七年級生物教學總結(jié)

Word版本，下載可自由編輯七年級生物教學總結(jié)本學期，我擔作七班級二個班的生物教學工作,從各方面嚴格要求自己，結(jié)合本校的實際條件和同學的實際狀況使教學工作有方案，有組織，有步驟地開展?，F(xiàn)對本學期教學工作作出總結(jié)，渴望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)閱歷教訓，提升自己的教學力量和教學成果。

一、課前(備課)

不但備教材而且備同學備教法，依據(jù)教材內(nèi)容及同學的實際，設(shè)計新課的類型，擬定采納的教學方法，并對教學過程準時間支配都作了具體的記錄，仔細寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的預備，課后準時對該課作出總結(jié)，并仔細按搜集每課書的學問要點，歸納成集。

二、課中(上課)

增加上課技能，提升教學質(zhì)量使講解清楚化、條理化、精確?????化、情感化、生動化。做到線索清楚，層次分明，言簡意賅，深化淺出。在課堂上特殊留意調(diào)動同學的樂觀性，強化師生溝通，充分體現(xiàn)同學的主導作用，讓同學學得簡單，學得輕松，學得開心;留意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，同學動口動手動腦盡量多;在對待同學提出問題的時候，做到不厭其煩，同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的同學學習需求和學習力量，讓各個層次的同學都獲得提升。其它把加分制度融入到課堂，提升同學學習的樂觀性。

三、課后(輔導)

1、每節(jié)課后針對本節(jié)課的'重點內(nèi)容，有針對性的講解有代表性的習題，對同學的課堂作業(yè)批改準時、仔細，分析并記錄好同學的作業(yè)狀況，將他們在練習過程中消失的問題準時作出分類總結(jié)，準時進行的評講，并針對消失有關(guān)狀況準時改進教學方法，做到有的放矢。

2、做好課后輔導工作，留意分層教學。在晚自習課時，針對不同層次的同學進行相應(yīng)的輔導，以滿意不同層次的同學的需求，使每一個同學都學得會、記得牢。

四、期末復習

依據(jù)同學的詳細狀況，制定出切實可行的復習方案，強化復習的目標性難度梯度由易到難設(shè)置，對全冊書的復習工作起到肯定的引領(lǐng)作用，使得不同程度的同學都能適應(yīng)。

五、反思及改進措施

經(jīng)過近段時間對教學工作的總結(jié)與反思。認為還有以下幾點需要努力：

1、在課堂教學上，還沒有做到每堂課都堅持以同學為中心，在課堂教學的把握上要堅持向其它老師學習，積累閱歷;特殊是要多聽顧老師的課，從他的教法中吸取自己能用的課堂模式。

2、對同學，對教學工作要要堅持仔細，踏實;

3、基礎(chǔ)學問、基本力量的培育是重中之中;