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文檔簡介

第3

課時旋轉(zhuǎn)、平移的應(yīng)用第5單元圖形的運動（三）問題：1.知道七巧板嗎？2.你對七巧板有什么了解？一、復(fù)習(xí)引入七巧板經(jīng)過平移或旋轉(zhuǎn)后得到了魚圖。問題：通過讀題你知道了哪些信息？

請在魚圖中畫出相應(yīng)的每塊板的輪廓線，標(biāo)出序號同時說明每塊板是怎樣平移或旋轉(zhuǎn)的。要把方格紙上標(biāo)序號的七巧板經(jīng)過平移或旋轉(zhuǎn)填到魚圖中去。還得觀察每塊板在方格紙上是怎樣平移或旋轉(zhuǎn)的。二、新課講解問題：1.你能自己試著完成嗎？

魚圖只有一個外形的輪廓，要先把魚圖分割出七巧板中的七塊，再判斷每塊板平移或旋轉(zhuǎn)后的位置，然后看每塊板是如何運動的。2.說說你打算怎么做。七巧板經(jīng)過平移或旋轉(zhuǎn)后得到了魚圖。

請在魚圖中畫出相應(yīng)的每塊板的輪廓線，標(biāo)出序號同時說明每塊板是怎樣平移或旋轉(zhuǎn)的。二、新課講解問題：怎樣判斷每塊板的位置？1235476我直接在魚圖上把魚圖分為……七巧板經(jīng)過平移或旋轉(zhuǎn)后得到了魚圖。

請在魚圖中畫出相應(yīng)的每塊板的輪廓線，標(biāo)出序號同時說明每塊板是怎樣平移或旋轉(zhuǎn)的。二、新課講解1234567我可以用七巧板拼拼看。七巧板經(jīng)過平移或旋轉(zhuǎn)后得到了魚圖。

請在魚圖中畫出相應(yīng)的每塊板的輪廓線，標(biāo)出序號同時說明每塊板是怎樣平移或旋轉(zhuǎn)的。問題：怎樣判斷每塊板的位置？二、新課講解問題：這時板1是怎樣平移或旋轉(zhuǎn)的？板1先向下平移1格，再向右平移9格。七巧板經(jīng)過平移或旋轉(zhuǎn)后得到了魚圖。

請在魚圖中畫出相應(yīng)的每塊板的輪廓線，標(biāo)出序號同時說明每塊板是怎樣平移或旋轉(zhuǎn)的。二、新課講解問題：這時其他板分別是怎樣平移或旋轉(zhuǎn)的？七巧板經(jīng)過平移或旋轉(zhuǎn)后得到了魚圖。

請在魚圖中畫出相應(yīng)的每塊板的輪廓線，標(biāo)出序號同時說明每塊板是怎樣平移或旋轉(zhuǎn)的。二、新課講解問題：1.還有其他答案嗎？17253463412765127654323417562.這時每塊板是怎樣平移或旋轉(zhuǎn)的？七巧板經(jīng)過平移或旋轉(zhuǎn)后得到了魚圖。

請在魚圖中畫出相應(yīng)的每塊板的輪廓線，標(biāo)出序號同時說明每塊板是怎樣平移或旋轉(zhuǎn)的。二、新課講解下圖是被打亂的4張圖片，怎樣才能還原成右圖？③④①②三、鞏固

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