美術(shù)社團(tuán)課程《海底大世界》小學(xué)延時(shí)服務(wù)(課件)_第1頁
美術(shù)社團(tuán)課程《海底大世界》小學(xué)延時(shí)服務(wù)(課件)_第2頁
美術(shù)社團(tuán)課程《海底大世界》小學(xué)延時(shí)服務(wù)(課件)_第3頁
美術(shù)社團(tuán)課程《海底大世界》小學(xué)延時(shí)服務(wù)(課件)_第4頁
美術(shù)社團(tuán)課程《海底大世界》小學(xué)延時(shí)服務(wù)(課件)_第5頁
已閱讀5頁,還剩16頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

海底大世界小朋友們看過海底總動(dòng)員嗎?海底世界是不是非常漂亮!一起來看看漂亮的海底世界吧!一起來看看漂亮的海底世界吧!我們看完了電影里的海底世界,那么小朋友們見過真的海底世界嗎?有各種各樣的珊瑚有各種各樣的魚有各種各樣的藻類我們來看看海底都有哪些東西美麗的珊瑚珊瑚形象像樹枝,顏色鮮艷美麗,可以做裝飾品。寶石級(jí)珊瑚為紅色珊瑚礁、粉紅色、橙紅色。小知識(shí)同學(xué)們覺得珊瑚是動(dòng)物還是植物呢?珊瑚是刺胞動(dòng)物門珊瑚蟲綱海生無脊椎動(dòng)物。珊瑚特點(diǎn)為具有石灰質(zhì)、角質(zhì)或革質(zhì)的內(nèi)骨骼或外骨骼。小葉海藻“海藻”是海帶、紫菜、裙帶菜、石花菜等海洋藻類的總稱,是生長(zhǎng)在海中的藻類,是植物界的隱花植物,藻類包括數(shù)種不同類以光合作用產(chǎn)生能量的生物。大葉海藻海藻海底的魚海洋魚類一共有超過一萬種,它們是一類用鰓呼吸,用鰭游泳,身體表面長(zhǎng)著鱗片的海洋脊椎動(dòng)物。嘗試新的畫種珊瑚和海藻非常好看,但畫起來太難了!海底世界的東西實(shí)在太多了!不知道如何安排畫面構(gòu)圖綜合材料繪畫什么是綜合材料繪畫綜合繪畫,即綜合材料繪畫,是用于界定現(xiàn)代繪畫中那些非傳統(tǒng)材料的繪畫作品的。綜合繪畫主要指運(yùn)用多種媒介和方法還完成繪畫比如畫面上粘貼報(bào)紙、麻袋、金屬、樹葉等等,然后再用顏料作畫的。同學(xué)們每天都在用傳統(tǒng)繪畫材料畫畫那么我們來嘗試一種新的繪畫方式吧!彩色卡紙馬克筆、鉛筆各種各樣的樹葉剪刀、雙面膠繪畫材料準(zhǔn)備首先準(zhǔn)備白色卡紙用鉛筆畫出小魚,小朋友們可以畫自己喜歡的各種各樣的小魚!然后再用勾線筆細(xì)化,畫完形狀之后就可以用馬克筆上色了!將我們畫好的小魚用剪刀剪下來(拿剪刀一定要小心哦?。┘粝聛碇笥秒p面膠把小魚粘在準(zhǔn)備好的藍(lán)色卡紙上,注意:淺藍(lán)色卡紙哦!將收集好的各種各樣的樹葉貼在畫面上,樹葉是不是很像海藻和珊瑚呢?(如果沒有樹葉也可以用廢舊的布條等材料代替)貼好樹葉之后我們可以拿黑色馬克筆再畫一些小海草、珊瑚這樣畫面會(huì)更加豐富,也更加生動(dòng)!最后用白色畫些小魚吐的泡泡,因?yàn)樯汉饕彩巧?/p>

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論