(xué)重點(diǎn)]運(yùn)用形體分析和線面分析法畫(huà)組合體的三視圖、讀組合體的三視圖，組合體三視圖的尺寸標(biāo)注。[教學(xué)難點(diǎn)]讀、畫(huà)組合體三視圖及組合體尺寸的標(biāo)注。第五章軸測(cè)圖[教學(xué)內(nèi)容與要求]軸測(cè)投影的基本概念，軸向變形系數(shù)和軸間角的幾何意義，正等軸測(cè)圖和斜二軸測(cè)圖的畫(huà)法。[教學(xué)重點(diǎn)]掌握正等軸測(cè)圖和斜二軸測(cè)圖的畫(huà)法。[教學(xué)難點(diǎn)]斜二軸測(cè)圖的畫(huà)法。根據(jù)本課程內(nèi)容，課程內(nèi)容對(duì)課程目標(biāo)的支撐如下：課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)3課程目標(biāo)4課程目標(biāo)5第一章制圖的基本知識(shí)與技能0.50.20.3第二章點(diǎn)、直線、平面的投影0.30.20.30.2第三章基本立體及其表面的交線0.20.20.20.20.2第四章組合體0.20.10.20.40.1第五章軸測(cè)圖0.20.30.5注：表中課程內(nèi)容對(duì)課程目標(biāo)的支撐矩陣，可根據(jù)支撐程度用0.1-1間數(shù)字表示。四、有關(guān)教學(xué)環(huán)節(jié)的要求1、教學(xué)方法：教學(xué)方法包括理論知識(shí)講授、課堂討論、自學(xué)、答疑。（1）理論知識(shí)講授：以教師課堂講授和線上學(xué)習(xí)相互交叉的方式，使得學(xué)生較好地掌握基礎(chǔ)投影理論知識(shí)的同時(shí)，能夠進(jìn)一步提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力。（2）課堂討論：課堂上圍繞提出的問(wèn)題進(jìn)行討論，通過(guò)討論、測(cè)試等互動(dòng)的方式總結(jié)重點(diǎn)，解答難點(diǎn)。鍛煉了學(xué)生獨(dú)立思考、團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力。（3）自學(xué)：課前向?qū)W生發(fā)布學(xué)習(xí)任務(wù)，推送學(xué)習(xí)資源，給出問(wèn)題引導(dǎo)，輔助學(xué)生完成自主學(xué)習(xí)。（4）答疑：自主學(xué)習(xí)過(guò)程中，有疑問(wèn)，可通過(guò)課程微信群向老師提問(wèn)，教師會(huì)在微信群中進(jìn)行回復(fù)。課下由學(xué)生根據(jù)掌握情況進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固和習(xí)題解答，在線提交作業(yè)，教師及時(shí)批改更正，在班課群或集中組織答疑。2、教學(xué)手段：在教學(xué)過(guò)程中要掌握傳授知識(shí)和培養(yǎng)能力的辯證關(guān)系，特別注意培養(yǎng)學(xué)生的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，始終貫徹教書(shū)育人的思想。講授應(yīng)靈活多樣，始終貫徹啟發(fā)式教學(xué)，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容采取線上線下相結(jié)合的方式，做到重點(diǎn)突出、層次清楚、聯(lián)系實(shí)際。從而培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力。3、作業(yè)要求：作業(yè)要求尺規(guī)繪圖，整齊認(rèn)真，步驟完整。實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)學(xué)生一絲不茍的工作作風(fēng)的目標(biāo)。4、課程考試：本課程為專業(yè)核心課程，必修課，課程考核內(nèi)容為本大綱規(guī)定內(nèi)容，期末考核方式為閉卷考試。成績(jī)?cè)u(píng)定一般采用結(jié)構(gòu)成績(jī)，總評(píng)成績(jī)=期末考試成績(jī)+平時(shí)成績(jī)。注意：期末考試成績(jī)?yōu)?0分以下，不允許加平時(shí)成績(jī)。通過(guò)期末考試，使學(xué)生進(jìn)一步了解機(jī)械制圖在機(jī)械行業(yè)中的重要地位，增強(qiáng)使用正投影的理論知識(shí)繪制以及識(shí)讀視圖的能力，對(duì)工程設(shè)計(jì)有初步的認(rèn)識(shí)，提升其空間思維能力，體現(xiàn)了課程目標(biāo)1/2/3/4。平時(shí)成績(jī)中的對(duì)制圖作業(yè)的嚴(yán)格要求，提升了學(xué)生從事工程專業(yè)的職業(yè)素養(yǎng)水平，體現(xiàn)了課程目標(biāo)5。五、學(xué)時(shí)分配章節(jié)主要內(nèi)容各教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)時(shí)分配作業(yè)題量講授習(xí)題討論實(shí)驗(yàn)小計(jì)緒論0.1工程圖學(xué)的研究對(duì)象，學(xué)習(xí)目的0.2投影的方法及其分類0.3工程中常用的投影22正投制圖的基本知識(shí)與技能1.1國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《機(jī)械制圖》基本內(nèi)容簡(jiǎn)介1.2尺規(guī)繪圖工具及其使用1.3幾何作圖1.4平面圖形的分析及作用1.5繪圖的基本方法與步驟628影基礎(chǔ)2.1點(diǎn)的投影2.2直線的投影2.3平面的投影2.4點(diǎn)、直線、平面的位置關(guān)系88基本立體3.1平面立體3.2曲面立體3.3同軸回轉(zhuǎn)體66立體表面的交線4.1平面與立體表面交線4.2兩曲面立體相交66組合體5.1三視圖的形成與投影5.2組合體的形